Filosofia
16.277 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 13.951 - 13.980
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Resenha- Sobre A Cronica "O Que é Cientifico."
RESENHA: Existem muitas dúvidas a respeito do que é cientifico; para muitos o termo cientifico e algo mais serio, ou seja, requer um estudo mais detalhado e com bastante cautela já para outros o termo cientifico e algo bastante simples que como o autor escreve na crônica “O que é cientifico (III)?”: “o simples fato da centopeia não saber com qual das pernas ela mexe primeiro ao andar.” E logo após essa pergunta feita pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2014 -
Resenha: A identidade cultural na pós-modernidade, de Stuart
FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FAE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO II Tatiane Campos de Paula Castro A presente resenha tem como finalidade discorrer sobre os textos propostos no curso de Filosofia da Educação II, cujo objetivo deste é apresentar um debate filosófico na contemporaneidade e suas implicações. Para isso, analisaremos dois textos da bibliografia básica do curso, onde sintetizamos os conteúdos e os conceitos teóricos abordados, e na parte final discorreremos nosso posicionamento crítico. Síntese biográfica dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.710 Palavras / 7 PáginasData: 19/1/2021 -
Resenha: À Paz Perpétua - Immanuel Kant
Um dos pensadores mais importantes do período do iluminismo na Europa moderna, o filosofo Alemão Immanuel Kant , foi um respeitado e competente professor universitário durante quase toda a vida, lecionou lógica, metafísica, filosofia moral, matemática, física e geografia. Em 1795 publicou À paz perpétua, na qual discute as possibilidades da paz e defende o regime republicano Pacifista, formula questões sobre o futuro, de como organizar as nações sem perder sua identidade ou autonomia, sobretudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.366 Palavras / 6 PáginasData: 25/9/2013 -
Resenha: A Razão Dialética
logo unirio.jpg UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – UNIRIO EDUCAÇÃO E FILOSOFIA Texto: A Razão Dialética – Leandro Konder A razão dialética vem a ser a exposição do pensamento através do diálogo que implicitamente manifesta a razão, forma de resoluções fundamentada no raciocínio, e foi iniciada pelo filósofo alemão, Hegel. Antes desse pensamento, a dialética que era empregada para a compreensão da contradição exposta nos fenômenos observados no movimento dos seres e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 726 Palavras / 3 PáginasData: 4/11/2021 -
RESENHA: A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO DE PIERRE BOURDIEU - LIMITES E CONTRIBUIÇÕES
Resenha do Texto/Artigo: A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO DE PIERRE BOURDIEU: LIMITES E CONTRIBUIÇÕES Referido texto tem como principal escopo em informar aos pesquisadores de diversas áreas do ensino, e demais interessados, as grandes contribuições do sociólogo francês Pierre Bourdieu na área da educação Brasileira. O presente artigo destaca-se pela analise das contribuições e os limites da sociologia da educação de Pierre Bourdieu. Após leitura minuciosa, verifica-se que referido artigo divide-se em duas partes, sendo abordado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 649 Palavras / 3 PáginasData: 18/1/2018 -
Resenha: Amor Líquido
Amor Líquido – Sobre a Fragilidade dos Laços Humanos Autor: Zygmunt Bauman O “Amor Líquido” é considerado como a forma pelo qual os relacionamentos amorosos, familiares e até mesmo a capacidade de lidar um estranho com humanidade, estão sendo prejudicados na modernidade em que vivemos. Bauman busca explicar, apontar e compreender de que forma a insegurança e os desejos conflitantes de apertar os laços e ao mesmo tempo mantê-los frouxos inspiram a misteriosa fragilidade dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.293 Palavras / 6 PáginasData: 29/10/2017 -
Resenha: As Origens Do Pensamento Grego
Entre desenvolvimentos e terocessos, a história da Grécia Antiga é caracterizada por constantes invasões e contato direto com o Oriente, desencadeando o surgimento do pensamento filosófico. Segundo Vernant, a Filosofia se opôs às formas míticas e fantasiosas usavam para explicar o mundo. Já como política, a Filosofia questionava e buscava pelo “logos” (o pensamento demonstrado e comprovado em forma de verdade). Nos primeiros capítulos do livro destaca-se a queda do sistema palaciano, herança de Creta.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.033 Palavras / 5 PáginasData: 29/11/2014 -
RESENHA: Cap 1 O HOMEM E A TECNOLOGIA
PINTO, Álvaro Vieira do volume I “O conceito de tecnologia. Rio de Janeiro: Contraponto, 2005 RESENHA: Cap 1 O HOMEM E A TECNOLOGIA O livro “O conceito de tecnologia”, foi publicado após a morte do autor pela Editora Contraponto, em dois volumes. O material foi descoberto ao acaso por sua irmã, então responsável pelos seus bens e escritos do autor após a sua morte e de sua esposa. Este livro, referente ao volume 1, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.441 Palavras / 6 PáginasData: 18/5/2017 -
Resenha: conhecimento como compreensão do mundo
Universidade federal do Piauí Nome: Curso: Disciplina: Introdução A Metodologia Científica Professora: Fazer Universidade: Uma proposta metodológica O conhecimento como compreensão do mundo e como fundamentação da ação Teresina, 04 de outubro de 2017 Fazer Universidade: Uma Proposta Metodológica LUCKESI, Cipriano; Et Al. O conhecimento como compreensão do mundo e como fundamentação da ação. In: Fazer Universidade: Uma Proposta Metodológica. 18ª Ed. São Paulo, cortez Editora, 1998.p. 47-59 Cipriano Carlos luckesi, nascido em 23 de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 PáginasData: 23/10/2017 -
Resenha: De Demiurgo a operário: Uma análise gramsciana do trabalho sob o taylorismo/fordismo
O artigo “De Demiurgo a operário: Uma análise gramsciana do trabalho sob o taylorismo/fordismo” do autor Geraldo Augusto Pinto traz uma compreensão e uma explicação do funcionamento do modo de produção capitalista, pautada no taylorismo/fordismo, que configurava-se como um movimento de reestruturação do capital. Tomando por foco esse ponto o texto busca tratar o taylorismo/fordismo dentro da análise crítica desenvolvida por Antonio Gramsci discutindo e expondo pontos dessa análise com o intuito de demonstrar sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.826 Palavras / 8 PáginasData: 20/1/2017 -
Resenha: Educação E Comunicação: Interconexões E Convergências
Em seu artigo, a escritora Vani Moreira Kenski faz reflexões importantes acerca da comunicação na pós-modernidade contemporânea buscando encontrar pontos relevantes ao processo de educação. Dada variedade de temas, apresentarei abaixo a reflexão sobre os temas levantados. Introdução Diante da imensidão da tarefa sobre o tema proposto, no caso, a conjunção entre educação e comunicação, a autora salienta a relevância do tema em virtude do aumento de pesquisas na área, de forma empírica, especialmente no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 6/8/2014 -
Resenha: Ética a Nicômaco
Ética à Nicômaco O tema central da obra Ética à Nicômaco é a felicidade, tratada como um bem comum e supremo, ao qual todos almejam. Foi assim “batizada” por Aristóteles em homenagem a seu pai, Nicômaco, que era médico e chegou a prestar serviço ao rei Amintas e também ao seu filho. Dentre as demais obras do filósofo foi considerado o escrito mais maduro, com um sistema filosófico próprio e definitivo. Nesta obra Aristóteles trata
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.611 Palavras / 11 PáginasData: 9/11/2017 -
Resenha: Ética e Educação - Caminhos buberianos
RESENH: ÉTICA E EDUCAÇÃO – CAMINHOS BUBERIANOS A obra de Martin Buber foi construída em torno do problema do homem. Para ele, o ser humano vem assistindo impotente a prepotência do princípio político sobre o social e ético, ameaçando assim sua autonomia e autoafirmação de liberdade. Não há em Buber imperativos do agir ético, mas uma descrição de atitudes que nos auxiliam a identificar o caminho para uma vida ética. No que tange o campo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 PáginasData: 14/4/2018 -
Resenha: Fundamentos da Educação
Capitulo 3 do livro “ Fundamentos Filosóficos da Educação” Augusto Comte , pensador da primeira metade do século xix , marcou o inicio de filosofia positivista com seus escritos . Segundo ele as sociedades humanas estão em continuo processo de evolução no qual elas passam por necessariamente por três processos: teológico, metafísico e positivo.Teológico no qual as pessoas buscam por explicações sobrenaturais. E para os mistérios da natureza metafísica nos quais os fenômenos são explicados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.526 Palavras / 7 PáginasData: 10/8/2015 -
Resenha: Inteligências múltiplas
Denomina-se inteligências múltiplas a teoria desenvolvida por uma equipe (integrada em 1979), de pesquisadores da Universidade de Harvard, liderada pelo importante estudioso norte-americano Howard Gardner, tal teoria nasceu da necessidade de descentralizar as competências humanas, que eram vistas de forma unidimensional, com padrões únicos e caracterizada pelos famosos testes de QI ou instrumentos similares. Esta teoria proporcionou grande impacto na educação no início dos anos 90, Gardner procurou redefinir a inteligência à luz das origens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 2/12/2014 -
Resenha: O Banquete
Instituto de Ciências Humanas Departamento de Filosofia Discente: Beatriz de Oliveira Rezende Resenha: O Banquete O Banquete trata-se de um debate sobre Eros (Amor), depois de uma festa regada á excessos. Depois de beberem, todos os envolvidos concordam em discutir sobre a natureza, significado do amor, e cada um dos indivíduos expôs seu entendimento e sentimento sobre o assunto. Sócrates chega após a festa e participa do debate, sendo um dos últimos a falar. Fedro,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2019 -
Resenha: O Mito da Caverna
C:\Users\Sonia\Desktop\img_brasao.jpg UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA (UNEB) UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (UNEAD) http://www.cead.ufu.br/sites/cead.ufu.br/files/imagem/nova-logo-uab.png ATIVIDADE PROPOSTA: Resenha O Mito da Caverna Componente Curricular: Filosofia e Ética Semestre: 1º Docente: Prof. Moiseis de Oliveira Sampaio Discente: Jayana Kelly Santana Reis O Mito da Caverna Na fábula, Platão mostra que o mundo é como uma caverna, onde a imagem criada pela cultura aprendida ao longo da vida tem mais valor que conceitos, o que gera opiniões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 18/1/2018 -
Resenha: O Mundo de Sofia
O presente livro busca fazer uma apresentação dos temas e correntes filosóficos, com uma linguagem acessível e uma história envolvente, fazendo com que o leitor adentre ao conto, mergulhando assim no mundo da filosofia. No primeiro capítulo “O Jardim do Éden” Sofia Amundsen encontra cartas sem remetente em sua caixa de correio com perguntas sobre a vida e o mundo que a deixam muito intrigada e a fazem pensar sobre quem ela é e como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.798 Palavras / 16 PáginasData: 8/11/2017 -
Resenha: O Príncipe
Aluno (a): Júlia Martins Souza Semestre/Turma: 1º A Professor: Lucas Delgado Matéria: Filosofia Política Seminário 4- Primeira parte de “O príncipe” Este resumo será sobre o livro de Nicolau Maquiavel. Que nasceu em Florença, Itália, no ano de 1469 e morreu em 1527. Viveu o período do renascimento – momento marcado na história do mundo, que surgiu com base no humanismo e logo após trouxe os ideais do antropocentrismo, racionalismo, experimentalismo e individualismo –. Maquiavel
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.086 Palavras / 5 PáginasData: 23/4/2018 -
RESENHA: RELEVANCIA DA FILOSOFIA E DA SOCIOLOGIA PARA CONSTRUÇÃO DE UM ENSINO JURÍDICO HUMANISTA E REFLEXIVO
RESENHA: RELEVANCIA DA FILOSOFIA E DA SOCIOLOGIA PARA CONSTRUÇÃO DE UM ENSINO JURÍDICO HUMANISTA E REFLEXIVO O ensino Jurídico se baseou desde o inicio na filosofia positivista, na qual a ideia seguida era a de Hans Kelsen, na qual o direito devia estar livre das ciências correlatadas. Com o passar dos tempos a fonte do direito deixa de ser uma ciência isolada e pura de conceitos únicos, como a lei , e passa a ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 19/4/2016 -
RESENHA: SÃO TOMAZ DE AQUINO E SANTO AGOSTINHO
FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO MARANHÃO – FACEMA RESENHA SÃO TOMAZ DE AQUINO E SANTO AGOSTINHO CAXIAS-MA 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................03 2 SANTO AGOSTINHO E SANTO TOMÁS DE AQUINO: CONCEPÇÕES FILOSÓFICAS E TEOLÓGICAS...............................................................................04 2.1Concepção de Direito natural................................................................................04 2.2 Diferenciação das leis..........................................................................................05 2.3 Estado e Direito Positivo......................................................................................05 2.4 Moral....................................................................................................................06 2.5 Justiça..................................................................................................................06 2.6 Religião.................................................................................................................07 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................08 REFERENCIAS 1 INTRODUÇÃO A difusão da filosofia em seus postulados para o desenvolvimento e formação do pensamento medieval partiu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.725 Palavras / 7 PáginasData: 9/11/2014 -
Resenha:elogio Da Loucura
PREFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA Desidério Erasmo, conhecido como Erasmo de Rotterdam. Nasceu em Rotterdam (1466), no condado da Holanda. Estudou no convento de Bois-le-Duc, depois ingressou no convento agostiniano de Steyn. Consagrou-se sacerdote em 1492. Como secretário do bispo de Cambrai esteve em Roma e depois obteve permissão para ir estudar em Paris, onde recebeu o grau de doutor em teologia. A convite, parte para a Inglaterra, animado por conhecer Oxford. Lá, torna-se amigo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 912 Palavras / 4 PáginasData: 6/4/2014 -
Resenho Sobre O Filme "Quem Somos nós"? 2014
O filme “Quem somos nós” (2004) faz um levantamento de questões que sempre intrigaram a nós seres humanos desde o nosso surgimento. Perguntas do tipo; oque há lá fora? (universo), como chegamos até aqui?, do que o mundo é feito? A história de nossa busca para responder tais perguntas é a história da ciência! A grande dúvida desta vez é; oque nos faz humanos? Essa dúvida remete a psicologia que como afirmou Hermann Ebbnghaus, (Psicólogo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 PáginasData: 5/12/2014 -
RESILIÊNCIA É A ARTE DE TRANSFORMAR TODA ENERGIA DE UM PROBLEMA EM UMA SOLUÇÃO CRIATIVA
PENSAMENTO SISTÊMICO Em uma empresa o papel do líder é muito importante, exigindo que características como capacidade de comandar pessoas, as impactar e influenciar positivamente componha o perfil desse profissional. A rotina das organizações varia de acordo com cada empresa, e é natural que existam diferentes tipos de liderança: - Perfil Resiliente: capacidade adaptativa as mudanças, a situações de pressão, adversidades, desafios e transformações, mantendo o foco, a produtividade e a eficácia, trabalhando de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.121 Palavras / 9 PáginasData: 17/11/2018 -
Resolvendo O Capítulo
Pag 166 1 á 11 1) Quais são as diferenças temáticas entre os pré-socráticos e os filósofos do período clássico? R: Os pré-socráticos eram naturalistas, buscavam a essência, o princípio das coisas, já os filósofos do período clássico tudo se explicava com mitos. 2) Como Platão supera as doutrinas dos pré-socráticos Heráclito e Parmênides? R: Heráclito e Parmênides acreditavam no devir, tudo há mudanças, dizia que não podia se penetrar duas vezes no mesmo rio,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 244 Palavras / 1 PáginasData: 12/1/2015 -
Resolvendo o problema da humilhação
A proposta deste relatório é abordar o tema da humilhação, que é definido como um rebaixamento moral. Trata-se da intenção de tornar inferior e de diminuir as pessoas ao seu redor. Há muitas maneiras de uma pessoa se sentir humilhada. A mais comum é aquela em que alguém nos menospreza diretamente, nos reduz, nos coloca no ''nosso devido lugar'' - que lugar é este que não permite movimento, travessia?. Geralmente são opressões hierárquicas: patrão-empregado; professor-aluno;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2014 -
Resolvido Fisiologia
Sistema Nervoso - Neuronio Ao estudar o tema sistema nervoso, o vestibulando deve ter atenção às partes constituintes do neurônio, bem como suas funções e, ainda, deve compreender o mecanismo de transmissão do impulso nervoso e o funcionamento de uma sinapse. Propusemos várias questões envolvendo esses tópicos. Bons estudos e sucesso nas provas! 02) (FATEC) O gráfico a seguir mostra a variação do potencial da membrana do neurônio quando estimulado. ; 02 - E; 03
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.215 Palavras / 13 PáginasData: 6/10/2013 -
Respeito unilateral e moral da cooperação
Sumário: 2. O que é Moral? 2.2 Anomia, heteronomia e autonomia. 2.3 O Juízo e a realidade 3. Respeito unilateral e moral da cooperação 3.2 Princípios, valores e sentimentos. 3.3 Respeito por afetividade. 4. O Trabalho do professor em sala de aula 4.2 Trabalhando com temas transversais e pluralidade social. 4.3 Ética, cidadania e bullyng. 5. Projeto de intervenção 6. Referencias INTRODUÇÃO Quando pensamos no ser humano em sua essência, percebemos que não somos meros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.348 Palavras / 6 PáginasData: 31/5/2014 -
Responsabilidade Civil
Plano de Aula: Responsabilidade RESPONSABILIDADE CIVIL - CCJ0050 Título Responsabilidade Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 1 Tema Responsabilidade e Ato Ilícito Objetivos IDENTIFICAR os casos de responsabilidade civil SABER o conceito de ato ilícito DIFERENCIAR o ato ilícito em sentido amplo e ato ilícito em sentido estrito ANALISAR as espécies de responsabilidade COMPREENDER os pressupostos da responsabilidade civil IDENTIFICAR as excludentes de ilicitude diante do caso concreto ENTENDER que as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2014 -
Responsabilidade Civil
RESPONSABILIDADE CIVIL - CCJ0050 Título Responsabilidade Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 1 Tema Responsabilidade e Ato Ilícito Objetivos IDENTIFICAR os casos de responsabilidade civil SABER o conceito de ato ilícito DIFERENCIAR o ato ilícito em sentido amplo e ato ilícito em sentido estrito ANALISAR as espécies de responsabilidade COMPREENDER os pressupostos da responsabilidade civil IDENTIFICAR as excludentes de ilicitude diante do caso concreto ENTENDER que as excludentes de ilicitude transformam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 10/3/2015