Letras
12.910 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 8.161 - 8.190
-
O Portfólio Literatura Brasileira
Letras – Português e Inglês Literatura Brasileira II Estudo prévio: O texto é dividido em 14 tópicos, cada um recebe uma enumeração, como se fosse o título, apresentado o assunto. Tópico 1: – O texto começa falando sobre o século XVIII, sob a visão de uma teoria, a periodologia literária; – Essa teoria diz que nesse século, foi uma época difícil, conturbada e que haviam características atrasadas do barroco, neoclassicismo ou arcadismo; – Há o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.211 Palavras / 5 PáginasData: 8/9/2020 -
O Portifolio Letras Português
SISTEMA DE ENSINO 100% ONLINE LETRAS PORTUGUÊS 4° LICENCIATURA JOICE RAMOS ROCHA PRODUÇAO TEXTUAL INTERDICISPLINAR INDIVIDUAL: USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMÇÃO E COMUNICAÇÃO (notebooks, aplicativos diversos, smartphones, tablets e outros dispositivos móveis) PARA O ENSINO DAS CANTIGAS LIRICAS DO TROVADORISMO PORTUGUÊS. PONTO CHIQUE 2022 JOICE RAMOS ROCHA PRODUÇAO TEXTUAL INTERDICISPLINAR INDIVIDUAL ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO (AH/SD):INDENTIFICAÇÃO E ENCAMINHAMENTOS NO ÂMBITO ESCOLA. Trabalho de Produção Textual Interdisciplinar Individual apresentado como requisito parcial para a obtenção de média
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.524 Palavras / 7 PáginasData: 28/2/2023 -
O Portugues
INTRODUÇÃO A escola é um canal de mudança, portanto a inclusão de crianças marginalizadas na rede regular de ensino pode ser um começo para outras transformações não somente de pensamentos mais também de atitudes. A inclusão ganhou reforços com a LDB (Lei de Diretrizes de Bases da educação Nacional) de 1996 e com a Convenção da Guatemala, de 2001. Sendo assim manter crianças com algum tipo de deficiência fora do ensino regular é considerado exclusão,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2014 -
O Português Em Letras
O currículo escolar contém as experiências de aprendizagens implementadas pelas instituições escolares e que deverão ser vivenciadas pelos estudantes. Estão nele englobados os objetivos e os conteúdos que deverão ser abordados no processo de ensino-aprendizagem, a metodologia e a avaliação utilizada para os diferentes níveis de ensino. Nessa perspectiva, a função da teoria curricular é compreender e descrever fenômenos da prática curricular. É através da teoria que teremos a compreensão do objeto e intenções de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 584 Palavras / 3 PáginasData: 29/7/2021 -
O PORTUGUÊS EM LETRAS
A Europa do séc. XVI e XVII foi recheada de grandes transformações culturais, religiosas, políticas e econômicas. Dentre as transformações, a Santa Igreja Católica criou, como medida de combater todas as frentes pagãs da época, inclusive as proposições contestadoras de Martinho Lutero, a Cia. de Jesus, como os Soldados de Deus, responsáveis por difundir a fé cristã e a Santa Igreja, combater os hereges e doutrinar os pagãos na América. O resultado desse processo foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 19/10/2021 -
O PORTUGUES ESQUEMATIZADO
PROJETO : MESTRADO EM CIÊNCIAS SOCIAIS – Período 27/04 a 15/07 (para estudar) Período 16/07 a 31/07 (para projeto e inscrição) Bibliografia (faltante): Émile Durkheim. As Regras do método Sociológico. São Paulo : Martins Editora. _____________. Da Divisão do Trabalho Social. São Paulo: Martins Editora. Émile Durkheim e Marcel Mauss. “Algumas formas Primitivas de classificação”. In: Marcel Mauss.Ensaios de Sociologia.São Paulo: Perspectiva. Edward-Pritchard, Edward Evan, Bruxaria, oráculos emagia entre os Azande.Rio de Janeiro, Jorge Zahar.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 12/4/2019 -
O PORTUGUÊS INSTRUMENTAL
O que é Português Instrumental? Português Instrumental é o estudo da língua portuguesa, que objetiva a capacitação para a compreensão, para a interpretação e para a composição de textos. Muitos estudantes e profissionais têm dúvidas sobre o texto técnico. Equívocos de concordância, de regência e a elaboração de textos sem clareza e objetividade são as maiores deficiências apresentadas por quem redige tecnicamente um texto. Atualmente, as empresas investem cada vez mais nos treinamentos de seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2017 -
O PORTUGUÊS INSTRUMENTAL
CEDERJ/UENF PEDAGOGIA PORTUGUÊS INSTRUMENTAL REVISÃO – AP3 1. Aula 2 – Adequação do Registro e Marcas de oralidade no texto escrito * Adequação do Registro “ao ajustar seu uso da língua às condições em que se encontra, o falante considera diversos elementos definidores da situação, como o interlocutor (quem é ele, que relações mantém com o locutor) e o tipo de atividade que está em curso” p. 25 Ex.: Assinale a opção que representa uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 707 Palavras / 3 PáginasData: 1/3/2018 -
O Potencial da Contação de História
O POTENCIAL DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA CONSTRUÇÃO DE SABERES DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Edson de Oliveira* edsoncdeoliveira@hotmail.com RESUMO Este artigo objetiva investigar uma abordagem teórica sobre o potencial da ação docente na contação de história para a construção de saberes conceituais, comportamentais, atitudinais imprescindíveis à formação sociocultural da criança na Educação infantil. A pesquisa oportunizou uma visão global dos conhecimentos intrínsecos a referida atitude pedagógica para a formação integral dos alunos. A metodologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.971 Palavras / 20 PáginasData: 30/4/2023 -
O PRAZER DA LEITURA LITERÁRIA: A Literatura como mediadora da leitura estética
FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL Aluno: ELTON ANANIAS MORAIS Orientadora: CAMILA MARCELINA PASQUAL PROJETO DE PESQUISA O PRAZER DA LEITURA LITERÁRIA: A Literatura como mediadora da leitura estética PONTES E LACERDA-MT 2016 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL TÍTULO: O PRAZER DA LEITURA LITERÁRIA: A Literatura como mediadora da leitura estética. Projeto apresentado no curso de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura, na Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.114 Palavras / 9 PáginasData: 26/7/2016 -
O Preconceito Linguistico
PRECONCEITO LINGUÍSTICO EM SALA DE AULA – atitudes linguísticas constrangedoras[1] Elionai Aguiar – UVA 1 INTRODUÇÃO Entende-se que a língua é um fenômeno social, pois funciona para a interação entre as pessoas e que ela deve se adequar ao contexto situacional. Como a língua representa a manifestação da vida em sociedade, não se pode conceber o seu estudo isolado da fala, como postulou Saussure (1916) em sua dicotomia langue/parole (língua/fala). No entendimento de que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.344 Palavras / 14 PáginasData: 1/5/2015 -
O Preconceito Linguístico
No Brasil, a Língua Portuguesa foi trazida no século XVI. Além das diversas línguas indígenas, misturaram-se também ao português, o espanhol, o francês e as línguas africanas. Posteriormente, o italiano, alemão e espanhol. A língua recebe influência dos veículos de comunicação, com isso foram absorvidas palavras japonesas, francesas e principalmente inglesas. Influência TUPI Nomes de pessoas: Ubirajara, Iracema.. Nomes de lugares: Ipanema, Copacabana, Caiçara. Nomes de animais e plantas: tatu, arara, caju, maracujá... Influência Africana:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.639 Palavras / 15 PáginasData: 21/5/2015 -
O Preconceito Linguístico
Resultado de imagem para faculdade visconde cairu FACULDADE VISCONDE DE CAIRU CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS LUANA DOS ANJOS DE JESUS - 16220090 MAURICIO RICARDO VAZ MATA - 16220058 RESENHA DO LIVRO PRECONCEITO LINGUÍSTICO: O QUE É, COMO SE FAZ. SALVADOR 2017 LUANA DOS ANJOS DE JESUS - 16220090 MAURICIO RICARDO VAZ MATA - 16220058 RESENHA DO LIVRO PRECONCEITO LINGUÍSTICO: O QUE É, COMO SE FAZ. Resenha apresentada à Faculdade Visconde de Cairu como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 635 Palavras / 3 PáginasData: 15/8/2017 -
O Preconceito Linguístico
Introdução Percebe-se que o ensino da Língua Inglesa no Brasil, atualmente esta carregado de críticas e preconceitos. Diante disso, a proposta de se criar um folheto informativo que explicite sobre a postura ideal do professor de Língua Inglesa nas situações de preconceito linguístico presentes nas aulas, bem como na linguagem usual e analise os fatores que faz com que esse idioma seja tão relevante no mundo moderno. A partir do referencial traçado é possível dizer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.082 Palavras / 5 PáginasData: 15/5/2018 -
O Preconceito Linguístico
Índice Introdução 3 CAPÍTULO I: ELEMENTOS DE PESQUISA 4 1.1.Tema 4 1.2.Delimitação do Tema: 4 1.3.Objectivos 4 1.3.1.Geral 4 1.3.2.Específicos 4 1.4.Problematização 4 1.5.Hipóteses 5 1.6.Justificativa 5 1.7.PROCEDIMENTOS METODOLÓGICO 7 1.7.1.Tipo de Pesquisa 7 2.7.2.Métodos de Pesquisa 8 2.8.População/Universo e Amostra 8 2.8.1.População/Universo 8 2.8.2.Selecção da Amostra 9 2.9.Instrumentos de Colecta de Dados 9 CAPÍTULO II: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 10 2. 1.O Preconceito Linguístico 10 2.2. Como o Preconceito Linguístico é visto em sala de aula?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.712 Palavras / 27 PáginasData: 20/8/2018 -
O Preconceito Linguístico
O autor Marcos Bagno traz em seu livro "Preconceito Linguístico: o que é, como se faz" um olhar voltado a um tipo de preconceito que é ainda muito pouco discutido (ou não é discutido da maneira que deveria ser), o linguístico. Bagno (1999) afirma que o preconceito linguístico vem se tornando cada vez mais decorrente, sendo enraizado em nosso cotidiano através de livros, programas, revistas, onde tem como objetivo ensinar o que é "certo" ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 PáginasData: 12/4/2019 -
O Preconceito Linguístico
RESENHA "PRECONCEITO LINGUÍSTICO" BAGNO, Marcos. Preconceito Linguístico. O que é, como se faz. 49. ed. Editora Loyola, São Paulo, 2007. Eyshila Kelly Crispim Camurça Marcos Bagno nasceu no estado de Minas Gerais, na cidade de Cataguases. Ele escreveu obras infantis, juvenis e, também é autor de obras de contos, A invenção das horas, que ganhou IV Prêmio Bienal Nestlé de Literatura no ano de 1988. Na obra “Preconceito Linguístico: O que é como se faz”,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.458 Palavras / 6 PáginasData: 14/4/2019 -
O Preconceito Linguístico
Disciplina: Oficina de Produção de texto - 2° semestre/ Letras Professora: Jane Quintiliano Guimarães Assis Aluna:Jéssica Thaysmara Costa Silva RESENHA ACADÊMICA PINKER,Steven. O instinto da linguagem: como a mente cria a linguagem. São Paulo: Martins Fontes, Steven Arthur Pinker é um psicólogo e linguista canadense, professor da Universidade Harvard e escritor de livros de divulgação científica. Durante 21 anos, Pinker foi professor no Departamento do Cérebro e Ciências Cognitivas do Massachusetts Institute of Technology antes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2020 -
O Preconceito Linguístico
Proposta: Em um texto recente, Marilene Filinto escreveu o seguinte sobre os paulistas do interior: “O povo tem pronúncia enrolada, estranha de ouvir; e fala um português capenga, em que imperam ausência de plural e erros de concordância.” (Trecho citado no artigo “A cor da língua”, in Sírio Possenti. A cor da língua, ALB-Mercado de Letras, Campinas, 2001) Considerando o texto acima, e após a leitura dos fragmentos abaixo, redija um texto que apresente uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 16/7/2021 -
O Preconceito Linguístico
Resumo: Este presente artigo tem como objetivo fazer uma reflexão sobre o preconceito linguístico existente no país. Verificando também que a escola ajuda a disseminar o má julgamento das variedades linguísticas, visto que nesse ambiente é ensinado que o Brasil é formado por uma unidade linguística, sendo consideradas erradas todas as formas de linguagens informais. Um verdadeiro equivoco promovendo desigualdades sociais que será retratada no decorrer desse artigo. PALAVRAS-CHAVES: Preconceito linguístico; unidade linguística; variedades linguísticas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.494 Palavras / 6 PáginasData: 6/11/2022 -
O Preconceito Linguístico
RESUMO BAGNO, Marcos. Preconceito linguístico – o que é, como se faz. 15 ed. Loyola: São Paulo, 2002. XXXXXXXXX[1] Professor xxxxxx[2] O objeto do livro Preconceito Linguístico: o que é, como se faz (2002), de Marcos Bagno trata do preconceito linguístico sofrido por pessoas que não tem domínio da norma culta do PB. O autor diz que de início devemos saber diferenciar o que é língua e o que é gramática normativa. A primeira é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 926 Palavras / 4 PáginasData: 17/5/2023 -
O Preconceito Linguístico - Marcos Bagno
COMPAGNON, Antoine. O demônio da teoria: literatura e senso comum. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 1999. Capítulo “A literatura” p. 29 Problema: “[...]emprega-se, frequentemente, o adjetivo literário, assim como o substantivo literatura, como se ele não levantasse problemas, como se se acreditasse haver um consenso entre o que é literário e o que não o é” Aristóteles apontava o problema da falta de nome da arte literária em seu tempo p. 30 Abordagem histórica x abordagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 984 Palavras / 4 PáginasData: 26/2/2024 -
O Preconceito Linguístico - Nordeste
Questão 1) Faça uma pesquisa na internet elencando três conteúdos (vídeos, textos jornalísticos, literários) que demonstram preconceito linguístico. Em cada conteúdo pesquisado, você deve descrever como e por que o preconceito linguístico se manifestou, justificando com base nas noções de preconceito linguístico delineadas no minicase. Por exemplo, se o conteúdo selecionado por você for uma imagem (cartaz, foto etc), descreva de que forma aquela imagem é um exemplo de manifestação de preconceito linguístico, ou seja,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2021 -
O PRECONCEITO LINGUÍSTICO DE MARCOS BAGNO
RESENHA: O PRECONCEITO LINGUÍSTICO DE MARCOS BAGNO No livro "Preconceito Linguístico" o autor Marcos Bagno, defende com vigor a língua viva e verdadeiramente falada no Brasil. O livro contém 183 páginas e é publicado pelas Edições Loyola (11ª edição, 2002). Está dividido em quatro partes e um anexo: I – A mitologia do preconceito lingüístico; II – O círculo vicioso do preconceito lingüístico; III – A desconstrução do preconceito linguístico; e IV – O preconceito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.530 Palavras / 11 PáginasData: 19/8/2014 -
O preconceito linguístico e seus efeitos em discussão no Brasil
O preconceito linguístico e seus efeitos em discussão no Brasil A língua portuguesa do Brasil tem origem através da miscigenação de vários povos e culturas, são elas a do índio, do africano e do português. Com o passar dos anos, uma linguagem foi moldada, criada e manipulada diversas vezes durante gerações, até nascer a normal culta da língua portuguesa. Mas, nem toda a sociedade tem oportunidade de conhecer essa “norma culta” e fazem da linguagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 PáginasData: 10/12/2018 -
O Preconceito Linguístico na Língua Materna Falada
Leandro Rogério da Silva RA: 913126067 E-mail: lecoboy3@hotmail.com CURSO DE LETRAS TCC II – ARTIGO ACADÊMICO Orientadora: Profa. Dra. Márcia Fusaro São Paulo 2015/5 Preconceito linguístico na língua materna falada, de acordo com os meios da evolução histórica de uma língua e a influência das práticas de ensino. Linguistic prejudice in widely spoken mother tongue, according to the means of the historical evolution of language and the influence of teaching practices. Leandro Rogério da Silva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.216 Palavras / 21 PáginasData: 1/3/2024 -
O Preconceito Racial no Brasil
O Preconceito racial no Brasil É muito difícil argumentar sobre o preconceito racial no Brasil sem ligá-lo ao desenvolvimento histórico da sociedade brasileira, que por sua vez está marcada pelo seu passado de escravidão associado às necessidades mercantilistas de sua capital, Portugal. A escravidão no Brasil promove um processo muito grande de desumanização, no qual o escravo começou a ser tratado e visto pelo seu proprietário como um tipo de instrumento de trabalho, uma mercadoria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 31/3/2019 -
O Preconceito Se Faz Presente
O preconceito se faz presente No último dia 27/04 o jogo entre os times Villarreal e Barcelona pelo campeonato espanhol seria apenas mais um confronto comum. Importante claro, mas apenas mais uma de muitas disputas comum a esse meio. Assim seria se no decorrer desta uma atitude inusitada não tivesse chamado à atenção dos jogadores, dos torcedores e do mundo todo. Não se trata de um passe espetacular por parte de algum dos jogadores, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 27/6/2014 -
O PREDICATIVO DO SUJEITO E DO OBJETO
PREDICATIVO DO SUJEITO E DO OBJETO O predicativo é uma qualidade ao sujeito ou ao objeto: 1. Predicativo do Sujeito: qualidade que fala do sujeito da oração: * Todos ficaram empolgados. * Sábios eram os homens da cidade. 2. Predicativo do Objeto: a qualidade não é do sujeito da oração: * Luiz considerava Júlia uma menina. * Eu o vi muito triste pelas ruas. TIPOS DE VERBOS * VERBOS TRANSITIVOS Os verbos transitivos podem pedir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.104 Palavras / 5 PáginasData: 19/11/2017 -
O prefixo e suas diversas abordagens
Introdução Este trabalho foi desenvolvido tendo como base o texto “O prefixo e suas diversas abordagens", de autoria de Paulo Mosânio Duarte. Dentre os variados processos de formação de palavras, observa-se o fenômeno da derivação prefixal – sistema pelo qual se obtém um novo vocábulo, chamado derivado, a partir de outro já existente, chamado primitivo. Assim, o objetivo é a pesquisa dos diferentes empregos dos prefixos super– e mega–, realizando uma análise da escolha de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.407 Palavras / 6 PáginasData: 26/11/2017