TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

Sociais Aplicadas

Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.

207.439 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 36.211 - 36.240

  • As Bases farmacológicas da terapêutica

    As Bases farmacológicas da terapêutica

    CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTO AGOSTINHO - UNIFSA PRÓ - REITORIA DE ENSINO NÚCLEO DE APOIO PEDAGÓGICO – NUAPE CORDENAÇÃO DE CURSO DE PSICOLOGIA PROGRAMA DE DISCIPLINA I-IDENTIFICAÇÃO II – MISSÃO UNIFSA Promover a formação de profissionais competentes nas suas áreas de atuação, valorizando as inovações científicas e tecnológicas, a partir de uma qualificação com base humanística, que os habilite, como cidadãos conscientes e éticos, a desempenharem o papel de críticos, construtores e transformadores da sociedade. III-

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.052 Palavras / 5 Páginas
    Data: 29/5/2018 Por: daniel lopes reis
  • As Bases Filosóficas da Psicologia

    As Bases Filosóficas da Psicologia

    Imagem Alunas: Claudia Fontes, Flavia do Nascimento, Manoela Pontes, Mônica Benício. VIDA E OBRA DO FILÓSOFO ARISTÓTELES E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA FILOSOFIA E PSICOLOGIA Trabalho apresentado para a Disciplina: Bases Filosóficas da Psicologia Pelo curso de Psicologia da Universidade Unigranrio Ministrado pelo profº André de Barros Nerys Semestre: 2022.2 INTRODUÇÃO Aristoteles nasceu no ano de 384 a.C. Era filho de médico no reino da Macedônia. Aos seus 18 anos foi para Atenas onde estudou na

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.703 Palavras / 11 Páginas
    Data: 11/4/2023 Por: VALESCA01
  • AS BASES FILOSÓFICAS DO PSICODRAMA

    AS BASES FILOSÓFICAS DO PSICODRAMA

    Epistemologia,metodologia, método – o lugar do Psicodrama O MITO DA CADEIRA VAZIA Sergio Perazzo Nas aulas práticas de anatomia, era comum encontrarmos um acidente qualquer na estrutura do corpo humano que se repetia de pessoa para pessoa. Por exemplo, forâmen (orifício em latim) de Fulano num osso, ou ligamento de Beltrano numa articulação etc, nome eternamente ligado ao seu descobridor, que podia ser tanto um anatomista circunspecto e antigo saído das telas de Rembrandt, perpetuado

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.408 Palavras / 10 Páginas
    Data: 17/10/2018 Por: Teresa Cristina Tcp
  • As Bases genéticas do desenvolvimento infantil

    As Bases genéticas do desenvolvimento infantil

    INTRODUÇÃO Com base de pesquisas, conseguimos desenvolver este trabalho que visa o desenvolvimento infantil, desde o pré-natal até seu primeiro ano de vida, a fim de buscar entender cada passo de um bebê, mostrando que essa etapa da vida, chamada de primeira infância, é onde o bebê se desenvolve mais rápido, a cada mês com um novo aprendizado. 1. Bases genéticas do desenvolvimento infantil. O desenvolvimento infantil não ocorre de forma linear, existem fases ou

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.582 Palavras / 15 Páginas
    Data: 20/5/2015 Por: amandabean
  • AS BASES HISTÓRICAS DA EJA NOS ÂMBITOS DE POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCACIONAIS

    AS BASES HISTÓRICAS DA EJA NOS ÂMBITOS DE POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCACIONAIS

    BASES HISTÓRICAS DA EJA NOS ÂMBITOS DE POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCACIONAIS KLASSEN, Débora Gomes de Oliveira[1] FREZARIN, Maria Silvana[2] RESUMO O presente artigo tem como foco principal a Educação de Jovens e Adultos, com objetivo de apresentar seu histórico nos âmbitos de políticas públicas e educacionais. A metodologia utilizada foi uma revisão de literatura em várias fontes em forma de pesquisa qualitativa básica relativa à temática em pauta. Após as leituras e a coleta de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 6.039 Palavras / 25 Páginas
    Data: 23/6/2022 Por: deboragoklassen
  • As Bases históricas da filosofia, da psicologia e da educação: Um diálogo que permeia pedagogia

    As Bases históricas da filosofia, da psicologia e da educação: Um diálogo que permeia pedagogia

    As bases históricas da filosofia, da psicologia e da educação: um diálogo que permeia pedagogia Psicologia da Educação Orientador: Prof. Dr. Marcelo de Abreu César Nomes: Barbara Chagas RGM 1920294-6 Bianca Mendes 1907159-1 Gabriela Torres 1918936-2 Jaqueline Araújo 1913502-5 Jennifer Guerrero 1913408-8 Joyce Ribeiro 1920340-3 Lorena Ramos 1904849-1 Raquel Helena 1780539-2 Avaliação 1)Ligue os quadros: Antiguidade Media Moderna Contemporânea gggg 2) Em relação ao senso comum coloque V (VERDADEIRO) ou F (FALSO) nas opções abaixo:

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 Páginas
    Data: 3/6/2018 Por: Jennifergg
  • As Bases Morpho-funcionais Da Percepção E Os Transtornos Caracterizados Como Agnosias

    As bases morpho-funcionais da percepção e os transtornos caracterizados como Agnosias Divinópolis 2007 Universidade do Estado de Minas Gerais – UEMG Fundação Educacional de Divinópolis – FUNEDI Instituto Superior de Ensino e Pesquisa - INESP As bases morpho-funcionais da percepção e os transtornos caracterizados como Agnosias Trabalho referente à disciplina de Neuropsicologia do 3° período de Psicologia da UMEG-FUNEDI/INESP apresentada a prof.ª Maristela para requisito de ponto. Divinópolis 2007 “As bases morpho-funcionais da percepção e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.125 Palavras / 5 Páginas
    Data: 27/10/2014 Por: FernandaCams
  • As Bases Socio-historica De Contituição Da Etica

    Reforma psiquiátrica no Brasil Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Este artigo é parte da série Reforma Psiquiátrica Serviços substitutivos Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) Centro de Convivência e Cultura Residência terapêutica Outros artigos de interesse Desinstitucionalização Lei Paulo Delgado Programa de Volta para Casa Programa Anual de Reestruturação da Assistência Hospitalar (PRH) Eventos nacionais I Conferência Nacional de Saúde Mental II Conferência Nacional de Saúde Mental III Conferência Nacional de Saúde Mental A Reforma Psiquiátrica

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.308 Palavras / 6 Páginas
    Data: 24/11/2013 Por: 010498
  • As bases Teóricas da Educação Lúdica

    Centro de Educação á Distância Uniderp-Anhanguera Curso de pedagogia F40 4º Semestre Síntese da teleaula do dia 19/10/13 Tema1: As bases Teóricas da Educação Lúdica Professor Presencial: Francisco de Assis de Araújo Lima Professora EAD: Maria Adriana Rodrigues da Silva Acadêmicas: Maria Juliana Santos Cortez Mirian Barros da Silva Reijane Alves de Sousa Luciana Alves da Silva Ozana Mazak Matos Cunha Grajaú-MA 20013 A Ludicidade e a Formação do Educado A formação lúdica se assenta

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/8/2014 Por: 20121990
  • As bases teóricas da educação lúdica

    As bases teóricas da educação lúdica

    As bases teóricas da educação lúdica Ludicidade um novo olhar para a formação do educador onde muito profissionais da área educacional a utilizam como um recurso pedagógico, pois a utilização de recursos lúdicos, como jogos e brincadeiras, auxilia a transposição dos conteúdos dos conteúdos para o mundo do educando. Pesquisa tem apontado que, atualmente, há uma constante necessidade de a escola trabalhar conteúdos programáticos com aplicabilidade pratica, correspondendo aos anseios de um aluno que hoje

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.102 Palavras / 9 Páginas
    Data: 12/5/2015 Por: elainelimadias3
  • As bases teóricas da educação lúdica

    As bases teóricas da educação lúdica

    As bases teóricas da educação lúdica Muitos profissionais na área da educação utilizam a ludicidade como um recurso pedagógico, pois o uso de jogos e brincadeiras auxiliam a transposição dos conteúdos. O olhar para essa abordagem deve ser de alguém que se insere no ato de brincar, procurando perceber, identificar e ampliar seus conhecimentos práticos, teóricos e táticos sobre o tema. Os professores não têm poupado esforços para buscar metodologias que sejam significativas e também

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.596 Palavras / 7 Páginas
    Data: 11/9/2015 Por: pgp2901
  • As bases teóricas para as atuais concepções de projeto

    As bases teóricas para as atuais concepções de projeto: I) Foram constituídas desde o final do século XIX e início do século XX. II) Foram formuladas por pesquisadores como Stenhouse, Elliot, Freinet, Dewey, Wallon, Kilpatrick, que já defendiam abordar o conhecimento de maneira globalizada. III) Permitem organizar as escolas em compartimentos estanques, chamados departamentos, vinculam a identidade dos docentes a uma disciplina e favorecem o controle dos alunos. IV) Desvinculam a construção da subjetividade (dos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 700 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/1/2014 Por: taaatiii
  • As Bases Teórico Metodológicas da Geografia

    As Bases Teórico Metodológicas da Geografia

    CAVALCANTI, Lana de Souza. Bases teórico-metodológicas da Geografia. 3.ed. Campinas-SP: Papirus,2008 No texto em questão, a autora busca ter uma boa compreensão e algum questionamento: que tarefas são exigidas para a pratica docente no mundo contemporâneo? Qual o papel da geografia escolar neste mundo? Que trabalho docente os professores de geografia têm realizado? Que concepções teórico-práticas têm contribuído para a construção da geografia escolar? Como tem sido formado os professores de geografia? Baseado nessas questões

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 769 Palavras / 4 Páginas
    Data: 27/12/2022 Por: Thizy Perez
  • As batatas comem humanos

    As batatas comem humanos

    Jane Selma Santos Oliveira Dados Pessoais Endereço : Rua 24 Qd J7 Lt 04 Mutirão 02 – São Simão - GO Data de Nascimento: 15/01/1975 Estado Civil: Casada Nacionalidade: Brasileira Tel./Contato: (64) 8429-9500 / (64) 8105-2779 Formação: Ensino Médio – Completo Curso Extracurriculares: * Instrumentação Cirúrgica-Escola Técnica Skin Line * Auxiliar de Enfermagem (colégio Adélia Camargo Correia) * Técnico de Enfermagem (Colégio Adélia Camargo Correia) * Módulo básico (BMD – Boston medical Device)- Princípio e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.071 Palavras / 5 Páginas
    Data: 8/4/2015 Por: cleberhigorsilva
  • AS BELAS MENTIRAS

    AS BELAS MENTIRAS

    FACULDADE DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS APLICADAS DO ARAGUAIA - FACISA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA REGINA PATRICIA PERES DA SILVA RESUMO DO LIVRO AS BELAS MENTIRAS BARRA DO GARÇAS – MT SETEMBRO, 2015 REGINA PATRICIA PERES DA SILVA RESUMO DO LIVRO AS BELAS MENTIRAS Resumo elaborado para fins de avaliação parcial da disciplina Planejamento e Avaliação do Curso de Pedagogia-Licenciatura Docência na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental da Faculdade de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 715 Palavras / 3 Páginas
    Data: 15/11/2015 Por: reginapatriciap
  • As Belas Terras Douradas

    As belas terras douradas Daniela Alves Pereira As belas terras douradas, Minas Gerais, localizada na região sudeste do país, tem esse nome por ter sido privilegiada, pois no seio de suas terras havia uma grande concentração de minérios preciosos como ouro e diamante. A partir do final do séc. XVII, na região das Minas Gerais, em decorrência da descoberta desses minérios pelos bandeirantes, houve um grande período histórico que foi a exploração do ouro por

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/6/2014 Por: noebson
  • AS BELEZA DO FUNDO DO MAR

    AS BELEZA DO FUNDO DO MAR

    PROJETO DE NATUREZA E SOCIEDADE: AS BELEZAS DO FUNDO DO MAR JUSTIFICATIVA As belezas do fundo do mar são manifestações universalmente conhecidas e mantidas vivas através de um trabalho cientifico e de preservação. O fundo do mar é de um domínio público, ou seja, não se tem dono, é um universo livre, desfrutado e apreciado pelos humanos. Por ser um universo encantador, a turma do Jardim II do turno vespertino, se propõe a trabalhar com

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.549 Palavras / 7 Páginas
    Data: 1/3/2016 Por: Vick2013
  • As benzedeiras Patrimônio Cultural

    As benzedeiras Patrimônio Cultural

    NOME DO CURSO Disciplina:Patromonio Cultural e Museus PatrimoPatrimôniPatromo Tutor: Edgar Bruno Franke Serratto RA: 8057369 Aluno(a):Maria Ines Silvestre de Paiva Turma: Unidade: BENZEDEIRAS 1. APRESENTAÇÃO Desde a apresentação do pré-projeto cultural feito por Mario de Andrade em 1930, projeto que deu inicio à lei de tombamento, conjeturava a relevância da cultura por meio das manifestações culturais. Tanto Mario de Andrade quanto Câmara Cascudo consideravam estas tradições culturais como fenômenos sociais. Tudo isto constitui o patrimônio

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.022 Palavras / 5 Páginas
    Data: 21/5/2023 Por: inespaiva
  • As Bibliotecas Populares

    As Bibliotecas Populares

    Síntese Igor É evidente o papel social que as Universidades públicas desempenham na sociedade, sobretudo devido a sua tríplice função ensino-pesquisa-extensão. Entretanto, a forma como a extensão (foco de nossa problematização) é concebida,incide diretamente nos processos e resultados desenvolvidos pelos projetos de pesquisadores e grupos de pesquisa. Diante disso, é possível que determinados projetos, mesmo que bem intencionados, contribuam para a perpetuação de uma estrutura desigual e opressora. A extensão universitária não deve ser resumida

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/2/2021 Por: Igor Geografia
  • AS BIOGRAFIAS DE KARL MARX, ÉMILE DURKHEIM E MAX WEBER

    AS BIOGRAFIAS DE KARL MARX, ÉMILE DURKHEIM E MAX WEBER

    EVELLYN THICIANE DA FONSECA MARTINS BIOGRAFIAS DE KARL MARX, ÉMILE DURKHEIM E MAX WEBER Trabalho de Resumo Solicitado como Avaliação Somativa da Disciplina de Teorias Sociológicas do Curso de Serviço Social, pela Universidade Federal do Pará, Instituto de Ciências Sociais Aplicadas. Docente:Maria do Socorro Rayol Amoras BELÉM-PA 2020 BIOGRAFIA DE KARL MARX Karl Max foi um filósofo e revolucionário socialista alemão.Criou as bases do comunismo e criticava o sistema capitalista.Sua filosofia e teorias impactam a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.056 Palavras / 9 Páginas
    Data: 30/3/2020 Por: Evellyn Martins
  • As Bitchs Hots

    A divisão proporcional é muito usada em situações relacionadas à Matemática Financeira, Contabilidade, Administração, na divisão de lucros e prejuízos proporcionais aos valores investidos pelos sócios de uma determinada empresa, por grupos de investidores em bancos de ações e contas bancárias. Exemplos 1 – Três sócios devem dividir proporcionalmente o lucro de R$ 30.000,00. O sócio A investiu R$ 60.000,00, o sócio B R$ 40.000,00 e o sócio C R$ 50.000,00. Qual a parte correspondente

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 886 Palavras / 4 Páginas
    Data: 10/11/2014 Por: escroto
  • As Boas Mulheres Da China

    1 – Qual dos relatos contidos no livro mais lhe chamou a atenção? Justifique. R: Me despertou muita atenção a história da menina que tinha uma mosca como animal de estimação. Hongxue assim que descobriu que havia se tornado mulher, isso após uma explicação de sua mãe, ganhou para a sua vida uma “sentença de morte”. Sua mãe ingenuamente contou ao seu pai o fato ocorrido, que a filha deles já não seria mais tão

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.904 Palavras / 8 Páginas
    Data: 17/4/2014 Por: leleka141414
  • As Borboletas

    AS BORBOLETAS BRANCAS AZUIS AMARELAS E PRETAS. 16. Quais as contribuições fundamentais para a Psicologia apontadas nos textos de Sócrates, Platão e Aristóteles? 17. Em qual período histórico situa-se a contribuição de Descartes para a Psicologia?Qual é essa contribuição? 18. Quais as contribuições da Fisiologia e da Neurofisiologia para a Psicologia? 19. Qual o papel de Wundt na história da Psicologia? 20. Quais os critérios que a Psicologia deveria satisfazer para adquirir o status de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 Páginas
    Data: 6/8/2014 Por: izadoraoaaaa
  • As Borboletas de Zargorski

    As Borboletas de Zargorski

    Relatório do filme levando em consideração os seguintes conceitos: - Mediação - Zona do Desenvolvimento Real - Zona do Desenvolvimento proximal. Como nós psicólogos podemos trabalhar com reabilitação cognitiva a partir da perspectiva histórico cultural. Borboletas de Zargorski O documentário: As borboletas de Zagorsk retrata o trabalho desenvolvido por uma escola com crianças surdas e cegas. Baseando-se na teoria de Vigotsky buscam através de mecanismos compensatórios, utilizar seus sentidos normais para substituir seus sentidos perdidos.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/5/2018 Por: Daniela Soares
  • As Borboletes de Zagorski

    As Borboletes de Zagorski

    As Borboletas de Zagorsk Pâmela Nunes Melinski Patrícia Reis Campanucci Prof° Afonso Mancuso T. S. P. Teoria Sócio-Histórica. São Manuel – 2016 A documentária fala sobre a respeito do ensino das crianças, as diversas formas de apresentar a linguagem na Instituição de Zagorski, tendo em base Natacha que foi uma aluna de Zagorski. Natacha é surda e cega desde criança. Tem uma voz de passarinho foi devido a uma doença com 9 anos de idade

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 988 Palavras / 4 Páginas
    Data: 10/6/2016 Por: Pamela167
  • As Breves Considerações sobre o Uso de Indicadores para o Monitoramento dos Serviços Públicos

    As Breves Considerações sobre o Uso de Indicadores para o Monitoramento dos Serviços Públicos

    Uma imagem contendo Interface gráfica do usuário Descrição gerada automaticamente RESUMO A regulação desempenha papel fundamental para o monitoramento dos serviços públicos, para assegurar aos usuários e aos regulados a garantia de que o serviço público será prestado com qualidade e eficiência. Para isso, há necessidade de estabelecer indicadores para o acompanhamento e o monitoramento constante para avaliar os serviços públicos disponibilizados à sociedade. Sob esse contexto, o objetivo desse trabalho científico é analisar quais

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.799 Palavras / 12 Páginas
    Data: 11/3/2024 Por: Maria_Galleno
  • As brincadeiras

    As brincadeiras

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB NÚCLEO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA - NEAD JUCYANNE DE ALBUQUERQUE FORTES AS BRINCADEIRAS NO AMBIENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL SOB O OLHAR DO PROFESSOR. BURITI DOS LOPES 2014 JUCYANNE DE ALBUQUERQUE FORTES AS BRINCADEIRAS NO AMBIENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL SOB O OLHAR DO PROFESSOR. Projeto de Pesquisa, apresentado à Universidade Estadual do Piauí - UESPI/Campus UAB de Buriti dos Lopes-PI, como pré-requisito avaliativo na

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.628 Palavras / 15 Páginas
    Data: 27/4/2015 Por: jufortes
  • AS BRINCADEIRAS ANTIGAS

    AS BRINCADEIRAS ANTIGAS

    Assunto: O presente trabalho tem como objetivo promover uma reflexão a respeito das brincadeiras antigas com as brincadeiras atuais do universo infantil. O projeto em questão foi desenvolvido no dia 26 e 27 de Outubro no presente ano na Escola Estadual Jose Miguel do Nascimento situada em Belo Horizonte. Para respaldar o trabalho foi utilizado como procedimentos metodólogicos: revisão bibliográfica e observação do intervalo. Como referencial teórico utilizou-se as pesquisas e trabalhos de ARIES (2006),

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.581 Palavras / 7 Páginas
    Data: 24/8/2020 Por: Naiara Dias
  • As Brincadeiras Cantadas

    As Brincadeiras Cantadas

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIAN - ABC Faculdade de Educação Física – Licenciatura ou Bacharelado Disciplina: Metodologia de Ensino de Ritmos e Dança (1º/2º) ou Teoria e Prática de Danças e Ritmo (5º/6º) Profª Ms. Geni Missae Iano de Moraes Nome: _Daiane Feitoza Lima____________RA _9977021844 Sem 5º Período Noturno Nome: ______________________________RA ________ Sem 5º_ Período Noturno Nome: _____________________________ _RA ________ Sem 5º_ Período Noturno Nome: _____________________________ _RA ________ Sem 5º_ Período Noturno Nome do Brinquedo Cantado:

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/5/2016 Por: thatta15
  • As Brincadeiras de Meninas

    As Brincadeiras de Meninas

    Brincadeiras de Menina Resumo: O presente trabalho está estruturado a partir de entrevistas realizadas com 5 crianças na faixa etária dos 6 anos de idade que tem por objetivo tecer uma discussão sobre gênero e brincadeiras. Entendendo que essa temática faz parte do cotidiano das crianças desde seu nascimento e a acompanham durante a infância, porque elas têm que se adaptar a certos padrões de comportamento pré-determinados? Palavras chave: brincadeira de menina, gênero, pesquisa com

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.018 Palavras / 9 Páginas
    Data: 6/9/2020 Por: Gabi Martins
Pesquisar
Pesquisa avançada