Sociais Aplicadas
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207.475 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 67.891 - 67.920
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DEFICIENCIA INTELECTUAL
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL LEANDRO. Lourdes Assmann[1] SILVA, Silvia Sofia Scheid da[2] RESUMO O presente artigo foi elaborado para a apresentação na disciplina Trabalho de Conclusão do Curso de Pós em Educação especial. O tema apresentado é: Deficiência Intelectual: A Aprendizagem e a Inclusão. O presente estudo tem como finalidade apresentar as dificuldades encontradas no ambiente escolar sobre as questões da deficiência intelectual, além de perceber quais são as maiores dificuldades para a adequada inclusão desses alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.332 Palavras / 22 PáginasData: 5/8/2019 -
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E INCLUSÃO: DIREITO À DIVERSIDADE
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E INCLUSÃO: DIREITO À DIVERSIDADE RESUMO: Este artigo tem como objetivo pesquisar, analisar e entender um pouco sobre como se dá a deficiência intelectual, bem como suas classificações quanto aos níveis de desenvolvimento da inteligência. A inclusão escolar de crianças com deficiência intelectual tem sido um dos temas destaques nos últimos tempos. Muitas propostas são reformuladas para que haja uma verdadeira inclusão para que esses educandos possam estar se desenvolvendo da melhor forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.602 Palavras / 19 PáginasData: 12/4/2015 -
Deficiencia Intelectual: Um estudo de caso
FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM ESTUDO DE CASO CURITIBA/PR 2014 FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ TEREZINHA APARECIDA DA SILVA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM ESTUDO DE CASO Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação de competências, para obtenção de certificado de Especialização Lato Sensu, do curso Pós-Graduação em Educação Especial Inclusiva com ênfase em Deficiência Intelectual, conforme Norma Regimental Interna e Art. 47, Inciso 2, da LDB 9394/96.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.869 Palavras / 24 PáginasData: 18/5/2015 -
Deficiencia Intelectual: Um estudo de caso
FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM ESTUDO DE CASO CURITIBA/PR 2014 FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ TEREZINHA APARECIDA DA SILVA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM ESTUDO DE CASO Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação de competências, para obtenção de certificado de Especialização Lato Sensu, do curso Pós-Graduação em Educação Especial Inclusiva com ênfase em Deficiência Intelectual, conforme Norma Regimental Interna e Art. 47, Inciso 2, da LDB 9394/96.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.869 Palavras / 24 PáginasData: 18/5/2015 -
Deficiencia Mental
O que é uma deficiência mental? E uma doença mental? Estas duas perguntas abrem um mundo de interpretações: cada linha de estudos psicológicos, sociológicos, antropológicos e pedagógicos costuma adotar uma concepção diferente. Além disso, novas pesquisas lançam luz sobre o tema todos os anos. Diante disso, quando o assunto é inclusão, a tarefa da escola não é responder a essas questões, mas sim tornar possíveis o aprendizado e a adaptação do aluno com desenvolvimento atípico.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 240 Palavras / 1 PáginasData: 30/9/2013 -
Deficiência mental x doença mental
NOTA DE AULA - XVII DOENÇA MENTAL 1.1) Causas que Excluem a Imputabilidade a. Doença mental É a perturbação mental de qualquer ordem (exemplos: psicose, esquizofrenia, paranóia, epilepsia etc.). A dependência patológica de substância psicotrópica configura doença mental. Pode ainda, ser transitória, como por exemplo, o caso de delírio febril, mas deve acontecer no mesmo tempo da prática do fato para acarretar afastar a imputabilidade. 1.2) Deficiência mental x doença mental Muita gente confunde deficiência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 4/4/2014 -
DEFICIÊNCIA MENTAL: Atuação Do Psicólogo
1. INTRODUÇÃO Segundo a AAMR (Associação Americana de Deficiência Mental) e DSM-IV (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais), pode-se definir deficiência mental como o estado de redução notável do funcionamento intelectual inferior à média, associado a limitações pelo menos em dois aspectos do funcionamento adaptativo: comunicação, cuidados pessoais, competências domésticas, habilidades sociais, utilização dos recursos comunitários, autonomia, saúde e segurança, aptidões escolares, lazer e trabalho. Segundo critérios das classificações internacionais, o início da Deficiência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.092 Palavras / 9 PáginasData: 13/6/2013 -
Deficiência Multipla
Deficiência Múltipla A Deficiência Múltipla é a associação, no mesmo indivíduo, de duas ou mais deficiências primárias (mental, visual, auditiva ou física), com comprometimentos que acarretam atrasos no desenvolvimento global e na capacidade adaptativa. Portadores de dupla deficiência – Os efeitos da dupla deficiência não são simplesmente aditivos, mas tendem a ser multiplicativos. Os alunos portadores de dupla deficiência podem apresentar as seguintes associações: * Deficiência Física e Mental * Deficiência Visual e Auditiva *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2015 -
Deficiencia Visual
AUTISMO E SINDROME DE ASPERGER. AUTISMO E SINDROME DE ASPERGER. O Autismo é tão antigo como própria historia. Sempre existiram crianças com condutas estranhas ou autistas. O primeiro caso de autismo foi 1800, um menino foi deixado no bosque de Averyron (França) e ficou conhecido como o “menino selvagem”. Embora esse menino de 12 anos, foi diagnosticado por Pintel como um caso de “idiotismo incurável”, e por Itard como deficiência mental profunda, tudo indica que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.494 Palavras / 18 PáginasData: 8/10/2014 -
Deficiencia Visual
Deficiência Visual Cegueira é a condição de falta de percepção visual, devido a fatores fisiológicos ou neurológicos. Várias escalas têm sido desenvolvidas para descrever a extensão da perda de visão e definir a cegueira. Cegueira total é a completa falta de percepção visual de forma e luz e é clinicamente registrada como NLP, uma abreviação para "no light perception" (sem percepção de luz). Cegueira é frequentemente usada para descrever a deficiência visual grave, com visão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 848 Palavras / 4 PáginasData: 9/12/2014 -
Deficiência Visual
Deficiência Visual Definição Deficiência visual, incluindo a cegueira, designa um comprometimento de visão que, mesmo quando corrigido, prejudica o desempenho educacional da criança. Individuals with Disabilities Education Act,1997 As classes visuais reconhecidas pela IBSA são as seguintes: B1: De nenhuma percepção luminosa em ambos os olhos até a percepção de luz, mas com incapacidade de reconhecer o formato de uma mão a qualquer distância ou direção. B2: Da capacidade em reconhecer a forma de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 841 Palavras / 4 PáginasData: 16/3/2015 -
DEFICIÊNCIA VISUAL E MATEMÁTICA: PRÍNCIPAIS DIFICULDADES ENCONTRADAS NOPROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
DEFICIÊNCIA VISUAL E MATEMÁTICA: PRÍNCIPAIS DIFICULDADES ENCONTRADAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Natalia Cristina de Miranda[1] Aline P. Feza[2] Resumo O trabalho aqui apresentado teve como objetivo conhecer as principais dificuldades, relacionadas ao ensino da Matemática, apresentadas por uma aluna portadora de Deficiência Visual que cursa o terceiro ano do Ensino Médio na rede pública do estado do Paraná. Para isso, foram realizadas entrevistas com os pais da menina na busca de conhecer as causas que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.827 Palavras / 12 PáginasData: 13/10/2019 -
Deficiência Visual, família e escola
Pesquisa de Educação Especial relacionada à AD2. Este artigo foi escolhido por se tratar de um assunto pertinente e importante de ser visto e discutido. Em relação ao material didático, este artigo é pertinente às aulas 9 ( A inclusão das pessoas com necessidades especiais), 12 ( Estimulação precoce), 14 (Dinâmica familiar), 15 (Família e escola) e 19 ( O processo de ensino e aprendizagem de educandos com deficiência visual). Título do artigo: Deficiência visual,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2015 -
Deficiências Múltiplas, Surdocegueira e Síndromes
Deficiências Múltiplas, Surdocegueira e Síndromes A deficiência múltipla é a ocorrência de duas ou mais deficiências simultaneamente, sejam deficiências intelectuais, físicas ou as duas juntas. As causas podem ser pré-natais, por má formação congênita e por infecções virais como rubéola ou doenças sexualmente transmissíveis. Pessoas com deficiencia multipla apresentam características especificas, individuais e singulares e não apresentam necessariamente os mesmos tipos de deficiencia, podem aprsentar cegueira e deficiencia mental, deficiencia auditiva e dficiencia mental, deficiencia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2017 -
Deficiente Auditivo
UNIVERSIDADE IBIRAPUERA DEFICIÊNCIA AUDITIVA São Paulo 2014 UNIVERSIDADE IBIRAPUERA Ana Cristina Ribeiro Dos Santos Creonice Maria Secundo Juliana Cardoso dos Santos Vanessa Aparecida Novais DEFICIÊNCIA AUDITIVA Pesquisa desenvolvida para disciplina Psicologia da Aprendizagem submetida A Orientação da Professora, Norma Vicença. Da Universidade Ibirapuera. São Paulo 2014 Epígrafe Nada é mais deficiente que o preconceito, e nada mais eficiente que o amor. Val Marques SUMÁRIO INTRODUÇÃO A deficiência auditiva pode ser considerada como á diminuição na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.711 Palavras / 7 PáginasData: 13/9/2016 -
Deficiente Auditivo: Direitos e Politicas Publicas para inclusao social
Itabuna 2017 ________________ ÉRICA SANTANA SOUZA deficiente auditivo: DIREITOS E POLÍTICAS PÚBLICAS PARA INCLUSÃO SOCIAL Projeto apresentado ao Curso de Serviço Social da Instituição União Metropolitana de Educação e Cultura. Orientador: Prof(ª). Vanessa Ramos. Itabuna 2017 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1.1 O PROBLEMA 4 2 OBJETIVOS 5 2.1 OBJETIVO GERAL OU PRIMÁRIO 5 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS OU SECUNDÁRIOS 5 3 JUSTIFICATIVA 6 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7 5 METODOLOGIA 9 6 CRONOGRAMA DE DESENVOLVIMENTO 10
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.511 Palavras / 7 PáginasData: 25/11/2017 -
Deficiente físico No Mercado De Trabalho
O DEFICIENTE FÍSICO E O MERCADO DE TRABALHO A inclusão do portador de deficiência no mercado de trabalho vem crescendo constantemente, segundo dados do Ministério do Trabalho e do Emprego(MTE), em 2009, do total de 41,2 milhões de vínculos de emprego ativos em 31 de dezembro, 288,6 mil foram declarados como pessoas com deficiência, representando 0,7% do total de vínculos empregatícios. Em 2010, dos 44,1 milhões de vínculos ativos em 31 de dezembro desse ano,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.800 Palavras / 8 PáginasData: 18/9/2013 -
Deficiente Visual
Deficiência Visual São classificados muitos tipos de graus de deficiência visual, desde leve á perda total da visão. Segue três classificações mais conhecida: * Baixa visão: Uso de óculos de grau, lentes de aumento e lentes. * Próximo a cegueira: Só consegui distinguir a luz e sombras, mas já é preciso o uso de bengalas, recursos de voz para usar alguns aparelhos e o uso do sistema braille * Cegueira total: Não tem percepção nenhuma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2016 -
DEFICIENTES AUDITIVOS E A INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR
DEFICIENTES AUDITIVOS E A INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR Adicléia Cabianca[1] RESUMO: A educação inclusiva no Brasil já obteve um grande avanço, mas apesar das crianças com necessidades especiais estarem inclusas no ensino regular não significa que estejam sendo atendidas se deve. Especialmente no caso de alunos com perca parcial da audição ou totalmente surda. É bem verdade que é uma das metas da Lei de diretrizes e Bases da Educação. Com o intuito de compreender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.695 Palavras / 15 PáginasData: 24/3/2017 -
DEFICIENTES AUDITIVOS: INCLUSÃO ESCOLAR, APRENDIZAGEM E PRERROGATIVAS LEGAIS
ELISÂNGELA ARAÚJO VALENTE DEFICIENTES AUDITIVOS: INCLUSÃO ESCOLAR, APRENDIZAGEM E PRERROGATIVAS LEGAIS UFMS/CAMPO GRANDE – MS JUNHO/2019 ELISÂNGELA ARAÚJO VALENTE DEFICIENTES AUDITIVOS: INCLUSÃO ESCOLAR, APRENDIZAGEM E PRERROGATIVAS LEGAIS Trabalho apresentado à disciplina de: Trabalho Acadêmico ministrada pela Professora: Clarice Simão Pereira, na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, como exigência parcial de avaliação. UFMS/CAMPO GRANDE JUNHO/2019 1. DEFICIENTES AUDITIVOS: INCLUSÃO ESCOLAR, APRENDIZAGEM E PRERROGATIVAS LEGAIS 1. CONCEPÇÕES E LEGISLAÇÃO A CERCA DO TEMA O presente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.295 Palavras / 10 PáginasData: 29/8/2019 -
Deficientes físicos
DETALHES E CUIDADOS COM DEFICIENTES FÍSICOS EM PRÉDIOS, ESCOLAS E UNIVERSIDADES Os caminhos e passagens por todo o prédio precisam ser completamente acessíveis a todas as pessoas. As ligações e os acessos - entrada social, entrada de serviço, garagem, jardins e circulações - não podem ser interrompidos por degraus, desníveis, ou vãos estreitos. As pessoas com algum tipo de dificuldade para se locomover têm que encontrar condições de entrar nos jardins, chamar pelo interfone, chegar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2013 -
Deficientes Fisícos
Deficientes físicos e deficientes mentais muitas vezes são vítimas de preconceito e discriminação. Costumam não receber o mesmo tipo de tratamento e ter a liberdade de ir e vir prejudicada pelas más condições de vias de acesso público e privado. As pessoas, em geral, não tem respeito, veem, mas não agem, se deparam com idosos e deficientes físicos mas não se dispõem a ajudar. Nos últimos anos, a massa de pessoas da “terceira idade” vem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 4/3/2014 -
Deficientes Ou Nao Deficientes?
Nesse trabalho irei mostrar alguns tópicos para tentar entender melhor como funciona o processo para se classificar uma pessoa como deficiente ou não deficiente. - A diferença entre as pessoas sempre foi motivo de estudo nas investigações psicológicas. - As diferença entre as pessoas, principalmente aquelas mais bizarras e estranhas, podem causar medo e desconfiança. - Normalmente as pessoas tendem a classificar as pessoas portadoras de deficiências em categorias especiais - Na nossa sociedade, algumas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2014 -
Déficit
Deficiência Um aparelho operado com a mão num veículo de câmbio automático permite às pessoas com limitações nas pernas dirigir com normalidade. Deficiência é o termo usado para definir a ausência ou a disfunção de uma estrutura psíquica, fisiológica ou anatômica. Diz respeito à atividade exercida pela biologia da pessoa. Este conceito foi definido pela Organização Mundial de Saúde. A expressão pessoa com deficiência pode ser aplicada referindo-se a qualquer pessoa que vivencie uma deficiência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.827 Palavras / 20 PáginasData: 12/5/2014 -
Deficit De Atenção
TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE O que é? A hiperatividade e déficit de atenção é um problema mais comumente visto em crianças e se baseia nos sintomas de desatenção (pessoa muito distraída) e hiperatividade (pessoa muito ativa, por vezes agitada, bem além do comum). Tais aspectos são normalmente encontrados em pessoas sem o problema, mas para haver o diagnóstico desse transtorno a falta de atenção e a hiperatividade devem interferir significativamente na vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.376 Palavras / 6 PáginasData: 10/9/2013 -
Deficit De Atenção
Multiculturalismo e educação: em defesa da diversidade cultural Maria José Albuquerque da Silva e Maria Rejane Lima Brandim Resumo O texto discute a temática do multiculturalismo como movimento teórico e como prática social que contesta preconceitos e discriminações a indivíduos e grupos culturais historicamente submetidos a processos de rejeição ou silenciamento por sua condição de pertencimento identitário distinto dos padrões definidos como válidos e aceitáveis, seja no espaço escolar ou no contexto social mais amplo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.614 Palavras / 11 PáginasData: 7/3/2014 -
Deficit de Atenção
Segundo o Decreto N.º 914, de 06 de setembro de 1993, capítulo I, Art. 3.º "Considera-se pessoa portadora de deficiência aquela que apresenta, em caráter permanente, perdas ou anormalidades de sua estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica, que gerem incapacidade para o desempenho da atividade, dentro do padrão considerado normal para o ser humano.” Caracterizada como um distúrbio visto com frequência em crianças, mas podendo ser notado em adolescentes ou adultos que não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2015 -
Deficit de atençao
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Integrador II NOME DO ALUNO: SELMA DE SOUZA DIAS RA:9140283078 Atividade entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Integrador II do Curso de Pedagogia”, sob orientação da professora-tutora a Ligia Maria Gobbi. CAMPINAS 2015 SUMÁRIO 1.Introdução.............................................................................................................03 2. Revisão Bibliográfica..........................................................................................05 3. Processo de Desenvolvimento do Projeto de Ensino.........................................22 3.1 Tema e linha de pesquisa.................................................................................22 3.2 Justificativa.......................................................................................................22 3.3 Problematização...............................................................................................22 3.4 Objetivos...........................................................................................................23 3.5 Conteúdos........................................................................................................23
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.487 Palavras / 34 PáginasData: 28/5/2016 -
Déficit de atenção e hiperatividade
DÉFICIT DE ATENÇÃO e HIPERATIVIDADE - DSM.IV Características Diagnósticas A característica essencial do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade é um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade, mais freqüente e severo do que aquele tipicamente observado em indivíduos em nível equivalente de desenvolvimento (Critério A). Alguns sintomas hiperativo-impulsivos que causam prejuízo devem ter estado presentes antes dos 7 anos, mas muitos indivíduos são diagnosticados depois, após a presença dos sintomas por alguns anos (Critério B). Algum
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.514 Palavras / 15 PáginasData: 10/1/2016 -
DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE
DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE POLO MONTES CLAROS/UNINTER Resumo O presente artigo se trata de Transtornos de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), onde amparados pela Lei de Diretrizes da Base Educação Nacional de (LDBEN), serão garantidos Educação Especial e Inclusão para todo e qualquer portador de alguma necessidade educacional especializada. Onde é dever da escola acolher qualquer criança com necessidades físicas, intelectuais, sociais, emocionais e promover inclusão para todos eles levando até o ambiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.031 Palavras / 9 PáginasData: 29/8/2018