Sociais Aplicadas
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207.469 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 67.861 - 67.890
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Deficencia Mental
Tema: A Deficiência Mental no âmbito escolar 1. INTRODUÇÃO: A sociedade atribui erroneamente à escola a tarefa de transformar o mundo, mas a verdadeira tarefa da escola é transformar o aluno, o futuro da sociedade que vai se tornar em um agente capaz de transformar o mundo. E a escola deve ser capaz de transformar a todos os alunos, sejam deficientes ou não. No entanto, a finalidade deste documento é ampliar as reflexões sobre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 4/3/2015 -
Deficiencia
Rosemary Carrijo Fernandes Sales Redação de Conclusão de Curso Curso: Estimulação Precoce em D.I Tema: Estimulação Precoce nas escolas 1. INTRODUÇÃO: A tese em destaque tem por objetivo principal identificar as concepções dos pais e dos professores em relação sobre a estimulação precoce, sobre a inclusão escolar e social dessas crianças. 2. DESENVOLVIMENTO: Analisando diversos estudos, define que a estimulação precoce é a ocorrência de duas ou mais deficiências simultaneamente, sejam deficiências intelectuais, físicas ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2015 -
Deficiencia
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................................................................6 2 OBJETIVOS ....................................................................................................8 2.1 Objetivo geral ..................................................................................................8 2.2 Objetivos específicos ......................................................................................8 3 JUSTIFICATIVA ..............................................................................................9 4 REVISÃO DE LITERATURA ..........................................................................10 4.1 O contexto histórico da educação dos Surdos .............................................. 4.2 O início da educação de Surdos no Brasil .................................................... 4.3 Decadência na educação dos Surdos em todo o mundo .............................. 4.4 Respeito e dignidade para os Surdos no Brasil ............................................ 4.5 Concepção de surdez – Deficiência x Diferença ............................................10 4.6 Linguagem, Comunicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.033 Palavras / 13 PáginasData: 19/4/2015 -
Deficiência Auditiva
Introdução Deficiência auditiva ou surdez é a incapacidade parcial ou total de audição. É uma condição que se manifesta com diferentes graus, desde perdas auditivas leves até a surdez profunda. Uma parte dos casos evolui durante a gravidez. Após o nascimento, durante a vida de cada um, um grande causador é exposição a ruídos intensos (mais de 75 decibéis). Doenças infecciosas bacterianas ou virais, assim como o uso de alguns medicamentos também podem causar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.458 Palavras / 6 PáginasData: 6/5/2013 -
Deficiência auditiva
Entre as pessoas com necessidades educacionais especiais estão os surdos ou deficientes auditivos. Deficiência auditiva é a perda parcial ou total das possibilidades auditivas sonoras, variando em graus e níveis, causada por má formação genética, lesão na orelha ou nas estruturas que compões o aparelho auditivo. É possível definir o grau de deficiência, de acordo com o seu grau de perda auditiva através da medida por decibéis na audiometria. A audição está normal quando há
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.163 Palavras / 13 PáginasData: 13/5/2014 -
Deficiência auditiva no ambiente escolar
FACUDADE EDUCACIONAL DA LAPA-FAEL Pós-Graduação Educação Inclusiva e Especial Claudia Aguiar Nunes DEFICIÊNCIA AUDITIVA NO AMBIENTE ESCOLAR Colíder-MT 2018 Claudia Aguiar Nunes DEFICIÊNCIA AUDITIVA NO AMBIENTE ESCOLAR Artigo cientifica para aprovação do trabalho de conclusão de curso de pós-graduação (TCC) apresentado para a Faculdade Educacional da Lapa sob orientação PROFª ANA MARIA SOEK Colíder-MT 2018 DEFICIÊNCIA AUDITIVA NO AMBIENTE ESCOLAR NUNES, Claudia Aguiar¹ Resumo Neste artigo procurei apresentar as dificuldades e os obstáculos das crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.393 Palavras / 18 PáginasData: 29/11/2018 -
Deficiência Auditiva Uma NEE
Introdução A educação é um direito fundamental de todos: mulheres e homens de todas as idades, no mundo inteiro, e o atendimento a crianças com NEE é de extrema importância para os professores e outros profissionais de educação que actuam no ensino, pois sem este os professores não estarão a trabalhar por forma a garantir uma educação centrada no aluno. O presente trabalho vai trazer uma abordagem a cerca da NEE sensorial auditiva, tema este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.586 Palavras / 11 PáginasData: 14/11/2013 -
Deficiência auditiva x surdez
Deficiência auditiva x surdez. Sabe-se que a audição é um sentido muito importante no desenvolvimento humano, haja vista que através da audição a criança interage com o mundo, inclusive desde a gestação, é também através da audição que identificamos os diferentes sons. A falta da audição necessita de desenvolver formas diferentes de comunicação. No Brasil, há uma estimativa de 5,7 milhões de pessoas com algum tipo de deficiência auditiva. De acordo com o Decreto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.090 Palavras / 9 PáginasData: 4/10/2018 -
DEFICIÊNCIA DE TIAMINA - SÍNDROME DE WERNICKE
DEFICIÊNCIA DE TIAMINA – SÍNDROME DE WERNICKE Carl Wernicke em 1881, descreveu em pacientes com quadro fatal de paralisia dos movimentos oculares, ataxia e confusão mental. Por meio de autópsia observou áreas de hemorragia puntiforme na substancia cinzenta em torno do terceiro e quarto ventrículos e aqueduto Sylvius, chamou isso de moléstia de Poliencefalite Hemorrágica Superior, hoje chamado de Síndrome de Wernicke, a qual apresenta no individuo uma deficiência acentuada de Tiamina (Vitamina B1). Essa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2013 -
Deficiência de Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade em crianças pré-escolares
1 INTRODUÇÃO 1.1 TEMA O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade em Crianças na Pré-escola 1.2 JUSTIFICATIVA A criança hiperativa representa um enorme desafio para os pais e professores. Desatenção, agitação em excesso, emotividade, impulsividade e baixo limiar de frustração afetam a integração da criança em casa, na escola e na comunicação em geral. O relacionamento com os pais, professores, irmãos e amigos, é muitas vezes prejudicado pelo estresse provocado pelo comportamento inconstante e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2014 -
DEFICIÊNCIA e INCLUSÃO SOCIAL
DEFICIÊNCIA e INCLUSÃO SOCIAL "O QUE IMPORTA NÃO É AQUILO QUE FIZERAM DE TI, MAS O QUE VAI FAZER COM O QUE FIZERAM DE TI" (Sartre) quarta-feira, 5 de agosto de 2009 Deficiência Mental COMO IDENTIFICAR SINAIS DE DEFICIÊNCIA MENTAL EM SALA DE AULA Deficiência mental • Atraso no desenvolvimento neuro-psicomotor (a criança demora para firmar a cabeça, sentar, andar, falar); • Dificuldade no aprendizado (dificuldade de compreensão de normas e ordens, dificuldade no aprendizado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.055 Palavras / 13 PáginasData: 9/5/2013 -
Deficiência e seus métodos educacionais
UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES ELOSAINE PIRES OLIVEIRA ELERATI A EDUCAÇÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA VISUAL: A importância da escola no processo de aprendizagem e desenvolvimento CORONEL FABRICIANO - MG 2015 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES ELOSAINE PIRES OLIVEIRA ELERATI A EDUCAÇÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA VISUAL: A importância da escola no processo de aprendizagem e desenvolvimento Artigo Científico Apresentado à Universidade Candido Mendes – UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.304 Palavras / 30 PáginasData: 27/11/2015 -
Deficiência E Trabalho
Deficiência e Trabalho: Literatura Científica Internacional Disability and Work: International Scientific Literature Maria Nivalda de Carvalho-Freitas Giselle Teixeira Leal Jéssica Faria Souto Resumo O presente trabalho teve como objetivo analisar os artigos internacionais avaliados como A1 e A2 pela Qualis Capes das áreas de Administração e Psicologia, bem como os artigos indexados na base de dados Web of Science, no período de 2000 a 2010, que continham descritores relacionados à deficiência e trabalho, especialmente sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.324 Palavras / 26 PáginasData: 2/7/2014 -
Deficiência Física
00912 e http://www.cedipod.org.br/Dia3.htm – 10/12/2009 (adaptado). O impacto trazido aos interlocutores, aos leitores do discurso divulgado pelo anúncio, a respeito do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência Física, pode ser identificado, principalmente, I. pela comunicação a respeito do termo Dia Internacional, tendo sempre origem nas manifestações promovidas pela ONU – Organização das Nações Unidas; II. com a utilização do termo Assembleia Geral da Organização das Nações Unidas (ONU), cujo objetivo é facilitar a cooperação em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2013 -
Deficiência Física
SUMÁRIO INTRODUÇÃO: 4 DESENVOLVIMENTO: 5 • As faces da Violência contra o Deficiente • Características da Violência • Dados Oficiais CONCLUSÃO: 10 REFERÊNCIAS: 11 INTRODUÇÃO: Quando se menciona a palavra “violência”, a primeira ideia é a integridade física, que pode atingir uma pessoa limitando-a temporária ou permanentemente. Mas a violência em si, se estende por um leque de possibilidades: a psicológica; a exclusão (familiar e social); a omissão, principalmente no que se refere ao Estado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.742 Palavras / 7 PáginasData: 6/5/2014 -
Deficiencia Fisica
A questão da inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais em todos os recursos da sociedade ainda é muito incipiente no Brasil. Movimentos nacionais e internacionais têm buscado um consenso para formatar uma política de inclusão de pessoas portadoras de deficiência na escola regular. Passos fundamentais devem ser dados para mudar o quadro de marginalização dessas pessoas, como: alteração da visão social; inclusão escolar; acatamento à legislação vigente; maiores verbas para programas sociais; uso da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.373 Palavras / 14 PáginasData: 1/11/2014 -
Deficiencia fisica
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CURSO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO ADRIANA DOS SANTOS STAINE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FISÍCA ATIVIDADE A 1 RIO BRILHANTE 2015 ADRIANA DOS SANTOS STAINE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FISÍCA ATIVIDADE A 1 Trabalho apresentado a Disciplina de Atendimento Educacional Especializado para pessoas com Deficiência Física. Sob a orientação do Professor: Prof.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 542 Palavras / 3 PáginasData: 3/8/2015 -
Deficiência Física
Universidade Federal da Paraíba Pedagogia ADAILZA JÉSSICA DA SILVA MONTEIRO Deficiência Física As definições para as deficiências físicas são diversas, tomaremos como base a legislação brasileira, com o Decreto nº 3.298 de 1999 que define Deficiência e Deficiência física, conforme segue: Art. 3...: - Para os efeitos deste Decreto, considera-se: I – Deficiência – toda perda ou anormalidade de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica quegere incapacidade para o desempenho de atividade, dentro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.295 Palavras / 6 PáginasData: 24/5/2016 -
Deficiência física e sua inclusão
1. INTRODUÇÃO De acordo com a OMS (Organização Mundial de Saúde), cerca de 10% da população em países desenvolvidos, e 12 a 15% da população de países em desenvolvimento, são portadores de algum tipo de deficiência, seja visual, auditiva, motora ou mental. Segundo o Censo IBGE/2000, esse percentual é de 14,5% da população brasileira. Nesse contingente, em torno de 25 milhões, estão os portadores de deficiência física. Comparada a outras deficiências e, dependendo do quadro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.914 Palavras / 8 PáginasData: 29/6/2015 -
DEFICIÊNCIA FÍSICA: Um estudo sobre a inclusão social do deficiente físico
UNIVERSIDADE CEUMA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ELANE TRINDADE LEITE DA SILVA DEFICIÊNCIA FISICA: um estudo sobre a inclusão social do deficiente físico na empresa VALE. São Luís 2016 ELANE TRINDADE LEITE DA SILVA DEFICIÊNCIA FISICA: um estudo sobre a inclusão social do deficiente físico na empresa VALE. Trabalho de Conclusão de Curso, na área de Serviço Social apresentado ao Curso de Serviço Social da Universidade CEUMA, para obtenção do grau
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.603 Palavras / 59 PáginasData: 25/12/2017 -
Deficiencia Intelectual
Conclusão de Curso: Deficiência Intelectual Introdução O complexo conhecido como deficiência mental aponta para problemas que se situam no cérebro e causam baixa produção de conhecimento, provocando no paciente uma dificuldade de aprendizagem e um baixo nível intelectual. Porém, com exceção do espectro cognitivo, esta deficiência não atinge outras funções cerebrais. Entre as causas mais comuns deste transtorno estão os fatores de ordem genética, as complicações ocorridas ao longo da gestação ou durante o parto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.338 Palavras / 14 PáginasData: 3/11/2013 -
Deficiência Intelectual
De acordo com King et al. (1997), citado por Dalgalarrondo (2008, p. 282), a deficiência intelectual é definida pela OMS (1993) como uma condição de desenvolvimento interrompido ou incompleto das capacidades mentais, manifestando-se pelo comprometimento das habilidades cognitivas que são adquiridas ao longo do desenvolvimento na infância e na adolescência. Incluem principalmente as aptidões intelectivas, a linguagem e a capacidade de adaptação social. As deficiências são catalogadas como leve, moderada, grave e profunda, entre os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 657 Palavras / 3 PáginasData: 21/4/2014 -
Deficiência Intelectual
A alma dos diferentes é feita de uma luz além. Sua estrela tem moradas deslumbrantes que eles guardam para os poucos capazes de senti-los e entender. Nessa morada estão tesouros de ternura humana das quais só os diferentes são capazes. Não mexa com o amor de um diferente. Ao menos que você seja suficientemente forte para suportá-lo depois” (Arthur da Távola) O que é Deficiência intelectual? O conceito do termo Deficiência intelectual, se define como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.897 Palavras / 8 PáginasData: 11/5/2014 -
Deficiencia Intelectual
SUMÁRIO 1- TERMINOLOGIA 4 2- CARACTERÍSTICAS 5 3- CAUSAS 6 4- INCLUSÃO DA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL 7 5- SITES PESQUISADOS 9 1- TERMINOLOGIA A Organização das Nações Unidas (ONU) eliminou em 2004 o termo “deficiência mental”, e o substituiu por deficiência intelectual (DI), esta substituição ocorreu para evitar a confusão entre Deficiência Mental e Doença Mental. 2- CARACTERÍSTICAS A deficiência Intelectual não é uma doença, portanto não tem cura. Segundo os Parâmetros Curriculares a Deficiência Intelectual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 557 Palavras / 3 PáginasData: 25/6/2014 -
Deficiência Intelectual
INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR FACULDADE SUMARÉ LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA PROJETO PROFISSIONAL INTERDISCIPLINAR III Deficiência Intelectual Adriana Zillig .............1320249 Adriana de Souza........1321719 Darlene Lima...............1323511 Ilma De Moraes..........1323629 Liliana Soares.............1322095 Thiara Costa................1311667 Viviane Nascimento...1321447 SÃO PAULO 2014 Objetivo A presente pesquisa tem o intuito de verificarmos o que é a deficiência mental ou intelectual e como se dá a avaliação da aprendizagem do aluno, visto que é um processo complexo devido suas especificidades, necessidades e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.780 Palavras / 36 PáginasData: 10/3/2015 -
Deficiência Intelectual
CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DEFICIÊNCIA INTELECTUAL CASCAVEL - PR 2015 ________________ CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado pela acadêmica Adriana da Silva Marques, como requisito parcial para obtenção do título de Técnico em Enfermagem. CASCAVEL – PR 2015 ________________ SUMÁRIO RESUMO................................................................................................................... 04 1. INTRODUÇÃO/ METODOLOGIA......................................................................... 05 2. PRINCIPAIS CAUSAS DA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL................................... 06 2.1 Características dos vários níveis da Deficiência Intelectual............................ 06 3. DIAGNÓSTICO E SISTEMAS DE APOIO............................................................ 08
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.568 Palavras / 15 PáginasData: 9/9/2015 -
Deficiencia intelectual
NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS Deficiência Intelectual Daiane Monteiro de Borba Fabrício Fagundes Prof.(a). Orientadora Vera Beatriz Asmuz dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vince – UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD 0270) – Seminário da prática I 12/06/2015 RESUMO O paper tem como objetivo, conceituar a Deficiência intelectual, demostrar quais são as principais causas, quais as principais síndromes que tem como características a deficiência intelectual. Demostrar as abordagens que são usadas com esses alunos especiais, como jogos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.559 Palavras / 15 PáginasData: 16/10/2016 -
DEFICIENCIA INTELECTUAL
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL LEANDRO. Lourdes Assmann[1] SILVA, Silvia Sofia Scheid da[2] RESUMO O presente artigo foi elaborado para a apresentação na disciplina Trabalho de Conclusão do Curso de Pós em Educação especial. O tema apresentado é: Deficiência Intelectual: A Aprendizagem e a Inclusão. O presente estudo tem como finalidade apresentar as dificuldades encontradas no ambiente escolar sobre as questões da deficiência intelectual, além de perceber quais são as maiores dificuldades para a adequada inclusão desses alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.332 Palavras / 22 PáginasData: 5/8/2019 -
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E INCLUSÃO: DIREITO À DIVERSIDADE
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E INCLUSÃO: DIREITO À DIVERSIDADE RESUMO: Este artigo tem como objetivo pesquisar, analisar e entender um pouco sobre como se dá a deficiência intelectual, bem como suas classificações quanto aos níveis de desenvolvimento da inteligência. A inclusão escolar de crianças com deficiência intelectual tem sido um dos temas destaques nos últimos tempos. Muitas propostas são reformuladas para que haja uma verdadeira inclusão para que esses educandos possam estar se desenvolvendo da melhor forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.602 Palavras / 19 PáginasData: 12/4/2015 -
Deficiencia Intelectual: Um estudo de caso
FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM ESTUDO DE CASO CURITIBA/PR 2014 FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ TEREZINHA APARECIDA DA SILVA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM ESTUDO DE CASO Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação de competências, para obtenção de certificado de Especialização Lato Sensu, do curso Pós-Graduação em Educação Especial Inclusiva com ênfase em Deficiência Intelectual, conforme Norma Regimental Interna e Art. 47, Inciso 2, da LDB 9394/96.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.869 Palavras / 24 PáginasData: 18/5/2015