Sociais Aplicadas
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207.469 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 7.681 - 7.710
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A Educação Politica no Brasil
ENVIAR COMO PORTFÓLIO 1 Atividade 1 AULA 1 01) Faça uma pesquisa resultando em um breve resumo sobre o legado de Paulo Freire para o ensino de Jovens e Adultos. R: Paulo Freire nasceu em 19 de setembro de 1921, na cidade de Recife, foi alfabetizado por sua mãe, no quintal da sua casa. Paulo Freire vivenciou a Educação de Jovens e Adultos de forma especial, pois não foi somente professor dessa modalidade de ensino,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2019 -
A Educação Popular
logo_UFPEL UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS Ministério da Educação Instituto de Ciências Humanas Educação Popular Prof. José Lino Hack Questões Fundamentais da Educação Popular Venício A. Lima Letícia Campagnolo Cavalheiro Pelotas Abril de 2015 O autor Venício A. de Lima ao apontar as questões fundamentais da educação popular se preocupa com a perda de memória histórica que o povo brasileiro tem e como há um interesse repentino pela educação popular. Lima faz uma apanhado geral da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 869 Palavras / 4 PáginasData: 26/5/2015 -
A Educação Popular
UNIFAC Faculdades Integradas de Botucatu Serviço Social - 7º semestre Movimentos Sociais e Cidadania- Prof ª Isabel Educação Popular e sua Relação com o Serviço Social Franciely Tomazini Gustavo Camargo Kleber Retameiro Leticia Abilio Paloma Iris Galdino Botucatu 2017 Educação Popular e sua relação com o Serviço Social INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo apresentar a Educação Popular, os conceitos e os princípios fundamentais envolvidos, se relacionando com o Serviço Social. A Educação Popular constitui-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.683 Palavras / 15 PáginasData: 11/5/2017 -
A Educação Popular
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CED-CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA-MANHA-7-SEMESTRE PROFESSORA: DORINHA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO POPULAR ALUNO: MAYAMIA FIGUEIREDO TRABALHO DE CAMPO Compreender a educação popular e suas bases norteadoras exigem de nós muito além de um olhar teórico e analítico do universo freiriano, em sua extensa bibliografia. Exigem principalmente participação nas ações que a desenvolvem na prática, analisando e reconhecendo as inúmeras barreiras que ainda dificultam o processo de emancipação do homem pela educação, seja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 892 Palavras / 4 PáginasData: 27/5/2018 -
A educação popular na atenção básica à saúde no município: em busca da integralidade.
Faculdade de Ceilândia Fundamentos de Educação em Saúde Lizandra Aguiar - 16/0153026 Turma B Texto: A educação popular na atenção básica à saúde no município: em busca da integralidade Albuquerque, Paulette Cavalcanti de, & Stotz, Eduardo Navarro. (2004). A educação popular na atenção básica à saúde no município: em busca da integralidade. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 8(15), 259-274. O texto em questão inicia abordando sobre a objeção da execução e garantia da integralidade, um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2019 -
A Educação Pós Pandemia aos Olhos da Terapia Cognitivo-Comportamental
A Educação Pós Pandemia aos Olhos da Terapia Cognitivo-Comportamental Wellington de Araújo RESUMO A presente pesquisa descreve a educação no período pós pandemia na visão da abordagem da psicologia Terapia Cognitiva-Comportamental, objetivando uma análise das interferências da pandemia na saúde mental da comunidade educacional, discentes, docentes e gestão. Essa análise de justifica pelo grande número de casos afetados e todas as mudanças ocasionadas após o período pandêmico, foi utilizado a metodologia de pesquisa bibliográfica onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.824 Palavras / 16 PáginasData: 23/11/2023 -
A Educação possibilita a desconstrução da desigualdade
A educação possibilita a descontrução da desigualdade É constatável que, as desigualdades de gênero estão presentes desde os séculos iniciais da sociedade e com isso existia a cultura de enxergar a mulher apenas como um objeto de luxúria e procriação. Elas não tinham liberdade de expressão e muito menos direitos sociais e políticos. As críticas e os questionamentos em relação à forma como eram tratadas na sociedade fizeram com que levantassem a voz e conquistassem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 10/8/2018 -
A Educação Previdenciária
É de extrema importância que a população brasileira (governo, Estado, sociedade... sem distinções) tomem consciência e medidas eficazes no que se refere a educação econômica e financeira, noções básicas de direito, analise politica, processo de formação histórico da economia brasileira e educação previdenciária. Uma abordagem didática, simplificada, sem jargões e professores bem-preparados são fundamentais para a eficácia do projeto. A ideia principal seria oferecer uma base teórica e prática do método de funcionamento da macroeconomia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2017 -
A Educação Primária na Croácia
Croácia - Educação PDF Imprimir E-mail Educação primária na Croácia começa na idade de seis ou sete e consiste em oito séries. Em 2007 foi aprovada uma lei para aumentar a educação gratuita, mas não obrigatória até os 18 anos de idade. Escolaridade obrigatória consiste em oito séries de ensino secundário é fornecido por ginásios e escolas profissionais. A Croácia tem oito universidades, a Universidade de Zagreb, da Universidade de Split, Universidade de Rijeka, da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 13/8/2015 -
A Educação primitiva
Educação primitiva: A maior parte da vida humana transcorreu na fase primitiva ou pré-histórica. Nesta vida primitiva há duas divisões: homem caçador no paleolítico e homem agricultor no neolítico. O homem caçador pouco a pouco foi se tornando agricultor e passando a viver em povoados e casas rudimentares. A base da vida destes grupos sociais era a família. Ou seja, os primeiros professores foram os chefes de família e em seguida os sacerdotes. Inferindo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 29/11/2017 -
A Educação prisional no estado do Rio de Janeiro
A educação prisional no estado do Rio de Janeiro A educação prisional é estabelecida como modalidade de EJA para jovens e adultos em situação de privação de liberdade em estabelecimentos de cumprimentos penais. É fato que não é privilegiado a formação de profissionais para atuarem nos presídios, pois ainda é muito presente o preconceito, o medo, e falta de incentivo e informação. Porém é necessário refletir sobre a importância e a contribuição da educação para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.146 Palavras / 5 PáginasData: 1/6/2018 -
A Educação Profissional
Curso: Pedagogia Semestre: 3° Disciplina: Educação Profissional: trabalho e etica Nome: ............................ RGM: .................... 1. Observe a citação que segue: “Se uma ação não puder ser universalizada, essa ação não será́ moralmente correta e só́ poderá́ ser realizada como exceção, nunca como regra.”. Em termos de ético o que essa citação indica? Embora o termo que é ético está de forma universal ou generalizada como a filosofia que estuda a conduta humana, nem todos compreendem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 728 Palavras / 3 PáginasData: 22/8/2018 -
A Educação Profissional
Modalidades de Ensino Educação Profissional e Tecnológica 1. LEGISLAÇÃO Segundo a LDB em seu capítulo III, a Educação Profissional e Tecnológica integra-se aos diferentes níveis e modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia. A educação profissional completou no ano de 2015, 106 de presença no Brasil. Tendo como seus primeiros aprendizes de ofícios os índios e os escravos. Em 1906 o então presidente da república Afonso Pena em seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.824 Palavras / 16 PáginasData: 19/2/2019 -
A Educação Profissional E A Precoce Inserção De Adolescentes No Mercado De Trabalho
A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E A PRECOCE INSERÇÃO DE ADOLESCENTES NO MERCADO DE TRABALHO Autor: [1] Orientador:[2] Resumo:[a] O presente estudo, traz como foco A Educação Profissional e a precoce inserção de adolescentes no mercado de trabalho na cidade de Formosa. Sendo assim problematizou-se o tema questionando: De que maneira A Educação Profissional pode subsidiar a completa formação do cidadão se as políticas públicas que a fundamentam e a justificam, se não vão de encontro com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.488 Palavras / 22 PáginasData: 17/4/2023 -
A Educação profissional e educação em ambiente não escolares
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância http://blog.maisestudo.com.br/wp-content/uploads/2012/01/novo-logo-anhanguera.gif Disciplina: Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Polo:Padrão Curso: Pedagogia Turma: N70 Polo: Padrão Prof. Tutor presencial: Masc.. Letícia C.S.P. Oliveira Prof. EAD: Professora Kate Oliveira Kumada NOME: Joelma dos Santos, RA 382835, mel_joelma@hotmail.com Vaneska Marquetti, RA367992, vaneskamarquetti@hotmail.com Viviane Balbuena Benites, RA 372009, viviane.hendrick@hotmail.com Campo Grande 15/04/2015 O que é educação não- formal? Qual a função e o que trás de interessante? Ao falarmos da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.037 Palavras / 9 PáginasData: 3/6/2015 -
A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Profissional e Educação em Ambientes não escolares”, sob orientação do professor-tutor a distância RAQUEL RAYSARO. MARTE 2015 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................ 2 O QUE É EDUCAÇÃO NÃO FORMAL?................................................. 2 O QUE É ASSOCIATIVISMO E QUAL A SUA RELAÇÃO COM OS PROJETOS SOCIAIS?................................................................................................. 2 EDUCAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.272 Palavras / 6 PáginasData: 17/5/2015 -
A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Taubaté/S.P. 2015 ________________ INTRODUÇÃO Durante o trajeto da origem e usos do termo da educação formal, houve varias acepções por vários autores entre 1980 e os dias atuais, permanecendo ainda por censuras pautadas por sua termologia , métodos e direções na conjunção atual. Em 1970, sua definição foi marcado pela incompatibilidade, marcado pela passagem inversa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.638 Palavras / 7 PáginasData: 2/10/2015 -
A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES
auniderp UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FAV-ANHANGUERA DE VALINHOS EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Aline Mariano Pinto – RA 4370837946 Angela Cristina Muzzillo Corio – RA 3813656966 Elvira Flores Mesquita Stolze – RA3832681128 Poliana A. Oliveira Machado – RA 4311815021 Roseli Maria Santos – RA 4311776503 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Profissional e Educação em Ambientes Não Escolares”,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.120 Palavras / 9 PáginasData: 8/3/2017 -
A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES
ESTELA LIMA VIEIRA DE SOUZA - RA 330958 JULIANE REIS SILVA - RA 329739 MARIA JISSONEIDE MATOS DE OLIVEIRA - RA 327151 NEUSA DE SOUZA FERREIRA - RA 307511 NILCÉLIA MOREIRA DOS SANTOS BISPO - RA 307145 M ________________ SUMÁRIO 1 ETAPA..................................................................................................................................04 1.1 O QUE É EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL?........................................................................04 2 ETAPA..................................................................................................................................07 2.1 O QUE É ASSOCIATIVISMO E QUAL SUA RELAÇÃO COM OS PROJETOS SOCIAIS?.................................................................................................................................07 3 ETAPA..................................................................................................................................12 3.1 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL...................................................................12 4 ETAPA..................................................................................................................................12 4.1 ILUSTRAÇÃO DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.146 Palavras / 9 PáginasData: 2/2/2018 -
A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES
ESTELA LIMA VIEIRA DE SOUZA - RA 330958 JULIANE REIS SILVA - RA 329739 MARIA JISSONEIDE MATOS DE OLIVEIRA - RA 327151 NEUSA DE SOUZA FERREIRA - RA 307511 NILCÉLIA MOREIRA DOS SANTOS BISPO - RA 307145 M ________________ SUMÁRIO 1 ETAPA..................................................................................................................................04 1.1 O QUE É EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL?........................................................................04 2 ETAPA..................................................................................................................................07 2.1 O QUE É ASSOCIATIVISMO E QUAL SUA RELAÇÃO COM OS PROJETOS SOCIAIS?.................................................................................................................................07 3 ETAPA..................................................................................................................................12 3.1 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL...................................................................12 4 ETAPA..................................................................................................................................12 4.1 ILUSTRAÇÃO DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.144 Palavras / 9 PáginasData: 3/2/2018 -
A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO NÃO FORMAL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO DE APOIO PRESENCIAL LAVRAS CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO NÃO FORMAL CONSTANÇA SIMÕES DE CARVALHO – RA 1299315982 DANIELLY APARECIDA COSTA – RA - 372931 GÉSSICA DE SOUZA – RA - 395705 LUCIANNA PAIVA BOTELHO – RA – 396705 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO NÃO FORMAL LAVRAS 2015 – 1 CONSTANÇA SIMÕES DE CARVALHO – RA 1299315982 conscarvalho@hotmail.com.br DANIELLY APARECIDA COSTA – RA –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.894 Palavras / 16 PáginasData: 20/9/2015 -
A educação profissional no PNE e no PDE
A educação profissional no PNE e no PDE De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), “a educação profissional, integrada às diferentes formas de educação, ao trabalho, à ciência e à tecnologia, conduz ao permanente desenvolvimento de aptidões para a vida produtiva”. Vê-se, portanto, que a integração da educação profissional com o processo produtivo, com a produção de conhecimentos e com o desenvolvimento científico-tecnológico é, antes de tudo, um princípio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 PáginasData: 13/5/2015 -
A Educação Proibida
Sueli Ferreira Neves Curso Pedagogia Centro Universitário Capital - UNICAPITAL A Educação Proibida. Documentário de Germán Doin. Argentina, 2012. Produção: Verónica Guzzo, Duração: 140 minutos. O documentário a educação proibida produzido na Argentina, nos traz uma reflexão de como está o sistema educacional hoje, e qual o papel da escola na formação das crianças. Começa com 2 alunos apresentando um projeto para um professor sobre a visão que eles têm da educação, de entender a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.214 Palavras / 5 PáginasData: 19/8/2019 -
A Educação Proibida
UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA Pedagogia VI Disciplina: Currículo Professora: Sheyla Melo Aluna: Indianara Dias de Oliveira Análise do Filme A EDUCAÇÃO PROIBIDA O documentário inicia-se com um relato de um aluno sobre uma aula de filosofia onde fala sobre o Mito da Caverna de Platão, ele fez uma analogia ao que acontece nas escolas, associou os alunos ao que seriam os prisioneiros, e as sombras seriam os conteúdos passados pelos professores O filme trata de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 631 Palavras / 3 PáginasData: 14/7/2020 -
A EDUCAÇÃO PROJETO DE ESTÁGIO
FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS – BAHIA http://www.facebahia.edu.br/design/logo.jpg CURSO: Licenciatura em Pedagogia PROFª. ORIENTADORA: Profa. Esp. Elci Nilma Bastos Freitas ACADÊMICA: Micaelly Araújo Lima Silva PROJETO DE ESTÁGIO Setembro – 2015 1 INTRODUÇÃO A educação é um dos instrumentos que contribui para o desenvolvimento socioeconômico e cultural de qualquer sociedade, pois é através desta que se propicia de forma significativa o desenvolvimento da sociedade através da sua relação entre indivíduo com os elementos sociais e culturais.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.397 Palavras / 10 PáginasData: 23/6/2021 -
A EDUCAÇÃO PROJETO E VALORES
UNIVERSIDADE OPET CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO INTEGRADOR CURITIBA 2018 ________________ GEOVANA APARECIDA DA MOTTA PROJETO INTEGRADOR NÍLSON JOSÉ MACHADO: EDUCAÇÃO PROJETO E VALORES Trabalho apresentado como requisito parcial à conclusão da disciplina de Alfabetização e Letramento, do curso de Licenciatura em Pedagogia realizado pela Universidade Opet. Prof. Orientador: Maria Cecilia Martins do Nascimento Giovanella CURITIBA 2018 A obra “Educação: Projetos e Valores” do autor Nilson José Machado, teve sua 6ª edição publicada no ano de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2018 -
A Educação Psicologia Da Educação
Descrição: http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO CRICIÚMA-SC CURSO PEDAGOGIA Disciplinas Norteadoras: Didática Do Ensino De Ciências; Educação Inclusiva; Didática Do Ensino Da Matemática; Educação Em Ambientes Não Escolares; Projeto De Extensão À Comunidade; Fundamentos Filosóficos Da Educação; Psicologia Da Educação DULCINÉIA FELICIDADE CLARINDA RA:1947314892 Reconhecer a importância da interdisciplinaridade e da diversidade nos processos de desenvolvimento e aprendizagem para a melhoria do ensino e do desenvolvimento coletivo e individual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.185 Palavras / 5 PáginasData: 24/4/2018 -
A Educação Psicomotora
Descrição: cbpos2 Descrição: Estácio UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ MBA EM 2019 Resenha Crítica de Caso Patricia D’Avila Duarte Valadares Trabalho da disciplina Educação Psicomotora Tutora: Profa. Regina Fátima Cury Azevedo Salvador 2019 O PROCESSO ENSINO APRENDIZADO ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO PSICOMOTORA Referência: ALMEIDA, Maria Helena. O processo Ensino /Aprendizado através da educação psicomotora, jun/jul, 2016. Disponível em: disponível em http://sinop.unemat.br/projetos/revista/index.php/eventos/article/view/2243/1747. Essa resenha critica é um recorte do Trabalho de Conclusão de Curso intitulado O PROCESSO ENSINO/
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.245 Palavras / 5 PáginasData: 25/3/2020 -
A EDUCAÇÃO PÚBLICA
Em defesa da escola pública No Brasil: É hora de lutar Na gestão Dória é assim enquanto tem professores sem escola para dar aula, sobram alunos sem professores nas escolas. Essa trágica absurda prejudica melhores de família em São Paulo abre espaço para a privatização da educação. João Dória quer aplicar nas escolas da rede municipal o mesmo modelo que Geraldo Alckmin e o PSDB implementarem nas escolas da rede estadual. Não podemos permitir. Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 9/11/2017 -
A EDUCAÇÃO PÚBLICA COMO ESTRATÉGIA DE INCLUSÃO SOCIAL
FACULDADE DOM BOSCO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “Lato Sensu” ESPECIALIZAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO, GESTÃO PÚBLICA E POLÍTICAS SOCIAIS EDUCAÇÃO PÚBLICA COMO ESTRATÉGIA DE INCLUSÃO SOCIAL SILVIA SANTIAGO MARTINS Cascavel – PR 2013 EDUCAÇÃO PÚBLICA COMO ESTRATÉGIA DE INCLUSÃO SOCIAL SILVIA SANTIAGO MARTINS Monografia apresentada ao Programa de Pós- Graduação Lato Sensu da Faculdade Dom Bosco, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Administração, Gestão Pública e Políticas Sociais. Orientadora: Profª Kelly Cristhiany Vieira Vicente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.872 Palavras / 40 PáginasData: 7/11/2017