Sociais Aplicadas
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207.469 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 81.151 - 81.180
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Ensinar exige compreender que a educação e uma forma de intervenção no mundo
Universidade Federal da Paraíba Centro de Ciências Humanas, Letra e Arte-CCHLA Departamento de Letras Modernas-DLEM Letras-Francês Disciplina: Fundamentos Antro-filosófico da Educação Professor: Fernandes Antonio Brasileiro Rodrigues Aluna: Letícia Maria Ribeiro Ramos de Araújo Ensinar exige compreender que a educação é uma forma de intervenção no mundo. Para Freire outro conhecimento que o professor não pode duvidar é a prática crítica de que a educação é um meio de mudar o mundo dentro dos conhecimentos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 769 Palavras / 4 PáginasData: 2/12/2021 -
Ensinar na era da tecnologia
Ensinar na era da tecnologia Karin Elizabeth Rees de Azevedo Hodiernamente, a preocupação com o que ensinamos e como ensinamos tem sido constante tanto por parte dos pais, escola e, especialmente, dos professores, considerados como os principais agentes nesse processo tão complexo e bonito, tanto quanto árduo. Como a função essencial na sala de aula é estudar os vários ramos do conhecimento, ou seja, a obra ou função do ensinar se torna algo interessante e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 729 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2015 -
ENSINAR NAO E TRANSFERIR CONHECIMENTO
• 2 - Ensinar não é transferir conhecimentos o Ensinar não é transferir conhecimentos, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção. • 2.1 Ensinar exige consciência do inacabamento o Onde há vida, há inacabamento. Mas só entre homens e mulheres o inacabamento se tornou consciente. A História de qual fazemos parte é um tempo de possibilidades, não de determinismo. • 2.2 Ensinar exige o reconhecimento de ser condicionado o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 6/3/2015 -
Ensine, aprenda e aprenda a educar
Introdução O trabalho que aqui será apresentado foi elaborado para que se possa ter uma melhor compreensão do processo educativo de nossa sociedade, este trabalho tem como principal objetivo o aprofundamento e a avaliação mais crítica do que realmente significa educar. E os pontos principais abordados aqui são o papel da escola e do professor na vida do aluno, a exposição dos tipos de professores existentes na atualidade, tendo em vista que estes são: professores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.539 Palavras / 7 PáginasData: 11/5/2014 -
Ensino
[pic] A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Tânia Sousa de Lima São Lourenço 2010 [pic] A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Monografia apresentada à FACULDADE DE SÃO LOURENÇO como parte das exigências do Curso de Pedagogia, para obtenção do título de Pedagoga. Orientador(a) Prof.(a) Ana Paula Pereira Villela São Lourenço 2010 [pic] FOLHA DE APROVAÇÃO A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Tânia Sousa de Lima Monografia submetida ao corpo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.984 Palavras / 40 PáginasData: 23/4/2013 -
Ensino
1. A PEDAGOGIA A Pedagogia é um tema muito rico, e por ser muito extenso requer muito estudo e pesquisa. Depende não só das gerações passadas, dos desbravadores deste campo, mas também das novas gerações de profissionais ousarem e produzirem trabalhos e pesquisa com qualidades científicas para dar continuidade ao trabalho já começado. Atualmente, além da Instituição Escolar, notamos grande interesse nas áreas hospitalar e empresarial, além da clínica clássica.Surgida no século XVII, pedagogia tende
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.015 Palavras / 17 PáginasData: 22/11/2013 -
Ensino
Cadastre-se! Entre Contate-nos Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Outras / Estudos DiciplinaresI Estudos DiciplinaresI Artigos Científicos: Estudos DiciplinaresI Buscar 155.000+ Trabalhos e Grátis Artigos Enviado por: Luciane2014 07 abril 2014 Tags: Palavras: 729 | Páginas: 3 Visualizações: 170 Clique e veja o trabalho completo Cadastre-se Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta Sobre a literatura, podemos considerar que: Resposta Selecionada: e. relação da literatura com os valores da sociedade, uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 PáginasData: 16/3/2015 -
Ensino - Temas Sensíveis
O professor de História tem como missão, não só o repasse de conhecimento dos dados históricos, mas causar no aluno desconforto e reflexão diante dos temas estudados. Há fatos cujas abordagens estão consolidadas no âmbito histórico, que se restringem apenas a dados, datas, situações e manifestações culturais diante de algum acontecimento passado que não propõe debates mais aprofundados sobre a realidade social. Mas, com a mudança na forma de ensinar a história, dando ênfase ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 PáginasData: 3/12/2019 -
Ensino 9 Anos
Asábado, 30 de junho de 2012 Vantagem e desvantagem do Ensino Fundamental de nove anos O ensino fundamental de 9 anos é a ampliação de um ano na obrigatoriedade de ensino que foi acrescentado nos anos iniciais do ensino fundamental. O que fundamenta legalmente a ampliação do Ensino Fundamental para nove anos de duração, segundo as orientações e normas estabelecidas pelo CNE, os Estados e Municípios tem até 2010 para implantação, que garante o ingresso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.070 Palavras / 5 PáginasData: 3/3/2015 -
Ensino A Distância
Aula-tema 02: Projeto de Desenvolvimento para a América Latina Esta aula trata do tema do Projeto de Desenvolvimento para a América Latina desenvolvido pela Comissão Econômica para a América Latina – CEPAL - nos anos 1980 e 1990. Para iniciar nossos estudos vamos entender como surgiu esta instituição. Foi a constatação de que o subdesenvolvimento persistia nos países da América Latina que levou um grupo de pensadores, composto por Raul Prebisch, Celso Furtado, Aníbal Pinto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.524 Palavras / 11 PáginasData: 12/4/2013 -
Ensino à distância
Estudar a distância não significa um afastamento entre as pessoas, mas sim, uma forma diferenciada de aproximação entre pessoas e conhecimentos. Com esse propósito a UAM estruturou um Ambiente Virtual de Aprendizagem que congrega vários recursos de aprendizagem que podem ser definidos por um princípio fundamental. Dentre as alternativas abaixo aponte aquela que define corretamente o princípio adotado pela UAM: Resposta A. Ensino Alternativo B. Ensino Interativo C. Autodidatismo D. Ensino Moderado E. Ensino Instrutivista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.064 Palavras / 5 PáginasData: 31/10/2013 -
Ensino A Distância
que é educação a distância (*) José Manuel Moran Especialista em projetos inovadores na educação presencial e a distância jmmoran@usp.br Educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente. É ensino/aprendizagem onde professores e alunos não estão normalmente juntos, fisicamente, mas podem estar conectados, interligados por tecnologias, principalmente as telemáticas, como a Internet. Mas também podem ser utilizados o correio, o rádio, a televisão,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.208 Palavras / 5 PáginasData: 16/10/2014 -
Ensino a Distância
Ensino a Distância Meu primeiro contato com um curso EaD, foi entre os anos de 1988 e 1992 quando estava cursando o segundo grau noturno lá em Minas Gerais. Eu trabalhava durante o dia para ajudar a minha mãe, e a noite ia para o colégio estudar. Só que para entender melhor as disciplinas, eu acordava todos os dias às 6 horas da manhã e assistia às aulas do Telecurso 2º grau, na Rede Globo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2015 -
Ensino à distancia definições
1) Pós modernidade deu se a partir do surgimento de uma sociedade pós-industrial, na qual o avanço tecnológico desencadeou novos moldes do capitalismo, o conhecimento tonara-se a principal força econômica de produção. Globalização : integração dos processos contemporâneos , conquistando novos mercados e atendendo às demandas do capitalismo. Devido os avanços tecnológicos a industrialização pôde se expandir de tal modo que ainda tentam mensurar seus efeitos e modificações no nosso cotidiano e em grande parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 652 Palavras / 3 PáginasData: 12/10/2015 -
ENSINO À DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE ACERCA DO PAPEL DO TUTOR
UNIDADE NACIONAL DE ENSINO SUPERIOR INTEGRADO - UNESI ANDERSON ALVES PAIXÃO EVANGILSON SILVA DA COSTA NARA VERÔNICA FERREIRA DA SILVA NILTON VIEIRA BATISTA ENSINO À DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE ACERCA DO PAPEL DO TUTOR Feira de Santana 2014 ANDERSON ALVES PAIXÃO EVANGILSON SILVA DA COSTA NARA VERÔNICA FERREIRA DA SILVA NILTON VIEIRA BATISTA ENSINO À DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE A CERCA DO PAPEL DO TUTOR Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso Docência do Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.760 Palavras / 16 PáginasData: 7/10/2015 -
ENSINO APRENDISAGEM
PROJETO DE ENSINO APRENDIZAGEM – ESTÁGIO NOME: ESCOLA : SÉRIE: TURNO: Tarde PERÍODO: 20-03-06 a 31-03-06 ALUNOS: EIXO TEMÁTICO: LINGUAGEM: COMPREENSÃO E RESPEITO À PLURALIDADE E A DIVERSIDADE TEMA: OS ANIMAIS SUBTEMA: PRESERVAÇÃO E CUIDADOS COM A NATUREZA JUSTIFICATIVA: Conforme a Análise da Realidade já realizada chegou-se ao Eixo temático: Linguagem: Compreensão e respeito à pluralidade e à diversidade, para a realização do Projeto de Ensino Aprendizagem. Sabendo que a Escola deva ser um espaço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 858 Palavras / 4 PáginasData: 8/11/2013 -
Ensino Cartográfico nas Escolas da Rede Pública de Presidente Prudente: Desafios Sob a Perspectiva do Professor
Ensino Cartográfico nas Escolas da Rede Pública de Presidente Prudente: Desafios Sob a Perspectiva do Professor Autor: Paulo Roberto Alves de Araujo Junior[1] Resumo: O presente artigo tem como principal objetivo analisar se a alfabetização cartográfica nas escolas da rede pública de Presidente Prudente acontece da forma adequada, identificando quais são os principais fatores que influenciam nesse processo, tendo como foco a infraestrutura física das escolas, materiais didáticos utilizados e a formação do professor. Além
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.095 Palavras / 21 PáginasData: 22/3/2022 -
Ensino Colaborativo
O ENSINO COLABORATIVO O presente trabalho terá como tema a questão do Ensino Colaborativo, qual sua maneira de funcionamento, interação aluno "especial" - professor, o papel da família, do professor e do psicólogo, entre outros conteúdos que serviram de embasamento para a realização desse trabalho. De acordo com Friend & Cook (1990) apud Mendes (2006), colaboração é definido com uma interação entre dois parceiros, no mínimo, em que os mesmos estarão engajados no mesmo processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.089 Palavras / 9 PáginasData: 26/10/2016 -
Ensino Colaborativo Como Ferramenta de Apoio ao Ensino Remoto
O ensino colaborativo como ferramenta para o desafio da educação em tempos de pandemia. Giana Friedrich Gomes da Silva¹ Patrícia Santos da Silva² Vera Regina Vieira Godoi³ Resumo: Este relato de experiência tem por objetivo expor a forma de trabalho encontrada por um grupo de professoras de Pré-escola B e 1° ano em conjunto com a educadora especial da Escola Municipal de Ensino Fundamental Padre Gabriel Bolzan frente aos desafios impostos pela pandemia causada pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.077 Palavras / 17 PáginasData: 2/12/2020 -
ENSINO COLETIVO DE VIOLÃO EM UMA ESCOLA PARTICULAR EM CAMAÇARI-BA
UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR INSTITUTO DE MÚSICA CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA JOICE RABELO DAS NEVES RODRIGUES ENSINO COLETIVO DE VIOLÃO EM UMA ESCOLA PARTICULAR EM CAMAÇARI-BA SALVADOR 2017 ________________ JOICE RABELO DAS NEVES RODRIGUES ENSINO COLETIVO DE VIOLÃO EM UMA ESCOLA PARTICULAR EM CAMAÇARI-BA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à da Universidade Católica de Salvador, como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciatura em música. Orientador: Prof. Felipe Rebouças SALVADOR 2017 ________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.054 Palavras / 41 PáginasData: 9/4/2019 -
Ensino da arte e Movimento
INTRODUÇÃO Esse trabalho é uma atividade prática supervisionada, parte da disciplina de metodologia do Ensino da Arte e Movimento e o seu objetivo é de extrapolarmos os muros da Universidade e assistirmos a um Espetáculo da dança contemporânea e compararmos com os conceitos que estamos estudando na sala de aula, através de vídeos e textos e especialmente como podemos propor esse tipo de trabalho aos alunos que nos forem confiados. Através desse trabalho podemos complementar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.315 Palavras / 6 PáginasData: 15/5/2016 -
Ensino da Arte e Musica
Av1 - PED - Sem 5 - Ensino da Arte e Musica 906028 Pré-visualizarPeríodo: 15/03/13 00:00 à 07/06/13 23:59 Cabeçalho Questão 1: Leia com atenção a proposta artística relatada abaixo e marque a alternativa mais completa em relação aos eixos ou campos conceituais da disciplina de Arte, de acordo com as tele aulas, aulas atividades, livro, web aulas e fóruns de discussão: A professora Laura levou seus alunos ao museu para que conhecessem obras de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 PáginasData: 7/6/2013 -
Ensino da Arte – Desenvolvimento - Séculos 19 e 20
MARCELA BORGES DAS CHAGAS TOMACHEVSKI LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – 2º SEMESTRE DISCIPLINA: FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ENSINO DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA Portfólio - Atividade Ciclo 02 De acordo com Anastasiou e Alves (2006, p. 83) um mapa conceitual "consiste na construção de um diagrama que indica a relação de conceitos em uma perspectiva bidimensional, procurando mostrar as relações hierárquicas entre os conceitos pertinentes à estrutura do conteúdo". Neste sentido, podemos apresentar uma visão geral
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2018 -
ENSINO DA ARTES NOS ANOS INICIAIS
APROVEITAMENTO DE ESTUDOS MANUAL METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA FACULDADE DE ARTE A CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DE ARTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Professor orientador: Patrícia Nolasco Cícera Pereira Sousa da Silva RA 1301 franwillian14@hotmail.com Debora Rosa de Oliveira Ra 1275 debora.orbirol@gmail.com Regiane Aparecida Castanho RA 1320 rrcastanho38@gmail.com Vanessa Soares Bortolazo RA 1300 vancysoares@hotmail.com RESUMO O presente artigo apresenta um breve histórico do ensino de arte, ao longo dos anos do Brasil, a reflexão sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.746 Palavras / 19 PáginasData: 10/7/2019 -
Ensino Da Ciencias
CIÊNCIAS CULTURA E EXTENSÃO DO RN CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS MÍRIAN DUARTE MENDONÇA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Natal/RN 2012 MÍRIAN DUARTE MENDONÇA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório com os resultados das vivências no Estágio Supervisionado I e II, realizado no Ensino Público e Privado. Nos anos finais no Ensino Fundamental II e Ensino Médio. ORIENTADOR: Prof.ª Msc. Daniele Bezerra dos Santos. Natal/RN 2012 Agradecimentos A Deus em primeiro lugar, por ter permitido que eu chegasse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 680 Palavras / 3 PáginasData: 26/8/2014 -
ENSINO DA GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A REALIDADE DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA
ENSINO DA GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A REALIDADE DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NO MUNICÍPIO DE BARRA DO CHOÇA-BA. Lidiane Sousa Trindade UESB.Brasil.lili.s17@hotmail.com Andrecksa Viana Oliveira Sampaio UESB. Brasil.viladea@yahoo.com.br Introdução A pesquisa teve como objetivos analisar o desenvolvimento do processo ensino e aprendizagem de Geografia envolvendo os discentes com deficiência auditiva nas escolas do município de Barra do Choça-Bahia, além de avaliar as possibilidades de capacitação desses docentes para trabalhar com esse público. A escolha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.563 Palavras / 7 PáginasData: 8/2/2018 -
Ensino da Informática no Ensino Fundamental
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA JEHNNIFFER RAHRTTS MOREIRA O ENSINO DA INFORMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL Campos Gerais 2014 JEHNNIFFER RAHRTTS MOREIRA O ENSINO DA INFORMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia/UAB/UFMG como requisito parcial para obtenção do título em graduação em Pedagogia. Professor Orientador: Cacilda Silveira Pinto Campos Gerais 2014 AGRADECIMENTOS Primeiramente a Deus que permitiu que tudo isso acontecesse, ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.105 Palavras / 21 PáginasData: 30/5/2015 -
Ensino da Leitura
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais Aula-tema 03: O ensino da leitura NOME Alessandra da Silva Costa RA 7626706927 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais Aula-tema 03: O ensino da leitura Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina Competências Profissionais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade O Ensino da Leitura de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora Lais Iolanda da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2015 -
Ensino da Lingua Portuguesa e Literatura dos Anos Iniciais do E.F
/ Curso: PEDAGOGIA Semestre: 5º SEMESTRE Disciplina: Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa nos anos iniciais do Ensino Fundamental / Literatura Infantil Professor: Geysa Juce da Silva / Rute Josgrilberg Acadêmico (a): Kátia Aparecida dos Santos Silva RGM: 053.9237 Pólo: Dourados - MS Atividades 03 e 04 Ao tratarmos sobre a produção textual é importante termos em mente, que esta prática é dividida em duas modalidades: oral e escrita. O oral, muitas vezes, tem sido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 531 Palavras / 3 PáginasData: 30/3/2017 -
Ensino da matematica na educacao infantil
Anhanguera Educacional Fav-Valinhos Disciplina: Conversas sobre números, ações e operações (MATEMÁTICA) Curso: Pedagogia 5º semestre (noite) Nomes e R’as das Participantes do Grupo: Aline Cristina do Prado Ra: 7368569731 Juliana Roberta Faria Ra: 7368569736 Professora: Ynayah Souza de Araújo Teixeira Publicação em Valinhos: 05/09/2015 FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA MATEMÁTICA ATIVIDADE 2 – 1° BIMESTRE – 03/09/2015 VALOR – 1,0 PONTO IDEIAS E OLHARES A partir do resgate das suas memorias registradas na atividade 01
Avaliação:Tamanho do trabalho: 617 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2015