Sociais Aplicadas
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207.439 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 123.931 - 123.960
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O APRENDIZ MAÇOM – PRIMEIRA INSTRUÇÃO
APRENDIZ MAÇOM – PRIMEIRA INSTRUÇÃO Não poderia fazer este primeiro trabalho, sem antes falar um pouco da Iniciação. Onde somos levados a câmera de reflexões, ali morre uma vida profana, e surge um nascimento a vida maçônica. Na Câmara de Reflexões, fazemos uma viagem onde, de forma natural, somos levados a pensar nos valores espirituais, nas obrigações morais e na dualidade vida e a morte. Aliás, antes mesmo de nela adentrarmos temos nossos pertences metálicos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 11/2/2023 -
O APRENDIZADO DA LÍNGUA INGLESA NA IDADE ADULTA
O APRENDIZADO DA LÍNGUA INGLESA NA IDADE ADULTA Thagore[1] Profª. Orientadorª: Marcia Pereira da Veiga Bucheb² RESUMO A globalização cresceu significativamente nas últimas décadas em consequência disso o aumento do número de adultos que buscam aprender a língua inglesa. Muitos por questões profissionais, viagens ao exterior ou apenas para satisfação pessoal. O presente trabalho vem relatar as características cognitivas, comportamentais e metodológicos apresentados pelos alunos adultos dos cursos de inglês. Consideraram-se dados teóricos e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.694 Palavras / 19 PáginasData: 7/1/2022 -
O APRENDIZADO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Descrição: C:\Users\coord.pedagogia1\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Low\Content.IE5\V1U1OG5Y\LOGO_UNIRON_01[1].png UNIÃO DAS ESCOLAS SUPERIORES DE RONDÔNIA UNIRON FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE PORTO VELHO ORLIMAR DA SILVA GUARLOTH O APRENDIZADO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PORTO VELHO – RO 2015.2 ORLIMAR DA SILVA GUARLOTH O APRENDIZADO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Projeto de pesquisa apresentado como requisito avaliativo da disciplina Metodologia da Pesquisa Educacional., do 7º período do curso de Pedagogia, da Faculdade de Educação de Porto Velho – UNIRON,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 PáginasData: 3/3/2016 -
O Aprendizado Supervionado
PERFIL DA EMPRESA A CRISTALPET é uma unidade do grupo CRISTALERÍAS, que é 100% integrado nos seus capitais nacionais. São dedicados principalmente à produção de pré-formas PET, injeção e garrafas retornáveis pelo processo de sopro, sendo, assim, uma indústria integrada na área de embalagens. A influência de um alto investimento constante em tecnologia de equipamentos, com um rigoroso controle de qualidade e treinamento constante humana, a empresa foi criada líder na fabricação de pré-formas para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.618 Palavras / 15 PáginasData: 13/5/2015 -
O APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO
UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE – UPM CURSO DE PSICOLOGIA BEATRIZ RODRIGUES DA SILVA IVALDI – 3203535-7 CAROLINA MARIA CERVANTES DE SIMONI – 3206355-5 DANIELA ZANELLI VIANA – 3200761-2 GABRIELA RAMPAZZO HALLAGE – 3206795-1 GABRIELA VALLE RODRIGUES – 3200978-1 APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO SÃO PAULO 2021 Beatriz Rodrigues da Silva Ivaldi Carolina Maria Cervantes de Simoni Daniela Zanelli Viana Gabriela Rampazzo Hallage Gabriela Valle Rodrigues Maria Salles Monteiro APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DA ANÁLISE DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.397 Palavras / 10 PáginasData: 1/11/2021 -
O Apresentador Nos Estudos De Jornalismo: Reflexões Sobre A Transformação Das Rotinas De Produção E No Modo De Atuar
O APRESENTADOR NOS ESTUDOS DE JORNALISMO: REFLEXÕES SOBRE A TRANSFORMAÇÃO DAS ROTINAS DE PRODUÇÃO E NO MODO DE ATUAR Fabiano Morais [1] Resumo: O apresentador de telejornal vem sendo tratado com recorrência na bibliografia do telejornalismo. Essas abordagens assumiram, predominantemente, um caráter de prescrição de condutas (o que fazer ou não fazer). O presente trabalho propõe uma reflexão no que se refere as transformações que levaram o apresentador de TV da posição de simples ‘locutor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.604 Palavras / 23 PáginasData: 10/5/2015 -
O Aprisionamento de Stanford
ATIVIDADE 2 Com base no que vocês assistiram no filme “O experimento do aprisionamento de Stanford”, elaborem o que é pedido: Deixar as respostas sem negrito, em fonte Arial tamanho 11, texto sem margem para parágrafo, justificado e com entrelinhamento simples. 1 Resumo do experimento. (0 a 500 pontos com atribuição de ponto tendo como intervalo 25 pontos). Em 1971, na Califórnia, o professor Philip Zimbardo aproveitou o período de férias para transformar o subsolo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 710 Palavras / 3 PáginasData: 23/10/2019 -
O aproveitamento do espaço escolar
2 DESENVOLVIMENTO Gêneros textuais são os conceitos que se aplicam aos diversos textos com características comuns em relação à linguagem e ao conteúdo propriamente dito. Dessa forma, dependendo dos elementos analisados acima (quem escreve, para quem escreve, em que situação se produz, quais as intenções determinadas pela mensagem), temos o conceito de gêneros textuais. O aproveitamento do espaço escolar O planejamento do espaço educativo e seu registro são necessários para a realização de um trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 892 Palavras / 4 PáginasData: 26/9/2013 -
O APROVEITAMENTO ESCOLAR DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE CONFLITO FAMILIAR
logo_ufam (1).png UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS - UFAM FACULDADE DE EDUCAÇÃO - FACED CURSO DE PEDAGOGIA LOYANNE NAIR SAMPAIO ARAÚJO TEMA: O APROVEITAMENTO ESCOLAR DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE CONFLITO FAMILIAR MANAUS- AM 2018 logo_ufam (1).png UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS – UFAM FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FACED CURSO DE PEDAGOGIA LOYANNE NAIR SAMPAIO ARAÚJO TEMA: O APROVEITAMENTO ESCOLAR DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE CONFLITO FAMILIAR Pré-projeto de pesquisa apresentado para aproveitamento final na disciplina Metodologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.841 Palavras / 12 PáginasData: 6/8/2019 -
O APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR
LICENCIAURA EM LETRAS PORTUGUÊS-INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR SINARA DE MENEZES DE AMORIM RA: 1617545 POLO COSMÓPOLIS 2017 PROJETO DE TRABALHO - APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à Universidade Paulista – UNIP INTERATIVA, Referente ao curso de graduação em Licenciatura Português-Inglês com uma dos Requisitos para a avaliação na disciplina de cunho prático
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.593 Palavras / 23 PáginasData: 17/11/2017 -
O APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR
Licenciatura em letras inglês/ português Prática de ensino: observação e projeto (PE:OP) Postagem 2: atividade 2 projeto de trabalho - aproveitamento pedagógico de um ambiente não escolar Diully Sara SchroerLazarotto RA:1744392 Tatiane Bedin RA:1773628 Polo UNIP EAD São Miguel do Oeste 2017 PROJETO DE TRABALHO - APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à Universidade Paulista – UNIP INTERATIVA, referente ao curso de graduação em Letras Inglês/Português, como um dos requisitos para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2017 -
O APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR
LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR MARCELO LIRIO PEREIRA – RA: 1760711 POLO PIRASSUNUNGA 2017 ________________ PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à Universidade Paulista - UNIP INTERATIVA, Referente ao curso de graduação em Sociologia, como um dos requisitos para avaliação na disciplina de cunho prático Prática de ensino:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.222 Palavras / 5 PáginasData: 19/11/2017 -
O APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR
LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR MICHEL ANSELMO DE FREITAS PRETO RA 1630339 POLO SOCORRO/SP 2017 ________________ Trabalho de Prática de Ensino: Projeto e Observação apresentado à Universidade Paulista – UNIP do curso de História, como um dos requisitos para a obtenção de aprovação nesta disciplina. 1.INTRODUÇÃO………………………………………………………………..…5 2.OBJETIVOS………………………………………………………………….......….6 2.1.Objetivos Gerais…………………………………………………….....6 2.2. Objetivos Específicos…………………………………………..…….6 3. DESENVOLVIMENTO……………………………………………………….6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.877 Palavras / 8 PáginasData: 14/12/2017 -
O APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR
uni-sbc-logo.png LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR NOME: MARCOS OTAVIO ARAUJO NUNES RA: 1869174 UNIP EAD ARUJÁ – SP 2018 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à Universidade Paulista – UNIP EAD , referente ao curso de graduação em História, como um dos requisitos para a avaliação na disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.126 Palavras / 5 PáginasData: 7/3/2022 -
O Aproveitamento Pedagógico de um Ambiente não Escolar
LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRATICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 02: ATIVIDADE 02 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Mauá 2021 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Mauá 2021 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 8 2. OBJETIVO 9 2.1 OBJETIVO GERAL 9 2.2 OBJETIVO ESPECÍFICO 9 3. DESENVOLVIMENTO 10 3.1 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 10 3.2 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 10 3.2.1 Ambientes e público alvos 10 3.2.2 Disciplinas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.989 Palavras / 8 PáginasData: 19/9/2022 -
O Aproveitamento pedagógico durante o processo de ensino e aprendizagem influência no desenvolvimento dos professores e alunos da escola secundária de Guru
CAPÍTULO I: INTRODUÇÃO 1.1. Breve Contextualização O processo de avaliação é uma componente muito importante no que tange o controlo do aproveitamento pedagógico do aluno, é no contorno disso que é possível entender e decifrar as dificuldades e facilidades do aluno em dominar uma disciplina; contudo, é imprescindível que os responsáveis desses processos sejam rigorosos no que tange o controlo de planificação e actuação dos professores nas salas de aulas mediante os alunos, para fim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.292 Palavras / 22 PáginasData: 26/2/2018 -
O Aprovisionamento
O APROVISIONAMENTO O aprovisionamento Aprovisionamento é uma das funções em que se pode dividir a actividade de uma empresa. Tem em vista o abastecimento atempado de todos os bens e serviços necessários ao seu eficaz funcionamento, em quantidade e qualidade desejadas e sempre ao menor custo. A função de aprovisionamento assegura um fluxo contínuo de bens de modo a satisfazer as necessidades da fabricação ou dos clientes no momento desejado. FUNÇÃO DE APROVISONAMENTO FORNECEDORES BENS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.250 Palavras / 17 PáginasData: 18/2/2014 -
O Aquecimento global
O Aquecimento global O Aquecimento global é um fenómeno climático de larga extensão, um aumento da temperatura média superficial global que vem acontecendo nos últimos 150 anos. O significado deste aumento de temperatura é objecto de análise por parte dos cientistas. Será devido a causas naturais ou da responsabilidade do homem? Grande parte da comunidade científica acredita que o aumento de concentração de poluentes de origem humana na atmosfera é causa do efeito estufa. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 23/7/2013 -
O Aquecimento Global
Introdução Este trabalho fala sobre um assunto que afeta o mundo todo e que futuramente pode trazer sérias consequências para o planeta e para a humanidade. Trata-se do aquecimento global. Demonstrarei porque este problema permanece e vem crescendo com o passar do tempo, suas causas e consequências. Também falarei sobre medidas preventivas para este problema, algumas de fácil acesso, que pode vir a ser rotina das pessoas, outras um pouco mais complexas porem podem ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 492 Palavras / 2 PáginasData: 2/11/2014 -
O Aquecimento Global
O Aquecimento Global O Aquecimento global é um fenômeno climático caracterizado pelo aumento da temperatura média da Terra. O processo vem se intensificando nos últimos 150 anos, impulsionado principalmente pela revolução industrial, a expansão da frota de automóveis e a degradação do meio ambiente. Muitos cientistas acreditam que o aquecimento global tem causas antropogênicas, ou seja, está sendo provocado pelas ações do homem. O fenômeno do aquecimento global acontece da seguinte forma: a Terra recebe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.208 Palavras / 9 PáginasData: 25/3/2015 -
O Aquecimento Global
Aquecimento global O El Niño, é um fenômeno natural, em que não há registros de quando ele começou a acontecer. Seus efeitos podem ser sentidos no mundo e, em alguns casos, causa secas severas e chuvas com proporções enormes, rendendo muitos prejuízos. No entanto, é necessário esclarecer que o El Niño não é um efeito que é causado pelo aquecimento global, desmatamento, efeito estufa ou qualquer outra anomalia térmica causada pelo homem nos últimos anos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2015 -
O Aquecimento Global
Aquecimento global: o planeta pede ajuda O planeta vem passando por várias transformações há milhares de anos mais nada de tamanho impacto e intensidade que o aquecimento global que está, mas eminente dia após dia, diante disso irei discorrer sobre os efeitos e o papel dos cidadãos e empresas e citar exemplo de empresa engajada na causa ambiental. Os efeitos são sentidos dia após dia, como o derretimento das calotas polares, má distribuição das chuvas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2022 -
O Aquecimento Global e a Coleção Araribá
1. UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 1. FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA Anderson Alves Coutinho Cidianara Bodart Simões Ires Barbosa Ribeiro Roberta Bodart Dario Vívian Cristina da Silva Vidal O AQUECIMENTO GLOBAL E A ABORDAGEM DA COLEÇÃO ARARIBÁ SANTOS 2012 1. UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 1. FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA Anderson Alves Coutinho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.023 Palavras / 29 PáginasData: 7/11/2018 -
O Aquecimento Global e Suas Consequencial
Diversos argumentos, baseados em observações e em teorias devidamente publicadas na literatura ciéntifica, podem ser utilizados para sustentar a teoria de que o aquecimento global que ocorre atualmente no planeta não resulta da atividade humana, isso é, emissão de gases de efeito estufa. O clima no planeta já flutuou muito, ultrapassando a variação hoje observada, em função de fatores não relacionados à emissão de gases de efeito estufa. Ao longo de sua história geológica, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 PáginasData: 1/12/2016 -
O Aquífero Guarani
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA 1. LICENCIATURA EM GEOGRAFIA Catia Cibele Pereira Gonçalves O AQUÍFERO GUARANÍ NO RS 1. Santana do Livramento 2. Setembro/2012 ________________ Catia Cibele Pereira Gonçalves O AQUÍFERO GUARANÍ NO RS Monografia apresentada à Universidade Federal de Santa Maria, junto ao Curso de Licenciatura em Geografia como pré-requisito para obtenção do grau de Graduação, sob orientação do(a) Prof. Mauro Kumpfer Werlang 1. 2. Santana do Livramento 3. Setembro /2012 Catia Cibele Pereira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.687 Palavras / 35 PáginasData: 26/12/2016 -
O Ar
O Ar Muitas são as situações do nosso dia-a-dia em que percebemos a presença de ar. Quando sentimos a brisa suave no nosso rosto, quando o vento sopra forte balançando os galhos das árvores, quando respiramos e sentimos o ar entrando e saindo dos nosso pulmões, estamos percebendo a presença do ar. Não podemos ver o ar nem tocá-lo. Ele é invisível, incolor (não tem cor) e inodoro (não tem cheiro). Mas existe, tem peso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 857 Palavras / 4 PáginasData: 14/9/2014 -
O Ar Que Respiramos
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 1.1 Objetivos. 03 2 O AR QUE REPIRAMOS. 04 FIGURA 1 04 3 POLUIÇÃO ATMOSFÉRICA. 09 3.1 POLUENTES REGULAMENTADOS. 11 4 O AR E SAÚDE................. 14 4.1 As Doenças. 14 CONCLUSÃO ......................................................................... 17 REFERÊNCIAS 18 INTRODUÇÃO O ar é um composto de várias substancias gasosa, ao contraio do que muitos imaginam, o Oxigênio não é a substancia em abundancia na terra. Estudamos a respeito do ar, desde as séries iniciais até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.089 Palavras / 17 PáginasData: 31/10/2013 -
O Arcadismo
Universidade Federal do Rio de Janeiro Faculdade de Letras Departamento de Línguas Vernáculas Setor de Literatura Brasileira Disciplina: Poesia Brasileira I Professor: Eduardo Coelho Aluna: Daniele Ribeiro dos Anjos O arcadismo teve as primeiras manifestações no continente europeu e, não surpreendentemente, influenciou diversos poetas brasileiros, dentre eles, Claúdio Manuel da Costa. Apresentando três principais características, locus amoenus, bucolismo e nativismo, o poeta mineiro resignificou o movimento literário à partir da realidade e contexto em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.538 Palavras / 7 PáginasData: 4/6/2018 -
O ARCADISMO BRASILEIRO
O URAGUAI Basílio da Gama ________________ CONTEXTO HISTÓRICO ARCADISMO BRASILEIRO: “A Arte Ilustrada” 1768.................................................... 1836 “OBRAS POÉTICAS” DE CLÁUDIO MANUEL DA COSTA * ILUMINISMO; * ABSOLUTISMO / DESPOTISMO ESCLARECIDO; * A POLÍTICA POMBALINA; * REVOLUÇÃO FRANCESA; * CICLO DA MINERAÇÃO / RENASCIMENTO URBANO; * INCONFIDÊNCIA MINEIRA; * A CORTE NO RIO DE JANEIRO. ________________ 1. CARACTERÍSTICAS DO ARCADISMO: 1. O Arcadismo quanto à forma * vocabulário simples; * frases na ordem direta; * uso moderado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.770 Palavras / 8 PáginasData: 6/12/2017 -
O ARCHÉ: O INÍCIO DA BUSCA PELO PRINCÍPIO FUNDAMENTAL DAS COISAS
ARCHÉ: O INÍCIO DA BUSCA PELO PRINCÍPIO FUNDAMENTAL DAS COISAS Leonardo de Oliveira Dias1 Resumo: Esta pesquisa aborda o decorrer da busca humana pelo princípio fundamental das coisas, perpassando o mito até a concepção de uma substância primordial, identificando os principais filósofos chamados pré-socráticos, que foram os iniciadores da ideia da causa primeira, como também suas conclusões a esse respeito. Palavras-chave: Arché; Princípio fundamental das coisa; Substância primordial; Mito; Tales de Mileto; Anaximandro de Mileto;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.803 Palavras / 12 PáginasData: 29/9/2022