Sociais Aplicadas
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207.477 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 142.201 - 142.230
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ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
EDUCAÇÃO ESCOLAR: POLÍTICAS, ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO Niedja Maria Barbosa de Lima Silva LIBÂNIO, José Carlos; OLIVEIRA, João de Oliveira; TOSCHI, Mirza Seabra. Educação Escolar: Políticas, estrutura e organização; São Paulo: Cortez, 2003. P. 227-267. Procurando discutir acerca da educação no Brasil é que procuramos através do texto Organização administrativa, pedagógica e curricular do sistema de ensino, informações concretas sobre o sistema escolar brasileiro com as suas divisões e as diversas situações encontradas no contexto educacional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.174 Palavras / 5 PáginasData: 14/4/2015 -
ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA REVISÃO PARA A AVALIAÇÃO A2 EXERCÍCIOS 1. A DISTRIBUIÇÃO DOS RECURSOS DO FUNDEB LEVA EM CONTA TAMBÉM FATORES DE PONDERAÇÃO, QUE SÃO DEFINIDOS ANUALMENTE E VARIAM DE ACORDO COM OS SEGUINTES DESDOBRAMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: MARQUE A ALTERNATIVA INCORRETA. 1. Creche conveniada em tempo parcial 2. Pré-escola em tempo integral 3. Educação especial 4. Educação indígena e quilombola 5. Anos iniciais do ensino fundamental particular urbano 1. ACERCA DO DIREITO À
Avaliação:Tamanho do trabalho: 915 Palavras / 4 PáginasData: 9/9/2015 -
Organização da Educação Brasileira
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE Desenho de animal colorido Descrição gerada automaticamente com confiança baixa CENTRO DE EDUCAÇÃO - CED COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA PROFESSORA: Dra. Karla Raphaella Costa Pereira DISCIPLINA: Organização da Educação Brasileira ALUNA(O): Joelma da Costa Gonçalves Macedo MATRÍCULA: 1537827 A frente de tantas desigualdades e de um ensino de péssima qualidade houve a necessidade de implantar um sistema de ensino no Brasil, chamado de Sistema Nacional de Educação (SNE),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 853 Palavras / 4 PáginasData: 7/7/2022 -
Organização da Educação Brasileira e Políticas Públicas
UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso: Pedagogia Disciplina: Organização da Educação Brasileira e Políticas Públicas Professora: Vera Fátima Corsino de Almeida Aluno(a): Lizziane M. Dias Paim RGM: 053.10407 Polo: Jardim ATIVIDADE 5 ( Aulas 08) Descreva a Educação de Jovens e Adultos (EJA) Voltada para pessoas que não tiveram a oportunidade de estudar na idade certa, a educação de jovens e adultos se configurou pela necessidade de mudanças nos âmbitos social, econômico e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 25/4/2017 -
Organização da Educação Brasileira e Políticas Públicas
ATIVIDADE 1 (Aulas 1 e 2) 1. Faça um relato sobre a História da Educação no Brasil, desde a chegada dos Jesuítas até os dias de hoje. ( mínimo uma página) A Educação no Brasil iniciou na fase Jesuítica com a chegada dos Jesuítas ao país em 1549 que tinha por objetivo catequizar a população visando combater o avanço da Reforma Protestante, tendo como representante o Padre Jesuíta Inácio de Loiola. A educação era voltada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 25/4/2017 -
Organização da Educação Brasileira e Políticas Públicas
Curso: Pedagogia Semestre: 7 Disciplina: Organização da Educação Brasileira e Políticas Públicas Professora: Vera Fátima Corsino de Almeida Acadêmico (a): Silvana Ap. da Cruz Araújo Martins RGM: 053.13377 ATIVIDADE 1 (Aulas 1 e 2) 1. Descreva o fato ocorrido em: 1. 1549: Em 1549 os jesuítas chegaram ao Brasil assim interrompendo a educação indígena, a principio ficou sob o domínio do padre Manoel de Nóbrega, depois de alguns dias eles se instalaram e foi criada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 621 Palavras / 3 PáginasData: 17/5/2018 -
Organização Da Educação Escolar
1 Notas: 1 Nas zonas urbanas das grandes cidades, cada habitante produz cerca de 1kg de lixo diariamente. A maior parte desse material acaba sendo depositada em lixões ou aterros sanitários. Sobre esses dois métodos de destinação do lixo, pode-se dizer que Escolher uma resposta. a. os aterros, assim como os lixões, produzem gás metano e chorume, mas nos aterros há controle sobre a produção e drenagem desses produtos, de modo a não contaminar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.016 Palavras / 5 PáginasData: 23/4/2014 -
Organização da educação escolar no brasil na perspectiva da gestão democrática
1 ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL NA PERSPECTIVA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA João Ferreira de Oliveira – UFG Karine Nunes de Moraes – UFG Luiz Fernandes Dourado – UFG Neste tópico, vamos estudar as concepções teórico-metodológicas que permeiam a administração educacional, como também as teorias e tendências presentes na atualidade. Isso vai nos ajudar a pensar o modo de gestão dos sistemas de ensino e das escolas. Compreender a administração escolar nos remete à discussão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.077 Palavras / 21 PáginasData: 24/11/2013 -
Organização Da Educação Escolar No Brasil Na Perspectiva Da Gestão Democrática
1. De acordo com alguns teóricos “os procedimentos administrativos a serem adotados na escola devem ser os mesmos adotados na empresa”. Identifique a relação estabelecida por esses estudiosos entre administração educacional e administração empresarial. Esta relação favorece a administração educacional? Os problemas existentes na escola são decorrentes da administração, ou seja, da utilização adequada ou não das teorias e técnicas administrativas, ignorando, assim, seus determinantes econômicos e sociais e, particularmente, as especificidades das instituições educacionais.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2013 -
Organização da educação infantil
ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Ivone da Conceição FreitasRANeide Maria de Jesus Santos RA: Maria Filha de Macedo RA: Rosimeire Aoki RA: Digite seu RA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO. Atividade Prática Supervisionada das disciplinas: Organização e Metodologia da Educação, Brinquedoteca e o Elemento Lúdico. Ensino do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.900 Palavras / 8 PáginasData: 1/10/2015 -
Organização Da Educação Nacional
Organização da Educação Nacional Em 1996 foi criada a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira, a LDB 9.394/96, em que foi caracterizado pelo Art. 8 que A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino. Os órgãos responsáveis pela educação, em nível federal, são o Ministério da Educação (MEC) e o Conselho Nacional de Educação (CNE). Em nível estadual, temos a Secretaria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 9/6/2014 -
Organização da escola básica
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL- UFRGS Paola Marchett de Bastiani 229420 ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA No Brasil percebe-se duas divisões de ensino, sendo esses: Educação Básica e Ensino Superior. Educação Básica, segundo o artigo 22 é uma formação comum indispensável para a cidadania do sujeito. Etapas da Educação Básica : Educação Infantil (0 aos 5 anos de idade) Pré-escolas (4 aos 5 anos); Ensino Fundamental: atualmente com 9 anos de duração -(dos 6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 903 Palavras / 4 PáginasData: 16/5/2016 -
ORGANIZAÇÃO DA JUSTIÇA DE TRABALHO
ORGANIZAÇÃO DA JUSTIÇA DO TRABALHO (art. 111, CF) São órgãos da Justiça do Trabalho: • TST • TRTs 3 graus de jurisdição • Juízes do trabalho (Varas do trabalho) TST: • Sede em BSB – jurisdição em todo território nacional • 27 Ministros – brasileiros, + 35 anos e – 65 anos • Nomeado pelo Presidente após aprovação por maioria absoluta do Senado sendo: - 1/5 dentre advogados com + 10 anos de efetiva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 786 Palavras / 4 PáginasData: 28/3/2014 -
ORGANIZAÇÃO DA SOCIEDADE E MUNDO ESCOLAR
FACULDADES INTEGRADAS PAULISTA – FIP/ UNIESP CARLA RODRIGUES DE MENEZES ORGANIZAÇÃO DA SOCIEDADE E MUNDO ESCOLAR São Paulo 2015 ________________ FACULDADES INTEGRADAS PAULISTA – FIP/ UNIESP CARLA RODRIGUES DE MENEZES ORGANIZAÇÃO DA SOCIEDADE E MUNDO ESCOLAR Trabalho elaborado para avaliação parcial da Disciplina Relações Éticas e Sociais na Escola, do curso de Pedagogia 8° semestre. Ministrado pela: Prof. Ma. Tatiana Pita São Paulo 2015 ORGANIZAÇÃO DA SOCIEDADE E MUNDO ESCOLAR Este trabalho tem como objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 922 Palavras / 4 PáginasData: 17/3/2016 -
Organização Das Nações Unidas
Segundo a ONU (Organização das Nações Unidas), aproximadamente 175 milhões de pessoas vivem fora do país de origem. Os fluxos populacionais entre países são denominados de migrações internacionais, essas podem ocorrer por atração ou por repulsão, a primeira geralmente acontece quando as pessoas vivem em países nos quais não há boas condições de vida e de trabalho, são atraídas rumo a países desenvolvidos, como Estados Unidos, países da Europa desenvolvida e Japão, a segunda são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2014 -
Organização das Nações Unidas para a Educação
ENTREGUE EM 12JUN13 01) Os pilares da educação propostos pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), em prol do desenvolvimento e da mudança de uma sociedade são: I. Aprender a ter. II. Aprender a ser. III. Aprender a falar. IV. Aprender a conviver. V. Aprender a fazer. VI. Aprender a conhecer. Estão corretas, apenas, as aprendizagens expressas em: a) I, III, IV e VI. b) III, V e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 14/6/2013 -
Organização De ação Empresarial
UERA EDUCACIONAL FACULDADE DE GOIANIA – FAG ADMINISTRAÇÃO - TURMA –“B” 3ª SÉRIE PROCESSOS ADMINISTRATIVOS PLANEJAMENTO ESTRÁTEGICO CLEUVÂNIO SILVA DE OLIVEIRA RA 5011162199 GERLAYNE CRISTINA DE OLIVEIRA SANTOS RA 5009157753 LEIDE ALVES DOS SANTOS RA 1098153570 WENDERSON CLAYTON MARQUES RA 5011160558 ZAIURE MURIELLE RA 5011152706 GOIÂNIA 2011 CLEUVÂNIO SILVA DE OLIVEIRA RA 5011162199 GERLAYNE CRISTINA DE OLIVEIRA SANTOS RA 5009157753 LEIDE ALVES DOS SANTOS RA 1098153570 WENDERSON CLAYTON MARQUES RA 5011160558 ZAIURE MURIELLE RA 5011152706
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.101 Palavras / 5 PáginasData: 2/4/2013 -
Organização de autoridade
Organização dos Poderes ETAPA 1 Questão 1 Aristóteles não formatou uma teoria em relação à separação dos poderes do Estado, mas entendia e afirmava que o governo estava dividido em três partes, sendo estas necessárias para um bem estar da população e a sua felicidade. Essa divisão constituía-se da seguinte forma: a que delibera sobre negócios públicos, a que exerce a magistratura e a que administra a justiça, ou seja, função administrativa, executiva e judicial.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 969 Palavras / 4 PáginasData: 3/6/2014 -
Organização De Computadores
Universidade Anhanguera (UniABC) Curso: Ciência da Computação Disciplina: Organização de Computadores Professor Adilson Roberto Lira da Silva / RA: 8072854426 Lucas Nascimento / RA:8635248975 Elthon Lorenço de Castro / RA: 8097873855 Cleiton Marcos da Silva Santos / RA: 8411159558 Nickolas Soares Ferreira / RA: 8483194457 Tiago Martins Silva / RA: 8638279539 Introdução a Arquitetura de Computadores Computador, hoje em dia muito usado, porque afinal para muitas coisas que nós fazemos dependemos de alguma máquina operando,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.164 Palavras / 9 PáginasData: 6/4/2014 -
Organização De Computadores
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciência da Computação 1ª Série Organização de Computadores A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.796 Palavras / 16 PáginasData: 9/5/2014 -
Organização De Computadores
Intel está aproveitando a Computex 2011 para apresentar uma nova categoria de computadores pessoais, que promete tomar 40% do mercado até o final de 2012. Os Ultrabooks contam com características que os distinguem do que existe atualmente. A primeira delas é a espessura, já que os novos computadores terão menos de 20mm em sua lateral. Com isso, os aparelhos se tornam mais leves, competindo de frente com os tablets e netbooks pela preferência de quem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 369 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2014 -
Organização De Computadores
ETAPA 1 Computadores pessoais e processamento Nos últimos anos, podemos observar como tem se tornado cada vez mais fácil o acesso do público aos computadores. Isso graças ao desenvolvimento tecnológico dos diversos componentes de uma máquina que além de se tornarem cada vez mais rápidos compactos e eficientes também tiveram seu custo reduzido, tornando-se assim muito mais viável o uso de um computador pessoal, diferente de como se pensava antigamente, lembrando da frase de Ken
Avaliação:Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2014 -
Organização De Computadores
FACULDADE ANHAGUERA 1°BSI (Bacharel Sistema de Informação) Introdução à Organização de Computadores Professor Daniel Santos WILLIAM DA SILVA GANZELA RA -4200057845 ATPS 1ª e 2ª Etapa -Componentes de um sistema de computação. Conversão de bases e aritmética computacional. -Subsistemas de memória. FACNET / TAGUATINGA-DF 2012 DESAFIO Em 2007 surgiu uma classe de computadores portáteis com características típicas como peso reduzido, dimensão pequena, baixo custo e voltados para aplicações de Internet, são os chamados Netbooks. Estas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.195 Palavras / 5 PáginasData: 2/6/2014 -
Organização De Computadores
.ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciência da Computação 1ª Série Organização de Computadores A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.740 Palavras / 11 PáginasData: 3/6/2014 -
ORGANIZAÇÃO DE FIRMA DE AUDITORIA INDEPENDENTE
ORGANIZAÇÕES PROFISSIONAIS AICPA – American Institute of Certified Public Accountants –exerce considerável autoridade sobre seus membros e sobre a profissão; IBRACON – Instituto de Auditores Independentes do Brasil. COMISSÃO DE VALORES MOBILIÁRIOS -CVM A Lei nº6.385 de 7/DEZ/1976, que dispõe sobre o mercado de valores mobiliários e cria a CVM, a qual determina no Artigo 26 que somente empresas de auditoria contábil ou auditores contábeis independentes registrados na CVM poderão auditaras demonstrações financeiras de companhias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 910 Palavras / 4 PáginasData: 8/9/2014 -
Organização de informações
Introdução Nesta Etapa iremos detalhar todo o processo de negociação, descrever tudo o que é/foi necessário para realizar a negociação do Projeto Feito em Casa. Iremos realizar também um teste de Habilidades de Negociação, onde podemos conhecer melhor as habilidades do grupo. Etapa 3 Passo 3 A – Organização das informações 1 – Que informações devem reunir sobre meus oponentes (João das Cruzes, Fernando Silva e Ana Maria)? Como obtê-las? É necessário investigar em relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 PáginasData: 2/6/2014 -
ORGANIZACAO DE PC
ATIVIDADES ESTRUTURADAS Estácio Relatório de Atividades Estruturadas Página 1 NOME DA DISCIPLINA: Organização de Computadores CÓDIGO: CCT0006 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Aprendizagem do NeanderWin: Criação e Execução de Programas OBJETIVO: 1) Utilizar o simulador NeanderWin; 2) Escrever e executar um programa neste simulador. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Conhecer o formato e endereçamento de instruções; Entender a composição de uma instrução, os diferentes formatos de uma instrução e as formas de endereçamento de uma instrução; Desenvolver a competência leitora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 25/6/2014 -
Organização de poderes e procuradoria, judiciário
ETAPA – 3 Passo 1 Organização dos poderes e Ministério Público, Poder Judiciário Conforme consta no Título IV em seu capítulo III, Seção I da Constituição Federal de 1988 ainda o complemento da Emenda Constitucional nº 45/2004, a qual vem a definir os órgãos do Poder Judiciário no direito brasileiro e ainda respectivas competências de julgamento. Ficando descrito da seguinte forma: Art. 92. São órgãos do poder judiciário: (EC nº 45/2004) I – o Supremo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.267 Palavras / 6 PáginasData: 17/11/2014 -
ORGANIZAÇÃO DE REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIVERSIDADE DE UBERABA ORGANIZAÇÃO DE REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL ETAPA V TURMA INTRODUÇÃO A partir do diagnóstico realizado das propostas pedagógicas e dos currículos de educação infantil em 1996, podemos observar dados importantes que contribuem para a reflexão sobre a organização curricular. A maioria das propostas concebe a criança como um ser social, psicológico e histórico, tem no construtivismo sua maior referência teórica, a educação passa ser democrática e transformadora da realidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.317 Palavras / 10 PáginasData: 1/11/2015 -
Organização de Texto e Ideias Comparativas
Organização de textos e ideias comparativas Ao ler os textos A origem da filosofia e o nascimento da filosofia faço uma comparação com A flor do asfalto. Esse tema é muito libertator e abrangente, que poderia comparar e relacionar com muitos aspectos do dia a dia, da sociedade ou até mesmo da vida em geral. A flor no asfalto, no caso desses dois textos me remete a flor como a filosofia, onde se tem caracteristicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 649 Palavras / 3 PáginasData: 15/3/2016