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Sociais Aplicadas

Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.

207.469 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 144.421 - 144.450

  • Os interesses hegemônicos

    Os interesses hegemônicos

    ________________ 1 INTRODUÇÃO O brincar se faz urgente em nossas vidas, em especial na das crianças. Os interesses hegemônicos, considerados produtivos, da nossa sociedade estão nos transformando em adultos indiferentes quanto ao significado do brincar. De acordo com MACHADO (1994, p.21), “O brincar é nossa primeira forma de cultura” e é nas brincadeiras que a criança se expressa, vive sua cultura e a reproduz. Brincar significa estar criativamente no mundo, estar em diálogo com o

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    Tamanho do trabalho: 1.714 Palavras / 7 Páginas
    Data: 29/5/2015 Por: Sara Soares
  • OS INTERTEXTUALIDADE E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS

    OS INTERTEXTUALIDADE E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS

    Palestra – MEMES : INTERTEXTUALIDADE E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS Data : 15 /0 3/ 20 19 Palestrante : Prof.ª Lilian D al Cin Os memes são por natureza intertextuais, e ele dialoga c om outros memes , já que são construídos em resposta /dialogo a algum outro texto que o procedeu, podendo essa relação intertextual ser explícita o não, mas obrigando o leitor a compreender os sentido produzido. Além disso uma vez que a apreciação

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    Tamanho do trabalho: 421 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/9/2020 Por: Rosy Games
  • Os intervalos na música

    Aula 3 - Intervalos. Intervalo é a diferença de altura entre dois sons. Os intervalos podem ser: melódico ou harmônico; ascendente ou descendente, classificação esta exclusiva dos intervalos melódicos; Exemplos: Intervalos simples ou composto Os intervalos compostos receberão as mesmas classificações que os simples. Exemplos: Intervalo de 2° maior Intervalo de 9° maior ou 2° maior composta Intervalos conjuntos ou disjuntos: Os intervalos ainda podem ser consonante ou dissonante e diatônico ou cromático. De acordo

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    Tamanho do trabalho: 1.332 Palavras / 6 Páginas
    Data: 21/10/2013 Por: tillyjunior
  • Os Intocáveis

    OS INTOCÁVEIS O filme francês Intocáveis (2012) é um retrato de como alguém pode ajudar um outro mesmo que as condições sejam, em princípio, quase impossíveis. Philippe é um homem extremamente rico e culto que devido a um acidente ficou tetraplégico. Driss um jovem que vive em condições precárias e que já cometeu atos que o levaram preso por seis meses. Duas pessoas de mundos diferentes, de educação diferentes, que se encontram e fazem desse

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    Tamanho do trabalho: 546 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/9/2013 Por: anamazieri
  • OS INTOCAVEIS

    OS INTOCÁVES Baseado em fatos reais, toda a trama acontece na cidade de Paris-França. “Os Intocáveis” é um filme baseado em fatos reais que conta a história de Philippe (François Cluzet), um aristocrata rico que, após sofrer um grave acidente, fica tetraplégico e Driss (Omar Sy), um jovem problemático que não tem a menor experiência em cuidar de pessoas. Phillipe, é rico, de gostos afinados, amante do clássico. Driss um autentico malandro, ex presidiario que

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    Tamanho do trabalho: 781 Palavras / 4 Páginas
    Data: 12/5/2014 Por: 1marisete
  • Os Intocáveis

    Os Intocáveis

    O cuidador e o paciente: resenha crítica do filme intocáveis O filme “intocáveis” conta uma história baseada em fatos reais de um deficiente físico tetraplégico (Philippe) e seu cuidador (Driss). No filme, Philippe está em busca de alguém para lhe ajudar nas tarefas que não é capaz de realizar, como se alimentar, e também para realizar sessões de fisioterapia, um cuidador. Ele entrevista vários candidatos ao cargo os quais são qualificados para o trabalho porem

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    Tamanho do trabalho: 718 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/4/2021 Por: Eduardo Oliveira
  • Os Investimentos Financeiros

    Os Investimentos Financeiros

    E-fólio B: Folha de resolução para E-fólio. Universidade Aberta UNIDADE CURRICULAR: Investimentos Financeiros CÓDIGO: 61023 DOCENTE: Carlos R. Branco NOME DO ESTUDANTE: Catarina Henriques Correia N.º DE ESTUDANTE: 2002663 CURSO: [6101] Licenciatura em Gestão ________________ TRABALHO / RESOLUÇÃO: Questão 1 1. O risco enunciado no gráfico é o risco de mercado, que resulta das oscilações de preço e das taxas de juros de mercado. É um risco que está associado aos instrumentos financeiros de mercado,

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    Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/4/2023 Por: Aurorar
  • OS INVESTIMENTOS PARA INICIANTES E PEQUENOS POUPADORES

    OS INVESTIMENTOS PARA INICIANTES E PEQUENOS POUPADORES

    OS INVESTIMENTOS PARA INICIANTES E PEQUENOS POUPADORES A palestra foi ministrada por Fabíola Mascarenhas(Sebrae),aos alunos dos cursos de Engenharia,Administração e Serviço Social,cujos principais temas abordados foram: Os investimentos para iniciantes e pequenos poupadores,dentro do mercado financeiro.Este relatório visa abordar de forma clara,os temas abordados durante a palestra. Temos hoje um enorme desequilibrio dos principais dos principais indicadores macroeconômico:inflação crescendo muito mais do que o desejado,economia praticamente estagnada e taxa de câmbio muito instável.Este cenário vem

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    Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/7/2015 Por: 050282
  • Os Irmãos Villas-Boas

    Os Irmãos Villas-Boas

    Irmãos Villas-Boas Arquivo Família Villas Bôas No final dos anos 1930, o presidente Getúlio Vargas lançou a Marcha para o Oeste, com o intuito de estender a presença do Estado ao Centro-Oeste e Norte do país. Em um primeiro momento, os três irmãos candidataram-se para participar da missão, mas foram impedidos pelos organizadores, pois se tratavam nitidamente de pesquisadores e não de homens que queriam tentar uma vida nova em terras desocupadas. Por isso, os

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    Tamanho do trabalho: 1.378 Palavras / 6 Páginas
    Data: 11/8/2015 Por: Letícia Oliveira Paes
  • Os italianos são uma etnia da Europa Ocidental

    Os italianos são uma etnia da Europa Ocidental, primariamente associados à língua italiana e à Itália. São um grupo étnico que vive predominantemente na Itália e, através da emigração italiana, em países como Brasil, Argentina, Estados Unidos da América, Chile, Uruguai, Canadá e Austrália. Índice Origens O povo italiano é fruto de uma enorme diversidade de povos que se estabeleceram na península Itálica. Para a formação étnica do povo italiano, contribuíram principalmente cinco grupos, os

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    Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/5/2013 Por: kalliope
  • Os Itens Importantes Para Educação de Qualidade

    Os Itens Importantes Para Educação de Qualidade

    ODS 4- Educação de Qualidade Levando em consideração o desenvolvimento humano, podemos afirmar que a Educação é algo de grande relevância na vida de uma pessoa, que tem a finalidade de contribuir com sua formação, no sentido de repassar conhecimentos acerca de sua atuação na sociedade, objetivando a conscientização dos seus direitos e deveres enquanto cidadão. Dessa forma, a qualidade da oferta da educação nos seus vários níveis e modalidades, desde a pré-escola até a

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    Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/11/2022 Por: Ed1van
  • OS ITINERÁRIOS AVALIATIVOS

    OS ITINERÁRIOS AVALIATIVOS

    De acordo com este marco é fundamental analisar a visão da realidade sobre a escola em geral e do mundo que está inserido é preciso deixar claro que é uma analise da realidade atual e não da escola e sim dos elementos organizados que regularizam a escola e seus envolvidos. O mundo ao qual vivemos está marcado por vastas contradições, valores humanístico ligado à vida, valores ou a valorização dos aparatos tecnológicos, diante deste cenário

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    Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/6/2020 Por: Priscylla Djene Pimenta
  • Os Jesuitas

    PERÍODO JESUÍTICO (1549 • 1759) 1549 - Chega ao Brasil o primeiro grupo de seis padres jesuítas, chefiados por Manuel de Nóbrega, marcando o início da História da Educação no Brasil (nos moldes europeus). • Quinze dias após a chegada fundam, na cidade de Salvador, a primeira escola elementar. 1554 • São fundadas as escolas jesuítas de São Paulo de Piratininga, tendo como seu primeiro professor o padre José de Anchieta, e a da Bahia.

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    Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/11/2014 Por: julianajujuba22
  • OS JESUÍTAS E A CONTRA-REFORMA: CONTRIBUIÇÕES PARA A HISTÓRIA DA LEITURA NO BRASIL-COLÔNIA

    OS JESUÍTAS E A CONTRA-REFORMA: CONTRIBUIÇÕES PARA A HISTÓRIA DA LEITURA NO BRASIL-COLÔNIA Marcos Roberto de Faria – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (doutorando) e Universidade Federal de Alfenas (docente). 1. Introdução “Toda leitura coincide com o tempo da enunciação do discurso” (HANSEN) De acordo com Michel de Certeau (1982), em história, tudo começa com o gesto de separar, de reunir, de transformar em “documentos” certos objetos distribuídos de outra maneira (CERTEAU, 1982, p.

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    Tamanho do trabalho: 4.574 Palavras / 19 Páginas
    Data: 9/4/2013 Por: ederrocha00
  • Os Jesuítas No Brasil

    Em 1549 marcava a chegada dos jesuítas no Brasil. Os jesuítas já traziam planos de uma ampla ação, seus objetivos eram de educar e catequizar os índios. Os jesuítas eram padres da Igreja Católica que faziam parte da Companhia de Jesus, uma ordem religiosa que foi fundada em 1534 por Inácio de Loiola. Os Jesuítas queriam catequizar todas as regiões recém descobertas no século XVI, principalmente a América. A igreja Católica queria difundir o catolicismo

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    Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/9/2014 Por: Carol_teicar
  • Os Jogo das cores proibidas

    Os Jogo das cores proibidas

    UNIVERSIDADE PAULISTA DE CAMPINAS – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS Curso de Psicologia JOGO DAS CORES PROIBIDAS - VYGOTSKY GA JOGO DAS CORES PROBIDAS - VYGOTSKY TRABALHO REFERENTE ANÁLISE DA HABILIDADE DA CRIANÇA NA UTILIZAÇÃO DE SIGNOS E INSTRUMENTOS CONFORME TEORIA PROPOSTA POR VYGOTSKY, ORIENTADOR: PROFª RITA GERALDE CAMPINAS – SWIFT 2017 SUMÁRIO 1. Jogo das Cores Proibidas – O que é?........................................................... 05 2. Metodologia: ................................................................................................. 06 3. Transcrição e Análise de Dados ................................................................... 07

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    Tamanho do trabalho: 2.583 Palavras / 11 Páginas
    Data: 22/4/2018 Por: Koutashi San
  • Os Jogos Africanos - Shisima

    Os Jogos Africanos - Shisima

    IFMS- Campus Corumbá Alunas: Ana Luiza Martins, Ana Luiza Bortolanza, Dayana Costa, Maria Eduarda, Sara Cristiny e Sttefanny Noronha. Turma: 2075. Trabalho de História Jogos Africanos e Indígenas Corumbá, 08 de maio de 2020. Nome do jogo: Shisima O nome shisima na língua “Tiriki”, possui o significado de “extensão da água”, e as peças imbalabavali que significa “pulgas d´água”. O que é: O jogo consiste em um tabuleiro octogonal e seu objetivo é impedir que

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    Tamanho do trabalho: 1.770 Palavras / 8 Páginas
    Data: 23/6/2020 Por: Dayana Maria
  • Os Jogos brinquedos e Brincadeiras

    Os Jogos brinquedos e Brincadeiras

    TCC Jogos, Brinquedos e Brincadeiras Resumo As atividades lúdicas estimulam a expressão das crianças de formas variadas, que vão de movimentos corporais a convivência social; através dessa prática elas desenvolvem suas potencialidades e concretizam diversas habilidades físicas e psíquicas. Para que a escola infantil seja considerada como real ambiente de aprendizado, é necessário que respeite o conhecimento de mundo prévio das crianças e compreenda o processo pelo qual devem trilhar, atendendo suas necessidades de enfrentar

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    Tamanho do trabalho: 4.045 Palavras / 17 Páginas
    Data: 25/2/2021 Por: lumanick
  • Os Jogos Brinquedos na EI

    Os Jogos Brinquedos na EI

    Introdução Brincadeira de faz de conta, também conhecida como "jogo simbólico", pelo fato de ser baseado na imaginação, é uma brincadeira que ajuda no desenvolvimento da criança, pois desenvolve habilidades motoras e psicológicas, assim, também desenvolve a autonomia. Esta é a maneira que ela começa a ter sua perspectiva de mundo, o que traz a criança amadurecimento social, emocional, físico e intelectual. Quando brinca interpreta papéis, interações e enredos, através desta brincadeira pode expressar como

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    Tamanho do trabalho: 2.640 Palavras / 11 Páginas
    Data: 3/11/2019 Por: jackk37
  • OS JOGOS COMO CONTRIBUIÇÃO NA APRENDIZAGEM DAS QUATRO OPERAÇÕES MATEMÁTICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL

    OS JOGOS COMO CONTRIBUIÇÃO NA APRENDIZAGEM DAS QUATRO OPERAÇÕES MATEMÁTICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL

    JOGOS COMO CONTRIBUIÇÃO NA APRENDIZAGEM DAS QUATRO OPERAÇÕES MATEMÁTICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL ALCIONE APARECIDA MARTINS DA SILVA Graduada em Pedagogia pelas Faculdades Integradas Teresa D’Ávila – FATEA ROSILAINE CRISTINA DE OLIVEIRA Graduada em Pedagogia pelas Faculdades Integradas Teresa D’Ávila – FATEA MARCÍLIO FARIAS DA SILVA Mestre em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Doutorando em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo , Professor na FATEA RESUMO Os alunos apresentam

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    Tamanho do trabalho: 4.500 Palavras / 18 Páginas
    Data: 18/9/2021 Por: Alcione Aparecida
  • OS JOGOS COMO INSTRUMENTO DE TRANSFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    OS JOGOS COMO INSTRUMENTO DE TRANSFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO O presente estudo teve por finalidade a prática pedagógica do professor e a importância dos jogos de Educação Infantil, ao serem incentivadas a estabelecer uma relação funcional dos mesmos na formação de conceitos e sugerir o resgate das brincadeiras tradicionais, como atividade lúdica e como instrumento metodológico de ensino, como também sensibilizar os professores de educação infantil do importante papel que os jogos, as brincadeiras

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    Tamanho do trabalho: 2.507 Palavras / 11 Páginas
    Data: 2/6/2013 Por: sano
  • OS JOGOS COMO RECURSOS AUXILIADORES

    OS JOGOS COMO RECURSOS AUXILIADORES

    UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP FABRIZZIO FERNANDEZ SABETTA - T938228 LUANA KELLY GOMES ALMEIDA - N428066 VICTORIA VIDOVIX SEAGULL – D80ACJ3 APS – JOGOS COMO RECURSOS AUXILIADORES DE APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA SANTANA DE PARNAÍBA 2020 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP FABRIZZIO FERNANDEZ SABETTA - T938228 LUANA KELLY GOMES ALMEIDA - N428066 VICTORIA VIDOVIX SEAGULL – D80ACJ3 APS – JOGOS COMO RECURSOS AUXILIADORES DE APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA Trabalho de APS – Atividades Práticas Supervisionadas da matéria Conteúdos de

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    Tamanho do trabalho: 3.868 Palavras / 16 Páginas
    Data: 14/7/2021 Por: Fabrizzio Sabetta
  • OS JOGOS COMO RECURSOS AUXILIADORES DE APRENDIZAGEM

    OS JOGOS COMO RECURSOS AUXILIADORES DE APRENDIZAGEM

    http://cdn1.mundodastribos.com/wp-admin/uploads/2010/09/cursos-faculdade-unip.jpg Campus Pinheiros Pedagogia Noturno PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 6º PERÍODO “JOGOS COMO RECURSOS AUXILIADORES DE APRENDIZAGEM” Natalia Salazar - C0825A-0 São Paulo – SP Outubro/2021 ________________ INTRODUÇÃO O Projeto APS - Atividades Práticas Supervisionadas - como atividade acadêmica tem como questão central a interdisciplinaridade entre a teoria e a prática com intenção de aprimorar e relacionar a aprendizagem da disciplina com a realidade escolar, utilizando a pesquisa como ponto inicial. Neste semestre a

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    Tamanho do trabalho: 2.087 Palavras / 9 Páginas
    Data: 18/10/2021 Por: natisalazar
  • OS JOGOS COMO RECURSOS AUXILIADORES DE APRENDIZAGEM

    OS JOGOS COMO RECURSOS AUXILIADORES DE APRENDIZAGEM

    UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP AMANDA PROETI PERES – R.A. N664932 BEATRIZ FERNANDA DE ARAUJO BARALDI – R.A. N634260 THAINA CRISTINA TONIOL – R.A. F3247A6 VITÓRIA IZEPPATO BRITO – R.A. F234EE5 JOGOS COMO RECURSOS AUXILIADORES DE APRENDIZAGEM Trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas (APS) realizado na disciplina de Conteúdos de Matemática do Ensino Fundamental, no Curso de Pedagogia da Universidade Paulista – UNIP. Orientadora: Prof.ª. Ms. Kethi Cristina do R. Squecola Alexandre. SÃO JOSÉ DO RIO PRETO

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    Tamanho do trabalho: 893 Palavras / 4 Páginas
    Data: 30/4/2022 Por: Vitória Brito
  • OS JOGOS COMO SUPORTE PARA AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

    OS JOGOS COMO SUPORTE PARA AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

    OS JOGOS COMO SUPORTE PARA AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM XXXX , xxx[1] XXXX, xxx[2] RESUMO Para a realização deste estudo utilizou-se da pesquisa qualitativa com abordagem a pesquisa de campo com aporte a pesquisa bibliográfica. Este artigo se faz necessário para melhor compreender o processo de aprendizagem e busca destacar a importancia da utilização de jogos pedagógicos como suporte para trabalhar com as dificuldades de aprendizagem apresentadas pelos alunos do ensino fundamental. Objetiva-se com esse

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    Tamanho do trabalho: 5.479 Palavras / 22 Páginas
    Data: 15/9/2015 Por: Juboaron
  • Os Jogos cooperativos: Se o importante é competir, o fundamental é cooperar

    Os Jogos cooperativos: Se o importante é competir, o fundamental é cooperar

    CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIRG PSICOLOGIA – 8º PERÍODO O FUNDAMENTAL É COOPERAR! Acadêmicos do 8º Período de Psicologia GURUPI – TO, Novembro de 2017. CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIRG O FUNDAMENTAL É COOPERAR! Projeto apresentado à professora Fernanda Bogarim, como parte da disciplina de Psicoterapia Infantil, para obtenção de parte da nota da 2ª avaliação do 2º semestre de 2017. GURUPI – TO, Novembro de 2017. 1. APRESENTAÇÃO Em visita a Casa de Passagem de Gurupi, com a

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    Tamanho do trabalho: 1.058 Palavras / 5 Páginas
    Data: 4/3/2018 Por: m1979
  • OS JOGOS DAS CORES PROIBIDAS

    OS JOGOS DAS CORES PROIBIDAS

    UNIVERSIDADE UNIP Curso de Psicologia LUCIANE BARRIO NUEVO DE PAULA JOGO DAS CORES PROIBIDAS LEV VYGOSTKY São Paulo 2015 LUCIANE BARRIO NUEVO DE PAULA RA: A3293F-5 Psicologia – Noturna JOGO DAS CORES PROIBIDAS LEV VYGOSTKY Trabalho de Psicologia Sócio-Interacionista do Curso de Psicologia da Universidade UNIP-Campus Ancheita Docente responsável: Professora Eliana São Paulo 2015 ________________ 1. Resumo Lev Semenovitch Vygotsky, foi um cientista russo. Pensador importante em sua área e época, foi pioneiro no conceito

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    Tamanho do trabalho: 1.561 Palavras / 7 Páginas
    Data: 12/11/2017 Por: Luciane Barrio
  • Os Jogos de alfabetização

    Os Jogos de alfabetização

    Práticas Pedagógicas- Letramento e Alfabetização Nome do Jogo Orientadora: Profª Aline Sampaio Nome completo de todos os integrantes do grupo (...) [01] Objetivos do jogo: [02] Descrição do jogo: Anexar 2 fotos do jogo [03] Produtos / materiais utilizados para a confecção do jogo: [04] Público alvo: [05] Tipo de trabalho a ser realizado com os alunos: individual ( ) ; em duplas ( ) [06] Tempo estimulado para aplicação do jogo: [07] Escola em

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    Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/5/2015 Por: vanfili
  • OS JOGOS DE LINGUAGEM COMO MEIOS PARA COMPREENSÃO DA REALIDADE

    OS JOGOS DE LINGUAGEM COMO MEIOS PARA COMPREENSÃO DA REALIDADE Ana Belisa da Silva Figuereido (bolsista do PIBIC/CNPq/ UFPI), Profª. Dra. Maria Cristina de Távora Sparano (Orientador Depto. de Filosofia – UFPI). INTRODUÇÃO Esta pesquisa teve como objetivo o estudo da compreensão dos jogos de linguagem como meio para compreensão da realidade. A relação proposta da filosofia de Wittgenstein com Frege deve-se ao suporte lógico da filosofia fregeana para a questão do significado. No inicio

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    Tamanho do trabalho: 1.090 Palavras / 5 Páginas
    Data: 27/2/2015 Por:
  • Os Jogos de lógica no desenvolvimento infantil

    Os Jogos de lógica no desenvolvimento infantil Licenciatura em Educação Básica Didática da Matemática 13 de maio de 2014   Introdução Kanoodle é um jogo que promove o pensamento lógico das crianças, ao mesmo tempo que ajuda a construir a autoconfiança. Para os adultos, este jogo permite manter o pensamento cognitivo e exercitar o cérebro. Existem 6 níveis de jogo para jogos de 2D e três para jogos 3D. O nível 1 e 2 do

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    Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/10/2014 Por: paicul
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