Sociais Aplicadas
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208.174 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 144.571 - 144.600
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Os Fundamentos da Educação
CONSIDERAÇÕES INICIAIS Antes de entrarmos no mito propriamente dito, é imperioso que entendamos o poder do mito. Na nossa sociedade atual, esvaziada de valores morais, os mitos bem como os contos de fadas são muitas vezes tidos como ilustrações infantis do passado, mostrando o quão ingênuos eram nossos antecessores em acreditarem em deuses antropomórficos ou animais falantes, ou como Schuawrz (2017, p.22) descreve. “No contexto geral das teorias que dominaram o pensamento antropológico do séc
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.802 Palavras / 8 PáginasData: 4/10/2020 -
Os Fundamentos da Educação
Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Atividade a Distância 1 (AD1) – 2º SEMESTRE / 2020 Disciplina: Fundamentos da Educação IV Coordenadora: Prof.ª Sabrina Galeno Mediadoras a Distância: Anne Caroline Gonçalves e Cátia Tavares Atividade a Distância 1 – AD1 1. (Valor: 2,5 pontos) Escolha 1 (uma) abordagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 617 Palavras / 3 PáginasData: 25/10/2020 -
Os Fundamentos da Educação
Ariele Ribeiro dos Santos Bernabé 8123434 História, Licenciatura ATIVIDADE CICLO 3 Avaliação desenvolvida na disciplina Fundamentos da Educação sob a orientação da Professor/ Tutor à distância/: Elza Silva Cardoso Soffiatti Professor Responsável: Maria Cecilia de Oliveira Adaoão Ji-Paraná 2020 As TICs são as Tecnologias da Informação e Comunicação, elas dizem respeito a formas tecnológicas distintas de comunicar e informar por meio das funções de hardware, software e telecomunicações. São utilizadas em diversos segmentos, assim também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 PáginasData: 20/4/2021 -
Os Fundamentos da Educação
AQUILES No período homérico, o processo de formação originava-se pela disputa, onde os jovens deveriam lutar para se desenvolverem. Naquela época o povo grego não tinha conhecimento de leitura e escrita, sendo assim, a educação era transmitida oralmente. Havia uma rivalidade entre deuses e heróis-humanos, onde esses últimos buscavam se superar constantemente para equiparar-se aos deuses. Diante disso, irei mencionar Aquiles, um herói e semideus da Grécia que ficou conhecido por sua bravura. Ele lutou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 PáginasData: 4/5/2021 -
Os Fundamentos da Educação
21 Pontos!!! ACQA – Fundamentos da Educação Semana – 6 Leia, com atenção, os textos a seguir. A natureza e as características da pedagogia estão estreitamente ligadas tanto ao que se entende por educação quanto ao que se entende por saber científico ou filosófico. Visto que a educação está sempre conectada às várias formas de vida historicamente determinadas, todas as concepções pedagógicas, ao definir os critérios da formação humana e os objetivos da aprendizagem refletem,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 621 Palavras / 3 PáginasData: 16/9/2021 -
Os fundamentos da educação artística no livro João Francisco Duarte Junior
O Capítulo 2: Adestramento e Aprendizagem, o Capitulo 3: A Educação, num Contexto Cultural e o Capítulo 6: Fundamentos da Arte-Educação do livro de João-Francisco Duarte Júnior. Por que Arte-Educação? 15ª Edição. Editora Papirus: SP, 1991. João Francisco Duarte Júnior, Doutorado em Filosofia da Educação, Mestrado em Psicologia Educacional e Graduação em Psicologia. Os Capítulos 1, 3 e 6 do livro, ou texto 1, usa como ponto de partida informações em relação a experimentos com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 751 Palavras / 4 PáginasData: 22/10/2014 -
OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E A NOVA LDB
A NOVA LDB – TRAGETÓRIA, LIMITES E PERSPECTIVAS Considerar as propostas de LDB do ponto de vista das concepções de fundo que diferenciam, implica esclarecer uma questão preliminar relativa ao fato de que o próprio problema da concepção já se encontra, direta e explicitamente imbricado no projeto examinado. Com efeito, fixar as diretrizes da educação nacional não é outra coisa senão estabelecer os parâmetros, princípios, os rumos que se deve imprimir a educação no país.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 803 Palavras / 4 PáginasData: 17/11/2017 -
Os Fundamentos da Educação e a Prática Educativa
Universidade Aberta do Brasil - UAB Universidade Federal de Santa Maria - UFSM Centro de Educação - CE Curso de Especialização a distância em Gestão Educacional Pólo: Tio Hugo Disciplina: Fundamentos Filosóficos, Políticos e Sociais da Gestão Educacional. Professor: José Iran Ribeiro Tutora: Carla Cristina Trindade Fantinel Acadêmico: Janaína Giehl Data: 18/11/2017 Atividade: 1 Estudo de Texto Os Fundamentos da Educação e a Prática Educativa Segundo o autor a disciplina têm programas exaustivos e estruturados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 639 Palavras / 3 PáginasData: 12/1/2018 -
OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
ATIVIDADE SOBRE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL A Lei das Diretrizes e Bases da Educação (Lei 9 394, 20 /12/1996) em seu artigo 58 especifica que a educação especial determina que os alunos especiais tenham o direito de acesso e permanência na escola e que seja preferencialmente na rede regular de ensino. Mas não basta somente matricular o aluno na classe regular é preciso integrar e incluir o aluno na classe para que a aprendizagem aconteça.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2018 -
OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
A primeira medida como coordenadora pedagógica desta unidade escolar, seria contatar a família do aluno em questão e conhecer melhor sua rotina, e entender como é feita a interação desta criança junto ao seio familiar; Se a família encoraja o mesmo a se desenvolver sem críticas ou barreiras devido a sua maneira de aprender. Também seria interessante orientar a família, (caso isso ainda não tenha ocorrido) , o acompanhamento de um profissional especializado para ajudar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2019 -
Os Fundamentos da Educação Especial
Curso: Pedagogia – 7º Período Disciplina: PDG252 – Fundamentos da Educação Especial Unidade Extraclasse I = 40 pontos Turma: D Nome(s): RA 1.Odete Alves Bandeira 96220 2.Karina Vaz da Silva 97512 3.Ellen Priscila Lopes Mendes 71210 Polo: Taquarivaí Cidade/Estado: Taquarivaí /SP Formulário de Resposta – Atividade Extraclasse I A proposta inclusiva e a dinâmica viva da escola de todos * A inclusão escolar na legislação brasileira ganhou força somente a partir da década de 1990.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 2/7/2019 -
Os Fundamentos da Educação Especial: Aspectos Históricos, Legais e Filosóficos
Acadêmico: Margarida Alves Pinto (1198120) Disciplina: Fundamentos da Educação Especial: Aspectos Históricos, Legais e Filosóficos (LEE01) Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:395523) ( peso.:1,50) Prova Objetiva: 6405199 1. Em meados da década de 1970, as pessoas com deficiência eram excluídas da sociedade consideradas pessoas incompletas. Com o movimento da escola nova, as diferenças individuais foram enfatizadas. Alguns estudiosos marcaram esse período. Sobre quem foram esses estudiosos, classifique V para as opções verdadeiras e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.608 Palavras / 7 PáginasData: 2/12/2017 -
Os Fundamentos Da Educação Especial: Processos De Atenção À Diversidade
TRABALHO – FEEPAD Trabalho: Nome e Sobrenome/s do aluno: Valéria Anjos Vollmer Grupo: BRFPMME3188053 Data:26/01/2020 TRABALHO DA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: PROCESSOS DE ATENÇÃO À DIVERSIDADE Título: Plano de Inclusão Sumário 1. Introdução 3 2. Justificativa 5 3. Objetivos 6 4. Metodologia e atividades 6 5. Agentes envolvidos. 8 6. Meios e recursos necessários 8 7. Avaliação e justificativa do plano de inclusão 8 8. Referências bibliográficas 9 1. Introdução Segundo Galvão (2016), na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.552 Palavras / 11 PáginasData: 19/7/2023 -
Os Fundamentos da Educação I
AD2 – Fundamentos da Educação I QUESTÃO 1 (6 pontos): Conhecimento escolar. “O conhecimento escolar não é produzido na Escola, mas isso não quer dizer que a Escola não produza saber: ela decerto produz, por meio da reflexão e das deliberações que a prática requer do professor, um saber prático, o «saber-fazer» da Escola.” Lílian do Valle. Texto 3. Com base no Texto 3, responda as perguntas abaixo: a) Qual deve ser a relação entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 921 Palavras / 4 PáginasData: 27/4/2018 -
Os Fundamentos da Educação II
QUESTIONÁRIO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO II NOME: PRISCILLA NAYARA DE MORAIS 1. O que é educação? Educação engloba os processos de ensinar e aprender. É um fenômeno observado em qualquer sociedade e nos grupos constitutivos destas, responsável pela sua manutenção e perpetuação a partir da transposição, às gerações que se seguem, dos modos culturais de ser, estar e agir necessários à convivência e ao ajustamento de um membro no seu grupo ou sociedade. 2. Por que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 690 Palavras / 3 PáginasData: 27/6/2015 -
Os Fundamentos da Educação Inclusiva
Música (Licenciatura) Fundamentos da Educação Inclusiva Ciclo 2 - Atividade (Portfólio) Com base nos estudos realizados até o momento, complete o quadro, a seguir, descrevendo cada fase da história da Educação Especial no Brasil e no mundo. Seu quadro deverá conter elementos que conceituam cada uma das fases: negligência, institucionalização, fase de criação de serviços educacionais e fase atual. Negligência/ Exclusão Podemos afirmar que no contexto brasileiro, até por volta da metade da década de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 582 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2018 -
Os Fundamentos da Educação Inclusiva
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Nome: Cindy Gloria Paixão R.A - 8051183 Pedagogia, Licenciatura Atividade no Portfólio Descrição da atividade: Com base nos estudos realizados até o momento, complete o quadro, a seguir, descrevendo cada fase da história da Educação Especial no Brasil e no mundo. Seu quadro deverá conter elementos que conceituam cada uma das fases: negligência, institucionalização, fase de criação de serviços educacionais e fase atual. Negligência - Fase da Exclusão Total Na antiguidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2019 -
Os Fundamentos da Educação Inclusiva
Descrição: C:\Users\Psico\AppData\Local\Temp\FineReader11\media\image2.jpeg CLARETIANO – REDE DE EDUCAÇÃO Daniel Temóteo Pereira da Costa RA: 8109987 Fundamentos da Educação Inclusiva PORTFÓLIO - CICLO 2 TAGUATINGA- DF 2021 ATIVIDADAE Negligência As sociedades greco-romanas valorizavam a beleza e a perfeição. As pessoas que nasciam com qualquer tipo de deficiência não correspondiam, a esses padrões e eram abandonadas, perseguidas ou até mesmo mortas. Assim, podemos entender que eram excluídas da sociedade. Já na Idade Média, a sociedade concebia a deficiência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2021 -
Os Fundamentos da Educação Infantil
FUNDAMENTOS DA EDUAÇÃO INFANTIL Daiana P. Schneiker Professor Carla Netto Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0569) – Prática do Módulo III 27/06/2013 RESUMO Este artigo relata quais são os fundamentos da educação infantil nos tempos passados e dias atuais, identificando os desafios que os profissionais aprendem e enfrentam através das práticas no dia-a-dia, valorizando a sensibilidade das crianças e mantendo com elas a dedicação e interação lúdica. As atividades realizadas através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.878 Palavras / 28 PáginasData: 5/11/2017 -
Os Fundamentos da Educação Infantil
APOSTILA DE VYGOTSKY 1. Como se chama a corrente pedagógica originada do pensamento de Vygotsky? É chamada de socioconstrutivismo ou sociointeracionista. 2. O que Vygotsky diz sobre aprendizagem? Que aprendizagem decorrem da compreensão do homem como um ser que se forma em contato com a sociedade. 3. Como acontece a formação segundo a teoria e o que interessante pra ele? Se dá numa relação dialética entre o sujeito e a sociedade a seu redor. 4.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.413 Palavras / 6 PáginasData: 25/3/2019 -
OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E A POSTURA LÚDICA DO PROFESSOR
Muito se debate sobre o avanço experimentado no mundo atual com relação à mudança no comportamento sexual das sociedades, já se fala em um terceiro sexo. Sabe-se [evite usar essa expressão “sabe-se”] ainda que a discriminação ainda é muito forte neste aspecto. O casamento entre pessoas do mesmo sexo já é [oficialmente] reconhecido pelo judiciário no Brasil desde meados de maio de 2013, por meio da resolução nº 175 do Concelho Nacional de Justiça, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 8/3/2021 -
OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO NA GRÉCIA ANTIGA
UBIRATAN DE MIRANDA MELO R. A. 8009711 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO NA GRÉCIA ANTIGA MOGI DAS CRUZES 2016 1. sistema educacional de esparta O Sistema Educacional de Esparta tinha características bem peculiares e especificas quando à comparamos com o sistema educacional de Atenas, principalmente no que se diz respeito a ideia de formação subjetiva do Indivíduo e Objetivos. O mítico Licurgo ditou as regras políticas de Esparta e delineou seu sistema educativo, conforme o testemunho de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 610 Palavras / 3 PáginasData: 6/9/2018 -
OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO PORTIFÓLIO CICLO
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO 2° CICLO DE APRENDIZAGEM À DISTÂNCIA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO - PORTIFÓLIO CICLO 2 ASSIS 2020 ________________ 2° CICLO DE APRENDIZAGEM À DISTÂNCIA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO - PORTIFÓLIO CICLO 2 Trabalho apresentado à disciplina de Fundamentos da Educação, do curso de graduação EaD em Pedagogia para não licenciados, da Universidade Claretiano, como parte das atividades de laboratório exigidas para aprovação. Responsável pela disciplina: Profa. Maria Cecilia de Oliveira Adão. CLARETIANO 2020 FUNDAMENTOS DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2020 -
Os Fundamentos da Filosofia
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO BELÉM – PARÁ 2018 FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO Trabalho apresentado a Universidade Paulista – UNIP, como requisito para a aprovação na disciplina de Fundamentos de Filosofia e Educação, sob a orientação da professora Andreia. BELÉM – PARÁ 2018 1. O NAZISMO COMO MITO POLÍTICO 1. Contexto Vladimir Fernandes (20102) aborda O nazismo como mito político sob a perspectiva do pensador alemão Ernst Cassirer que afirma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 957 Palavras / 4 PáginasData: 19/11/2019 -
Os Fundamentos da Gestão
Descrição: C:\Users\DENISE\Desktop\universidade-anhanguera-10.jpg Fundamento da gestão em educação. Professor: Lauro Take Tomo veloso Nome: Cynthia dos Santos RA: 5660122063 Nome: Kelly Cristina Paula de Souza RA: 5823149709 Nome: Mary Ellen Moura Silva RA: 3776745319 Nome: Renato M. Guimarães RA: 5669132226 Nome: Suellen Cristina Souza Rocha RA: 6200161786 São José dos Campos, 09 de Abril de 2015 Observamos que a noção da concepção de autonomia na educação surge no movimento iluminista com as ideias lançadas por Emannuel
Avaliação:Tamanho do trabalho: 968 Palavras / 4 PáginasData: 19/5/2015 -
OS FUNDAMENTOS DA GESTÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Curso de Pedagogia Atividade Prática Supervisionada Fundamentos da Gestão em Educação Sumário Introdução _________________________________________________________________1 Gestor escolar X modernidade__________________________________________________2 Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica Pública____________________4 Projetos/cursos envolvidos nesse programa________________________________________4 Projeto Político-Pedagógico____________________________________________________5 Mapa conceitual (Projeto Político-Pedagógico) ____________________________________5 Gestão democrática ou participativa _____________________________________________6 Considerações finais _________________________________________________________7 Referências bibliográficas _____________________________________________________8 ________________ Introdução A gestão em ambientes escolares ou educativo apresenta diversas facetas, com problemáticas diversas, entre elas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.674 Palavras / 7 PáginasData: 15/11/2017 -
Os Fundamentos da Gestão em Educação
Fazer um estudo sobre as relações estabelecidas entre espaço escolar, sistema de ensino e sistema social mais amplo, pontuando a possibilidade do exercício da autonomia pelos profissionais da educação no espaço escolar O trabalho docente não se restringe mais à sala de aula abrangendo outras atividades como participação na gestão, na elaboração de projetos, planejamento e discussões coletivas da avaliação entre outras. E ao diretor cabe promover esses instrumentos de participação dos docentes e da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.287 Palavras / 10 PáginasData: 11/4/2015 -
Os Fundamentos da Gestão em Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO São José dos Campos/SP Abril/2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Gestão em Educação Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos em Gestão da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Eucania Silva Enidio Gruber São José dos Campos/SP Abri/2015 SUMÁRIO Introdução......................................................................................................................1 A importância da gestão educacional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.945 Palavras / 8 PáginasData: 28/5/2015 -
Os Fundamentos da Gestão em Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FABIANA MARQUES GARCIA – RA: 3815634808 SILVERIO DA SILVA MARQUES – RA: 4338818209 SHEYLA VIANA SOUZA – RA: 3830686130 TANIA MARA GIAGNORIO – RA: 3814654176 Fundamentos da Gestão em Educação São Paulo / SP 2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FABIANA MARQUES GARCIA – RA: 3815634808 SILVERIO DA SILVA MARQUES – RA: 4338818209 SHEYLA VIANA SOUZA – RA: 3830686130 TANIA MARA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.468 Palavras / 14 PáginasData: 15/6/2015 -
OS FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA GRAZIELLE BORGES PEREIRA RA: 5560122090 JULIANA AP.HELBUSTO DE FREITAS RA: 5312968833 PATRICIA MIRANDA DE OLIVEIRA RAYMUNDO RA: 5570149621 FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO SÃO JOSÉ DOS CAMPOS / SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA GRAZIELLE BORGES PEREIRA RA: 5560122090 JULIANA AP.HELBUSTO DE FREITAS RA: 5312968833 PATRICIA MIRANDA DE OLIVEIRA RAYMUNDO RA: 5570149621 FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO Atividade de Prática Supervisionada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.060 Palavras / 13 PáginasData: 23/9/2015