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Sociais Aplicadas

Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.

207.477 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 147.421 - 147.450

  • Pedagogia

    São José dos Campos-SP A arte na Educação infantil tem papel fundamental na construção de um indivíduo crítico, fornecendo-lhe experiências que o ajude a refletir, desenvolver valores, sentimentos, emoções e uma visão questionadora do mundo que o cerca. De acordo com Edith Derdyk, "a criança, ser global, mescla suas manifestações expressivas: canta ao desenhar, pinta o corpo ao representar, dança enquanto canta, desenha enquanto ouve histórias, representa enquanto fala". Segundo os PCNs, a Arte de

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    Tamanho do trabalho: 5.554 Palavras / 23 Páginas
    Data: 3/6/2013 Por: miev25
  • Pedagogia

    Questão 1: Nota: Não gerada Assinale somente a alternativa correta de acordo com as tele aulas e web aulas: O som de uma cachoeira, de um pássaro cantando, da freada de um veículo, um sino tocando são respectivamente: Alternativas 1 - ( ) som cultura, natural, cultural e natural. 2 - ( ) som natural, natural, cultural e cultural. 3 - ( ) som natural, cultural, cultural e cultural. 4 - ( ) som natural,

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    Tamanho do trabalho: 939 Palavras / 4 Páginas
    Data: 22/8/2013 Por: Naia
  • Pedagogia

    O sistema capitalista, enquanto forma específica de se ordenar as relações no camposócio-econômico, ganhou suas feições mais claras quando – durante o século XVI – as práticas mercantis se fixaram no mundo europeu. Dotadas de colônias espalhadas pelomundo, principalmente em solo americano, essas nações acumulavam riquezas com a prática do comércio. Na especificidade de seu contexto, observaremos que a história britânica contou comuma série de experiências que fez dela o primeiro dos países a transformar

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    Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/9/2013 Por: GI123
  • Pedagogia

    21\07\2013 Projeto Multidisciplinar. Tutora: Michele Belotto. Passo 1- * Por que nos anos 1920 defendia-se uma organização disciplinar e nos anos 1980 passou-se a contemplar a necessidade de proposta curricular transdisciplinar? “Nos anos 80, dois fenômenos se destacavam por sua influencia na educação escolar. O impacto da denominada revolução cognitiva na forma de entender o ensino e a aprendizagem e as mudanças nas concepções sobre o conhecimento e o saber derivado das novas tecnologias de

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    Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/10/2013 Por: Monycaa
  • Pedagogia

    5ª ACQF 5ª ACQF QUESTÃO 01 De acordo com a pedagogia Aristotélica, a educação deve levar em conta o fato do ser humano se encontra em constante devir. De acordo com esta afirmativa assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas. A educação tem como finalidade ajudar o homem a alcançar a plenitude e a realização do seu ser, a atualizar as forças que tem em potência. Aristóteles enfatiza a ação

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    Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 Páginas
    Data: 17/10/2013 Por: cima
  • Pedagogia

    TRABALHO AULA-TEMA 03: OS SABERES DO TRABALHO DOCENTE DISPUTAM LUGAR NOS CURRÍCULOS De acordo com a entrevista com o educador, o curriculo escolar é muito importante para a qualidade de ensino, devendo ser um curriculo diversificado, pois não abrange somente planejamentode de disciplinas, mas abrange multiplos processos pedagógicos. O educador etabelece sua participaçãono no curriculo escolar transformando o conteúdo de acordo com suas próprias concepções.O curriculo da escola aborda a realidade dos educandos e da

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    Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 Páginas
    Data: 22/10/2013 Por: bbeatriz
  • Pedagogia

    Passo 2 (Individual) Ler o texto indicado a seguir, preparando-se para o desenvolvimento dos Passos 3 e 4 desta Etapa, bem como para as próximas etapas. Texto: FORMAÇÃO DO CONCEITO DE NÚMERO EM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL, escrito por Maria Tereza Senna e Virginia Bedin. Disponível em: <http://www.anped.org.br/reunioes/30ra/trabalhos/GT07-3370--Int.pdf>. Acesso em 20 jul. 2013. Passo 3 (Equipe) Elaborar o primeiro relatório parcial, que consiste na produção de três slides em PowerPoint argumentando sobre as possibilidades de

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    Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/10/2013 Por:
  • Pedagogia

    Behaviorismo: John B. Watson Esta teoria teve início em 1913, com um manifesto criado por John B. Watson – “A Psicologia como um comportamentista a vê“. Nele o autor defende que a psicologia não deveria estudar processos internos da mente, mas sim o comportamento, pois este é visível e, portanto, passível de observação por uma ciência positivista. Nesta época vigorava o modelo behaviorista de S-R, ou seja, de resposta a um estímulo, motor gerador do

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    Tamanho do trabalho: 1.703 Palavras / 7 Páginas
    Data: 6/11/2013 Por: contatodayane
  • Pedagogia

    ATPS Fundamentos da Gestão em Educação A escola tem passado por profundas mudanças nos últimos tempos, mudanças que visam a melhoria do ensino e aprendizagem nas escolas brasileiras. Na prática, a realidade é outra, alunos cada vez menos interessados “altos índices de evasão escolar” e o nível de aprendizado cada vez mais baixo. O Sistema Educacional por si só, não é suficientemente capaz de atender de forma generalizada as diferentes comunidades e suas necessidades de

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    Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/2/2014 Por: ambrosio4656
  • Pedagogia

    DIREITOS HUMANOS E PLURALIDADE CULTURAL Na sua origem, a palavra direito significa exatamente aquilo que é reto, correto ou justo. Uma das características mais marcantes da nossa vida social e política é que estamos sempre a falar sobre direitos. Mas analisemos como isso ocorre quando nos deparamos com os diferentes grupos que compõem nosso pais. As regiões brasileiras têm características culturais bastante diversas e a convivência entre grupos diferenciados nos planos social e cultural muitas

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    Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/3/2014 Por: marta.hadassa
  • Pedagogia

    Neste sentido, pense em uma atividade interessante que possibilite a criança falar, expressar, comunicar. Após de elaborada registre-a e destaque: a) Nome da atividade: Minha tia foi à feira e trouxe.. . b) Como a atividade deve ser realizada A atividade devera ser conduzida em um espaço amplo onde um circulo deverá ser feito com toda a turminha escolhe-se um aluno para iniciar a atividade. Ao iniciar o aluno dirá “Minha tia foi a feira

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    Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 Páginas
    Data: 19/3/2014 Por: geovana guimaraes
  • Pedagogia

    ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho acadêmico da disciplina de Organização e Metodologia do Ensino Fundamental, do curso de graduação em Pedagogia apresentado como exigência na obtenção de nota entregue à Universidade Anhanguera – Uniderp centro de educação à distância, realizado sob a orientação da Profª Milene Silva. CAMPO GRANDE 2012 SUMÁRIO Pág. Introdução----------------------------------------------------------------------------------------- 04 As atribuições do MEC ------------------------------------------------------------------------- 06 Vantagens e desvantagens dão Sistema da Educação Brasileira -------------------------- 09 Mapa Conceitual ---------------------------------------------------------------------------------

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    Tamanho do trabalho: 2.784 Palavras / 12 Páginas
    Data: 28/3/2014 Por: patrici
  • Pedagogia

    O professor deve levar em consideração critérios que orientem a adequação e a seleção de histórias para as crianças, tomando como base as características das categorias de leitor propostas pela autora Nelly Novaes Coelho. Dando continuidade ao processo de elaboração do Manual de Contação de Histórias, a proposta da atividade colaborativa tem como finalidade a elaboração de experiências de aprendizagem significativas à criança com relação à leitura e à interação, que possam ser realizadas com

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    Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 Páginas
    Data: 8/4/2014 Por:
  • Pedagogia

    “[...Questões de múltipla escolha Disciplina: 625640 - Estrutura e Org da Escola de Educação Infantil Questão 1: Os cursos de formação de professores para o magistério na educação infantil devem prever uma série de conteúdos relativos ao desenvolvimento infantil que orientem o futuro profissional. Porém, por mais aplicado que o aluno seja, algumas aprendizagens virão somente quando ele conseguir visualizar a teoria na prática, ou seja, ao atuar diretamente com as crianças. Assim pode-se dizer

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    Tamanho do trabalho: 1.576 Palavras / 7 Páginas
    Data: 10/4/2014 Por: dariroberto
  • Pedagogia

    Questão 1: O autor sugere que “a sustentabilidade, em sua essência, não deve ter apenas ‘três folhas’, mas cinco.” (p. 57). Quais são as cinco dimensões propostas por ele? Explique cada uma delas, reescrevendo, com suas próprias palavras, os argumentos apresentados no artigo. Cultura: Mudar o comportamento, a forma de agir, fazer uma avaliação intelectual e moral, para que a humanidade possa aprender a usar e consumir as tecnologias e formas para o futuro do

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    Tamanho do trabalho: 1.533 Palavras / 7 Páginas
    Data: 18/4/2014 Por: edite
  • Pedagogia

    Professor e a ética na conduta profissional A profissão de professor nos dias de hoje é um fator que assume grande importância no modo de ser e de existir do ser humano e neste sentido, os modos de ser, de agir e de pensar do indivíduo têm íntima relação com o seu exercício profissional, não sendo possível, portanto, separar a sua linda profissão da sua vida pessoal e social, mesmo quando omitimos opiniões contrárias ou

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    Tamanho do trabalho: 625 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/4/2014 Por: edvansilva1992
  • PEDAGOGIA

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ESTER CRUZ TARÃO GISLENE ROBERTA MAGALHÃES TARÃO HOZÂNIA ELIZETE BARBOSA RAISSE DE SOUSA MORAES TARÃO SABRINA FERNANDES DE MENEZES ZAHN JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL MARCHA DE JORNAL Brasília 2014 ESTER CRUZ TARÃO GISLENE ROBERTA MAGALHÃES TARÃO HOZÂNIA ELIZETE BARBOSA RAISSE DE SOUSA MORAES TARÃO SABRINA FERNANDES DE MENEZES ZAHN JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL MARCHA DE JORNAL Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do

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    Tamanho do trabalho: 753 Palavras / 4 Páginas
    Data: 24/4/2014 Por: YAZAGB
  • Pedagogia

    A pesquisa acaba assumindo uma tríplice dimensão. De um lado, tem uma dimensão epistemológica: perspectiva do ____________ só se conhece construindo o saber, ou seja, praticando a significação dos objetos. De outro lado, assume ainda uma dimensão pedagógica: a perspectiva decorrente de sua relação com a __________. Ela é necessária para o processo de ensino-aprendizagem, só se aprende e só se ensina pela efetiva prática da pesquisa. Conforme afirma Heitor Matallo Jr., em “A problemática

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    Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/5/2014 Por: mayarapd
  • Pedagogia

    Este tema se justifica pois a pesquisa tem como ponto de partida o brincar como uma necessidade da criança para que seu desenvolvimento social e cognitivo seja plenamente alcançado. É através da brincadeira que a criança manifesta e vivencia possibilidades, limitações e conflitos. A arte na pedagogia infantil Muitas pessoas não foram educadas, desde a escola infantil, a olhar para a Arte como um meio de comunicação e produção de conhecimento. As escolas utilizam as

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    Tamanho do trabalho: 683 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/5/2014 Por: silanya
  • Pedagogia

    Escolha V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas. Um projeto deve ser desafiador e apaixonante. Ele deve provocar ações criativas e conseguir que seus participantes queiram realizar coisas complexas e difíceis. O objetivo de um projeto multi, inter ou transdisciplinar será construir um percurso conjunto, decidido, planejado e organizado de comum acordo, em torno de um tema adequado e necessário a um conjunto de conhecimentos Um projeto é um processo de trabalho

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    Tamanho do trabalho: 662 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/5/2014 Por: Danixsil
  • Pedagogia

    Competências Profissionais Pedagogia fortalecimento da autoria e criatividade docente compreende: I) Abrir novos tempos-espaços e se envolver em práticas coletivas para se contrapor a concepções que limitam sua autonomia. II) Defender a gestão democrática das escolas e o direito dos educadores e dos alunos à abertura dos currículos para a diversa produção de conhecimentos. III) Aceitar tutorias por não se considerarem qualificados para discutir o conhecimento curricular. IV) Questionar os conhecimentos tidos como necessários e

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    Tamanho do trabalho: 527 Palavras / 3 Páginas
    Data: 27/8/2014 Por: daydk
  • Pedagogia

    UNIGRAN Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia da Educação Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno( RGM: Polo: Atividade – Aula 03 1) Sobre a socialização e educação, temos: I - É a socialização que prepara o indivíduo para o desempenho dos diferentes papéis sociais; II - Não há relação direta entre socialização e educação. III - As pessoas educam-se por professores nas escolas, pelos pais, irmãos, parentes, amigos, vizinhos, outras crianças, outros adolescentes e outros adultos.

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    Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/9/2014 Por: PCFJ
  • Pedagogia

    A marcha histórica nos conduziu a um momento em que os avanços da tecnologia constituem-se como a grande marca do tempo presente. A tecnologia faz com que o homem supere a si mesmo e ilustra toda a sua potencialidade racional, criativa e inventiva. Mas, quais são os pontos e contrapontos desse avanço tecnológico e do seu impacto na vida do homem e das sociedades? RESPOSTA DO ALUNO: Sabemos que hoje a facilidade tecnológica esta presente

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    Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 Páginas
    Data: 22/9/2014 Por: mauoliveira
  • Pedagogia

    Levando em conta o estudo apresentado na educação tradicional, podemos dizer que: I.A ênfase educacional se dá através da memorização dos fatos na educação tradicional. II.O acesso ao conhecimento é limitado na educação tradicional. III.O aluno na educação tradicional é um receptor passivo. a. Apenas o item I é verdadeiro. b. Apenas o item II é verdadeiro. c. Apenas o item III é verdadeiro. d. Todos os itens são verdadeiros. e. Todos os itens são

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    Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/10/2014 Por: jengv88
  • PEDAGOGIA

    Fatos propostos para a prática de escrituração contábil EXERCÍCIO - INSTRUÇÕES GERAIS 1. Você deve escriturar todos os fatos administrativos a seguir no livro Diário; 2. Utilize o Plano de Contas aqui proposto (constante também do capítulo 3, página 24 da Apostila); Nota: O objetivo deste trabalho é praticar a escrituração no livro Diário. Por isso, optamos como modelo, por uma firma de Prestação de Serviços, a qual, pela sua natureza, não envolve operações trabalhosas,

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    Tamanho do trabalho: 8.470 Palavras / 34 Páginas
    Data: 18/11/2014 Por: SIMOE
  • Pedagogia

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO ADRIANA BUENO DE OLIVEIRA RA: 2321370938 ELAINE DOS SANTOS BAUMSTARK DE CILLO RA: 2305302365 MARIA VERA LUCIA DA CONCEIÇÃO RA: 3319529956 RENATA BERENGUER RA: 2328425281 ROSENI RAMOS DA SILVA RA: 2304311522 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares”, sob orientação do professor-tutor a distância Elizângela da

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    Tamanho do trabalho: 4.592 Palavras / 19 Páginas
    Data: 29/1/2015 Por:
  • Pedagogia

    ETAPA 1 Esta atividade é importante para que você se aproxime do conceito de variação linguística e perceba a diferença entre a língua falada e a escrita. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) Ler, no Livro-Texto da disciplina (PLT 240, referenciado ao final desta ATPS), o capítulo 1 - Aquisição de Linguagem. Após a leitura, pesquisar em outras fontes bibliográficas de sua preferência sobre as principais diferenças entre a

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    Tamanho do trabalho: 1.647 Palavras / 7 Páginas
    Data: 20/2/2015 Por: taiararamos
  • Pedagogia

    1) Essencialmente são duas maneiras que a economia pode influenciar na educação: I - Fornecendo recursos humanos e materiais; II - Fornecendo conteúdos e capital humano; III - Fornecendo somente materiais e instalações físicas; IV - Fornecendo as condições materiais e influenciando sobre o conteúdo escolar. Verifique as alternativas acima e marque somente a alternativa correta: a. V / V / V e V; b. V / F / V e V; c. F /

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/2/2015 Por: FMMB
  • Pedagogia

    Em cada tempo/espaço histórico, a educação atendeu a determinados objetivos, que correspondiam a visões de homem e de mundo. Para compreender a história da educação, é essencial situá-la na história geral. Dentre as principais fases da história da educação estão as seguintes: educação primitiva,educação oriental,clássica,medieval,humanista,crista reformada,realista,naturalista, 2. A importância para a formação do pedagogo. A importância da história da educação para a formação de futuros pedagogos;a história da educação é de suma importância para a

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    Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/3/2015 Por: minchio
  • PEDAGOGIA

    Portfólio em grupo Conteúdos Água: distribuição, usos e consumo e ciclo da água. Ano 1º ao 5º Tempo estimado Quatro aulas Desenvolvimento das atividades. Primeira aula: de onde vem à água? Como ela chega até as nossas casas, pronta para o consumo? Como a utilizamos? Como podemos economizá-la, evitando o risco de o recurso faltar no futuro? Essas questões podem ser o ponto de partida para planos de estudo, projetos ou sequências didáticas sobre a

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    Tamanho do trabalho: 797 Palavras / 4 Páginas
    Data: 5/3/2015 Por: Sabrina2015
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