TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

Sociais Aplicadas

Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.

207.316 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 147.451 - 147.480

  • Pedagogia

    Pedagogia

    Universidade Anhanguera_ Uniderp C:\Users\Fernanda\Documents\logo_126_126.png Centro de Educação a Distancia Curso de Pedagogia Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Nome Completo: Fernanda de Araújo Ferreira RA:8983196294 Desafio Profissional entregue Como requisito para a conclusão Das disciplinas Educação e Diversidade E Estrutura e Organização da Educação Brasileira sob orientação da Tutora EAD: Simone Anacleto Pariz Anápolis Pólos Centro de Educação a Distancia (CEAD) 2014 Universidade Anhanguera - Uniderp Introdução C:\Users\Fernanda\Documents\logo_126_126.png Este desafio foi realizado

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.572 Palavras / 7 Páginas
    Data: 5/11/2015 Por: fezinhaepaulo
  • Pedagogia

    Pedagogia

    Tendo em vista as implicações que giram em torno da temática da prática de contar histórias, o presente trabalho tem como principal objetivo relatar a experiência da contação de histórias com uso de fantoches realizada na turma do nível II da Educação Infantil de um CMEI (Centro Municipal de Educação Infantil) da cidade de Natal/RN. Mais especificamente, o estudo ora apresentado tem como objetivos específicos discutir sobre a significância do ato de contar histórias com

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 849 Palavras / 4 Páginas
    Data: 8/11/2015 Por: hemmings
  • Pedagogia

    Pedagogia

    iesi LOGO CURSO GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Colocar o nome do Trabalho Itapira – SP 2015 iesi LOGO Nome e RA dos Integrantes do grupo Colocar o nome do Trabalho Trabalho da disciplina de Projeto e Pratica de Ação Pedagógica, para obtenção de nota no 2°Semestre do curso de Graduação em Pedagogia no Instituto Superior de Itapira Orientador(a) Profª Valquíria Machado Pereira Itapira – SP 2015 iesi LOGO SUMÁRIO iesi LOGO INTRODUÇÃO 1-Escrever sobre a importância

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/11/2015 Por: fran_manson
  • Pedagogia

    Pedagogia

    O ensino da arte na educação infantil O ensino da arte se faz necessário, porque com a Arte os alunos desenvolvem os seus aspectos cognitivos, emocionais, físicos e motores, na arte se trabalha com a emoção, sentimentos e imaginação. É importante ressaltar que os professores, devem estimular atividades com seus alunos, não deixando para segundo plano, ‘’ quando, der eu passo algo’’. A arte envolve os aspectos reflexivos, sensíveis, expressivos e culturais, Mas lembrando de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/11/2015 Por: 46857972
  • Pedagogia

    Pedagogia

    1.0-Explorando Novos Caminhos para o Ensino de Geometria e Medidas O ensino de Geometria,tal como se apresenta na maioria dos livros didáticos,parece ainda seguir o modelo euclidiano. Começa de premissas e definições como ponto,reta e plano,a partir das quais estrutura-se o conhecimento geométrico. A geometria apresentada e estruturada apenas apenas como um conjuntode leis bem determinadas sempre me incomodou,pois assustae faz com que os alunos tenham a falsa idéia de que nunca se relacionaram com

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/11/2015 Por: juninhovisu
  • Pedagogia

    Pedagogia

    UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA CONTOS DE FADAS NA ESCOLA ALEXSANDRO BORBOREMAYAMAMOTO RA 1312187 ROSANGELA ISHIHIRA YAMAMOTO RA 1326048 GUARULHOS 2015 ________________ ALEXSANDRO BORBOREMAYAMAMOTO RA 1312187 ROSANGELA ISHIHIRA YAMAMOTO RA 1326048 CONTOS DE FADAS NA ESCOLA Trabalho (...) apresentado à Universidade Paulista - UNIP, como requisito parcial para obtenção do título de. Orientador: Prof.(a) GUARULHOS 2015 ________________ SUMÁRIO 1 TEMA 2 JUSTIFICATIVA 3 SITUAÇÃO PROBLEMA 4 PÚBLICO ALVO 5 OBJETIVOS 6 EMBASAMENTO TEÓRICO

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 993 Palavras / 4 Páginas
    Data: 12/11/2015 Por: Thiago Yamamoto
  • Pedagogia

    Pedagogia

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR EM PEDAGOGIA XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Rondonópolis 2015 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso Superior em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná das disciplinas Organização e Didática na Educação Infantil, Arte Educação e Música, Ludicidade e Educação, Prática Pedagógica Interdisciplinar, Infância e suas linguagens, Seminário Interdisciplinar IV. Prof. Edilaine Vagula, Tatiane Jardim, Marlizeti Bonafini Steinle, Rosely Montagnini, Raquel Corrêa Lemos. Rondonópolis 2015 1.INTRODUÇÃO A

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.660 Palavras / 7 Páginas
    Data: 16/11/2015 Por: nivia18lima
  • Pedagogia

    Pedagogia

    PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO FISCAL PROGRAMA DE EDUCAÇÃO FISCAL DO RIO DE JANEIRO DISSEMINADORES DE EDUCAÇÃO FISCAL ESCOLA ESTADUAL SÃO SEBASTIÃO CONHECER E CONSCIENTIZAR ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO FISCAL PARA VIVER COMO CIDADÃOS CRÍTICOS E PARTICIPATIVOS Responsáveis: Alexsandro Alves de Souza Luciane Nogueira de Souza Marcia Lepsch Ferreira Barcellos Maressa Elias Souza Kreischer Tutora: Aline Musse Alves Pereira Turma: 2 Brasilândia – maio/2013 CONHECER E CONSCIENTIZAR ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO FISCAL: VIVER COMO CIDADÃOS CRÍTICOS E PARTICIPATIVOS

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 908 Palavras / 4 Páginas
    Data: 18/11/2015 Por: jugegi
  • Pedagogia

    Pedagogia

    PRÁTICA DE ENSINO Alfabetizar e letrar crianças ou adultos exige paciência e dedicação. É um processo lento que precisa do envolvimento do professor, aluno e família, para se obter resultados satisfatórios. Envolve muitos aspectos, dentre eles: a metodologia, os recursos (material didático), o esforço do aluno, o compromisso do professor, o auxilio dos pais, etc. É importante o auxilio da família, para que, o que é passado na aula pelo professor tenha reforço em casa,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.040 Palavras / 5 Páginas
    Data: 20/11/2015 Por: Thatygutierre
  • Pedagogia

    Pedagogia

    ANd9GcRTCDoRvvKgFSdxTPOS1Rr1d10JXEzWrgbPBvAyp62ADmpDRIofrA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP PEDAGOGIA ACADÊMICAS: Adriana de Andrade RA: 439446 Letícia Vicentin Ângelo RA: 434584 COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 6ª SÉRIE Prof. Ma. Ausdy Nazareth Castro dos Santos Nova Andradina- MS 20/11/2015 INTRODUÇÃO Educação lúdica, prática docente, didática, metodologias de ensino e letramento e alfabetização. Incentivar o hábito da leitura entre crianças e adolescentes, utilizando os recursos da arte cênica. Este trabalho tem por objetivo, ampliar o conhecimento na elaboração do projeto, dentro do conteúdo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.330 Palavras / 14 Páginas
    Data: 23/11/2015 Por: victoradriana
  • Pedagogia

    Pedagogia

    O Genêro na Criança de 0 a 5 anos Por volta dos três anos de idade as crianças já começaram a formar sua identidade de genêro. Elas tem consciencias dos fatos de que são meninas ou meninos e que tem interesses, comportamentos, atividades e brinquedos que são desempenhados ou preferidos por meninos e meninas. As diferenças de comportamentos e padrões interativos de genêro das crianças também começam se tornar aparentes nessa idade. Por exemplo: Os

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/11/2015 Por: BarbaraRegina
  • Pedagogia

    1U N I D A D E I BRINCAR E BRINCADEIRAS NO REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Os Referenciais Curriculares Nacionais (RCNs), como são conhecidos e editados em três volumes, formam, atualmente, alguns dos fundamentos da política educacional vigente. E, assim, em seu Volume 1, p. 11, definem que: “[...] A educação infantil é considerada a primeira etapa da educação básica [...], tendo como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 14.784 Palavras / 60 Páginas
    Data: 2/12/2015 Por: Loirinha Nina
  • Pedagogia

    Pedagogia

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Nome: Bruna Aparecida Silva. RA: 9935110805 Projeto: “Terapia Assistida por Animais” Tutora EAD Simone Anacleto Pariz . São Gabriel do Oeste- MS / Kolping Anhanguera (pólo) 2014 Introdução No trabalho a seguir abordarei como tema, uma análise de terapia assistida por animais, para a melhoria de aprendizado e comportamentos de determinados alunos na Escola Estadual

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.231 Palavras / 9 Páginas
    Data: 3/12/2015 Por: Bruna Galeano
  • Pedagogia

    Pedagogia

    Quais os desafios colocados para o efetivo cumprimento do PNE aprovado em 2014 Os principais desafios para o efetivo cumprimento do PNE (Plano Nacional de Educação) aprovado em 2014, são os repasses dos recurso públicos que auxiliaram na qualidade da educação, qualidade na estrutura das escolas e na valorização do magistério. Essas são questões muito discutidas pelos governos sejam municipais, estaduais e federais, pois o índice estabelecido na meta 20 do nova proposta do PNE

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/1/2016 Por: 197430
  • Pedagogia

    Pedagogia

    Educa quem ama o mundo O papel do educador no processo de educação para a autonomia na cultura atual é propiciar ao aluno oportunidades planejadas que favoreça o desenvolvimento de capacidades, habilidades e atitudes que o transforme em um cidadão. Favorecer a transformação da criança em cidadão é a função social que se distingue das demais e não se pode abrir mão continuar sendo uma corporação confusa, mas com objetivos e metas a cumprir. Uma

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 688 Palavras / 3 Páginas
    Data: 3/3/2016 Por: ayla2015
  • Pedagogia

    Pedagogia

    1’’PROJETO – 2014 IDENTIFICAÇÃO ESCOLA: Endereço: n°: Bairro: Cidade: Fone(s): PROFESSOR (a): Período de execução: 15/07/_____ a 10/12/2014 Sala de recursos multifuncional Turno(s): Número de Alunos: M ( ) F ( ) Idade: Técnica NUESP: TEMA: A importância dos jogos pedagógicos na Educação Especial. PROBLEMATIZAÇÃO: Devido às dificuldades enfrentadas pelos alunos da Educação Especial, com baixa autoestima, com deficiência intelectual diversa, vimos à necessidade de ser trabalhado de forma diferenciada com recursos lúdicos, interativos que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 732 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/3/2016 Por: dmachadooo
  • Pedagogia

    Pedagogia

    Aula comeu 7;40 os alunos estavam na fila esperando foi cantado o hino nacional foi dado os recados e cada professor pegou sua turma e foi para sala a professora chelli e foi para sala chegando arrumou os alunos nas carteiras por ordem e as 8:30 começou a ler os cartazes da de aula, logo após fez a chamada e explicou aos alunos porque eu estava na sala de aula o que eu tinha vindo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.452 Palavras / 6 Páginas
    Data: 19/3/2016 Por: Regiane rodrigues de carvalho
  • Pedagogia

    Pedagogia

    3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Para a realização deste trabalho de conclusão, foram fonte de inspiração, os livros de VEIGA, Ilma Passos Alencastro – Repensando a didática, FREIRE, Paulo - Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa, CARVALHO, Dione Lucchesi de – Metodologia de ensino da Matemática, através deles se chegou a um consenso sobre um estudo das metodologias e sua funções no processo de ensino aprendizagem, como: a importância da escola no processo de aprendizagem;

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 Páginas
    Data: 22/3/2016 Por: deusdedite
  • PEDAGOGIA

    PEDAGOGIA

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS Sandra Cristina R.A Elizabeth Ribeiro R.A manda Viana R.A Nascimento R.A. Idelma da Silva R.A Tutora Presencial: Fabiana Osasco 2015 INTRODUÇÃO No processo da educação de jovens e adolescentes, o papel do professor é muito importante, pois é ele quem disponibiliza materiais e faz a mediação da construção do conhecimento. O conhecimento estruturado, e formalizado ignora as dimensões educativas dos jogos como forma

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.040 Palavras / 17 Páginas
    Data: 24/4/2016 Por: delsil
  • Pedagogia

    Pedagogia

    Etapa 1 Relato das memórias escolares relaticionadas as práticas artísticas 1º - Relato - Aluna Eu me lembro de dois momentos que marcaram meu contato com a arte. O primeiro momento aconteceu na terceira série. O desenho era livre e eu desenhei um céu, uma casa, uma árvore bem grande e uma menina. Com a orientação da professora eu pintei o céu usando o giz de cera deitado com movimentos circulares, colei pontas de lápis

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.770 Palavras / 12 Páginas
    Data: 30/4/2016 Por: Celso Nascimento
  • Pedagogia

    Pedagogia

    Avaliação Final de Matemática – III Unidade “Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre.” (Paulo Freire) 1. Observe o texto e responda o que se pede: Multiplicação e divisão já nas séries iniciais. O domínio das operações de adição e subtração não é pré-requisito para compreender as propriedades do campo multiplicativo que deve ser trabalhado desde o 1º ano. A partir de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 935 Palavras / 4 Páginas
    Data: 9/5/2016 Por: Daiane48
  • Pedagogia

    Pedagogia

    ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................4 DESENVOLVIMENTO.................................................................................................5CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................................................................8 REFERÊNCIAS............................................................................................................9 1. INTRODUÇÃO Este trabalho visa analisar os efeitos da inclusão de alunos com algum tipo de deficiência em classes regulares da educação básica, e nosso pais, pois existe muitas barreiras para que haja uma educação comprometida com a cidadania e com a formação de uma sociedade na qual não haja exclusão promovendo o convívio com a diversidade, esta convivência dos alunos com a diversidade, nas instituições educativas, contribui para

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.416 Palavras / 6 Páginas
    Data: 10/5/2016 Por: prih2509
  • Pedagogia

    Pedagogia

    SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 COMO UTILIZAR A PESQUISA CIENTÍFICA DENTRO DE SALA DE AULA? 1 2 PRINCIPAL PROBLEMA PESQUISADO NO ARTIGO 2 METODOLOGIA UTILIZADA 3 PRINCIPAIS DADOS 3 CONCLUSÃO DO ARTIGO .3 3 DIFICULDADE EM LER ARTIGOS ACADÊMICOS.................................................4 CONCLUSÃO 5 REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO Baseado em nossa realidade educativa, dá-se a importância da pesquisa científica entre alunos e educadores, sendo uma valiosa ferramenta em todos os níveis educacionais como busca de conhecimento e parte do processo de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.130 Palavras / 5 Páginas
    Data: 11/5/2016 Por: sidneioliveira77
  • Pedagogia

    Pedagogia

    FCE- LOGO EM ALTA FCE - FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO PRISCILA SARAIVA DIAS DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS PRESIDENTE PRUDENTE-SP 2013 PRISCILA SARAIVA DIAS DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS Monografia apresentada à Faculdade Campos Elíseos – FCE, como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia. Orientadora: Joselene Lopes Alvim PRESIDENTE PRUDENTE-SP 2013 RESUMO Este trabalho discute a importância do professor no processo de ensino/aprendizagem dos alunos com dificuldade

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 13.252 Palavras / 54 Páginas
    Data: 18/5/2016 Por: adrianataka
  • Pedagogia

    Pedagogia

    UNIVERSIDADE OESTE PAULISTA PRESIDENTE PRUDENTE-SP SUP. DE TECNOLOGIA EM ESTÉTICA E COSMÉTICA PRESIDENTE PRUDENTE-SP 2014 Monografia apresentada à Faculdade Campos Elíseos – FCE, como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia. Orientadora: Paloma Aline Alves Rodrigues PRESIDENTE PRUDENTE-SP 2014 RESUMO Este estudo teve como objeto a importância dos jogos e brincadeiras para o desenvolvimento infantil e para o processo de ensino aprendizagem. Se partiu da problemática do desenvolvimento infantil sendo inadequado/insuficiente para

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 13.633 Palavras / 55 Páginas
    Data: 18/5/2016 Por: yohanaoliver
  • Pedagogia

    Pedagogia

    The research investigates the importance of playing for the teaching and learning with focus back to elementary school. The theme of the research is the playful as Facilitator of Teaching and Learning Process in Elementary Education. The aim is to clarify, so that playful can and must be present in all educational activities contributing to the education of professionals in the exploration of this efficient tool that is playfulness. The methodology used is the library

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/5/2016 Por: Carlos Eduardo Guedes
  • Pedagogia

    Pedagogia

    Introdução . Este trabalho tem como objetivo relatar sobre a desigualdade do acesso a Internet no território brasileiro, onde utilizamos a internet para comprar, se comunicar e se informar, ou mesmo para lazer, é difícil imaginar o mundo hoje sem a rede mundial de computadores. Contudo, o acesso à internet ainda não está disponível para grande parte dos brasileiros. A desigualdade do acesso a Internet no território brasileiro A utilização da Internet no Brasil vem

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 462 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/5/2016 Por: kelly23
  • Pedagogia

    Pedagogia

    Descrição: Anhanguera Educacional UNIVERSIDADE ANHANGUERA- CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. FAGNER ESTEVÃO FERREIRA RA- 1299846329 LOANI HAUBRICK DA SILVA RA- 7924688994 LOLITA DA SILVA SALDANHA RA- 431628 Professora: Maria Clotilde Bastos SETE QUEDAS/MS SETEMBRO 2015 Introdução A finalidade deste estudo é refletir de forma analítica e crítica as dificuldades da manifestação e comunicação artística e lúdica em sala de aula no período escolar e identificar as contribuições

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.970 Palavras / 8 Páginas
    Data: 22/5/2016 Por: Loane Haubrick
  • Pedagogia

    Pedagogia

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ONEIDA SILVA FRANSCISCO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL ALFENAS/MG 2016 ONEIDA SILVA FRANSCISCO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Vilze Vidotte Costa Tutor eletrônico: Gláucia Marques

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.549 Palavras / 19 Páginas
    Data: 22/5/2016 Por: julianapereira3
  • Pedagogia

    Pedagogia

    UNIVERSIDADE UNIDERP CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 6º SEMESTRE ATPS DE FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE CIÊNCIAS – ETAPAS 1 - 2 Campo Grande/MS Abril de 2016 ADELMA COELHO KOYAMA – 5641635100 BÁRBARA OLIVEIRA SIQUEIRA – 5034668685 CÍNTIA DE ASSIS FURTADO – 5641601844 DANIELLE MARTINS RAMIRES - 5100576939 DAVID SOUZA DOS SANTOS – 5541617062 IRLENE REGINA DA SILVA MATOS – 6187590122 GUSTAVO ROBERTO CORREIA LOURENÇO – 5100582692 NATALLIE KATIUSCIA ACOSTA MOREIRA – 5023632431 ATPS DE FUNDAMENTOS

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.539 Palavras / 7 Páginas
    Data: 31/5/2016 Por: Gustavo Lourenço
Pesquisar
Pesquisa avançada