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Sociais Aplicadas

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207.316 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 147.541 - 147.570

  • Pedagogia Da Autonomia

    PEDAGOGIA DA AUTONOMIA Saberes necessários à prática educativa RESUMO Este trabalho demonstra a pedagogia fundamentada na ética, no respeito à dignidade e a própria autonomia do educando, aos saberes do educador em um exercício permanente, no rigor que não deve abrir mão no desenvolvimento de seu trabalho, pois está postura ajuda e contribui a um ambiente favorável a construção do conhecimento, assumindo assim nossa responsabilidade e ética no exercício docente. O educador precisa ser crítico

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    Tamanho do trabalho: 1.199 Palavras / 5 Páginas
    Data: 27/5/2013 Por: deliva
  • Pedagogia da autonomia

    Pedagogia da autonomia Paulo Freire começa sua teoria, mostrando que para um professor obter sua autonomia e autoridadeem sala de aula, é preciso primeiramente o educador ter segurança em si mesmo. Assim o verdadeiro educador conseguem repassar seus conhecimentos. Para Paulo Freire, um educador ou educadora deve ter um comprometimento com o educando, sabendo ouvo-lo e terconciência de que nem tudo sabe e que ninguem é sujeito da autonomia de ninguem. O prfessor precisa querer

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    Tamanho do trabalho: 617 Palavras / 3 Páginas
    Data: 5/9/2013 Por: natalimoraesdias
  • Pedagogia Da Autonomia

    A Pedagogia da Autonomia é um livro pequeno em tamanho, mas gigante em esperança e otimismo, que condena as mentalidades fatalistas que se conformam com a ideologia imobilizante de que "a realidade é assim mesmo, que podemos fazer?" Para estes basta o treino técnico indispensável à sobrevivência. Em Paulo Freire, educar é construir, é libertar o ser humano das cadeias do determinismo neoliberal, reconhecendo que a história é um tempo de possibilidades. É um "ensinar

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    Tamanho do trabalho: 220 Palavras / 1 Páginas
    Data: 30/9/2014 Por: Alice26
  • Pedagogia Da Autonomia

    RESUMO 'Pedagogia da autonomia' é um livro que condena as mentalidades fatalistas conformadas com a ideologia imobilizante de que 'a realidade é assim mesmo, que se pode fazer?' Para estes, basta o treino técnico indispensável à sobrevivência. Para Paulo Freire, educar é construir, é libertar o ser humano das cadeias do determinismo neoliberal, reconhecendo que a História é um tempo de possibilidades. É um 'ensinar a pensar certo' como quem 'fala com a força do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.912 Palavras / 8 Páginas
    Data: 18/11/2014 Por: LarissaLigabue
  • Pedagogia Da Autonomia

    Paulo Freire começa Pedagogia da autonomia analisando a prática pedagógica do professor em relação à autonomia de ser e de saber do Professor para com o aluno. Fala muito sobre a necessidade de respeito ao conhecimento que o aluno traz para a escola, visto ser ele uma pessoa que aprendeu segundo a sua cultura, o educador tem que compreender que "formar é muito mais do que puramente treinar o aluno. Define essa postura como ética

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    Tamanho do trabalho: 1.172 Palavras / 5 Páginas
    Data: 27/2/2015 Por: Grazyvasconcelos
  • Pedagogia da Autonomia

    Pedagogia da Autonomia

    bPedagogia da autonomia - Paulo Freire PEDAGOGIA DA AUTONOMIA - Saberes Necessários à Prática Educativa - Paulo Freire (1996) 152 páginas Editora Paz e Terra – 1ª edição – 2002 / 37ª edição – 2008. A obra aborda a ideologia de Paulo Freire sobre a prática educativa, apresentada como um otimismo consciente e esperançoso por mudanças que privilegiem as classes menos favorecidas. Tece suas críticas sobre o sistema neoliberal por seu determinismo e condena as

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    Tamanho do trabalho: 6.868 Palavras / 28 Páginas
    Data: 3/4/2015 Por: lanajulia
  • Pedagogia da Autonomia

    Pedagogia da Autonomia

    RESENHA PEDAGOGIA DA AUTONOMIA PAULO FREIRE A obra de Paulo Freire, Pedagogia da Autonomia também pode ser considerada como um grandioso guia educacional para todos os profissionais relacionados de alguma maneira à educação. Ela trás de forma grandiosa a contribuição unificada que faltava, digo no sentido de em um único livro, conter informativos que facilitam a compreensão sobre tantas questões voltadas ao meio educacional, como também um grande aliado para as práticas pedagógicas cotidianas. Freire

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    Tamanho do trabalho: 2.670 Palavras / 11 Páginas
    Data: 3/4/2015 Por: mirellyswensson
  • Pedagogia da Autonomia

    Pedagogia da Autonomia

    Filosofia da Educação Brasileira Acadêmicas: Flávia Aparecida de Moraes Rosana Paula Severino PEDAGOGIA DA AUTONOMIA SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA Paulo Freire Mediante a leitura do livro Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire e as exposições ocorridas no decorrer do 4º Bimestre relacionadas ao mesmo, pudemos obter um vasto conhecimento de suas idéias e ao mesmo tempo comparar com a realidade existente. Assim, ao estudar cada capítulo que compõe o livro Pedagogia da Autonomia, observamos

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    Tamanho do trabalho: 1.051 Palavras / 5 Páginas
    Data: 21/6/2015 Por: Fla_via
  • Pedagogia da autonomia

    Pedagogia da autonomia

    A escola com que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir A Escola da Ponte (1): Esse capítulo trata- se mais da abordagem sociocultural, pois o conhecimento vem através de observações sobre o meio que convivem desde que os alunos já sabem até as novas descobertas, assim organizando o conhecimento junto com os outros, professor/ aluno e aluno/ aluno. Ninguém precisa falar para o aluno que ele precisa aprender certo assunto, observando e convivendo seu

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    Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/9/2015 Por: epitafio
  • PEDAGOGIA DA AUTONOMIA

    PEDAGOGIA DA AUTONOMIA

    “A AULA DO FUTURO JÁ EXISTE E É AQUI” Professor da EMEF BORGES DE MEDEIROS em Campo Bom, Jorge Cesar Barbosa Coelho desenvolveu um projeto em que seu plano de aula é o desenvolvimento de uma tv online, trazendo para seus alunos acesso a meios eletrônicos ligados a internet. A aula já não é mais a mesma, pois até as carteiras são agrupadas de maneira que os colegas interajam uns com os outros. No início

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    Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/9/2015 Por: cellyka
  • PEDAGOGIA DA AUTONOMIA

    PEDAGOGIA DA AUTONOMIA

    Paulo Freire, Pedagogia da Autonomia - Saberes necessários à prática educativa. São Paulo, Brasil: Paz e Terra (Coleção Leitura), 1997. Edição de bolso, 13,5x10 cm, 165 páginas. Freire inicia sua obra nos mostrando os principais motivos que considera relevantes para analisar a prática pedagógica dos professores em relação ao desenvolvimento da autonomia de ser e de saber do educando com que convive. O educador não só ensina, mas também aprende ao transmitir o conhecimento e

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    Tamanho do trabalho: 810 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/11/2015 Por: cidavieira08
  • Pedagogia da Autonomia

    Pedagogia da Autonomia

    Resumo Pedagogia da Autonomia por Paulo Freire FREIRE (1996) é o autor de um dos livros mais importantes na educação brasileira no qual desenvolveu o método de alfabetização libertadora, popularmente chamado de “Método Paulo Freire”. E também criou o MOVA, movimento de alfabetização que hoje é usado em muitas escolas. No livro, o autor explica as práticas e exigências de como ensinar, que nunca estaremos certos de nossas certezas e critica alguns métodos de ensino

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    Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/8/2017 Por: Andreza Diniz
  • PEDAGOGIA DA AUTONOMIA

    PEDAGOGIA DA AUTONOMIA

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ABAETETUBA PÓLO UNIVERSITÁRIO DE TOMÉ-AÇU FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE PEDAGOGIA JESIMIEL PINHEIRO DOS SANTOS PEDAGOGIA DA AUTONOMIA Saberes necessários à prática educativa Síntese do Livro Pedagogia da Autonomia de autoria de Paulo Freire apresentado à disciplina Prática Pedagógica como requisito para obtenção do conceito sob a orientação da Professora Dra. Joyce Ribeiro. Quatro Bocas – Pa Fevereiro/2016 PEDAGOGIA DA AUTONOMIA - Saberes necessários à

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    Tamanho do trabalho: 1.504 Palavras / 7 Páginas
    Data: 30/9/2017 Por: jesimiel2017
  • Pedagogia da Autonomia

    Pedagogia da Autonomia

    PEDAGOGIA DA AUTONOMIA: Saberes necessários à prática educativa (Paulo Freire – Ed. Paz e Terra, 1996) Quem é? Pedagogo conhecido e respeitado mundialmente, com obras traduzidas e comentadas em vários países. Nascido em 1921, no Recife, formou-se advogado em 1959, mas nunca exerceu a profissão. O ensino era sua paixão. Exilado após o golpe militar de 1964, foi para o Chile, onde escreveu Pedagogia do Oprimido (1968), livro que o tornou conhecido mundialmente. Em 1970,

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    Tamanho do trabalho: 7.475 Palavras / 30 Páginas
    Data: 4/10/2018 Por: Cursão Santa Rita
  • PEDAGOGIA DA AUTONOMIA

    PEDAGOGIA DA AUTONOMIA

    FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia. Saberes necessários a à Prática Educativa. São Paulo: Paz e Terra. 1996. Paulo Reglus Neves Freire foi o mais célebre educador brasileiro, é considerado um dos pensadores mais notáveis na história da pedagogia mundial, tendo influenciado o movimento chamado pedagogia crítica. Para Freire, o objetivo maior da educação é conscientizar o aluno, e o objetivo da escola ensinar o aluno a "ler o mundo" para poder transformá-lo. O educador criticava

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    Tamanho do trabalho: 711 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/12/2018 Por: POLYBORGES
  • Pedagogia da Autonomia (Resenha)

    Pedagogia da Autonomia (Resenha)

    Bibliografia FREIRE, Paulo (2016) 53°Edição. Pedagogia da Autonomia Saberes Necessários À Prática Educativa. Rio de Janeiro: Paz & Terra Webgrafia: http://www.suapesquisa.com/paulofreire/ Paulo Freire Paulo Regis Neves Freire, (Recife, 19 de setembro de 1921 - São Paulo, 2 de maio de 1997), foi um Educador, Pedagogista e Filósofo brasileiro. É considerado um dos pensadores mais notáveis na história da Pedagogia mundial, tendo influenciado o movimento chamado pedagogia crítica. Foi alfabetizado pela sua mãe no quintal

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    Tamanho do trabalho: 1.298 Palavras / 6 Páginas
    Data: 29/4/2017 Por: Robertavs
  • Pedagogia da autonomia resenha

    Pedagogia da autonomia resenha

    1) Para calcular a distância percorrida por um veículo utiliza-se a expressão S=V.T, onde: S=Distância percorrida V=Velocidade T=tempo Imagine que um veículo se move com velocidade constante aproximada de 100 km/h, nesse caso surge a expressão S=100T Assim, é possivel calcular a distância percorrida ao longo do tempo, completando a tabela: S T 0 0 1 2 3 4 5 2) Uma caixa de água de 20000 litros pode ser cheia a uma velocidade de

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    Tamanho do trabalho: 520 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/3/2018 Por: Miranda Rangel
  • PEDAGOGIA DA AUTONOMIA SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA

    PEDAGOGIA DA AUTONOMIA SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA

    PEDAGOGIA DA AUTONOMIA SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia – saberes necessários à prática educativa/Paulo Freire, 25° Ed. – São Paulo: Paz e Terra, 1996. – (coleção leitura). O livro “Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à Prática Educativa” de Paulo Freire é dividido em, 3 capítulos onde o autor convida o leitor a uma meditação sobre o ensino de uma forma objetiva. Ele sugere práticas e possibilidades para que os educadores

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    Tamanho do trabalho: 1.761 Palavras / 8 Páginas
    Data: 2/5/2015 Por: Marinamariana
  • Pedagogia da Autonomia Saberes Necessários à Prática Educativa

    Pedagogia da Autonomia Saberes Necessários à Prática Educativa

    PEDAGOGIA DA AUTONOMIA Saberes Necessários à Prática Educativa Paulo Freire PEDAGOGIA DA AUTONOMIA Saberes Necessários à Prática Educativa 25ª Edição PAZ E TERRA Coleção Leitura ©Ana Maria A. Freire Produção gráfica: Kátia Halbe Capa: Isabel Carballo Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Freire, Paulo Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa / Paulo Freire. – São Paulo: Paz e Terra, 1996. – (Coleção Leitura) ISBN 85- 219-

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    Tamanho do trabalho: 35.266 Palavras / 142 Páginas
    Data: 10/9/2021 Por: Cintia Queiroz
  • Pedagogia da Autonomia. Saberes necessários a Prática Educativa

    Resumo: Pedagogia da Autonomia. Saberes necessários a Prática Educativa. Autor: Paulo Freire. Editora: Paz e Terra. O livro da Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à Prática Educativa, foi divido em cinco partes, sendo que essas partes consistem em três capítulos ( cada capítulo possui nove subtemas), um prefácio e um espaço onde o próprio autor faz uma apresentação, espécie de introdução. A obra é dedicada à mulher do escritor, amigos, intelectuais, colegas de trabalho, educadores

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    Tamanho do trabalho: 462 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/10/2014 Por: rosegu
  • Pedagogia da autonomia: o conhecimento necessário para a prática educacional

    Livro : Pedagogia da Autonomia : Saberes necessários à prática educativa – Paulo Freire Referência : FREIRE , Paulo . Pedagogia da autonomia : Saberes necessários a pratica educativa . 30º ed . São Paulo , SP : Paz e Terra S/A , 2004. Lançamento de 1996 (ver com a profe) Resumo do livro : Na introdução do livro -"PRIMEIRAS PALAVRAS" (FREIRE, 2003, p.13-20) – Freire esclarece que formar um aluno é muito mais que

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    Tamanho do trabalho: 1.327 Palavras / 6 Páginas
    Data: 30/3/2014 Por: paulasantos45982
  • Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à Prática Educativa

    Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à Prática Educativa

    UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA Projetos e Práticas de Ação Pedagógica Aluno(s): Andreia de Freitas RA 1212848 Clarice Aparecida dos Santos RA1234028 FOZ DO IGUAÇU Parque Presidente 2014 ________________ SUMÁRIO 1 Tema 1 2 Justificativa 2 3 Situação-problema 3 4 Público alvo 4 5 Objetivos 5 6embasamento teórico..................................................................................... 6 7 Percurso metodológico 7 8 Recursos 8 9Cronograma deatividades..........................................................................................9 10Avaliação..................................................................................................................10 11 Conclusão...............................................................................................................11 12 Referênciasbibliográficas..................................................................................... 12 Justificativa Com as alterações que vêm ocorrendo

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    Tamanho do trabalho: 1.468 Palavras / 6 Páginas
    Data: 12/10/2018 Por: barbara2019
  • Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à Prática Educativa

    Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à Prática Educativa

    "Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à Prática Educativa" de Paulo Freire Paulo Freire estrutura seu livro "Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à Prática Educativa" em três capítulos, com alguns subtópicos, que aprofundam a discussão sobre a relevância de uma pratica educativa baseada no respeito à diversidade e na promoção da autonomia do aluno. No primeiro capítulo, o autor reflete sobre o benefício da autonomia do discente, ilustrando com vivências práticas para melhorar o entendimento teórico.

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    Tamanho do trabalho: 717 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/9/2023 Por: Jessica G.
  • Pedagogia Da Educação

    Resumo Do Filme Escritores da Liberdade O filme relata a história de vida real de adolescentes que vivem na cidade de Los Angeles, onde eles vivem uma verdadeira guerra nos seus bairros mais pobres, causados por gangues que são mordos por suas tensões raciais. Em meio a esses dramas vividos por adolescentes que nçao tem uma base ou uma estrutura digna estabilizada, eles acabam descontando toda sua revolta na escola, nas ruas. A professora chega

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    Tamanho do trabalho: 987 Palavras / 4 Páginas
    Data: 21/10/2014 Por: brunaramos1
  • PEDAGOGIA DA EMOÇÃO: Fundamentos da Educação

    PEDAGOGIA DA EMOÇÃO: Fundamentos da Educação

    MARINO IQUEDA JUNIOR-RA 8019295 Licenciatura Plena em Filosofia PEDAGOGIA DA EMOÇÃO: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Orientador: Professor Tutor Edson Renato Nardi Centro Universitário Claretiano GUARULHOS 2016 MARINO IQUEDA JUNIOR – RA 8019295 Título do Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso PEDAGOGIA DA EMOÇÃO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Plano Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso de Licenciatura de Filosofia da CEUCLAR. Prof. Tutor: Edson Renato Nardi GUARULHOS 2016 RESUMO Este trabalho tem por finalidade mostrar algumas

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    Tamanho do trabalho: 4.226 Palavras / 17 Páginas
    Data: 19/5/2018 Por: Marino Iqueda Junior
  • PEDAGOGIA DA ESPERANÇA

    PEDAGOGIA DA ESPERANÇA

    PEDAGOGIA DA ESPERANÇA: um reencontro com a pedagogia do oprimido 1992 PAULO FREIRE O grupo iniciou a apresentação com uma mística envolvendo fotos que representavam a criança aprisionada dentro de uma realidade quando adulto marcada pela vulnerabilidade social e financeira, caminhos que levam à construção de opressores e oprimidos. Realidade esta, que para Paulo Freire, pode ser mudada, desde que se tenha esperança. Após esse primeiro adentrou-se na introdução ao livro, que reencontra a pedagogia

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    Tamanho do trabalho: 422 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/5/2016 Por: Rafaella Riesemberg
  • Pedagogia da esperança: reunificação com a pedagogia dos oprimidos

    RESENHA Referência do livro FREIRE, Paulo. Pedagogia da Esperança: um reencontro com a pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1992. Credenciais do autor Paulo Freire nasceu em 19 de setembro de 1921 em Recife. Sua família fazia parte da classe média, mas Freire vivenciou a pobreza e a fome na infância durante a depressão de 1929, uma experiência que o levaria a se preocupar com os mais pobres e o ajudaria a

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    Tamanho do trabalho: 4.480 Palavras / 18 Páginas
    Data: 18/9/2014 Por: josena1234
  • Pedagogia da esperança: um reencontro com a pedagogia do oprimido

    Pedagogia da esperança: um reencontro com a pedagogia do oprimido

    FREIRE, Paulo. Pedagogia da esperança: um reencontro com a pedagogia do oprimido. Editora Paz e Terra, 2014. RESENHA CRÍTICA Paulo Freire (1921-1997) foi um educador brasileiro, criador do método inovador no ensino da alfabetização, para adultos, trabalhando com palavras geradas a partir da realidade dos alunos. Seu método foi levado para diversos países. Ele nasceu no Recife, Pernambuco, no dia 19 de setembro de 1921. Iniciou o curso ginasial no Colégio 14 de Julho, no

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    Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/11/2019 Por: ray2santos
  • Pedagogia da Indignação

    Pedagogia da Indignação

    Universidade federal do Paraná EDUARDA APARECIDA ALVES LARA DE SOUSA OLIVEIRA FERREIRA PAMELA VITÓRIA FÉLIX DA CRUZ pedagogia da indignação Curitiba 2017 ________________ EDUARDA APARECIDA ALVES LARA DE SOUSA OLIVEIRA FERREIRA PAMELA VITÓRIA FÉLIX DA CRUZ pedagogia da indignação Trabalho apresentado à matéria de Educação de Jovens e Adultos do Curso de Pedagogia em 2017, do Setor de Educação, da Universidade Federal do Paraná. Orientadora: Prof.ª. Drª Maria Aparecida Zanetti curitiba 2017 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO

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    Tamanho do trabalho: 1.514 Palavras / 7 Páginas
    Data: 19/8/2017 Por: Eduarda Alves
  • PEDAGOGIA DA VIRTUALIDADE

    PEDAGOGIA DA VIRTUALIDADE

    Rede-instalação pedagógica e circulo de cultura virtual “Paulo Freire na educação superior” Margarita Victoria Gomez, Adriano Nogueira Taveira, Vania Bueno, Claudiana Pereira Araújo, Daniela Oliveira, Marcos Penteado, Denise Mafra, Regina Santos, Márcia Cristina Barragan Moraes Toledo, Reinaldo Costa Jr., Kelly Victor, Eliane Guerreiro, Lucia Santos. Universidade Nove de Julho /São Paulo Resumo: Este trabalho propõe uma instalação pedagógica em rede a partir do tema gerador Paulo Freire e a educação superior e busca oferecer e

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    Tamanho do trabalho: 4.485 Palavras / 18 Páginas
    Data: 22/4/2015 Por: Vania Nakagama
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