Sociais Aplicadas
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207.469 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 149.401 - 149.430
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Pesquisa do conceito de trabalho
O trabalho é um dos temas de investigação mais importantes da Sociologia. Nele, estão conjugados diversos aspectos da existência humana, como a História, as condições materiais da vida, as ideologias e até mesmo a religião. Assim, por exemplo, do ponto de vista material, estuda-se o modo como a atividade assalariada está ligada à sobrevivência do trabalhador e, do ponto de vista ideológico, investiga-se como o trabalho deixou de ser uma atividade inferior, a partir da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.064 Palavras / 5 PáginasData: 11/3/2014 -
Pesquisa do Mercado Pet
RESUMO A garrafa PET é fabricada por um tipo de plástico chamado politereflalato de etileno.Foi desenvolvida por químicos na década de 40 e é mais conhecida como polímero termoplástico. Sua fabricação deu início em 1970 nos EUA e Canadá. Hoje cerca de 60 das garrafas são destinadas a reciclagem. No Brasil existem em cerca de 134,4 milhões de animais domésticos e cada vez mais os animais estão substituindo as crianças nas famílias Brasileiras. Por isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 683 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2017 -
Pesquisa e Análise de Prática Pedagógica na Escola Inclusiva
trabalho De Educação Especial.3168123706 Pesquisa e Análise de Prática Pedagógica na Escola Inclusiva E importante ressalta que antes de se iniciar um trabalho de educação especial no ensino regular e necessário que se faça um preparo dos demais alunos, no sentido de conscientização da importância da convivência na diversidade e no respeito as diferenças, estamos consciente de que os desafios colocado aos professores é grande e que parte significava continua "não preparada" .Para desenvolver estrategias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2020 -
Pesquisa e Análise de Prática Pedagógica na Escola Inclusiva
trabalho De Educação Especial.3168123706 Pesquisa e Análise de Prática Pedagógica na Escola Inclusiva E importante ressalta que antes de se iniciar um trabalho de educação especial no ensino regular e necessário que se faça um preparo dos demais alunos, no sentido de conscientização da importância da convivência na diversidade e no respeito as diferenças, estamos consciente de que os desafios colocado aos professores é grande e que parte significava continua "não preparada" .Para desenvolver estrategias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2020 -
PESQUISA E ANÁLISE DE PRÁTICA PEDAGÓGICA NA ESCOLA INCLUSIVA
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ EDUCAÇÃO ESPECIAL PESQUISA E ANÁLISE DE PRÁTICA PEDAGÓGICA NA ESCOLA INCLUSIVA CÓDIGO DA DISCIPLINA: CEL0249 PROFESSORA: GABRIELA MAFFEI MORREIRA MALGOLLI TACIANA MARIA DE LIRA REIS – 202002656654 OLINDA 2020 Este trabalho tem como finalidade apresentar um relatório sucinto sobre as dificuldades de práticas nas Escolas de Educação Inclusiva, seu desenvolvimento e metodologia de ensino. Devido a pandemia, entrevista feita por WhatsApp, com o Sr. Daniel A. Lemos, professor de Pedagogia, Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 736 Palavras / 3 PáginasData: 29/6/2020 -
PESQUISA E ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM ESCOLAS INCLUSIVAS
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PEDAGOGIA DAYANA APARECIDA GONZAGA EGIDIO PESQUISA E ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM ESCOLAS INCLUSIVAS EDUCAÇÃO ESPECIAL ATIVIDADE ESTRUTURADA VILA VELHA-ES 2019 DAYANA APARECIDA GONZAGA EGIDIO PESQUISA E ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM ESCOLAS INCLUSIVAS EDUCAÇÃO ESPECIAL ATIVIDADE ESTRUTURADA PROFESSOR TUTOR ANTONIO BONANOMI NETO VILA VELHA-ES 2019 PESQUISA E ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM ESCOLAS INCLUSIVAS QUESTIONÁRIO RESPONDIDO POR MARCILENE NASCIMENTO Professora do Maternal, mora em Vitória, ES. 1. Qual a formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2019 -
PESQUISA E ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL Prática como Componente Curricular (PCC) PESQUISA E ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA INCLUSIVA Docente: Cyntia Maria Silva Ferrini Discente: João Paulo Lunguinho Curso: Licenciatura em História INTRODUÇÃO Este Relatório tem a finalidade de apresentar a Proposta de Prática como Componente Curricular, realizado no Colégio La Salle Águas Claras, situada na cidade de Águas Claras, no Distrito Federal, no dia 03 de abril de 2019. A escola atende da Educação Infantil ao 3º
Avaliação:Tamanho do trabalho: 868 Palavras / 4 PáginasData: 25/7/2019 -
PESQUISA E ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA INCLUSIVA
Ver a imagem de origem EDUCAÇÃO ESPECIAL PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC) PESQUISA E ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA INCLUSIVA Docente: Isolda Cecilia Bravin. Discente: Danilo Cippollini Donizetti. Curso: Segunda licenciatura em História. Disciplina: Educação Especial (CEL0249). Matrícula: 201908420065. I - INTRODUÇÃO Durante os estudos da disciplina Educação Especial, foi proposto este trabalho com de pesquisa e análise de práticas pedagógicas na escola inclusiva, afim de preparar o discente para o olhar crítico e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.909 Palavras / 8 PáginasData: 28/3/2020 -
Pesquisa e Analise de Práticas Pedagógicas na Escola Inclusiva
Logotipo Estácio para trabalhos - Introdução A Engenharia II EDUCAÇÃO ESPECIAL CEL 0249 PESQUISA E ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA INCLUSIVA DAYSE DO NASCIMENTO FERREIRA MAT 201908041641 17/04/2020 1. 0BJETIVOS : Este relatório teve como objetivo analisar o desenvolvimento das práticas pedagógicas que favorecem a inclusão e a aprendizagem de alunos com necessidades específicas no contexto da escola inclusiva. 2. INTRODUÇÃO TEÓRICA: O referencial teórico se respaldou no sócio- construtivismo de Piaget e Vygotsky,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 614 Palavras / 3 PáginasData: 12/5/2020 -
PESQUISA E ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA INCLUSIVA
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ EDUCAÇÃO ESPECIAL PESQUISA E ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA INCLUSIVA JULIANA GUEDES DE MORAES - 201708177388 1 DE JUNHO DE 2020 OBJETIVO: Realizar uma análise de como a Educação Inclusiva está sendo aplicada e vivenciada nos ambientes escolares. Desde os espaços físicos dispostos até mesmo a formação dos profissionais que atuam em conjunto para a evolução do público-alvo da educação inclusiva Trabalho esse relacionado como as propostas pedagógicas de adaptação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.084 Palavras / 5 PáginasData: 3/6/2020 -
PESQUISA E ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA INCLUSIVA
bl UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ – POLO GRAJAÚ PEDAGOGIA NOME DA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO ESPECIAL CÓDIGO DA DISCIPLINA: CEL0249 KEITTY KUNSTMANN HIPPERTT matrícula 201908391235 PESQUISA E ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA INCLUSIVA RIO DE JANEIRO 07/06/2020 OBJETIVOS O presente trabalho se refere ao material didático-pedagógico que se encontra no formato de Unidade Didática, cujo tema aborda: Práticas Pedagógicas na Escola Inclusiva – Adaptações Curriculares. O tema foi idealizado com o propósito de fomentar discussões e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.539 Palavras / 11 PáginasData: 5/9/2021 -
Pesquisa e análise de práticas pedagógicas na escola inclusiva
Pesquisa e análise de práticas pedagógicas na escola inclusiva ALUNO(A): DAIANE NEVES SILVA MATRÍCULA: 201908105071 OBJETIVOS: Relacionar conteúdos trabalhados ao longo da disciplina com o cotidiano escolar e a prática pedagógica, refletindo sobre os desafios e as possibilidades do educador atuar na construção de uma escola inclusiva, além de observar as barreiras físicas, atitudinais e comportamentais que impedem ou dificultam o processo de inclusão na escola analisada e sobre como atuar para a superação dessas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 977 Palavras / 4 PáginasData: 10/11/2022 -
PESQUISA E ANÁLISE DE UM SEGMENTO CULTURAL: ARTES CÊNICA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PRODUÇÃO CÊNICA ESTUDANTES DA DISCIPLINA DE EMPREENDEDORISMO CULTURAL PESQUISA E ANÁLISE DE UM SEGMENTO CULTURAL: ARTES CÊNICA CURITIBA 2017 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PRODUÇÃO CÊNICA ALESSANDRO TOPOROWICZ GABRIELLE MIGLIORINI GUILHERME VIRTUOSO JOYCE CONSTANTINO MIRANDA RUBIA ESPINDOLA VINICIUS PIAZZETTA PESQUISA E ANÁLISE DE UM SEGMENTO CULTURAL: ARTES CÊNICA Trabalho apresentado a disciplina de empreendedorismo cultural para fins de obtenção de nota parcial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 968 Palavras / 4 PáginasData: 18/9/2022 -
Pesquisa e apresentação de modelos e práticas de responsabilidade social corporativa
1) Pesquisar e apresentar modelos e práticas de Responsabilidade Social das Empresas, sob o enfoque do trabalho, ambiente, mercado e comunidade e discutir a respeito da conduta das empresas e dos trabalhadores. Observação: Não basta dizer que a empresa faz ações, há a necessidade de detalhar a ação promovida pela empresa. (Mínimo de 6 empresas) Patagonia – a popular varejista lançou, no ano passado, a $20 Million & Change, uma venture destinada a financiar startups
Avaliação:Tamanho do trabalho: 631 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2014 -
Pesquisa e assistência ao futuro contador em processos trabalhistas
1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como finalidade adquire novos conhecimentos através da pesquisa e auxiliar o futuro Contador nas rotinas trabalhistas, assim como no ramo de atividades de uma empresa, mostrando passo a passo a trajetória dos processos contábeis que se fazem necessários, tanto para o empregador como para o empregado. Esse trabalho de pesquisa tem como função o contrato de trabalho e a legalização de empresa esclarecimento de como agir mediante as leis e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.176 Palavras / 37 PáginasData: 10/5/2014 -
Pesquisa e conhecimento
Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES Centro de Ciências Humanas – CCH Departamento de Métodos e Técnicas de Pesquisas Disciplina Pesquisa como Princípio Educativo Professora Doutora Cláudia Dias Tayne Nunes dos Santos PESQUISA E CONHECIMENTO: CONSTRUINDO OS “SABERES” Montes Claros – MG Novembro de 2016 Tayne Nunes dos Santos PESQUISA E CONHECIMENTO: CONSTRUINDO OS “SABERES” Resenha apresentada para a disciplina Pesquisa como Princípio Educativo, no curso de Pós Graduação Latu Sensu em Didática e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 636 Palavras / 3 PáginasData: 26/11/2016 -
Pesquisa e descrição da experiência do professor de educação básica, visando métodos de ensino inclusivos
PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL OBJETIVOS Analisar a temática da inclusão na atuação do professor no contexto da educação básica, posicionando-se de forma crítica e reflexiva. ORIENTAÇÃO A presente proposta consiste em elaborar um trabalho acadêmico, contendo: TÍTULO: A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica 1 - INTRODUÇÃO: Pesquisar e descrever uma experiência de atuação do professor da educação básica direcionada às práticas de ensino inclusivas. A experiência deve ser de matéria jornalística de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 PáginasData: 30/4/2014 -
PESQUISA E ELABORAÇÃO DE RESUMO
A definição de Psicologia Jurídica e de seu objeto de estudo suscita a mesma inquietação de se definir praticamente todas as áreas das ciências humanas. Contudo, hodiernamente, a definição dada pelo Colégio Oficial de Psicólogos de Madri, transcrita por Costa e Cruz (2005, p. 29) de que é “um campo de trabalho e investigaçãopsicológica especializada cujo objeto é o estudo do comportamento dos atores jurídicos no âmbito do Direito, da lei e da justiça” vem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2014 -
Pesquisa e identificação das características da vida cotidiana de crianças e adolescentes
1 INTRODUÇÃO Este trabalho de pesquisa teve como objetivo investigar e desvendar a particularidade da vida cotidiana das Crianças e Adolescentes. Portanto será possível avaliar se os Conselhos Municipais de Ji-Paraná funcionam, se os conselheiros que representam a sociedade civil, estão se reunindo uma vez por mês com o intuito de reivindicar ações e discutir sugestões, planos e projetos que visem à melhoria dos programas sociais e a melhor utilização dos recursos públicos. 2 DESENVOLVIMENTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.318 Palavras / 6 PáginasData: 15/5/2014 -
PESQUISA E LINGUAGEM CIENTIFICA
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS LETRAS LEILA FRANCIELE GAB PESQUISA E LINGUAGEM CIENTÍFICA LONDRES 2014 ________________ CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS LEILA FRANCIELE GAB ATIVIDADES PESQUISA E LINGUAGEM CIENTÍFICA Atividades das aulas 5-8 da Disciplina de Pesquisa e Linguagem Científica do 1 sementre, curso de Letras, Faculdades da Grande Dourados da Unigran, 2014. Professor Me. Fabio Henrique Cardoso Leite. Londres 2014 ________________ ATIVIDADE DA AULA 05 O conhecimento é adquirido através das informações transmitidas pelas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 808 Palavras / 4 PáginasData: 3/8/2015 -
PESQUISA E LINGUAGEM CIENTIFICA
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS LETRAS PESQUISA E LINGUAGEM CIENTÍFICA LONDRES 2014 ________________ CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ATIVIDADES PESQUISA E LINGUAGEM CIENTÍFICA Atividades das aulas 5-8 da Disciplina de Pesquisa e Linguagem Científica do 1 sementre, curso de Letras, Faculdades da Grande Dourados da Unigran, 2014. Professor Me. Fabio Henrique Cardoso Leite. Londres 2014 ________________ ATIVIDADE DA AULA 05 O conhecimento é adquirido através das informações transmitidas pelas revistas, jornais,internet e livros. Para obter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 806 Palavras / 4 PáginasData: 3/8/2015 -
Pesquisa E Metodo
O saber pressupõe uma intencionalidade, ou seja, não há busca de saber sem finalidade. Dessa forma, o método é, sempre, a ferramenta para a execução dessa intencionalidade; como ferramenta, o método é uma escolha e, como escolha, não é nunca neutro. Portanto, o conhecimento nos mostra que, em nossa busca, chegamos a um enfoque, um ponto de vista, uma determinada interpretação da realidade. Qual das alternativas abaixo não pode ser considerada verdadeira em relação ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 19/10/2013 -
Pesquisa e prática da educação
Trabalho de Pesquisa e Prática em Educação III Introdução: Um documentário que mostra a realidade com suas desigualdades sociais e culturais, jovens que são guiados pelo insucesso escolar. Pernambuco: O documentário começa mostrando a politica e a sociedade de 1962. Onde há uma indagação, qual seria a melhor educação para os jovens? Os jovens estão rebeldes se transformando em vândalos, os dados estatísticos diz que 97% dos jovens estão nas escolas, mas poucos conseguem ir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 620 Palavras / 3 PáginasData: 21/9/2015 -
Pesquisa e Prática de ensino
Trabalho sobre os textos: “A escola como espaço sociocultural” e “Dispositivos de regulação conservadora, currículo e trabalho docente” e o filme: “Escritores da liberdade” Ao assistir o brilhante filme denominado de “Escritores da liberdade”, todas as pessoas que um dia sonham em se tornar educadores ou se simpatizam com o tema, são convidadas a refletir, se emocionar, imaginar e se inspirar nessa história real que tanto tem a acrescentar para os estudos e discussões a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 759 Palavras / 4 PáginasData: 30/10/2016 -
Pesquisa e Pratica em Educação _ Relatório
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA INCLUSÃO EDUCACIONAL DE CRIANÇAS AUTISTAS. RIO DE JANEIRO 2018 NOME DO ALUNO (A): NATHÁLIA DE AZEVEDO GASPAR FREITAS DISCIPLINA E TURMA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (CEL1341/2886665) 9001 NOME DO PROFESSOR/A-ORIENTADOR/A: ALINE MARIA FERREIRA DE SOUZA DOS REIS 1 – INTRODUÇÃO O papel do professor na inclusão escolar de uma criança portadora do espectro autista, tem como objetivo inseri-la e integrá-la ao ambiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.072 Palavras / 5 PáginasData: 30/4/2018 -
PESQUISA E PRATICA PEDAGOGIA IV - UNIUBE
UNIVERSIDADE DE UBERABA DANIELI SOTELE GUIMARÃES PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA IV RELATÓRIO NOVA VENÉCIA – ES 2015 DANIELI SOTELE GUIMARÃES PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA IV RELATÓRIO Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências à conclusão da disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica IV do 4º período do curso de Pedagogia. Apresentado a: Valéria Rodrigues de Souza Rossini. NOVA VENÉCIA 2015 RELATÓRIO DA REUNIÃO PEDAGÓGICA RELACIONADA AO FILME GLADIADOR E AO TEXTO ATITUDES DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 860 Palavras / 4 PáginasData: 1/4/2015 -
Pesquisa e Pratica Pedagogica
Muitos pensam em fazer um curso mais na maioria das vezes não se decide qual fazer ,o Curso de Pedagogia, é um excelente curso, faço e recomendo principalmente na forma E A Deducação a distância que dá pra qualquer pessoa fazer, conciliando com os horários de quem trabalha o dia inteiro, esse curso vem proporcionando formação inicial de professores e profissionais da educação não exige prática anterior no exercício da profissão, deve contemplar na formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 878 Palavras / 4 PáginasData: 28/6/2015 -
Pesquisa e Prática Pedagogica
UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS Disciplina: Pesquisa e Prática Pedagogica a) Leia a atividade relacionada a cada experimento. b) Responda a cada uma das atividades com suas palavras. c) Salve em um arquivo do Word e envie para correção. As atividades são as seguintes: Pressão da água: 1) Qual é a sua conclusão sobre o este experimento? Resposta: Sem a abertura da garrafa, o jato não tem interferência, ou seja, o ar não está dentro da garrafa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 582 Palavras / 3 PáginasData: 18/10/2015 -
Pesquisa e Pratica Pedagógica
C:\Users\Concreto\Desktop\simbolo fiso.jpg FACULDADES INTEGRADAS SOARES DE OLIVEIRA CURSO DE PEDAGOGIA – 2º PERIODO NOTURNO Professor: Sidnei (Sidão) Aluno: Marcio Araújo Relatório de vídeos 1 – O servo e o operário: 2 – Do feudalismo ao capitalismo: Vídeos curtos de aproximadamente 6 minutos, retratam a transição da história, do antigo regime feudal para o regime capitalista, do servo ao operário. As obras apontam para as seguintes características desse momento na história: No antigo sistema feudal, os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2018 -
Pesquisa e pratica pedagogica
O tradicionalismo é um método baseado na insistência, repetição e memorização de conteúdo, copias de texto entre outros. Essa linha de ensino há vantagens onde seu objetivo era universalizar o acesso do indivíduo ao conhecimento, porém, há também desvantagens onde o professor é o centro das atenções, encarregado de transmitir o conhecimento, os alunos são meros ouvintes, que recebe e assimila o que é transmitido. No construtivismo, o aluno é participativo, ele traz seu conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2019