Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
207.439 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 151.741 - 151.770
-
Plano De Aula TOD Transtorno Opressor Desafiador
PLANO DE AULA – NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS 1. IDENTIFICAÇÃO a. ESTAGIÁRIO: b. ESCOLA: c. DISCIPLINA: Ensino Fundamental d. TURMA: e. SALA: f. PROFESSORA REGENTE: g. HORÁRIO DA AULA: Segunda a sexta-feira, das 07:00 às 11:00 hs. h. TIPO DE NECESSIDADE EDUCATIVA ESPECIAL: tod – Transtorno Opressor Desafiador. 2. CONTEÚDO Ensino e reconhecimento das letras do alfabeto; ordenação e sequenciação do alfabeto, distinção entre letra em caixa alta e letra cursiva. 3. OBJETIVOS a. Promover uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 758 Palavras / 4 PáginasData: 19/11/2014 -
PLANO DE AULA TODOS CONTRA DANTE
LIVRO: TODOS CONTRA DANTE AUTOR: LUIS DILL PLANO DE AULA 1. Objetivos Geral: Abordar o tema bullying para a conscientização e para analise dos alunos sobre as dimensões e consequências que esse tipo de violência pode acarretar na vida de quem sofre e de quem esta ao seu redor. 2. Específicos:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 968 Palavras / 4 PáginasData: 17/3/2020 -
Plano de Aula Trabalhar Noções Espaciais e Temporais
DISCIPLINA: PSICOMOTRICIDADE Objetivos: Trabalhar noções espaciais e temporais, Respeitar regras e cooperação, estimular o equilíbrio da criança. Psicomotor: Manipular habilidades como, raciocínio, agilidade, flexibilidade e coordenação motora. Cognitivo: Criar ambiente de participação, interação e socialização Material: Corda, Cones, Minhocão, Bambolês, Bola, Música (Cabeça, ombro, joelho e pé) Aquecimento: Dançar a música “Cabeça, ombro, joelho e pé” Circuito 1° Caminhar sobre a corda desenvolvendo a coordenação motora 2° Passar pelos cones em zig zag desenvolvendo o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2020 -
PLANO DE AULA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL
Ficheiro:Logo uems.jpg – Wikipédia, a enciclopédia livre UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL Estudos Aplicados ao Ensino da Língua Portuguesa e Literaturas da Língua Portuguesa II Prof.ª Raquel de Oliveira Fonseca Alunas: Alana Teixeira, Jhullia Siqueira ATIVIDADE AVALIATIVA PLANO DE AULA DISCIPLINA: Literatura TEMA: Dominação e manipulação social SÉRIE: 3ª ano do ensino médio CARGA HORARIA: 30 dias letivos 1. JUSTIFICATIVA: Sabemos que a Literatura exerce um papel importante na vida dos seres humanos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.151 Palavras / 5 PáginasData: 15/1/2022 -
Plano de Aula Utilizando a brinquedoteca para Estimular o brincar e a Leitura Infanto juvenil
UNIVERCIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distancia Polo Sorocaba Zona Norte Plano de Aula Utilizando a brinquedoteca para Estimular o brincar e a Leitura Infantojuvenil Curso: Pedagogia 4º semestre Disciplinas Norteadoras: Brinquedoteca e Letramento Lúdico, Organização e Metodologia da Educação Infantil, Didática de Contar Historias, Literatura Infantojuvenil, Multimeios Aplicados a Educação. Nome: Daniela de Assumpção Ferraz RA:4003260632 Tutora: Glaucinei Dutra Galvão 17 de Setembro 2017 Sorocaba-SP SUMÁRIO * Introdução ............................................................................ 1 * Problemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.689 Palavras / 11 PáginasData: 6/11/2017 -
Plano de aula Visita ao Memorial do Cerrado
Pontifica Universidade Católica de Goiás Escola de Formação de Professores e Humanidades Curso de História LAB. DE ENSINO E PRODUÇÃO DE TEXTO EM HISTÓRIA Plano de visita ao Memorial do Cerrado Introdução Visitar o Memorial do Cerrado localizado no Campus II da PUC Goiás tem intuito de mostrar ao aluno a história, cultura a vegetação do Cerrado brasileiro e as cidades goianas interioranas na época do ciclo de ouro e as relações de trabalho e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2016 -
Plano de aula voleibol
Plano de Aula Tema: Mini jogo de vôlei Objetivo: fazer um mini jogo para verificar as maiores dificuldades dos alunos no vôlei. Conteúdo: Na primeira parte da aula deverá ser feito um aquecimento, onde os alunos faram uma sequencia de 20 póle-chinelos e 1 volta correndo em volta da quadra e mais uma sequencia de pole chinelo com 20 repetições. Na segunda parte da aula terá uma ginástica lúdica onde com subida e descida de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.743 Palavras / 11 PáginasData: 23/5/2015 -
Plano De Aula XIII: John Rawls E A Concepção De Sociedade Justa: Multiculturalismo E Pluralismo Moral.
Plano de Aula XIII: John Rawls e a concepção de sociedade justa: multiculturalismo e pluralismo moral. FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA Mestre: Wellington Trotta Estudante: Hilana Mara Aplicação Prática Teórica Caso 1 - Imparcialidade e o véu de ignorância John Rawls, um dos mais importantes pensadores políticos do Século XX, falecido aos 81 anos (em 2002), é tido como o principal teórico da democracia liberal dos dias de hoje. Em seu grande tratado jurídico-político Uma Teoria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.271 Palavras / 6 PáginasData: 28/5/2013 -
Plano De Aula Zona De Desenvolvimento Proximal
PLANO DE AULA ZONA DE DESENVOLVIMENTO PROXIMAL: NÍVEIS DE DESENVOLVIMENTO REAL E POTENCIAL Público alvo: 1º ano do Ensino Médio. Duração em horas/aula: 50 horas/aula. Objetivos: Aplicar o conceito de mediação no processo de aprendizagem. Demonstrar a importância da intervenção pedagógica para os níveis de desenvolvimento real e potencial do aluno. Proporcionar a interação entre alunos, fazendo-os entender que o processo de aprendizagem não se restringe somente ao professor. Justificativa: É de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 781 Palavras / 4 PáginasData: 12/12/2014 -
Plano de Aula – 5º ano
Plano de Aula – 5º ano Escola: Nossa Escola Professora: Aira Ohanna Gohering Turma: 5º ano Turno: manhã Data: 09/10/2018 Tema gerador: Anfíbios Conteúdos Programáticos: Significado do termo “Anfíbio”. Conhecimento das características gerais dos anfíbios. Classificação dos anfíbios. Explicar como ocorre a metamorfose dos anfíbios. Importância dos anfíbios no ecossistema. Elaborar problemas usando as informações coletadas sobre os anfíbios e utilizar diferente estratégias de cálculos para resolvê-los. Objetivos Específicos: Conceituar a palavra “anfíbio” através da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 979 Palavras / 4 PáginasData: 29/10/2018 -
PLANO DE AULA – APRECIAÇÃO MUSICAL
PLANO DE AULA – APRECIAÇÃO MUSICAL E E Joaquim Lúcio Cardoso Filho Profª Danielle Lopes da Silva 6º ano B do Ensino Fundamental 1. Justificativa: Alguns dos meus alunos do 6ºAB do Ensino Fundamental, nunca assistiram a uma apresentação de música erudita tocada ao vivo por uma Orquestra e a maioria não tem o costume de ouvir músicas eruditas, sendo assim, resolvi incluir no meu plano anual a apreciação e a escuta musical de obras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.149 Palavras / 5 PáginasData: 13/3/2019 -
PLANO DE AULA – DESIGUALDADE SOCIAL NA ATUALIDADE
LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC) 2º BIMESTRE PLANO DE AULA – DESIGUALDADE SOCIAL NA ATUALIDADE 2020 PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC) PLANO DE AULA – DESIGUALDADE SOCIAL NA ATUALIDADE Trabalho apresentado à Universidade Paulista (UNIP), do curso de Sociologia como um dos requisitos para a obtenção de nota na disciplina Prática como Componente Curricular. PROPOSTA DE ATIVIDADE: Analisar como os PCN e os PCN+ indicam como devem ser trabalhados o tema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2020 -
Plano de Aula – Educação e Saúde
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Plano de Aula – Educação e Saúde 6 2.2 PLANO DE AULA – EJA 8 3 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS11 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Ao buscar informações sobre problemas de saúde no município nos deparamos com o crescente aumento dos casos confirmados de DST, alguns dados já alertam que Vilhena é o segundo município com o maior número de casos em Rondônia, por isso optamos por trabalhar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.664 Palavras / 7 PáginasData: 7/5/2017 -
PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO
LICENCIATURA EM LETRAS- PORTUGUÊS/ESPANHOL PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DE PRÁXIS (PE:TP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO Danielli Stéfani Alves Lôpo – 1617112 Januária – MG 2018 ________________ PLANO DE AULA – 1° ANO DO ENSINO MÉDIO NÍVEL DE ENSINO: Ensino Médio – 1°ano DISCIPLINA: Língua Portuguesa TEMA DA AULA: História da língua Portuguesa TEMPO DE DURAÇÃO: 03 aulas de 50 minutos 1. CONTEÚDOS Conhecer a origem da Língua Portuguesa para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.721 Palavras / 7 PáginasData: 17/5/2018 -
PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO
LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE:VAE) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO Tiago Mariusso de Miranda RA 1534485 São José do Rio Preto - SP 2019 Plano de Aula 1. Identificação Nível de Ensino/ Turma: Ensino Médio - 3ª série Disciplina: Sociologia Tema da aula: Cultura e Alteridade Tempo de duração da aula: 50 minutos 2. Conteúdo Classificar as estruturas básicas de reconhecimento e entendimento entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2020 -
PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO Tema da aula: Romantismo no Brasil
LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS E INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE: TP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO ALUNAS: Luciana Veloso Miranda Barbalho – RA 0914133 Thatiane Fernandes Jardim de Borba – RA 1433022 Flávia Lemes de Paula Matsui – RA 1403472 BRASÍLIA 2016 ________________ PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO Tema da aula: Romantismo no Brasil Disciplina: Literatura Nível de Ensino: Ensino Médio – 2 º ano Tempo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 995 Palavras / 4 PáginasData: 17/5/2016 -
PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO/ PLANO DE ENSINO – ENSINO MÉDIO
LICENCIATURA EM LETRAS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DE PRÁXIS (PE:TP) POSTAGEM 3 (EXAME): ATIVIDADE 1 + ATIVIDADE 2 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO/ PLANO DE ENSINO – ENSINO MÉDIO FÁBIO JOSÉ DA CUNHA RA 1614586 PIMENTA BUENO - RO 2018 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA.............................................................................. 3 1.1 A Escola ..................................................................................................... 3 1.2 Nível de Ensino/Turma .............................................................................. 3 2. Disciplina .............................................................................................................. 3 2.1 Tema/Assunto da Aula .............................................................................. 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.203 Palavras / 5 PáginasData: 7/11/2018 -
Plano de Aula – Leitura e compreensão de texto
ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A Faculdade Anhanguera de Osasco Curso de Letras Português e Inglês Atividade Prática Supervisionada de Língua Inglesa V Língua Inglesa V Professora Renata Nassralla Kassis Alex Adeilton da Silva R.A. 7635701617 Osasco 2016 ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A 2016 Atividade Prática Supervisionada de Língua Inglesa V Língua Inglesa V Atividade desenvolvida para a disciplina de Língua Inglesa V à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Prática Supervisionada de Literatura Brasileira, sob orientação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 608 Palavras / 3 PáginasData: 2/8/2017 -
PLANO DE AULA – PLANEJAMENTO 2015
EE PREFº ANTONIO ODILON FRANCESCHINI PLANO DE AULA – PLANEJAMENTO 2015 1 e 2 bimestre DISCIPLINA: FILOSOFIA SÉRIE/ANO: 3º Ano A/B/C/D TEMA: O PRECONCEITO EM RELAÇÃO À FILOSOFIA AULAS PREVISTAS: SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM: 1 Volume: 1 FORMAS PEDAGÓGICAS (como desenvolver o conteúdo) FILMES, PROJETOS, MÚSICAS, EXPERIÊNCIAS, etc... Levantamento das opiniões contidas no senso comum sobre a Filosofia e os filósofos por meio de dinâmicas de grupo; pesquisa de campo e debates; leitura sistemática e problematizadora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2015 -
Plano de Aula “A diversidade étnico-racial no Brasil”
Nome: Tiziane Maria Magalhães Ronchesel Ra: 8051415 Plano de aula: “A diversidade étnico-racial no Brasil” Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Fundamentos e Métodos do ensino de Ciências, História e Geografia, como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pela professora: Jucilene Galvão. Campinas 2018 Plano de aula 1- Tema da aula: “A diversidade étnico-racial no Brasil”. 2- Tempo necessário: Serão necessárias 4 aulas, sendo que cada uma terá duração de 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 801 Palavras / 4 PáginasData: 3/4/2019 -
Plano de Aula, 4 ano Matemática Pedagogia
Universidade Federal de Goiás Regional jataí Unidade especial de Educação Curso de Pedagogia 1. Identificação: 1.1. Acadêmicos: Larissa Santos 1.2. Escola: Tancredo Neves 1.3. Local: Jataí - GO 1.4. Ano/Turma: 4º A 1.5. Introdução: Com o ensino tradicional, a geometria tem recebido pouca atenção dos educadores, sendo transmitidas com ênfase em atividades mecânicas. Os principais meios de se aprender a geometria, baseando – se nesse ensino é através da decoração dos nomes das figuras geométricas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.009 Palavras / 9 PáginasData: 10/2/2021 -
Plano de Aula, Pré História do RS
C:\Users\Bruna\Desktop\ISEI\logo_isei.png Arqueologia e Pré-História do Brasil– 2016/3 Prof. Me. Rodrigo Luís dos Santos Thainá Tuanne Borges da Silva PLANO DE AULA Nº 1 – FLORA E FAUNA NO FIM DO PERIODO GLACIAL, OS SAMBAQUIS E VEGETAÇÃO ATUAL NO RS. Duração: 4 aulas de 50 minutos. Objetivos Os objetivos desta aula são: -Identificar o mapa sobre a atual vegetação do RS. -Ler e compreender as perguntas sobre o mapa e imagens. -Conhecer a flora e fauna
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.157 Palavras / 5 PáginasData: 15/9/2016 -
PLANO DE AULA- CIÊNCIAS - 2º ANO FUNDAMENTAL
PLANO DE AULA CIÊNCIAS – 2º ANO FUNDAMENTAL CONTEÚDO: Poluição (Abordando a poluição do Solo e da Água) MOTIVAÇÃO: Leitura deleite: Cuidando da Terra – Leila Maria Grillo Dinâmica: Balão do conhecimento – Neste momento as crianças irão ter o contato com balões coloridos que circularão pela sala, dentro dos balões haverá escrito os dois tipos de poluição a serem trabalhados na aula; ORIENTAÇÃO: Vamos orientar a partir das seguintes características que conceituam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 435 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2014 -
Plano de aula- Cordel
ESCOLA: NILZA COELHO BOLSISTAS: Annara Silva Costa TEMA: : Bons leitores, bons cidadãos. PÚBLICO-ALVO: 8º ao 9º ano do Ensino Fundamental DATA: 15 e 29 de Maio DURAÇÃO: 01 dia TOTAL DA CARGA HORÁRIA: 120 minutos * Conteúdo * Literatura de Cordel, a flexibilidade do cordel nos trabalhos que envolvem textos informativos, interativos, práticos e teóricos. * Objetivo geral * Mostrar aos alunos como o cordel pode ser utilizado para facilitar o entendimento e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 PáginasData: 8/1/2016 -
PLANO DE AULA- EDUCAÇÃO INAFNTIL IDENTIDADE
UNIDADE 3 ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE ATIVIDADE PLANO DE ATIVIDADE AUTOR Adriana Vasconcelos Marques Antão CAMPO DE EXPERIÊNCIA O eu o outro e nós INDICAR O GRUPO ETÁRIO Crianças Pequenas- 4 e 5 anos OBJETIVOS E CÓDIGO DA BASE EI.4e5.EON.01 Conhecer-se por meio da identificação e nomeação de sentimentos, emoções, necessidades, opinião de seus pares e adultos, favorecendo relacionamentos positivos em diferentes situações do cotidiano. EI.4e5.EON.02 Explorar sua autoimagem e autonomia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 609 Palavras / 3 PáginasData: 1/6/2022 -
Plano de Aula- Estágio Gestão
PLANO DE AÇÃO Tema: Família na escola Local: Escola Municipal de Ensino Infantil Creche Boneca Emília Data de execução: 17/10/2019 Tempo Previsto: 2 horas Público: Pais Responsáveis pela aplicação: Renata Khel Paiva Pinheiro JUSTIFICATIVA OBJETIVOS PROCEDIMENTOS AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS -Partindo do principio de que a participação da família na escola se faz necessário, uma vez que a família é a maior aliada da escola. A família é espaço sócio-cultural cotidiano e histórico no processo de socialização,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.045 Palavras / 9 PáginasData: 2/7/2020 -
Plano de aula- História da Eletricidade
UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ CAMPUS R9 CONTEÚDO METODOLOGIA E PRÁTICA ENSINO DE CIÊNCIAS VANESSA MARIA DA SILVA RIO DE JANEIRO 2017 Curso: Pedagogia PLANO INTERDICIPLINAR DO ENSINO DE CIÊNCIAS E HISTÓRIA CEC-Centro Educacional da Criança Professora: Vanessa Silva Série: 4º ano CONTEÚDO PROGRAMÁTICOS * A importância dos primeiros imigrantes * Os bons e maus condutores de eletricidade OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Apresentar a história dos primeiros imigrantes; -Falar sobre a importância de suas contribuições para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 604 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2019 -
Plano de aula- Império Bizantino, para o Ensino Médio
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA – DH DISCIPLINA: História da Medieval I – 2016-I DOCENTE: Rita de Cássia Mendes Pereira DICENTE: Pedrina Almeida Reis Plano de aula um com foco no Império Bizantino, destinados a alunos do Ensino Médio apresentado a Profª. Rita de Cássia Mendes Pereira como atividade avaliativa da III unidade, da disciplina História Medieval I no curso de História. VITÓRIA DA CONQUISTA – BA OUTUBRO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 871 Palavras / 4 PáginasData: 23/8/2017 -
Plano de aula- sólidos geométricos
Conteúdo: Sólidos Geométricos. 3-Objetivos: Geral: Classificar e diferenciar os diferentes sólidos geométricos e suas características. Específicos: - Retomar o conceito de sólidos geométricos, reforçando e retomando o conhecimento prévio. (dimensão conceitual) - Reconhecer objetos sólidos geométricos que são usados no cotidiano (dimensão conceitual) - Construir alguns sólidos geométricos com papel cartão, vivenciando uma atividade descontraída. (dimensão prática) 4-Recurso Didático: - Sólidos geométricos, objetos, cola, papel cartão. -DESENVOLVIMENTO DO CONTEÚDO 5- Prática inicial/Vivência: Ao chegar na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 934 Palavras / 4 PáginasData: 30/7/2017 -
Plano de aula. Habilidades de Aprendizagem
PLANO DE AULA Escola MATERNAL LUZIA DAS GRAÇAS BARBOSA PEREIRA Período 11 a 15/08/ 2014. Fase 1ª A Professora Maria das Dores Eixos de trabalho Habilidades Situação Didática Movimento Música Matemática • Brincar com a música imitar e reproduzir criações musicais. • Deslocar-se entrando e saindo de lugares de tamanhos diversos em estruturas variadas, de diferentes maneiras. • Vivenciar gradativamente a velocidade dos movi-mentos, tendo o adulto como referência. • Representar seus pensamentos por meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2014