Sociais Aplicadas
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207.475 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 151.651 - 151.680
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Plano de aula interdisciplinar
UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES. LARISSA NUNES LOURENÇO TAISSA NUNES LOURENÇO PROJETO DE TRABALHO INTERDISCIPLINAR - PLANO DE AULA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CURITIBA 2017 LARISSA NUNES LOURENÇO TAISSA NUNES LOURENÇO PROJETO DE TRABALHO INTERDISCIPLINAR - PLANO DE AULA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de Trabalho Interdisciplinar e Plano de Aula apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado em Anos Iniciais do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.660 Palavras / 11 PáginasData: 24/5/2017 -
Plano de Aula Interdisciplinar Aquecimento Global
Aluna: RGM: 18943705 Título: Unidade IV O tema que jugo relevante e que pode abordar os conteúdos de História, Geografia, Ciências Natural e Meio Ambiente é o aquecimento global, à sugestão é para o 4 º ano do fundamental, mas o assunto pode ser aprofundado e consequentemente ter mais aulas, pois há muitos pontos que pode ser incluído no desenvolvimento do tema como: impacto no futuro, o lixo e o consumismo desenfreado de produtos entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 19/6/2020 -
PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR INTERDISCIPLINAR
Polo: Foz do Iguaçu Disciplina: Prática de Ensino nos anos iniciais do Ensino Fundamental e o Estágio Supervisionado PLANO DE AULA TEMA: Itaipu Binacional Conteúdos: Geografia: O sujeito e seu Lugar no mundo, História: Circulação de pessoas, produtos e culturas; Ciências: Vegetação e Meio Ambiente; SERIE: 4º ano DURAÇÃO: 180min OBJETIVOS: 1. (EF04GE01) - Selecionar, em seus lugares de vivência e em suas histórias familiares e/ou da comunidade, elementos de distintas culturas (indígenas, afro-brasileiras, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 441 Palavras / 2 PáginasData: 17/6/2020 -
Plano de aula interdisciplinar para o 1º ou 2º ano da escola primária
Passo 3: Elaborar um plano de aula interdisciplinar para o 1° ou 2° anos do Ensino Fundamental. Ano (s): 1° 2° 3° Tempo: Duas aulas. Língua Portuguesa. O que dizem os Provérbios? Objetivos * Analisar a relação entre provérbios e "sabedoria popular" * Identificar provérbios, sua origem e seu uso; * Conhecer e respeitar as diferentes variedades linguísticas do português falado; * Compreender os textos orais e escritos (provérbios populares) em diferentes situações de participação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.164 Palavras / 5 PáginasData: 13/4/2015 -
PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DISCIPLINA: Português, Matemática, Educação Artística. OBJETIVOS: Ler através de gravuras; Estimular que os alunos produzam pequenos textos; Estimular a leitura; Interpretar textos; Revisar algumas famílias silábicas. CONTEÚDO: Produção de textos com gravuras. METODOLOGIAS: Cartazes com textos e gravuras; Leitura feita pelo professor; Leitura dos alunos; Destacar sílabas e palavras para revisão; Representar os números dos personagens (grafia e números). RECURSOS: Cartolina, pincel, cola, livros, papel sulfite,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2015 -
Plano de Aula Interpretação de Texto
PLANO DE AULA Tema ou título: Interpretação de texto Área do conhecimento: Linguagens Componente curricular: Língua Portuguesa Objetos de conhecimento e habilidades: Recepção de textos e estratégias de leitura. Este conteúdo tem o objetivo de contribuir para o convívio dos alunos que encontram-se realizando atividades presencial e remoto. Contribuindo também para um melhor desenvolvimento da interpretação textual, leitura e escrita. Habilidades e competências a serem desenvolvidas: (EF35LP03) Identificar a ideia central do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2021 -
Plano de Aula Jovem Aprendiz
Escola da Administração Cientifica 1. Escola da Administração Cientifica 2. Frederick Winslow TAYLOR 3. 4. BASE: natureza tecnológica 5. PESSOAS: instrumentos e maquinas 6. FUNCAO LIDER: concentrar necessidades da organização e não das pessoas 7. FOCO: organizaçãoPreocupação com a tarefa (produção) TEORIA X ( autocrático) 1. TEORIA X ( autocrático) 2. Autores antigos 3. LIDER autoritário INFLUENCIA DO LIDER pode dizer-lhes o que deve fazer e como fazer 4. PODER DO LIDER é decorrente da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.687 Palavras / 19 PáginasData: 2/5/2016 -
Plano De Aula Letras
I - PLANO DE AULA – RELAÇAO ENTRE VERBO E NARRATIVA AULA 10 – 29/09/2014 II – DADOS DE IDENTIFICACAO: – ESCOLA: E.E WALTER BARRETO MELCHERT PROFESSOR: (a) ESTAGIARIO (A) – SERGIO LUIZ AUGUSTO DIAS DISCIPLINA: – LINGUA PORTUGUESA E LITERATURA SERIE: – 1 ANO DO ENSINO MEDIO TURMA: – 1 ANO C PERIODO:- NOTURNO III - TEMA: RELACOES ENTRE VERBO E NARATIVA, O CONTO COMO REALIDADE LITERARIA INTERSEMIOTICA, TEXTO TEATRAL – COMEDIA E TRAGEDIA-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 3/10/2014 -
Plano de aula libras
Universidade do Estado da Bahia – UNEB Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias – DCHT Campus XXII – Euclides da Cunha, Bahia Período/Turno: 9º semestre/Noturno Discentes: Amanda Gardênia, Erico Vinicius, Lucas Passos, Maria de Fátima, Michele dos Santos, Rosinete Nascimento. PLANO DE AULA 1. Objetivos: * Trabalhar a interpretação textual; * Perceber a relação e a importância das novas tecnologias na vida moderna; * Desenvolver o raciocínio, a leitura e a escrita. 1. Conteúdos: *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 21/4/2015 -
Plano de Aula Lingua Inglesa Memes
Fulana de tal, acadêmica do curso de Licenciatura em Letras: Português/Literatura da Universidade Federal de Mato Grosso. Resenha KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2005, p. 39 a 56. “Leitura, sistemas de conhecimentos e processamento textual” é o segundo capítulo do livro “Ler e compreender os sentidos do texto”, escrito por Ingedore Villaça Koch e Vanda Maria Elias, publicado em 2006, pela editora Contexto. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 818 Palavras / 4 PáginasData: 25/2/2024 -
Plano de Aula Literatura
PLANO DE AULA ESTAGIÁRIO Ana Lúcia Ponciano Ribeiro / Sidimara Duarte da Cruz Malavazi ESCOLA Escola Estadual Maria de Fátima Gimenez Lopes DATA Maio de 2014 DURAÇÃO 6 aulas PÚBLICO ALVO 7º ano A e B TEMA Aventura e desafios OBJETIVO - Desenvolver as competências leitoras e escritoras de textos - Relacionar imagens e texto - Relacionar título ao texto - Perceber rimas e ritmo textuais - Identificar o tema do texto METODOLOGIA 1º Momento:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 594 Palavras / 3 PáginasData: 6/11/2018 -
Plano de Aula livro: Os sem floresta
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Instituto de Ciências Humanas Curso de Pedagogia 6º Período PLANO DE AULA TEMA: Conscientização Ambiental Ano: 2º Período Tempo de duração: 3 aulas Disciplina: Ciências Naturais Justificativa: Mostrar para a criança a importância de cuidar do meio ambiente e preservar a biodiversidade Objetivos: *Refletir sobre como as ações do ser humano afetam o meio ambiente; *Refletir sobre a importância das florestas para os animais; *Conscientizar sobre o desmatamento e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 16/10/2015 -
Plano de Aula Lógica Matemática
Lógica Matemática Maysa Macedo Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca – CEFET-RJ maysa@ime.usp.br Resumo. Documento contendo a ementa, cronograma e critério de avaliação da disciplina de Lógica Matemática do 1º período do curso de Sistemas para Internet/ Ciência da Computação cuja carga horária é de 72 horas. 1. Ementa Lógica Formal. Introdução à Álgebra Booleana. Programação em lógica. 1. Objetivos Capacitar o aluno ao processo de raciocínio lógico necessário para a solução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2018 -
Plano De Aula LP Como 2.ª Língua P/ Surdos
Professor: Data do Planejamento: ¬¬___/___/2014 Escola: Escola Estadual “Presidente Fulano de Tal” Disciplina: Língua Portuguesa Série: ___ ano Nível: Ensino Médio Turmas: (Mat) das __h__min às __h__min. / (Vesp) - das __h__min às __h__min. Data de execução: 06 de abril de 2014 Quantidade de aulas: 2h/a (sequenciais/“duplas”) por período Tema: Classes Gramaticais Conteúdo: - Adjetivos; - Produção Textual. Objetivos: Levar ao conhecimento dos alunos o conteúdo “Classes de Palavras” e, mais especificamente, os “adjetivos”. Objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2014 -
PLANO DE AULA MARCIELE
Plano de Aula Unidade Didáctica: ENSINO RELIGIOSO Aula nº 01/05 Ano: PRÉ Data: Turma: TEMA: * A importancia de comer alimentos saudaveis e termos uma boa higiene Objectivos Específicos: * Refletir sobre a importancia de se ter e manter uma boa alimentacao desde cedo; * Relacionar alguns alimentos e mostrar para eles o que é saudavel comer e o que não é tao saudavel * Instigar eles a importancia de manter a higiene inter pessoal:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.876 Palavras / 8 PáginasData: 12/5/2019 -
Plano de aula matemática
Rio de Janeiro, 23 de outubro de 2018. UERJ – Universidade do Estado do Rio de Janeiro Anna Carolina Diaz Liberatori Darze T.04 Trabalho de didática 1. Quais as características das principais correntes pedagógicas mencionadas por Gadotti. Fale sobre elas e quais são. Existem duas grandes tendências pedagógicas, que são chamadas por Libâneo de tendências liberais e tendências progressistas. A primeira se subdivide em quatro, já a segunda em três. Quanto às Tendências Liberais: A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 775 Palavras / 4 PáginasData: 1/12/2018 -
Plano de Aula matematica 2 ano fundamental numeros
PLANO DE TRABALHO DOCENTE Área do Conhecimento: Matemática Ano: 2° ano CONTEÚDOS OBJETIVOS CRITÉRIOS NÚMEROS * Função social dos símbolos numéricos * Agrupamentos: 1 em 1 * Leitura e registro dos números naturais. * Perceber o significado do uso de números em situações diversas (identificar, localizar, quantificar, ordenar, etc). * Utilizar estratégias que envolvam agrupamentos para facilitar a contagem em diferentes situações. * Reconhecer que a contagem verbal segue um critério do zero até o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.259 Palavras / 6 PáginasData: 15/10/2016 -
Plano de aula Matemática Ano: 5º - Ensino Fundamental I
Plano de Aula Disciplina: Matemática Ano: 5º - Ensino Fundamental I Professora: Silmara Cristina Manoel Tempo estimado: 2 aulas (100 minutos) Tema: Frações Conteúdo: Exploração do conceito de fração no todo contínuo e discrete; Representação gráfica de uma fração; Leitura e escrita de frações; Objetivos: Geral: Proporcionar o conhecimento dos principais conceitos de fração, bem como a sua representação. Específicos: Representar numericamente uma fração, identificando o numerador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 1/7/2017 -
Plano de aula matemática com base Vigotskiana
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO Curso de Pedagogia E.A.C.E IV Nome: Juliana Ribeiro da Silva Marisa Pinheiro Vaguette PLANO DE AULA DE MATEMÁTICA COM BASE EM VIGOTSKI Objetivos: - Resolver problemas simples de adição - Antecessor e sucessor - Maior e menor - Noção de gráfico Conteúdos específicos - Problemas de adição (ideia de juntar e acrescentar) - Contagem e sobrecontagem (contar somando) - Tratamento das informações, análise e comparação ( gráfico) Aluno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 PáginasData: 3/5/2016 -
Plano de Aula Matemática Fundamental
Plano de Aula. - Publico alvo Crianças de 6 a 7 anos. - Ensino fundamental 2º Ano - Identificação da turma 2º Ano - Matutino - Número de alunos 21 alunos, 12 meninas e 9 meninos - Perfil da Classe Crianças atentas e participativas. - Tempo previsto para o desenvolvimento da aula 5hs aula - Tema da aula Calendário mensal - Justificativa Despertar a imaginação, criatividade e interesse dos alunos pela aprendizagem, organizando atividades e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2015 -
Plano de Aula Maternal
FACULDADE MAUÁ DE BRASÍLIA NOME: PAULA GABRIELA BARBOSA CASTILLO – 201720334 CURSO/SEMESTRE: PEDAGOGIA / 7° SEMESTRE PROFESSORA: VALÉRIA DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO DA CIÊNCIA 1 ATIVIDADES 16-11-2020 EDUDACAÇÃO INFANTIL Fazer um plano de aula para cada fase da Educação Infantil ( totalizando 5). Com duração de 60 minutos para cada um deles. Não esquecer das atividades / exercicios ( anexa-las ), pode ser com mais de um. Você pode e deve trabalhar mais de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.095 Palavras / 9 PáginasData: 24/5/2021 -
Plano de Aula Metodologia da Pesquisa Cientifica
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS DE CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA Planejamento das Aulas Disciplina: Metodologia da Pesquisa Cientifica Professor: Valdilei Gonçalves Santos Turma: 2010.1 Município: Conceição do Araguaia- PA Total da Carga Horária: 60 Carga Horária Presencial: 48 Carga Horária a Distância: 12 Período das Aulas Presencias: 15,16,18,19 e 20 de Julho de 2011 Período das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 PáginasData: 23/10/2016 -
PLANO DE AULA MEU TRANSPORTE VOU CONHECER
PLANO DE AULA – 2018 PROFESSORA: ESTAGIÁRIA: 1 - TEMA: “MEU TRANSPORTE VOU CONHECER” 2 - CONTEÚDOS: * HISTÓRIA; * MÚSICA; * CORES; * FORMAS GEOMÉTRICAS; * ORALIDADE; * BRINCADEIRAS; * MEIO DE TRANSPORTES (CARRO, AVIÃO, BICICLETA, BARCO E OUTROS); 3 – OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: EI02EO01 DEMONSTRAR ATITUDES DE CUIDADO E SOLIDARIEDADE NA INTERAÇÃO COM CRIANÇAS E ADULTOS EI02EO04 COMUNICAR-SE COM OS COLEGAS E OS ADULTOS, BUSCANDO COMPREENDE-LOS E FAZENDO-SE COMPREENDER EI02EO06 RESPEITAR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2018 -
Plano de Aula Modelo
Plano de aula Público alvo: 1°ano ensino médio (adolescentes de 12 a 14 anos) Tema: Grécia antiga Conteúdos: * Sociedade: Como era a organização da sociedade, direitos e deveres dos cidadãos. * Política: qual tipo de governo era exercido na época; * Cultura: quais as características e aspectos culturais do povo grego; * Economia: Em que era baseada a economia grega; * Religião: Como era classificação a religião dos gregos. Objetivos/ habilidades * Caracterizar os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2018 -
Plano de Aula modelo
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS Estágio Supervisionado de Língua Espanhola 3 Nombre: Adriana Alves Ferreira. Redacción sobre canción Latinoamérica “Calle 13” Essa canção “Calle 13” foi produzida com muita simplicidade, harmonia, interatividade entre os cantores e muita poesia, pois retrata um cenário tipicamente latino rico em detalhes de paisagens que nos mostram a cultura trazendo beleza e encanto por todas as imagens que a compõe. Essa canção está representada por vozes de cantores como: René Peréz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2018 -
Plano de aula modelo de cartas do bingo de metades
favorecer a memorização de dobros e metades de números menores que 10. Planejamento Organização dos alunos: atividade coletiva. Material: cartelas do bingo e cartões de números, marcadores (fichas, botões, clips etc.). Duração: 40 minutos. Encaminhamento Explicar o jogo aos alunos. Nas primeiras vezes em que jogarem, permitir que consultem suas tabelas, mas estimulá-los gradativamente a recuperar os resultados de memória. Depois de algumas rodadas, orientá-los a não mais realizar consultas. Distribuir as cartelas e iniciar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2014 -
Plano De Aula Na Eja
IDENTIFICAÇÃO: PÚBLICO ALVO: 1°S “B” “C” “D” “E” DO ESINO MÉDIO. PROFESSORES: EDINALDO CARDOSO DE SOUSA. MOACIR LINO DE CARVALHO. Projeto de Implantação de Fossas Sépticas Biodigestores OBJETIVO USO ADEQUADO DA ÁGUA E DO SOLO PROPORCIONANDO UM EFICIENTE MANEJO E CULTIVO DA PRODUÇÃO AGROECOLÓGICA, A SUSTENTABILIDADE DOS RECURSOS NATURAIS, A CAPACIDADE DE ORGANIZAÇÃO DOS PRODUTORES PERANTE O MERCADO E O INCREMENTO DA RENDA DAS FAMÍLIAS DE AGRICULTORES (AS) RURAIS. A PARTIR DAÍ, PRETENDE-SE CONTRIBUIR COM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 22/1/2015 -
Plano de Aula Na História
Projeto horta: plantar, cuidar, colher. * Apresentação O projeto horta: plantar, cuidar, colher, a ser desenvolvido na Organização não governamental “Grupo Laheto”, tem como ponto principal o incentivo aos cuidados com as plantas, o contato das crianças com a natureza e com uma alimentação saudável. A ideia é que as crianças estejam envolvidas em todo o processo, desde a implantação do projeto, preparação dos canteiros, sementeira, transplante de mudas, controle de ervas daninhas até a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.227 Palavras / 5 PáginasData: 7/11/2021 -
Plano De Aula Neoclassicismo
Comunicação e Linguagem Normas gramaticais Curso: Licenciatura Aluna: Josiane Gregório de Oliveira Professora: Maria Alice RA: 1116221 Turma: DGLA130 ARTK a) O texto é coerente? Por quê? R: Sim. Por quê todos os assuntos estão interligados. b) O texto tem coesão? Por quê? Utilize elementos do texto – substantivos, pronomes, conjunções etc.- para fundamentar sua resposta. R: Sim. A linguagem nesse texto indica para nós a coesão do mesmo: Essa fragilidade.., esse é o momento..,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 PáginasData: 24/10/2013 -
Plano de Aula Nietzsche
Aluna: Maíra Matias de Azevedo LABORATÓRIO FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA – PROF. DR. HOMERO LIMA PLANO DE AULA Assunto: Breve apresentação da ética e da moral pelos filosofos Hegel e Foucault Relações entre conhecimento e ética em Nietzsche Turma: 2ª série do Ensino Médio Duração: 40/50min Objetivos: Trabalhar as habilidades de leitura e interpretação de texto. Estimular o pensamento intuitivo do aluno trazendo situações cotidianas abordadas no assunto. Discutir a relação entre conhecimento e ética na visão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 3/2/2017