A Atua����o Pedag��gica Inclusiva Do Professor Na Educa����o b��sica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.896 Trabalhos sobre A Atua����o Pedag��gica Inclusiva Do Professor Na Educa����o b��sica. Documentos 101 - 125 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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PORTFÓLIO I - TEMA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA = ENTREVISTA COM O PROFESSOR
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA MÓDULO B - FASE I Tema: Escola inclusiva e o professor Texto: entrevista Prática: entrevista gravada DADOS DO ENTREVISTADO: Plinio da Silva Andrade, brasileiro, portador da cédula de identidade/RG n. 9.468.829-9, CPF/MF n. 066.422.699-00, residente e domiciliado na Rua da Figueira, Jardim Figueira – Cornélio Procópio/PR PERGUNTAS: O que é educação inclusiva? A educação inclusiva tem sido uma forma de inserção que seja igualitária à todos os alunos e que deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 767 Palavras / 4 PáginasData: 25/6/2019 -
“Os professores e a educação inclusiva: identificação dos fatores necessários à sua implementação”:
“Os professores e a educação inclusiva: identificação dos fatores necessários à sua implementação”: -Apresentar o propósito da pesquisa e a fundamentação teórica da pesquisa. As autoras do artigo (Dias; Rosa; Andrade,2015), tem como objetivo identificar os fatores que são considerados necessários para a efetivação de uma educação inclusiva que está ligada aos professores e a sua maneira de desempenhar o seu papel. As autoras tem como fundamentação teórica, baseado em muitos autores importantes que estão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.869 Palavras / 8 PáginasData: 16/9/2019 -
Jogos e Brincadeiras, O Papel do Espaço Físico no Desenvolvimento da Criança, o Professor e a Educação Inclusiva.
Atividade Reflexiva – Unidade IV – Jogos e Brincadeiras, O Papel do Espaço Físico no Desenvolvimento da Criança, o Professor e a Educação Inclusiva. Os jogos e as brincadeiras auxiliam as crianças a vivenciarem regras pré-estabelecidas como, aprender a esperar a sua vez e também a ganhar e perder. Estimulam a auto avaliação da criança, que poderá notar por si mesma os avanços que são capazes de realizar, assim estimulando sua autoestima. Concede socialização, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2019 -
Práticas Pedagógicas do Professor que Atua na Educação Básica
JOSÉ MARIA FONSECA DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano. Práticas pedagógicas do professor que atua na Educação Básica. VITÓRIA - ES 2018 Introdução Esse projeto tem a finalidade de analisar as práticas pedagógicas do professor que atua na educação básica, onde consiste em investigar, na visão do professor, o papel do educador e do aluno, do sistema de ensino e aprendizagem que esse profissional detém. Este trabalho, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.410 Palavras / 6 PáginasData: 14/2/2020 -
O Papel Social do Professor na Educação Inclusiva
PATRÍCIA MARIA BARREIRO NUNES (RA: 8097899) CURSO: PEDAGOGIA A FUNÇÃO SOCIAL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Orientador: Prof. Alexandre José Cruz Claretiano - Centro Universitário BOA VISTA - RR 2020 A FUNÇÃO SOCIAL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Resumo: A presente pesquisa tem como objetivos analisar e compreender a função social do professor, enquanto mediador do processo de inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais e avaliar sua qualificação e aptidão no processo adotado com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.635 Palavras / 19 PáginasData: 12/7/2020 -
Importância do Professor na Educação inclusiva
Importância do professor na educação especial Resumo: É fato que ensinar seja um grande desafio, especialmente quando não se tem os recursos e materiais adequados para que o educador consiga cumprir o grande desafio de ensinar os alunos. Essa dificuldade fica ainda maior quando se trata de educação especial, pois, se requer a utilização de um material didático apropriado e um espaço físico adaptado. A inclusão vai muito além de inserir um aluno especial em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 PáginasData: 31/8/2020 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES QUE ATUAM COM ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS
EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES QUE ATUAM COM ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS Nome do acadêmico [1]* Nome do orientador [2]*[3]* RESUMO O Presente trabalho procura entender a Educação Inclusiva no sentido como ela deve ser aplicada na escola ou como ela esta sendo aplicada. Faz uma abordagem de como os professores tem sido submetido a esse processo de inclusão que tem surgido. Trata-se de uma revisão bibliográfica qualitativa, onde informações extraídas de uma revisão Bibliográfica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.963 Palavras / 12 PáginasData: 15/11/2020 -
A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NA ATUAÇÃO PROFISSIONAL INCLUSIVA
FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NA ATUAÇÃO PROFISSIONAL INCLUSIVA Arthur Cabral¹; David Brito Pantoja dos Reis2; Gabriel Mendes Rodrigues³; Josiana Kely Moreira da Silva 4 123Acadêmicos do curso de Licenciatura em Educação Física; 4Docente do curso de Licenciatura em Educação Física Universidade do Estado do Pará (UEPA) Introdução: A educação física exerce um papel fundamental na formação do indivíduo, tanto motor quanto social, e por tamanha importância cabe ao professor de educação física ter noção de como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 PáginasData: 5/12/2020 -
AS PRÁTICAS INCLUSIVAS PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
ja Centro Universitário Leonardo da Vinci SABRINA MARQUES ROSA PEDAGOGIA (PED 3163) JAQUELINE COELHO MARINHO COLOMBI PROJETO DE ESTÁGIO: PRÁTICAS INCLUSIVAS PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CRICIÚMA 2021/1 ________________ SUMÁRIO PARTE I: PESQUISA 3 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 3 1.2 OBJETIVOS 3 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 3 1.3.1 PROFESSOR ATUAL 4 1.3.2 EDUCAÇÃO INCLUSIVA 5 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO 6 2.1 METODOLOGIA 6 2.2 CRONOGRAMA 6 REFERÊNCIAS 7
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.787 Palavras / 8 PáginasData: 14/6/2021 -
FALAR SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, DESTACANDO A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES E A GESTÃO DA SALA DE AULA.
EDUCAÇÃO INCLUSIVA FALAR SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, DESTACANDO A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES E A GESTÃO DA SALA DE AULA. PROFESSORA CIRLEI VALDIANA NASCIMENTO DIAS DA SILVA SÃO PAULO 2021 Falar sobre o papel do professor na educação inclusiva, destacando a importância da formação dos professores e a gestão da sala de aula. A forma de pensar, de agir e aceitar, acreditamos que a pluralidade tem a possibilidade de ensinar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 801 Palavras / 4 PáginasData: 26/10/2021 -
A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA SILVA, Ana Paula Aparecida da[1] ASSAD, Ricardo[2] Resumo O crescimento do processo de inclusão de alunos com necessidades especiais é evidente, surgindo a preocupação com as estruturas envolvidas neste processo. Sendo assim, foi escolhido para a pesquisa o tema “a importância da formação docente no contexto da Educação Inclusiva”, focando e delimitando sobre como era à inclusão dos alunos com deficiência nas escolas antigamente e o que mudou.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.921 Palavras / 12 PáginasData: 25/3/2022 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O PAPEL DO PROFESSOR PEDAGOGO
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O PAPEL DO PROFESSOR PEDAGOGO RESUMO Este trabalho buscou refletir sobre a necessidade de promover a inclusão a partir da gestão democrática dentro das escolas e o papel o professor pedagogo. A pesquisa bibliográfica propõe uma reflexão sobre a importância de se fazer uma análise sobre a escola frente à formação do professor, sobre a importância de se ter uma escola democrática, onde o sujeito aluno seja visto com alguém com limites, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.736 Palavras / 23 PáginasData: 28/8/2022 -
A Educação Infantil Inclusiva Através Da Formação Continuada Para Professores Que Atuam Com Alunos Com Deficiência Visual
Faculdade Futura GRUPO EDUCACIONAL FAVENI SIMONE APARECIDA RIBEIRO SPINELLI EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUSIVA ATRAVÉS DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES QUE ATUAM COM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL CASCAVEL - PR 2023 Faculdade Futura SIMONE APARECIDA RIBEIRO SPINELLI GRUPO EDUCACIONAL FAVENI EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUSIVA ATRAVÉS DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES QUE ATUAM COM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL CASCAVEL - PR 2023 EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUSIVA ATRAVÉS DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES QUE ATUAM COM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Autor1,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.798 Palavras / 16 PáginasData: 19/7/2023 -
Vivências E Percepções De Professores Na Implementação De Políticas De Educação Inclusiva: Um Estudo De Campo Qualitativo
ABEU ASSOCIACAO BRASILEIRA DE ENSINO UNIVERSITARIO ANDREZA DE OLIVEIRA SANTOS COSTA VIVÊNCIAS E PERCEPÇÕES DE PROFESSORES NA IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO DE CAMPO QUALITATIVO BELFORD ROXO 2023 ANDREZA DE OLIVEIRA SANTOS COSTA VIVÊNCIAS E PERCEPÇÕES DE PROFESSORES NA IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO DE CAMPO QUALITATIVO Trabalho apresentado a Universidade Associação Brasileira de Ensino Universitário, para a disciplina de Políticas públicas, para obtenção de nota semestral.: Coordenadora: Prof.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.809 Palavras / 8 PáginasData: 26/9/2023 -
Educação Especial E A Formação Dos Professores Na Escola Inclusiva
FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ EDUCAÇÃO ESPECIAL E A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NA ESCOLA INCLUSIVA CURITIBA/PR 2017 ________________ FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ ADRIANE APARECIDA DE QUADROS EDUCAÇÃO ESPECIAL E A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NA ESCOLA INCLUSIVA Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação por competência, para obtenção do certificado de Especialização do Curso de Educação Especial com ênfase em deficiências múltiplas, conforme Norma Regimental Interna e Art. 47,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.615 Palavras / 19 PáginasData: 23/10/2023 -
Professor
ATPS DE Teoria da CONTABILIDADE Etapa n° 1 Passo 2 A Disciplina Teoria da Contabilidade veio concerteza ajudar os graduandos Para exemplificar a natureza de uma teoria, ou os problemas relacionados com a sua justificação, é freqüente recordar a Teoria Geocêntrica, que colocava a Terra no centro do sistema solar, e a Teoria Heliocêntrica, em que o centro passou a ser atribuído ao Sol. Exposta esta por Copérnico, em 1543, mereceu a adesão de Galileu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 766 Palavras / 4 PáginasData: 25/10/2012 -
Professor
Importante: Esta atividade deverá ser entregue ao seu professor-orientador na unidade de ensino e será avaliada para compor a nota do 2º bimestre. Esta atividade vale 4,0 pontos. Não perca o prazo de entrega estipulado em calendário pela sua unidade. Aula-tema 07: Inovações em sustentabilidade. Importante: Na aula-tema 07 esta atividade deverá ser entregue ao seu professor-orientador na unidade de ensino e será avaliada para compor a nota do 2º bimestre. Não perca o prazo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 706 Palavras / 3 PáginasData: 11/12/2012 -
O Professor Que Queremos Ser
Texto Crítico e reflexivo Tema: O professor que tivemos X O professor que queremos ser. Trabalho apresentado à disciplina Fundamentos e Didática da Matemática I, como Atividade Orientada para consolidação da aprendizagem. Orientado pela tutora Irany Moraes. Texto Dissertativo No decorrer da vida escolar aprendemos que a matemática é importante para a formação, estando ela presente em quase tudo em que vivenciamos na prática, sendo assim deveríamos está com ela na ponta da língua, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2013 -
Escola Inclusiva
Assim, uma escola somente poderá ser considerada inclusiva quando estiver organizada para favorecer a cada aluno, independentemente de etnia, sexo, idade, deficiência, condição social ou qualquer outra situação. Um ensino significativo, é aquele que garante o acesso ao conjunto sistematizado de conhecimentos como recursos a serem mobilizado. A inclusão causa uma mudança de perspectiva educacional, pois não se limita a ajudar somente os alunos que apresentam dificuldades na escola, mas apóia a todos: professores, alunos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2013 -
Relatório Sobre Educação Inclusiva E Língua Brasileira De Sinais
DISCUSSÃO Acredito, a partir dessa pesquisa, que as pessoas sabem o que é libra por responderem que é um tipo de comunicação utilizada entre surdos deficientes auditivos e mudos,e esse conceito ser verdadeiro pois segundo a LEI Nº 10.436, DE 24 DE ABRIL DE 2002 art1° parágrafo único: Entende-se como Língua Brasileira de Sinais - Libras a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constituem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2013 -
Educa
Apesar de as primeiras referências sobre a mineração de bauxita no Brasil datarem de 1928 (cf. Anais da Escola de Minas de Ouro Preto), a visão da sociedade sobre a atividade extrativa desse minério ainda é muito distorcida. Como demonstrado por ocasião do Seminário “Bauxita - Alumínio: Desafios e Perspectivas”, além da necessidade de interação com as comunidades onde se localizam as jazidas, torna-se necessária uma profunda adequação dos procedimentos relativos ao licenciamento ambiental dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.454 Palavras / 6 PáginasData: 18/4/2013 -
ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO PROFESSOR: JACSON LIMA
FACULDADE ADELMAR ROSADO CURSO EM BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO PROFESSOR: JACSON LIMA TURMA: A BLOCO: IV ALUNO: DIEGO DE JESUS VAJÃO RESUMO Os objetivos de desempenho da produção e a utilização do método PDCA como estratégia da padronização de processos em uma empresa de suprimentos em informática TERESINA 17 de abril de 2013 Atualmente a organizações vem procurando estratégias novas para que se possa ter estabilidade no mercado do século XXI, implementando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 25/4/2013 -
O VÍDEO COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS NO ENSINO MÉDIO E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
O professor possui varias estratégias para iniciar um tema em sala de aula. Particularmente em Ciências, é possível, por exemplo, realizar uma atividade prática. Entretanto, nem sempre o professor tem disponibilidade técnica de realizar o que gostaria, enquanto algumas escolas possuem laboratórios, salas de vídeo e de informática, outras possuem, no máximo, a televisão. Como vivemos em uma sociedade em que a igualdade, fraternidade e solidariedade são princípios que norteiam uma educação pública de qualidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.817 Palavras / 12 PáginasData: 28/4/2013 -
: Higiene E Segurança Das Crianças E O Papel Do Professor.
JOSÉ "MENDES" DAMIÃO DA SILVA ESP-BENGO mendesjosé201@hotmail.com(facebook e hotmail) Introdução O presente trabalho da cadeira de Saúde e Segurança no Ambiente de Trabalho tem como tema: Higiene e Segurança das Crianças e o papel do Professor. O grupo elaborou o trabalho em dois capitulos, onde o primeiro é - A higiene pessoal da criança antes da idade escolar. Neste capitulo procuramos abordar assuntos como- vida em sociedade e processos de socialização e os cuidados paternos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.150 Palavras / 21 PáginasData: 3/5/2013 -
O PAPEL DO INTÉRPRETE EM LIBRAS NA ESCOLA INCLUSIVA
INTRODUÇÃO É através da língua que podemos comunicar, expressar nossas opiniões e interagir com o mundo, ela é desenvolvida naturalmente pelo ser humano, um conjunto de vogais e consoantes que formam palavras, organizadas por meio da gramática. Muitos encaram a Língua de Sinais como primitiva, ou inferior, à língua falada. No entanto, ao estudar a Língua de Sinais, impressiona a sua complexidade e riqueza de expressão. Atualmente, o tema da inclusão está muito em voga,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.610 Palavras / 39 PáginasData: 5/5/2013