ATPS DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
34.512 Trabalhos sobre ATPS DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM. Documentos 151 - 175 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM NOME DA ALUNA : KATIA REGIANE NASCIMENTO RA: 394367 NOME DA ALUNA: ANDREIA ROQUE SOARES RA: 384713 NOME DA ALUNA : JOCELIA DE CARVALHO ALVES RA: 383672 NOME DA ALUNA : ROSELIA TEREZINHA DO N. FLORES RA: 378290 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação do professor-tutor a distância Profª HELENROSE A. DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.854 Palavras / 16 PáginasData: 11/10/2013 -
Psicologia Da Aprendizagem
Introdução A psicanálise é constituída de duas partes: As teorias sobre o funcionamento humano em termos psicológicos, e as técnicas de tratamento. Da mesma forma que a anatomia e a fisiologia, conhecimentos fundamentais, dão uma base sólida a todas aquelas especialidades acima mencionadas, o conhecimento psicanalítico também fornece fundamentos para uma série de atividades, tais como a educação, a psicologia (individual e social), agora a psicopedagoga, etc. Vamos demonstrar as relações entre psicanálise e educação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.584 Palavras / 19 PáginasData: 14/10/2013 -
Atps De Psicologia Da Educação
RESUMO Este trabalho analisa resumidamente a contribuição de Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vigotski para a educação, podendo assim entender como suas teorias revolucionaram os métodos educativos. SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO.......................................................................................................................1 2- Sigmund Freud......................................................................................................................2 2.1- Jean Piaget..........................................................................................................................4 2.1.1- Henri Wallon...................................................................................................................6 2.1.1.1-Lev Vygotsky................................................................................................................8 3.- CONCLUSÃO.....................................................................................................................10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................................................11 INTRODUÇÃO A psicologia está diretamente relacionada à educação e seu estudo é indispensável para a compreensão da criança e do adulto no seu processo de desenvolvimento, aprendizagem, educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.465 Palavras / 10 PáginasData: 15/10/2013 -
Atps De Psicologia
APRESENTAÇÃO Falaremos um pouco sobre alguns grandes nomes da psicologia mundial, que em seu tempo e até os dias de hoje vem contribuindo para uma melhor educação, entendimento infantil e compreensão da mente e do comportamento humano. Iremos mencionar Sigmund Freud e sua teoria da sexualidade infantil; Jean Piaget e os estágios básicos do desenvolvimento cognitivo; Henri Wallon e a formação integral; Lev S. Vygotsky e a educação “sócio global”. Sigmund Freud Sigmund Freud nasceu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.133 Palavras / 17 PáginasData: 15/10/2013 -
Psicologia Da Aprendizagem
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Pedagogia – Licenciatura Fátima Juliana O. Eirado / RA: 397090 Jeane Carla Nogueira B. dos Santos/ RA354094 Kalina da Paz Silva/ RA: 378256 Katia da Paz Silva/ RA: 376664 Maria Luzinete Marques / RA: 352564 Tailane Maria de Jesus/ RA: 376671 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: Psicologia da Aprendizagem Sobradinho Junho/2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Pedagogia – Licenciatura Fátima Juliana O. Eirado / RA: 397090
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.669 Palavras / 19 PáginasData: 21/10/2013 -
Psicologia Da Aprendizagem
A Psicologia na área da Pedagogia O referente trabalho que introduzimos chama-se Psicologia da Aprendizagem. È um trabalho que abordará essencialmente a aprendizagem humana. Com suas teorias, conceituações e suas contribuições, a importância da psicologia para a pedagogia. A aprendizagem é sem duvida, uma das rodas mais importante da psicologia que justifica a maioria dos comportamentos humanos. A compreensão de base do comportamento humano requer um conhecimento de base do principio, dos conceitos e das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.783 Palavras / 12 PáginasData: 22/10/2013 -
Atps De Psicologia
INTRODUÇÃO Este trabalho tem em seu contexto um estudo da relação e dos modos que a Psicologia da Aprendizagem se relaciona com a Pedagogia. Um breve texto mostrando que a Psicologia e a Pedagogia, são peças importantes no desenvolvimento da criança no seu período inicial, e por isto uma está sempre relacionada a outra. Mostraremos também como podemos estimular a criança e dar a ela mais interesse com as atividades empregadas em sala de aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.873 Palavras / 12 PáginasData: 23/10/2013 -
PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
INTRODUÇÃO O conceito de aprendizagem está em apoderar-se de algo, e partindo desta ideia vemos que a aprendizagem é um processo no qual a pessoa se apropria ou torna seus hábitos, comportamentos, conhecimentos, habilidades, estratégias, atitudes, valores, crenças ou informações. A aprendizagem está relacionada á mudança, a significação e a ampliação das vivências internas e externas do indivíduo. Segundo Jean Piaget o comportamento dos seres vivos não é inato, nem resultado de condicionamentos. Para ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.517 Palavras / 15 PáginasData: 23/10/2013 -
Psicologia Da Aprendizagem
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Psicologia da Aprendizagem Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da aprendizagem”, sob orientação do professor-tutor a distância Profa. Ludmilla Cristina Sauhi SÃO PAULO, 13 A 20 DE JUNHO DE 2013 Qual A Importância Da Psicologia Na Pedagogia Qual a importância da Psicologia para a Pedagogia? Através da Psicologia é possível compreender a amplitude das Ações e Comportamentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.778 Palavras / 8 PáginasData: 27/10/2013 -
Psicologia Da Aprendizagem
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM. Célia da Silva e Silva – RA: 1299168732 Maria Viana Alves- RA: 5544126077 Michely Pereira Cardoso – RA: 5534102894 Paulo Henrique R. de Freitas – RA:6318199514 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, -3º semestre-, sob orientação da professora-tutora à distância Camila de Melo Andriotti VALINHOS/SP Junho/2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP 1- INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.361 Palavras / 18 PáginasData: 30/10/2013 -
Psicologia Da Aprendizagem
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 3° SEMESTRE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM ANA PAULA ROSA DE GÓIS LOPES, RA: 402371. CINTHIA DAIELLE GONÇALVES ALMEIDA, RA: 397462. LEIDE DAIANA FERREIRA DOS SANTOS, RA: 397382. MARCIELE CRISTINA DE MATOS, RA: 389908. SIMONE GONÇALVES DOS SANTOS, RA: 397893. PROFESSOR EAD – HELENROSE APARECIDA S. P. COELHO. TUTORA PRESENCIAL – DORALICE COLOGNESE. TUTORA A DISTÂNCIA – CRISTINA RODRIGUES DA SILVA. TANGARÁ DA SERRA-MT 18/06/2013
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.205 Palavras / 13 PáginasData: 31/10/2013 -
Psicologia Da Aprendizagem
TODO MUNDO É UM POUCO PSICÓLOGO, DOS OUTROS. O homem é um ser ativo, social e histórico, ele tem o poder de desenvolver várias aptidões, e isso se dá na relação com os outros homens através do contato, troca de experiências e culturas já constituídas e atividades anteriormente realizadas. A Psicologia traz o aspecto de aproximação da educação com o indivíduo, pois aplicamos a psicologia em tudo e em qualquer atividade de nosso cotidiano. Em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.733 Palavras / 27 PáginasData: 2/11/2013 -
Psicologia Da Aprendizagem
O papel da psicologia no processo educativo A psicologia é a ciência que estuda o ser humano, partindo do interior ao exterior, através do comportamento e seus processos mentais. No campo educacional é determinante para promover a aprendizagem de crianças e adultos, possibilitando um bom relacionamento entre professor e aluno. Permite o planejamento curricular da escola e organiza estratégias para superar os obstáculos existentes. Mesmo sem conhecer o significado da psicologia a usamos no cotidiano,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.552 Palavras / 11 PáginasData: 8/11/2013 -
Psicologia Da Educação-afetividade E Processo Ensino-aprendizagem
Afetividade e processo ensino-aprendizagem: contribuições de Henri Wallon* Affectivity and teaching-learning process: contributions from Henri Wallon Afectividad y el proceso enseñar-aprender: las contribuciones de Henri Wallon Abigail Alvarenga MahoneyI, 1; Laurinda Ramalho de AlmeidaI, II, 2 I Pontifícia Universidade Católica de São Paulo IIFaculdades Oswaldo Cruz Endereço para correspondência RESUMO O texto discute conceitos fundamentais da teoria walloniana para a compreensão da dimensão afetiva e sua relevância no desenvolvimento do processo ensino — aprendizagem. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.732 Palavras / 23 PáginasData: 8/11/2013 -
PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM ADRIANA DE OLIVEIRA SANTOS RA: 4300066212 MAIRE FERREIRA NUNES RA: 4930925782 VIVIANE GUEDES OLIVEIRA RA: 57321703 SANDRA RUFATO RA: 5530108359 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz. Jundiaí Junho /2013 ETAPA 1 A PSICOLOGIA AUXILIANDO A APRENDIZAGEM A Psicologia da Aprendizagem é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.423 Palavras / 14 PáginasData: 9/11/2013 -
Psicologia Da Aprendizagem
Surdez no campo da medicina A surdez é uma condição que se manifesta com diferentes graus, desde perdas auditivas leves até a surdez profunda. Grande parte dos casos de surdez é transmitida durante a gravidez como conseqüência do consumo de álcool e drogas, má nutrição da mãe, doenças como diabetes, ou mesmo infecções que surgem durante a gestação como sarampo, caxumba, sífilis adquirida ou rubéola, usa de remédios Oto tóxico em excesso e sem orientação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 201 Palavras / 1 PáginasData: 11/11/2013 -
Psicologia Da Aprendizagem
INTRODUÇÃO Este trabalho contém nossas percepções e reflexões sobre a importância da psicologia na educação, bem como as diversas teorias da aprendizagem. Também contém nossas percepções e reflexões sobre como se dá a aprendizagem e sobre a importancia do jogo no processo educacional. ETAPA 1 A psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais. Ou seja, ela estuda o que motiva o comportamento humano, o que o sustenta, o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.078 Palavras / 17 PáginasData: 15/11/2013 -
Contribuições da psicologia ao processo de aprendizagem
UNIVERSIDADE ANHANGUERA POLO REPÚBLICA 7224 CURSO PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM CLAUDIA ROREANE OLIVEIRA NASCIMENTO – RA 384102 DIOVANI MONTEIRO GUEDES RA – RA: 388338 ISAAC DA SILVA MARINHO – RA: 384804. LAURECI SENA GUIMARÃES – RA: 384027. WALDEMIR DA SILVA FREITAS JUNIOR – RA: 387874 PROF.ª HELENROSE APARECIDA SILVA PEDROSO COELHO BELÉM-PA 2013 Universidade Anhanguera Polo República 7224 Curso Pedagogia Psicologia da Aprendizagem Claudia Roseane Oliveira Nascimento – RA: 384102 Diovani Monteiro Guedes – RA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.837 Palavras / 12 PáginasData: 17/11/2013 -
Psicologia Da Aprendizagem
UNIDERP- TUPÃ –SP PEDAGOGIA - PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM PROF° . MSC. HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA A PSICOLGIA ATUANDO NA ÁREA DA PEDAGOGIA. TUPÃ, 19 DE JUNHO DE 2013. SUMÁRIO 1- Introdução....................................................................................3 2- Qual a importância da psicologia para a pedagogia......................4 3- Quadro conceitual das Teorias de aprendizagem..........................5 INTRODUÇAO A Pedagogia e a Psicologia partilham raízes similares desde a antiguidade grega, a palavra Psicologia deriva de duas palavras gregas “psichê” e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.437 Palavras / 10 PáginasData: 17/11/2013 -
Psicologia de aprendizagem
ANHAGUERA EDUCACIONAL UNIDERP CURSO: PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM TUTORA Á DISTÂNCIA: HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO TUTORA PRESENCIAL: SELMA MARIA R. RAMIRES CAMAPUÃ – MS. JUNHO/2013 Qual a importância da Psicologia para a Pedagogia? A Psicologia ajuda a entender e nortear o comportamento humano, a respeitar as diferenças, e como intervir pedagogicamente para que haja um aprendizado. Os estudos da área da psicologia são importantes para a educação, pois possibilitam o entendimento de que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.577 Palavras / 43 PáginasData: 18/11/2013 -
ATPS Aprendizagem De Marketing
ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP POLO PRESENCIAL - BARRETOS CELSO ADEMIR MESSIAS – RA: 219134 ERYCK BRETANHA SULEIMAN – RA: 265909 LUIZ RICARDO VENTURA DE LIMA – RA: 237922 ANHANGUERA – UNIDERP (BARRETOS-SP) 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP POLO PRESENCIAL - BARRETOS CELSO ADEMIR MESSIAS – RA: 219134 ERYCK BRETANHA SULEIMAN – RA: 265909 LUIZ RICARDO VENTURA DE LIMA – RA: 237922 Trabalho apresentado ao prof. da disciplina, como requisito parcial para obtenção da média semestral.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.275 Palavras / 10 PáginasData: 18/11/2013 -
Atps De Psicologia
2.................................................................................................................INTRODUÇÃO 3..........................................................................................................SIGMUND FREUD 4.......................................................ASPECTOS RELEVANTES TEORIA DE FREUD 5..................................................................................................................JEAN PIAGET 6......................................................ASPECTOS RELEVANTES TEORIA DE PIAGET 7.............................................................................................................HENRI WALLON 9............................................................................................................LEV VYGOTSKY 10..............................................................................................................REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO O trabalho apresentado a seguir trás as considerações encontradas pelo grupo após o estudo e analise de quatro diferentes pensadores, Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vigotski objetivando encontrar nas teorias dos mesmos motivos para a inclusão do estudo e da aplicação da psicologia na educação. Dentre as diferentes teorias apresentadas nós
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.878 Palavras / 8 PáginasData: 19/11/2013 -
ATPS: Conceitos-chave e expressões teóricas de algumas abordagens psicológicas no processo de aprendizagem da aprendizagem
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA DE BAURU Curso de Graduação em Psicologia APS – ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA CRISTIANE MAGALHÃES DE CARVALHO – RA: B947II-9 BAURU 2013 CRISTIANE MAGALHÃES DE CARVALHO – RA: B947II-9 APS – ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA Trabalho apresentado ao curso de Psicologia da Universidade Paulista de Bauru, como parte das atividades da Matéria de APS – Atividade Prática Supervisionada, sob a orientação da profa. Ms. Eliane Gabas. BAURU 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 7 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.456 Palavras / 14 PáginasData: 22/11/2013 -
ATPS de psicologia da educação
ATPS DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “psicologia da educação’’ sob orientação do professor-tutor a distância Leandra Maria Luna Navarros SOBRADINHO, 14 DE SETEMBRO DE 2012 Freud criou a psicanalise que é a área do conhecimento que abrange o estudo do inconsciente humano. Para Freud os distúrbios desenvolvidos pelo indivíduo na fase adulta, tem início ainda na infância durante o seu desenvolvimento e são causados em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 928 Palavras / 4 PáginasData: 25/11/2013 -
Psicologia Da Aprendizagem
O PRECONCEITO NO SISTEMA EDUCACIONAL Um dos problemas mais evidentes atualmente nas salas de aula é o preconceito. Todos os dias alunos do mundo todo sofrem com um tipo de violência, seja verbal ou corporal, por motivos que podem ser considerados de inicio inofensivos mais que vai atingir extremamente o futuro desse indivíduo. Seja do agressor ou agredido, o que ofende pode se tornar um adulto violento e o agredido um adulto passivo, ou seja,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 735 Palavras / 3 PáginasData: 26/11/2013