As Fases Do Desenvolvimento Infantil Segundo Jean Piaget Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
19.281 Trabalhos sobre As Fases Do Desenvolvimento Infantil Segundo Jean Piaget. Documentos 226 - 250 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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O BRINCAR É A ESSÊNCIA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA iriani hendges O BRINCAR É A ESSÊNCIA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL São Lourenço do Oeste 2012 IRIANI HENDGES O BRINCAR É A ESSÊNCIA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Educação da criança de 0 a 5 cinco anos, Ludicidade e Educação, Organização e Didático na Educação Infantil, Ensino da Linguagem Oral e Escrita, Ensino e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.822 Palavras / 8 PáginasData: 12/10/2015 -
Jean Piaget
1. Introdução Segundo Piaget, o desenho é uma forma de representação do pensamento. Mesmo não tendo estudado o desenvolvimento do grafismo infantil, Piaget cita os estudos de Luquet em seus textos. Para ele, ao final do estádio sensório motor que ocorre aos dois anos de idade, a criança passa a ter uma capacidade cognitiva de apresentação. Esta capacidade se dá por meio da linguagem, jogo simbólico, imitação, imagem mental e através do desenho. Na visão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 792 Palavras / 4 PáginasData: 20/10/2015 -
A IMPORTANCIA DOS ESTUDOS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
01 dos estudos do desenvolvimento infantil? Os através da psicologia do desenvolvimento colaboram significativamente para o entendimento estudos realizados dos processos biológicos e culturais envolvidos na formação do indivíduo como sujeito social. Con- Qual a importância hecer esses aspectos e a evolução humana permite que os professores compreendam Outra Resposta - A importância dos estudos do desenvolvimento infantil? Esses estudos colaboram muito para o entendimento dos processos biológicos e culturais envolvidos na formação das pessoas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.330 Palavras / 10 PáginasData: 22/10/2015 -
Resumo sobre o desenvolvimento infantil
Desenvolvimento – * Wallon - 1°. Estágio - impulsivo-emocional, afetividade (0 à 12). 2° Sensório motor e projetivo (3 anos), às vezes a criança regride,não acredita em uma sequencia continua. * Piaget (Inato) - Desenvolvimento contínuo. 1°. Sensório motor. 2° Pré-operatório, criança egocêntrica, não vê a totalidade, raciocínio primitivo. Biológica, a criança alcança em determinada fase. Afetividade visa adaptação. Moral. * Erickson (Teoria Psicossocial) - Confiança básica/desconfiança, atenção do bebê se volta para o provedor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.180 Palavras / 9 PáginasData: 26/10/2015 -
A IMPORTÂNCIA DA ARTE NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
FALC- FACULDADE ALDEIA DE CARAPICUIBA JULIANA RODRIGUES SANTOS A IMPORTÂNCIA DA ARTE NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL CARAPICUIBA 2014 FALC- FACULDADE ALDEIA DE CARAPICUIBA JULIANA RODRIGUES SANTOS A IMPORTÂNCIA DA ARTE NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-Graduação para obtenção do título de Especialista em Arte Educação, sob orientação do Professor Orientador: Emerson Fiorentini CARAPICUIBA 2014 A IMPORTÂNCIA DA ARTE NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL JULIANA RODRIGUES SANTOS APROVADA EM _____/_____/________ BANCA EXAMINADORA EPÍGRAFE “Nada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.111 Palavras / 29 PáginasData: 3/11/2015 -
Bases genéticas do desenvolvimento infantil
1. Bases Genéticas do Desenvolvimento Infantil. 1.1 Desenvolvimento do Pré- Natal ao Nascimento. Alguns teóricos do desenvolvimento firmam o período do pré- natal como padrão para o desenvolvimento da geração até a morte. Pré-natal,dividido em três períodos. Período Germinal (Fecundação até a Segunda Semana) Ocorre em até 14 dias quando o zigoto divide- se no útero dando início a gravidez e em algumas horas passa a se duplicar primeiro com 16, depois 32 e 64
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.606 Palavras / 7 PáginasData: 20/11/2015 -
Desenvolvimento infantil
Antares – FAESP : Fundação Antares de Ensino Superior, Pós – Graduação, Pesquisa e Extensão. Disciplina: Avaliação da Aprendizagem Professora : Fernanda Gladino da Silva Acadêmicas : Eliane Borges de Carvalho e Silvia Maria Moreira Damasceno Quando tratamos da organização do trabalho pedagógico engloba uma série de questões que são contadas para um melhor desenvolvimento do trabalho. O termo teoria possui aqui uma peculiaridade e ocupa um certo lugar no movimento do conhecimento. Ateoria pedagógica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 844 Palavras / 4 PáginasData: 27/11/2015 -
Desenvolvimento infantil barato
Este artigo trará algumas sugestões de atividades voltadas ao desenvolvimento de crianças, sem que elas tenham de sair de casa, e sem que os pais tenham de despender muito dinheiro nessas atividades. É importante mudar a rotina de atividades semanalmente, para não entediar a criança e os pais, e também para que a criança tenha um horizonte mais amplo com relação ao seu desenvolvimento, ou seja, é necessário estabelecer atividades para o desenvolvimento físico, intelectual,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 721 Palavras / 3 PáginasData: 20/1/2016 -
Contribuições da leitura no desenvolvimento infantil e linguagem
Contribuições da leitura no desenvolvimento infantil e linguagem imulando a linguagem oral e a imaginação tornando a criança mais criativa proporcionando a elas uma ampliação do vocabulário familiarizando-as com o mundo da escrita e mesmo que a criança ainda não seja alfabetizada, ouvir um texto já é uma forma de leitura. De acordo com o Referencial Curricular Nacional, a leitura realizada em voz alta, em situações que permitem a atenção e a escuta das crianças,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 942 Palavras / 4 PáginasData: 28/1/2016 -
ACOMPANHANDO O DESENVOLVIMENTO INFANTIL.
RESUMO: LIVRO AVALIAÇÃO E EDUCAÇÃO INFANTIL. CAP 3- ACOMPANHANDO O DESENVOLVIMENTO INFANTIL. A avaliação mediadora em Educação Infantil. Fundamentam-se em concepções de infância e fundamentos teóricos, as práticas avaliativas só podem ser delineadas em tais fundamentos. As questões inerentes à avaliação recrudescente em paralelo aos estudos e pesquisas sobre a infância. Nas últimas décadas, a função dos espaços institucionais devido à profissionalização das mulheres, afastando-as de casa. Apontam principalmente para a importância de um trabalho.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.276 Palavras / 10 PáginasData: 21/2/2016 -
Desenvolvimento infantil
Ciências Humanas e Sociais 28/02 O surgimento da sociologia no contexto histórico A revolução industrial, as mudanças culturais no trabalho. Revolução Industrial Século XVIII- XIX Revolução científica tecnológica Ocasionou mudança na organização social Grandes transformações em um certo espaço de tempo. Economia agrária- economia industrial Sistema feudal- sistema capitalista Artesão- indústria Utensílios manuais- maquinas água, vento, força animal- eletricidade aldeões- operários empresários, engenheiros e cientistas Caracterizada por um conjunto de inovações técnicas Teares mecânicos Siderurgia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.676 Palavras / 11 PáginasData: 19/3/2016 -
Estudo da Teoria do Psicólogo Suíço Jean Piaget por Meio da Aplicação das Provas Operatórias
UNIVERSIDADE PAULISTA ERICA GIOVANNA LARISSA LUCAS MARCELO NAYHARA TEMA: Estudo da teoria do psicólogo suíço Jean Piaget por meio da aplicação das provas operatórias BAURU 2015 ERICA GIOVANNA LARISSA LUCAS MARCELO NAYHARA TEMA: Estudo da teoria do psicólogo suíço Jean Piaget por meio da aplicação das provas operatórias Trabalho disciplina- Psicologia Construtivista Universidade Paulista- UNIP BAURU 2015 ________________ METODOLOGIA Realizamos um teste em uma criança do sexo feminino com 4 anos de idade, que denominamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.472 Palavras / 6 PáginasData: 16/4/2016 -
UMA CONCEPÇÃO DIALÉTICA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL (IZABEL GALVÃO)
Fundação Universidade Federal de Rondônia Campus de Ji-Paraná Departamento de Ciências Humanas e Sociais - DCHS Curso de Licenciatura em Pedagogia RESENHA DO LIVRO: UMA CONCEPÇÃO DIALÉTICA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL (IZABEL GALVÃO) Andressa Santiago Monte Verde Orientadora Prof.ª. Ms: Irmgard Margarida Theobald Ji- Paraná, RO - Setembro 2015 CREDENCIAIS DA AUTORA Izabel Galvão é pedagoga formada pela USP, onde também cursou mestrado (com dissertação sobre aspectos da teoria de Henri Wallon) e doutorado. Atuou como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.502 Palavras / 15 PáginasData: 30/4/2016 -
BIOGRAFIA DE JEAN PIAGET
Mariane Ferreira 15012921 Tamires Esperidião 15043797 Mariana Lima 15047962 Michele 15059171 2B Biografia de Jean Piaget Campos: SM Curso: Pedagogia Disciplina: Pensamento Linguagem e Desenvolvimento Humano Professor (a): Reni Universidade Cruzeiro do Sul SÃO PAULO – 2015 Biografia de Jean Piaget Segundo artigos de pesquisa científicas retirado do Google Acadêmico, Jean Piaget nasceu no dia 09/08/1896 na cidade de Neuchâtel na Suíça, veio de uma família abastada e culta. Começou os estudos e pesquisas muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 626 Palavras / 3 PáginasData: 1/5/2016 -
Bases genéticas do desenvolvimento infantil, desenvolvimento do pré-natal ao nascimento, desenvolvimento físico, cognitivo e social em bebes.
Introdução Este trabalho visa aprofundar nossos conhecimentos em como se dá o desenvolvimento infantil desde o pré-natal até 1 ano de idade. Bases genéticas do desenvolvimento infantil. Desenvolvimento do pré-natal ao nascimento. Desenvolvimento físico (psicomotor) em crianças de 4 meses a 1 ano e o desenvolvimentos cognitivo e social em crianças de 4 meses a 1 ano. Bases genéticas do desenvolvimento DNA ou ADN é a sigla para ácido desoxirribonucléico, que é um composto orgânico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.370 Palavras / 10 PáginasData: 24/5/2016 -
Aspectos Nutricionais no Desenvolvimento Infantil na Ótica Institucional
SUMÁRIO INTRODUÇÃO “PNAN”: POLÍTICA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO INSTITUIÇÃO VISITADA “CREN” CENTRO DE REABILITAÇÃO NUTRICIONAL ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NA INSTITUIÇÃO CONCLUSÃO ANEXO BIBLIOGRAFIA INTRODUÇÃO A formação da criança dentro do útero ocorre por três fases, que passam rapidamente à medida que o organismo se transforma em zigoto, embrião e feto. A transição de embrião para feto ocorre em 8 semanas, neste momento, todos os principais órgão do embrião já estão formados, o restante do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.341 Palavras / 22 PáginasData: 27/5/2016 -
RELATORIO DE ESTAGIO - DESENVOLVIMENTO INFANTIL
SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO ...........................................................................................03 2.ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA INSTITUIÇÃO ..........................04 2.1 Histórico da intituição .............................................................................04 2.2 Descrição da instituição .........................................................................04 2.3 Organograma ..........................................................................................04 2.4 Filosofia da Instituição ............................................................................05 2.5 Objetivo da instituição ............................................................................05 2.6 Recursos Humanos e Materiais ..............................................................06 2.7 Clientela ...................................................................................................07 3.DESENVOLVIMENTO ..............................................................................08 4. ESTAGÍO DE OBSERVAÇÃO ..................................................................13 4.1 Justificativa ..............................................................................................13 4.2 Objetivos Gerais ......................................................................................13 4.3 Objetivos Específicos ..............................................................................13 4.4 Operacionalização ...................................................................................13 4.5 Técnicas ...................................................................................................14 4.6 Observações ............................................................................................14 5. CONCLUSÃO ............................................................................................16 6.REFERENCIAS..............................................................................................17 1.INTRODUÇÃO O Estágio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.126 Palavras / 17 PáginasData: 28/5/2016 -
O brincar no desenvolvimento infantil
O BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Tamara Plácido Ferreira Cim Janete Kupper Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (Ped 0696) – Prática do Módulo 24/04 /2015 RESUMO As novidades nas praticas da educação infantil com o lúdico, visa harmonizar uma nova forma de aprendizagem dinâmica, prazerosa e divertida para as crianças. Este trabalho visa abordar sobre o lúdico no desenvolvimento infantil. O lúdico deveria ocupar um lugar central nas atividades infantis ao longo do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.969 Palavras / 20 PáginasData: 28/5/2016 -
A vida e as Teorias de Jean Piaget
A vida e as Teorias de Jean Piaget Lidiana Rosa Perdomo Professor André Luciano Alves Centro Universitário Leonardo da Vinci-Uniasselvi Curso Licenciatura em Pedagogia (Ped 720)-Prática Módulo I 13/06/2013 RESUMO Este estudo e baseado em uma pesquisa bibliográfica têm como propósito uma auto-reflexão sobre a vida e as teorias de Jean Piaget, em uma tentativa de alcançar nosso conhecimento. Este estudo é pesquisa fazem parte do processo de busca de aprendizagem e deve ser visto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.595 Palavras / 7 PáginasData: 29/5/2016 -
Questões de estudo: Epistemologia Genética de Jean Piaget
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DCH I HISTÓRIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Profª Rita Maskell Rapold Aluna: Ana Carolina Rodrigues dos Santos Souza Questões de estudo: Epistemologia Genética de Jean Piaget 01 – Quais os conceitos de Adaptação e organização para Piaget e qual a relação existente entre eles em função do conhecimento? Segundo o pensamento de Piaget, os atos biológicos são atos de adaptação ao meio físico e de organização do meio ambiente.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.227 Palavras / 5 PáginasData: 12/6/2016 -
Resenha Sobre Jean Piaget
Jean Piaget Foi considerado dentre os autores da psicologia como um dos mais importantes, o volume de suas obras como livros e os inúmeros artigos e temas, deixou uma grande marca na educação. Piaget não era educador, mas buscou esclarecer muita coisa quando se fala em conhecimento humano. A preocupação de Piaget era responder uma única pergunta, “Como os homens constroem o conhecimento, ou seja como a criança constrói o conhecimento. Pra entendermos como o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2016 -
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
FIRB – FACULDADES INTEGRADAS RUI BARBOSA KELLY CAROLINE DE CARVALHO MARTINEZ A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL ANDRADINA -SP 2014 KELLY CAROLINE DE CARVALHO MARTINEZ A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Pré-projeto apresentado na disciplina de Pesquisa em Educação como parte integrante de avaliação a Faculdades Integradas Rui Barbosa sob a supervisão do Profº Msc. Daniel Abraão Pando. ANDRADINA 2014 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA.......................................................................................5 3.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.279 Palavras / 10 PáginasData: 5/7/2016 -
A Contribuição de Jean Piaget e o Artigo de Fernando Becker – O Que é Construtivismo?
Este trabalho visa analisar a charge acima relacionando com a aula Psicologia e Construtivismo – a contribuição de Jean Piaget e o artigo de Fernando Becker – O que é construtivismo? A charge utilizada acima remete ao método Tradicional de ensino, em oposição à teoria Construtivista. O método Tradicional de ensino faz com que o aluno repita os conhecimentos transmitidos pelo professor, fazendo assim com que estes não absorvam realmente o conteúdo, não havendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 732 Palavras / 3 PáginasData: 24/8/2016 -
O Construtivismo de Jean Piaget
O construtivismo de Jean Piaget Introdução Esse trabalho de pesquisa sobre as concepções e os conceitos de Jean Piaget, tem por objetivo compreender e analisar a importância de sua teoria como base para o processo de crescimento, desenvolvimento e aprendizagem no ambiente escolar. De acordo com a visão teórica de Piaget, o ser humano assimila as coisas de maneira diferente em cada etapa da vida, o desenvolvimento ocorre por meio do equilíbrio entre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 PáginasData: 3/9/2016 -
Resenha do Livro Henri Wallon: Uma Concepção Dialética do Desenvolvimento Infantil
Reflexão pedagógica Henri Wallon: uma concepção dialética do desenvolvimento infantil, escrito por Izabel Galvão e publicado pela Editora Vozes Ltda. Um livro que busca através de onze capítulos trazer uma ampla abordagem sobre os fatores da vida do renomado psicólogo Henri Wallon, levando em consideração tanto sua biografia como também suas obras. Já de começo a autora expressa sua preocupação a respeito da difícil compreensão das obras escritas pelo psicólogo, devido à complexa abordagem e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 5/9/2016