As Fases Do Desenvolvimento Infantil Segundo Jean Piaget Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
19.282 Trabalhos sobre As Fases Do Desenvolvimento Infantil Segundo Jean Piaget. Documentos 201 - 225 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Desenvolvimento infantil
Desenvolvimento infantil SUMÁRIO 1. Bases genéticas do desenvolvimento infantil, desenvolvimento do pré-natal ao nascimento, desenvolvimento físico, cognitivo e social em bebês.............................4 2. Atividades elaboradas.............................................................................................8 3. Referências………………………………………………………………………………9 1- Bases genéticas do desenvolvimento infantil, desenvolvimento do pré-natal ao nascimento, desenvolvimento físico, cognitivo e social em bebês A psicologia genética estuda os processos mentais, tais como pensamentos, percepção, memoria, atenção, resolução de problemas e linguagem. Tendo em vista a obtenção de informações precisas sobre como os processos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.796 Palavras / 8 PáginasData: 25/5/2015 -
Texto reflexivo sobre os jogos no desenvolvimento infantil em crianças de 12 a 4 anos
JOGOS NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, PSICOSSOCIAL E MOTOR Desde os tempos pré-históricos a ludicidade encontra-se presente. Brincar é a forma mais natural e pura de uma criança expressar o que sente e também é como ela interioriza o mundo em sua mente. Mas acima de tudo isso, o ato de brincar é um dos atos mais importantes no desenvolvimento das habilidades cognitivas, motoras e psicossociais de uma criança. É na infância que são desenvolvidas diversas habilidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.440 Palavras / 6 PáginasData: 25/5/2015 -
Desenvolvimento infantil de 1 a 6 anos
DESENVOLVIMENTO INFANTIL DE 1 A 6 ANOS Para explicar o desenvolvimento infantil de crianças de 1 a 6 anos, começaremos relacionando as fases do desenvolvimento físico, cognitivo, social, emocional e moralque ocorrem durante está etapa. Listamos abaixo de forma simples as p´rincipais mudanças ocorridas: De 1 a 2 anos: - Desenvolvimento Físico: O equilíbrio é inicialmente instável, pois os músculos das pernas não estão ainda totalmente fortalecidos, nessa fase que a criança começa a andar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.038 Palavras / 5 PáginasData: 31/5/2015 -
Jean Piaget
Universidade Regional de Alagoinhas - UNIRB CURSO: Licenciatura de Educação Física III Semestre DISCIPLINA: Ludicidade e Lazer PROF. Suelen Sena REGINA MATOS DA LUZ Resumo do documentário Jean Piaget Este documentário relata as obras de Jean Piaget que nasceu em 1896 na suíça ,e faleceu em 1980 com 83 anos , foi psicólogo e um grande pesquisador da educação e pedagogia,estudou o desenvolvimento mental desde a infância até a idade adulta. Sua obra tratava-se do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 608 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2015 -
BASES GENÉTICAS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL, DESENVOLVIMENTO DO PRÉ-NATAL AO NASCIMENTO, DESENVOLVIEMENTO FÍSICO, COGNITIVO E SOCIAL EM BEBÊS
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Trabalho da disciplina Psicologia do Desenvolvimento apresentado ao Centro Universitário Anhanguera Leme, no Curso de Psicologia, como pré-requisito para obtenção do título de Bacharel em Psicologia. Leme 2015 AULA-TEMA: BASES GENÉTICAS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL, DESENVOLVIMENTO DO PRÉ-NATAL AO NASCIMENTO, DESENVOLVIEMENTO FÍSICO, COGNITIVO E SOCIAL EM BEBÊS. BASES GENÉTICAS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: O processo de desenvolvimento já se inicia a partir da fecundação do espermatozoide no óvulo, com 23 cromossomos o espermatozoide carrega
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.368 Palavras / 22 PáginasData: 8/6/2015 -
Jean Piaget
Jean Piaget Jean Piaget um dos mais importantes pesquisadores de educação nasceu na cidade de Neuchâtel (Suíça) em 09/08/1896 e morreu em 17/09/1980. Estudou psicologia evolutiva e também epistemologia genética. Seus estudos foram e são importantes para a área de educação, visto que quebrou vários paradigmas e visões tradicionais relacionadas à aprendizagem. Piaget fez pesquisas sobre as características do pensamento infantil com crianças francesas e também com deficientes mentais. No ano de 1921 escreveu suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.084 Palavras / 9 PáginasData: 9/6/2015 -
A IMPORTÂNCIA DA NATAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ALEX CARVALHO SANTOS A IMPORTÂNCIA DA NATAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL PARIPIRANGA/2015-1 1. INTRODUÇÃO O objetivo principal desse trabalho é discutir sobre a respeito da importância da natação na vida das crianças, e como ela pode auxiliar no desenvolvimento delas, mas também discorrer no que se refere à relevância social que a Educação Física promove, pois, o profissional dessa área não somente é responsável pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.228 Palavras / 9 PáginasData: 19/6/2015 -
Relatorio de observação desenvolvimento infantil
Índice iuni UNIVERSIDADE DE CUIABÁ CAMPUS RONDONÓPOLIS – UNIDADE FLORIANO PEIXOTO CURSO DE PSICOLOGIA Desenvolvimento Humano I Relatório de observação (Criança de 2 – 3 anos) NATHÁLIA FRANTHIESCA REZENDE SOUZA NUELY TRINDADE DOS SANTOS LUIS CARLOS PIRES DIEGO MARADONA MARTINS RAFAEL NERIS SILVA Prof. (ª) Anita Romilda Toaldo Rondonópolis – Psicologia 2º Semestre 2015/1 Índice iuni UNIVERSIDADE DE CUIABÁ CAMPUS RONDONÓPOLIS – UNIDADE FLORIANO PEIXOTO CURSO DE PSICOLOGIA Desenvolvimento Humano I Relatório de observação (Criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.848 Palavras / 20 PáginasData: 22/6/2015 -
Jean Piaget - Resumo
Jean Piaget foi um renomado psicólogo, filósofo e biólogo, conhecido por seu trabalho no campo da inteligência infantil. Passou grande parte de sua carreira profissional interagindo com crianças e estudando seu processo de raciocínio, criou um campo de investigação que denominou epistemologia genética, uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança que, segundo ele, o pensamento infantil passa por quatro estágios, desde o nascimento até o início da adolescência, quando a capacidade plena
Avaliação:Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 PáginasData: 3/7/2015 -
Jean piaget
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: Psicologia da Educação Tarefa: Atividade da 13°semana Nome: Carla Regina da Silva RA: 1161443 Turma: DGEF1402SPOJ Parecer do Tutor: INTRODUÇÃO: A teoria de Jean Piaget se aplica através de quesitos tais como ensino, conhecimento e aprendizagem. O desenvolvimento consiste em quatro estágios cognitivos do desenvolvimento evolutivo, além de sequências do crescimento humano que vão desde o nascimento até a vida adulta. A criança, em cada estágio, desenvolve um novo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 PáginasData: 13/8/2015 -
O DESENVOLVIMENTO INFANTIL DESCRITOS PELA PSICANÁLISE
O DESENVOLVIMENTO INFANTIL DESCRITOS PELA PSICANÁLISE[1]∗ Simone Carvalho das Neves[2]∗∗ Emília Meurer Buss[3]∗∗∗ Resumo: Este artigo refere-se as etapas de desenvolvimento infantil segundo a visão Freudina. Tem por finalidade de avaliação e aprovação do Estágio Básico obrigatório de Observação do Desenvolvimento Humano em Psicologia da Universidade do Sul de Santa Catarina – UNISUL. . Serão abordados os temas a respeito da fase oral iniciada ao nascimento e com término cerca de um ano depois, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.998 Palavras / 12 PáginasData: 20/8/2015 -
As Artes no Desenvolvimento Infantil
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Artes no desenvolvimento infantil Curso: Pedagogia – Licenciatura Disciplina: Artes Criatividade e Recreação Profª. Tutora Presencial: Sandra Andréia Pacheco Profª EAD: Mª Clotilde Bastos Beatriz de Oliveira - 380602 Veridiana Carina Kappel Lima – 391206 TAQUARA – RS SETEMBRO - 2014 Memórias escolares: Depoimento vivenciado pela acadêmica Veridiana: Tão esperada era na minha infância na escola, a hora das atividades que envolviam pintura, desenho, colagem, ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.844 Palavras / 8 PáginasData: 24/8/2015 -
O Desenvolvimento Humano Teoria de Piaget
O desenvolvimento humano na teoria de Piaget 1-Qual o objetivo principal do texto? R: O texto objetiva o esforço de compreender o homem em todas as suas formas, englobando-o desde o nascimento até o completo nível de maturidade e estabilidade. O estudo também tem como proposito tecer algumas considerações referidas ao eixo principal em torno em qual giram as concepções do método psicogenético de Piaget, o qual segundo Coll e Gillieron tem como objetivo “compreender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.949 Palavras / 12 PáginasData: 7/9/2015 -
A importancia da arte no desenvolvimento infantil
Introdução A Arte, sempre presente na vida dos seres humanos desde os primeiros habitantes das cavernas, é uma linguagem que expressa e comunica. Não desvinculada de um contexto, ela expressa a individualidade daquele que a produz, da mesma forma que é reveladora de uma cultura, em uma determinada época. Não restritas ao mundo adulto, as Artes Plásticas se constituem em linguagem da criança que se manifesta na utilização dos pontos, das linhas, das formas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 693 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2015 -
Jean Piaget
Jean Piaget – Teoria de equilibração Segundo Piaget, o interracionalismo considera que os elementos biológicos e sociais não podem ser dissociados e exercem influência mutua. Ao interagir sempre e estavelmente com outros seres humanos, a criança desenvolve um grande repertorio de habilidade. Participar do mundo simbólico dos adultos, comunicar-se através da linguagem compartilha os costumes, a historia e os hábitos de seu grupo social. Já o construtivismo refere-se mais aos aspectos lógicos da aprendizagem, em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2015 -
Jean Piaget
Jean Piaget Define o construtivismo como a teoria do desenvolvimento, de uma inteiração com o meio como resultado. É uma nova maneira de ensino onde quem usufrui do conhecimento é o aluno. Os professores e alunos buscam um ensino de progresso e qualidade. Na visão de Piaget, o aluno que não expõe suas opiniões, não cresce. Uma escola nova constrói, exige de seus alunos o contato diário com o mundo em que ele vive, mostrando-lhe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2015 -
Desenvolvimento Infantil
Conhecimento sobre Desenvolvimento Infantil em mães primíparas de diferentes centros urbanos no Basil Este estudo analisou em diversos grupos no país com várias mamães primíparas brasileiras, a relação entre conhecimento sobre desenvolvimento infantil e variáveis da mãe e do bebê. Observou-se que quando os pais buscam conhecer mais sobre o desenvolvimento infantil suas crenças parentais se fortalecem, tendo como consequência influências significativas entre pais e filhos. Crenças acerca de que fatores como habilidades motoras, perceptuais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2015 -
Crescimento e Desenvolvimento Infantil
FACULDADES NETWORK Andrews Gonçalves Kauê Oliveira Crescimento e Desenvolvimento Infantil Nova Odessa 2015 Andrews Gonçalves – 04 Kauê Oliveira – 43 Crescimento e Desenvolvimento Infantil Trabalho referente a matéria de Aprendizagem e Desenvolvimento Motor. 2º Bimestre do 3º Período de Ed. Física das Faculdades Network. Profª Magda Andrade Nova Odessa 2015 Sumário 1. Introdução ao Crescimento, Desenvolvimento e Aprendizagem-------------------4 2. Infância----------------------------------------------------------------------------------------4 3. Crescimento no Início da Infância-------------------------------------------------------5 4. Desenvolvimento no Inicio da Infância--------------------------------------------------5 5. Características
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.520 Palavras / 11 PáginasData: 13/9/2015 -
Papper Jean Piaget
Autores: Isis Costa Ramos Professora-Tutora Tatiana Maués Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASELVI Curso (PED 1186) Data de entrega: 20/06/2015 RESUMO Através do presente estudo, buscamos aprofundar o conhecimento sobre Jean Piaget, pesquisando sobre suas obras a fim de enriquecer o conhecimento sobre sua trajetória acadêmica e entender o fundamento desenvolvido pelo autor em relação aos processos cognitivos do ser humano desde seu nascimento, e a influência de suas teses para a educação. Escolhemos enfatizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.539 Palavras / 7 PáginasData: 14/9/2015 -
BRINQUEDOTECA: UM ESPAÇO LUDICO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
BRINQUEDOTECA: UM ESPAÇO LUDICO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL VIEIRA, Viviane Ferreira[1] SIQUEIRA, Simone Bueno de Lara[2] RESUMO Esse artigo visa analisar importância da brinquedoteca como ambiente estimulador para as crianças, ao valorizar o brincar livremente, aspecto fundamental do cotidiano infantil. Constitui um espaço privilegiado para a produção de conhecimento sobre a infância e o desenvolvimento infantil ao expor sua própria criatividade através das atividades lúdicas. Esse estudo foi realizado a partir de levantamento bibliográfico, tendo como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.166 Palavras / 13 PáginasData: 14/9/2015 -
Desenvolvimento Infantil
ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO Desenvolvimento infantil O primeiro texto fala sobre os afazeres e cuidados que as crianças devem ter, mostrando os modos que melhoram o mundo. Se uma criança aprende desde cedo como deve se portar, quando esta mesma estiver adulta vai ver e tratar o mundo diferente. Jean Pigaret trabalha com a inteligência infantil, e mostra quatros estágios do desenvolvimento de pensamento, onde o 1º é o sensório motor: onde as sensações e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2015 -
TRÊS PROCEDIMENTOS ADULTOS SIMPLES, MAS ESSENCIAIS AO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
TRÊS PROCEDIMENTOS ADULTOS SIMPLES, MAS ESSENCIAIS AO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Toda criança consegui obter conhecimentos mesmo que os pais ou professores não as ensinem. Aprendem com o veem, com o que ouvem, com o que tocam, cheiram ou provam, aprendem até mesmo com outras crianças, e assim, vão criando um amplo repertorio de saberes. Mesmo com essa facilidade de absorver informações, é de grande importância que ajude-a a ¨organizar ¨ as ideias conquistadas. Estimule-a falar de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2015 -
Artes e desenvolvimento infantil
Etapa 1 Cida Maria Aparecida Feola Todero Um fato marcante para mim que estudei na década de setenta, foi a pratica artística voltada para o artesanato, como bordado e crochê, montagem de objetos com palitos de sorvete e pregadores, pinturas com guache. Trabalhamos ,muito as datas comemorativas como dia das mães, dos pais, natal, também as datas cívicas como proclamação da Independência e Proclamação da Republica, Dia da Bandeira, Como era Ditadura Militar comemorava-se o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2015 -
EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE JEAN PIAGET
EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE JEAN PIAGET (09/08/1896 – 16/09/1980) Epistemologia – estudo do conhecimento. Genética – parte do equipamento biológico Piaget buscava a relação entre o sujeito agente ou pensante e os objetos do seu conhecimento. Processos cognitivos = processos mentais relativos ao conhecimento como memória, percepção, imagens, raciocínio etc. Para ele a lacuna existente entre o problema filosófico da epistemologia e seu substrato psicológico seria preenchida pela psicologia. Visão interacionista (meio + organismo) = nem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.914 Palavras / 12 PáginasData: 5/10/2015 -
O jogo e a educaçao infantil segundo froebel
Texto 3 O Jogo e o desenvolvimento infantil na teoria da atividade e no pensamento educacional de Friedrich FROEBEL FROEBEL explica em seu livro a educação do homem como se da o desenvolvimento humano, em especial o infantil, afirmando que Deus e o principio de tudo e que a vida do homem deve harmonizar-se com suas divindades e com todas as outras criações divinas, segundo FROEBEL a educação a formação e o desenvolvimento ocorrem graças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2015