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Dificuldade De Aprendizagem No Processo De Alfabetizaçao Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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21.457 Trabalhos sobre Dificuldade De Aprendizagem No Processo De Alfabetizaçao. Documentos 201 - 225 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 10/4/2015
  • • Importância Da Rotina No Processo De Alfabetização

    • Importância da rotina no processo de alfabetização 1. Atividades permanentes São essenciais para o processo de alfabetização. Por isso, devem ser praticadas diariamente ou com periodicidade definida e em horário destinado exclusivamente a elas. Incluem: 1.1 A leitura pelo professor, feita diariamente, em voz alta, caprichando na entonação para aumentar o interesse e tomando cuidado para variar os gêneros durante o ano: contos, cartas, notícias, poemas etc. 1.2 A leitura pelos alunos, feita em

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    Tamanho do trabalho: 754 Palavras / 4 Páginas
    Data: 13/8/2014 Por: LigiaBenvenuti
  • A importância dos jogos e brincadeiras para o desenvolvimento infantil e para o processo de ensino aprendizagem

    UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências - Campus Bauru CAMILA DA SILVA FRANCISCO A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL E PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM BAURU 2008 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências - Campus Bauru CAMILA DA SILVA FRANCISCO A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL E PARA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Trabalho de conclusão de curso apresentado

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    Tamanho do trabalho: 618 Palavras / 3 Páginas
    Data: 13/8/2014 Por: admluciano
  • O estudo de Piaget sobre a origem do processo de aprendizagem da criança

    Piaget , tinha por curiosidade saber as origens do processo de formação do conhecimento de uma criança, ou seja, tentar explicar como se desenvolve a inteligência não só nas crianças, mas em todos os seres humanos Tinha como principio ver a educação como um processo de construção de conhecimento que o compromisso da escola é construir é superar os desafios, As respostas dos alunos, por mais absurdas que possam parecer, são importantes para compreender as

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    Tamanho do trabalho: 417 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/8/2014 Por: MaraBarbosa
  • APOIO AOS ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM"

    PESQUISA SOBRE: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM A aprendizagem e a construção do conhecimento são processos naturais e espontâneos do ser humano que desde muito cedo aprende a mamar, falar, andar, pensar, garantindo assim, a sua sobrevivência. Com aproximadamente três anos, as crianças são capazes de construir as primeiras hipóteses e já começam a questionar sobre a existência. A aprendizagem escolar também é considerada um processo natural, que resulta de uma complexa atividade mental, na qual o

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    Tamanho do trabalho: 1.993 Palavras / 8 Páginas
    Data: 14/8/2014 Por: Jori
  • O Uso De vídeo No Processo De Aprendizagem

    Leia a frase: “As tecnologias nos ajudam a realizar o que já fazemos ou desejamos, Se somos pessoas abertas, elas nos ajudam a ampliar a nossa comunicação; se somos fechadas, ajudam a nos controlar mais. Se temos propostas inovadoras, facilitam a mudança”. Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. As novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) têm aplicações específicas, o que restringe seu uso em algumas áreas do conhecimento. b. As novas tecnologias

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    Tamanho do trabalho: 800 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/8/2014 Por:
  • Metodologias De Ensino: O Processo De Ensino E Aprendizagem Na Educação Infantil

    METODOLOGIAS DE ENSINO O PROCESSO DE ENSINO E A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Franciane Burkt de Castro Prof.ª Denise Teixeira Daminelli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0634) – Estágio I Disciplinas Pedagógicas 16/06/2014 RESUMO Sabe-se que a educação infantil é uma fase importante da criança em seu processo de ensino e aprendizagem antes da alfabetização. A relação entre aluno e professor deve ser de muito afeto para que a criança

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    Tamanho do trabalho: 4.311 Palavras / 18 Páginas
    Data: 22/8/2014 Por: FrancianePED0634
  • Dificuldades E Problemas De Aprendizagem

    DIFICULDADES E PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM – 50h UNIDADE 1 COMPREENDENDO AS DIFICULDADES E PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. De acordo com as leituras realizadas e em outras fontes de pesquisa, como você definiria dificuldades de aprendizagem? R: Dificuldades de aprendizagem são problemas neurológicos que dificultam o cérebro a entender, comunicar informações e recordações. É uma desordem na qual o indivíduo apresenta dificuldades de aprender efetivamente. 2. Como as dificuldades de

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    Tamanho do trabalho: 2.008 Palavras / 9 Páginas
    Data: 22/8/2014 Por: Jerosa
  • Aspecto do processo de aprendizagem

    Introdução Esse planejamento ancora-se no CBC da Língua estrangeira, mas não se esgota nele, afinal a aprendizagem é um processo dinâmico em que o educando participa ativamente do processo, questionando, fazendo uso do conhecimento prévio, desenvolvendo estratégias de aprendizagem, se posicionando criticamente e construindo conhecimentos e ampliando o conhecimento de novas culturas. O aspecto do processo ensino aprendizagem abordado aqui, baseia-se na abordagem comunicativa, em situações reais de comunicação nas modalidades oral e escrita. No

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    Tamanho do trabalho: 1.878 Palavras / 8 Páginas
    Data: 25/8/2014 Por: Lauradoneda
  • As abordagens do processo ensino-aprendizagem e o professor

    AS ABORDAGENS DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM E O PROFESSOR De acordo com o capítulo VI do livro, podemos perceber que, a partir de observações feitas sobre as diferentes abordagens do processo ensino-aprendizagem, consegue-se verificar que determinadas linhas teóricas são mais explicativas sobre alguns perspectivas em relação a outros, percebendo-se assim a possibilidade de articulação das diversas propostas de explicação do fenômeno educacional. Mizukami procura fazer uma sistematização correta de conceitos dos fenômenos estudados. Ainda havendo teorias

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    Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/8/2014 Por: marciajesus30
  • Dificuldade De Ensino E Aprendizagem De Matematica

    A resenha (ou resumo crítico) não é apenas um resumo informativo ou indicativo. A resenha pede um elemento importante de interpretação de texto. Por isso, antes de começar a escrever seu resumo crítico você deve se certificar de ter feito uma boa leitura do texto, identificando: 1. QUAL O TEMA TRATADO PELO AUTOR? 2. QUAL O PROBLEMA QUE ELE COLOCA? 3. QUAL A POSIÇÃO DEFENDIDA PELO AUTOR COM RELAÇÃO A ESTE PROBLEMA? 4. QUAIS OS

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    Tamanho do trabalho: 512 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/8/2014 Por: pesperidiao
  • A Motivação E Os Processos De Ensino E Aprendizagem

    Motivação tem relação com ação, movimento. E estudar a motivação possibilita conhecer o que nos faz caminhar em busca de nossas metas. No ambiente escolar, muito se discute sobre a influencia da motivação, pois nela professores e alunos têm estímulos considerados favoráveis no ensino e na aprendizagem e, sem ela, a aprendizagem dica dificultada. Aprendizagem e motivação têm uma relação recíproca, e o maior desafio para a eficácia do ensino é a falta de motivação

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    Tamanho do trabalho: 528 Palavras / 3 Páginas
    Data: 3/9/2014 Por: danidas
  • A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM

    INTRODUÇÃO Este trabalho abordará relatos pesquisados e observados nas escolas onde foram entrevistadas uma assistente pedagógicajuntamente com o diretor, uma professorae um ATI que responderam à todos os questionários. Em uma das escolas pesquisadas observamos que há20 computadores disponíveis para quase mil alunos matriculados e dois Assistente Técnico de Informatica responsável pelo laboratório. Também abordará no projeto a importância da tecnologia no processo de ensino aprendizagem.Pois com o avanço da tecnologia, surge na sociedade a

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    Tamanho do trabalho: 1.819 Palavras / 8 Páginas
    Data: 8/9/2014 Por: iriani
  • DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    ROSANA AGUEDA LOPES FERREIRA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada ao curso de Pós Graduação em Educação com Ênfase em Artes e Inclusão da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Eugênio Pacelli da Universidade do Vale do Sapucaí como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista, sob a orientação da professora Sandra Maria Sales de Oliveira. UNIVERSIDADE DO VALE DO SAPUCAÍ POUSO ALEGRE 2010

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    Tamanho do trabalho: 8.741 Palavras / 35 Páginas
    Data: 10/9/2014 Por: rosanaagueda
  • Monitorando o crescimento da Gráfica Impress, sua estrutura organizacional e as dificuldades encontradas na gestão de seus processos

    Sabendo-se que o mercado é altamente competitivo, faz se necessário buscar investir na implantação de treinamentos dos colaboradores para melhor atendimento e propor mudanças na qualidade dos produtos e satisfação do cliente. Gestão de Pessoas é necessário para qualquer tipo de negócio, independentemente do porte da empresa, é ter a habilidade de motivar e influenciar os liderados para que contribuam da melhor forma com os objetivos do grupo ou da empresa. Este trabalho tem como

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    Tamanho do trabalho: 1.487 Palavras / 6 Páginas
    Data: 17/9/2014 Por: costasg
  • Professor como intermediário no processo de aprendizagem da aprendizagem

    O Professor como Mediador no Processo Ensino Aprendizagem O mundo está mudando e isso está ocorrendo a uma velocidade sem precedentes na evolução histórica da humanidade. A globalização, o surgimento de novas tecnologias, como o avanço das telecomunicações e da informática, contribuem para que ocorra mudanças, também, na Educação. A interação professor - aluno vem se tornando muito mais dinâmica nos últimos anos. O professor tem deixado de ser um mero transmissor de conhecimentos para

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    Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/9/2014 Por: joao35
  • As habilidades que precisam ser adquiridas e as dificuldades que surgem no processo de reestruturação da empresa (neste caso, a cantina), que está com dificuldades

    Introdução Esse trabalho vem com o propósito demonstrar as habilidades necessárias que precisam ser adquiridas e as dificuldades encontradas, no processo de reestruturar uma empresa (no caso a cafeteria) que se encontra em dificuldades. Será vistos os valores, missão e visão que são fundamentos nos dias atuais pra que uma empresa vem a ter sucesso. Serão encontradas nesse trabalho algumas experiências com próprios colegas de trabalho demonstrando suas habilidades e dificuldades. Sendo a principal ferramenta

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    Tamanho do trabalho: 1.592 Palavras / 7 Páginas
    Data: 22/9/2014 Por: Ta17
  • PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: Uma Analise Do Desenvolvimento E Evolução No Aprendizado Infantil

    PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: uma analise do desenvolvimento e evolução no aprendizado infantil Maria Renata de Sousa Xavier Universidade Federal do Piauí –CSHNB marceloerenatarx@gmail.com Resumo O presente artigo tem como objetivo apresentar o trabalho que foi desenvolvido com aluno do 5º ano do ensino fundamental J. A. A. B, no processo de alfabetização e letramento. Onde o mesmo relata que através do autoditado e de outros exercícios aplicados, pode-se perceber em qual nível o

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    Tamanho do trabalho: 1.554 Palavras / 7 Páginas
    Data: 22/9/2014 Por: Renatapedagogia
  • A importância da alfabetização na aprendizagem humana

    Luiz Carlos Cagliari, na introdução de seu livro, Alfabetização & Lingüística, escreve: A alfabetização é sem dúvida, o momento mais importante da formação escolar de uma pessoa, assim como a invenção da escrita foi o momento mais importante da História da humanidade, pois somente através dos registros escritos o saber acumulado pôde ser controlado pelos indivíduos. Deve-se a esse saber acumulado pela escrita o fato de termos chegado aos meios atuais de registro e manipulação

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    Tamanho do trabalho: 236 Palavras / 1 Páginas
    Data: 23/9/2014 Por: 12100304
  • Dificuldades De Aprendizagem

    CURSO: EDUCAR NA DIVERSIDADE: A inclusão do aluno no contexto escolar ALUNA: Nayara Martins de Mattos Provocação -“Para Sara, Raque, Lia e para todas as crianças”. 01- Existem profissionais compromissados com os alunos e com o que e como ensinar a eles. Mas não são todos os profissionais que ensinam como deveriam e acabam não cumprindo com essa obrigação com responsabilidade e competência. 02- Não deixando o aprendizado de professor de lado,é o aplicando dentro

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    Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 Páginas
    Data: 25/9/2014 Por: Natalialmm
  • Literatura Infantil De Monteiro Lobato: Contribuindo Para O Processo De Alfabetização E Letramento

    JUSTIFICATIVA: Durante um período de quase três semanas, totalizando cinco intervenções, estivemos no campo de estágio, no colégio Berço de Belém, uma escola de ensino privado e de caráter religioso. Este que por sua vez vem com o intuito de nos proporcionar um contato maior com a docência, com a organização pedagógica da instituição e as práticas pedagógicas desenvolvidas em sala de aula, além de nos preparar e servir de instrumento facilitador para a inserção

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    Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/9/2014 Por: euzinhas
  • Pedagogia dificuldades de aprendizagem

    1-Quando uma criança apresenta dificuldades de aprendizagem, ela recebe indicação para atendimento psicológico. Nesse atendimento, é correto afirmar que a atenção do profissional deve focalizar: Escolher uma resposta. Resposta correta: A criança dentro de seu contexto familiar e escolar. Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta é correta, uma vez que as dificuldades escolares têm sua origem em problemas que envolvem não apenas a própria criança, mas também as relações familiares e escolares. 2- O trabalho

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    Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/9/2014 Por: val.alonso
  • UMA REVISÃO DO ATUAL ESTÁGIO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO APLICADA AO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM CURSOS SUPERIORES PRESENCIAIS E A DISTÂNCIA.

    A atual ênfase da tecnologia no mundo globalizado tem se tornado mais evidente com o passar dos anos, a utilização de conceitos computacionais por empresas e instituições, tem se tornado cada vez mais frequente, mostrando-se essencial e impulsionando o surgimento de diferentes formas de inovação. Segundo Azevedo (2008 p. 25) “A internet é a possibilidade, a nova condição para que isto aconteça, e a sua principal contribuição para a educação não está no uso da

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    Tamanho do trabalho: 561 Palavras / 3 Páginas
    Data: 30/9/2014 Por: diegohrt
  • Filosofia processo de aprendizagem

    O olhar, o respeito da individualidade de cada um, acreditar que todos são capazes de aprender, são ferramentas necessárias para se ser um professor, para o aprendizado e para o ensinar. Primeiramente é preciso se recordar que antigamente o decorar fazia parte da educação e quase não se mostrava a individualidade. O método rígido imposto, era seguido as rédeas. Hoje com todas as mudanças, com todo desenvolvimento e com toda tecnologia, o ensinar, se torna

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    Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/10/2014 Por: lmdcr
  • A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM

    A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Eliane Lemes 1. Keyla Frigo Nascimento 2. Resumo: A intenção deste artigo é sensibilizar os leitores do importante papel que os jogos, as brincadeiras; como atividades lúdicas; exercem no desenvolvimento da criança. Tem como objetivo mostrar a importância do lúdico como estratégia de aprendizagem e desenvolvimento da criança e ainda os benefícios que o brincar proporciona. Os jogos têm significados especiais para as crianças, que aprendem

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    Tamanho do trabalho: 2.973 Palavras / 12 Páginas
    Data: 2/10/2014 Por: Keylafr
  • Dificuldade Na Aprendizagem

    O professor para pôr em prática o diálogo, não deve colocar-se na posição de limitador do saber, mas deve antes, colocar-se na posição de quem não sabe tudo, reconhecendo que mesmo um analfabeto é portador do conhecimento mais importante: o da vida. O professor tem que ser um mediador facilitador, respeitando o ritmo e a dificuldade de cada aluno, buscando novos métodos para enriquecer a aprendizagem onde os conteúdos tenha significado para a realidade do

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    Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/10/2014 Por: joaozanatta

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