Plano De Aula Do Ensino medio historia unip Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
43.216 Trabalhos sobre Plano De Aula Do Ensino medio historia unip. Documentos 126 - 150 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Prova De Filosofia Ensino Medio
FILOSOFIA QUESTÕES PARA A PROVA DO 4º BIMESTRE DE 2012 QUESTÕES 3º ANO QUESTÃO UM A estética como estudo da percepção da sensibilidade e subjetividade , constrói no universo da arte, o entendimento da manifestação tanto de uma como da outra faceta da vida humana. Sobre o desenvolvimento da arte no mundo ocidental é correto afirmar que: Nas primeiras sociedades e culturas, o artista era um mago, um artesão e um iniciado num oficio sagrado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.480 Palavras / 10 PáginasData: 23/7/2013 -
Reflexões acerca do sentido da sociologia no Ensino Médio
Reflexões acerca do sentido da sociologia no Ensino Médio Desenvolver a perspectiva sociológica: objetivo fundamental da disciplina no Ensino Médio Para compreendermos o sentido da sociologia como disciplina na grade curricular do Ensino Médio deveremos, antes de tudo, compreender os objetivos que por meio dela se pretende atingir. Esses objetivos podem ser divididos em duas classes: os que são específicos para a disciplina e os que não se restringem a ela, indo ao encontro dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.945 Palavras / 8 PáginasData: 21/8/2013 -
PLANO DE ENSINO
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO – FAED PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: Pedagogia ANO/SEMESTRE: 2012.1 CURSO: Pedagogia FASE: 8ª DISCIPLINA: Arte e Educação Lúdica TURNO: Matutino CARGA HORÁRIA: 60 CRÉDITOS: 4 PROFESSOR(A): Jilvania Lima dos Santos Bazzo – jilvaniabazzo@gmail.com 1 EMENTA A arte como manifestação dos desejos e necessidades infantis. O processo de representação cognitiva e o papel mediador da arte. A criança e a música.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.177 Palavras / 5 PáginasData: 27/8/2013 -
B - cargos com exigibilidade de ensino médio
B - CARGOS COM EXIGIBILIDADE DE ENSINO MÉDIO I - Língua Portuguesa: Leitura e entendimento de textos. Encontros vocálicos: hiato, ditongo, tritongo. Encontros con-sonantais. Dígrafos. Divisão silábica. Tonicidade. Ortografia. Acentuação gráfica. Reforma ortográfica 2009. Uso do acento indicador de crase. Sinais de pontuação: uso dos sinais de pon-tuação. Significação das palavras: sinônimos e antônimos, homônimos, parônimos e homógra-fos, denotação e conotação. Formação de palavras. Classificação, flexão e emprego das pala-vras. Termos da oração: essenciais, integrantes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 29/8/2013 -
Diretrizes Ensino médio
Observância da Interdisciplinaridade(Interação entre disciplinas) Interação entre as matérias , cooperação e diálogo entre as disciplinas de conhecimento. Assim permite uma maior compreensão dos alunos, para facilitar o seu desenvolvimento intelectual , social e afetivo, para ele pode exercer a cidadania e uma melhor inserção no mundo do trabalho. Observância da Contextualização(pratica, realidade) O conhecimento deve ser relacionado com a prática ou experiência do aluno, a fim de adquirir significado. Aplicação do conhecimento adquirido às
Avaliação:Tamanho do trabalho: 229 Palavras / 1 PáginasData: 9/9/2013 -
Reflexões A Respeito Do Novo Ensino Médio Politécnico Por: João Feijó - E-mail Feijo.fisica@yahoo.com.br
Reflexões a Respeito do Novo Ensino Médio Politécnico Por: João Feijó – e-mail feijo.fisica@yahoo.com.br Prof. de Física da Rede Pública Estadual do Rio Grande do Sul Colégio Estadual Japão – Porto Alegre - RS Educação é um processo de construção do conhecimento que percorre todo ciclo vital de um ser humano. Neste processo os grupos sociais garantem a manutenção e a perpetuação de um conjunto de valores tais como : Ser, estar, agir e conviver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 596 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2013 -
ENSINO MEDIO
Ensino médio e educação profissional Tensões e possibilidades: o que há de atual nas políticas de educação profissional? Naira Lisboa Franzoi Simone Valdete dos Santos Gabriel Grabowski Jorge Alberto Rosa Ribeiro1 Fonte Artigo extraído do site da Comissão de Extensão da Faculdade de Educação da UFRGS – ComexEdu (http://www.ufrgs.br/comexedu/). Apresentado na Mesa Temática V da VI Escola de Inverno – FACED/UFRGS: Educação e Políticas Públicas: Encontros e Desencontros, em julho de 2008. Se a sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.990 Palavras / 24 PáginasData: 11/9/2013 -
Oficina Portugues Ensino Medio
Assinale a alternativa em que a palavra composta com radicais latinos significa “cultura de arroz”: Escolher uma resposta. a. triticultura b. orizicultura (certo) c. cotonicultura d. sericultura e. cunicultura Question 2 Notas: 1 (Univ. do Amazonas) – Observe o termo destacado na seguinte frase: “A porta do armazém fora encontrada aberta, sem o menor vestígio de violência, caixas com fazendas abertas e a gaveta que continha o dinheiro arrombada.” (Domingos Olímpio). O termo arrombada exerce
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.024 Palavras / 5 PáginasData: 12/9/2013 -
Ensino médio
1. Indique e descreva cinco categorias de funções administrativas citadas no texto. Planejamento: área responsável por identificar (analisar) e propor ações contra os problemas. Essas ações são tomadas, a partir de um conjunto de informações. Organização: para colocar em prática as estratégias e as ações propostas é preciso uma sequencia lógica, o que deve e o que não deve ser feito, o que fazer primeiro e feito depois. Colocação de funcionários: é preciso de pessoas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2013 -
FUNDAMENTO E METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTORIA
• 2 QUINZENA REESTUDO 23/09/2013 700128 - DAS COMUNIDADES PRIMITIVAS AO MUNDO MEDIEVAL II AA QUESTÃO 01 Lei com atenção o fragmento seguinte: “certamente servidão e dependência não são coisas específicas do feudalismo medieval, as encontramos em toda parte onde os conquistadores fizeram os antigos habitantes cultivarem as terras para eles”. (Friederich Engels, em uma carta para Karl Marx) Das alternativas abaixo, qual explica satisfatoriamente o significado da palavra “dependência” no contexto do comentário de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 762 Palavras / 4 PáginasData: 17/9/2013 -
O ensino da História e da Geografia por meio de projetos
O ensino da História e da Geografia por meio de projetos Atualmente, muito se vem discutindo sobre a didática de projetos. A organização dos objetivos de aprendizagem, conteúdos e atividades que ocorrem em sala de aula por meio de projetos constitui um recurso didático que facilita o trabalho do professor e, ao mesmo tempo, permite um envolvimento mais consciente do aluno em seu próprio processo de aprendizagem. Um projeto de trabalho representa uma macro situação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.374 Palavras / 14 PáginasData: 19/9/2013 -
Oficina Portugues Ensino Medio
QUESTÃO 01 Leia o conjunto de palavras abaixo e marque a opção em que estejam elencadas suas respectivas sílabas tônicas: MADEIRA LÂMPADA ESPAÇO ILUSÃO LIQUIDIFICADOR PRINCESA RETRATO a) ma – lâm – pa – i – qui – sa – tra b) dei – lâm – pa – são – dor – ce – tra c) dei – da – es – i – dor – prin –to d) ra – da – ço –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2013 -
Plano De Ensino
DISCIPLINA Ciências SÉRIE 3º ano ANO 2012 Nº DE AULAS ANO 45 PROFESSOR Ana Paula R Campos RA 39704 - Fabiana Silva RA 39462 - Juliane - Miriane - Nicoli 38735 - Elenice - Suzanne OBJETIVOS GERAIS Fazer com que os alunos formem conceitos cientificos de como coisas que usamos no cotidiano são transformadas, e como ocorre essa transformação até chegar aos nossos olhos ou para nosso uso atravez da pratica, de formulação de conceitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2013 -
Educação Física No Ensino Médio
CARACTERÍSTICAS E ESPECIFICIDADES DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO Há, a partir da década de 80, uma nítida expansão do Ensino Médio no Brasil em termos do seu crescimento. É a fase do rompimento com os velhos paradigmas educacionais com seus currículos estritamente disciplinares. Com isso, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96) confere uma nova identidade ao Ensino Médio, determinando que o Ensino Médio faça parte da educação básica. Isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.234 Palavras / 5 PáginasData: 23/9/2013 -
Educação Comprada: A Representação De Índios E Negros No Ensino De Historia
O texto Educação Comprada: A Representação De Índios e Negros No Ensino De Historia, de Danielle Bastos Lopes, faz uma critica sobre o ensino da cultura africana e indígena no currículo escolar. O texto também problematiza as possíveis aplicações da lei 11645 que torna obrigatório nas escolas o ensino dessas culturas. Segundo o autor nós sabemos quem foram nossos colonizadores europeus, mas não sabemos ao certo quem foram os índios e os negros que ajudaram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 475 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2013 -
Relatorio Ensino Medio
1.INTRODUÇÃO O estágio faz parte da compreensão de que o propósito da escola é que as crianças obtenham os conhecimentos produzidos pela humanidade, ampliem as possibilidades para operá-los, transformá-los e redirecioná-los tendo como meta alocar os avanços da civilização a serviço da humanização a sociedade. Diante disso, o projeto político pedagógico brota da construção coletiva da Educação Escolar. Ele é a tradução maior da organização pedagógica que a escola faz suas finalidades, a partir das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.087 Palavras / 5 PáginasData: 26/9/2013 -
UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM AO PROBLEMA DE FLÁVIO JOSEFO APLICADA AO ENSINO MÉDIO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL - PROFMAT UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM AO PROBLEMA DE FLÁVIO JOSEFO APLICADA AO ENSINO MÉDIO DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Márcia Erondina Dias de Souza SANTA MARIA, RS, BRASIL 2013 UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM AO PROBLEMA DE FLÁVIO JOSEFO APLICADA AO ENSINO MÉDIO Márcia Erondina Dias de Souza Dissertação apresentada ao curso de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional – PROFMAT,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.418 Palavras / 34 PáginasData: 27/9/2013 -
PLANO AULA 4 SOCIOLOGIA
PLANO AULA 4 SOCIOLOGIA CASO 1 A) O que seria o Voto Distrital Misto? Resposta: A combinação de voto distrital com proporcional; parte dos deputados seriam eleitos em distritos uninominais, e parte deles seriam eleitos em votos proporcionais (provavelmente em listas fechadas mas também possível e, lista aberta). B) Quais são as modalidades do voto distrital? Explique cada uma delas. Resposta: Voto Distrital Uninominal, cada estado é dividido em uma certa quantidade de distritos. Cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2013 -
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA ALUNOS CONCLUINTES DO ENSINO MÉDIO
REIS, Silvana Tassiana Silva. A importância da leitura para alunos Concluintes do Ensino Médio. 2012. 31 fls. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras e Respectivas Literaturas) – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Manhuaçu, 2012. RESUMO A presente pesquisa visa elucidar um dos principais itens a serem trabalhados por professores de todas as disciplinas, de forma muito especial, o professor de Língua Portuguesa. Sabemos que a leitura é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.908 Palavras / 28 PáginasData: 29/9/2013 -
RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO NO ENSINO MÉDIO
ENSINO MÉDIO – RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO Refleti sobre alguns pontos de dois trabalhos pedagógicos (anexos): “Trabalho docente: desafios e perspectivas na relação professor-aluno no ensino médio (Laina Thaise Jacinto & Márcia de Souza Hobold)” e “A relação professor/aluno no Ensino Médio (Luiz Ernesto Guimarães)”. O primeiro trabalho feito em uma escola particular de Joinvile/SC e o segundo em uma Escola Estadual de Londrina/PR. Ambos trazem a luz docentes com um grau de entendimento de sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.900 Palavras / 8 PáginasData: 29/9/2013 -
Ensino De História E Cultura Afro-brasileira E Africana
O GROTESCO E A MÍDIA JORNALISMO POLICIAL OU POPULAR E A ÉTICA Quais os caminhos desse gênero jornalístico e é algo a ser solucionado? Desde o inicio dos anos 2000 começou a surgir no Amapá os programas policiais: programas de TV que se afunilaram a divulgar boletins policiais e instigar a violência com matérias que julgam o suposto criminoso e com apresentadores tornando a notícia um espetáculo sangrento da vida humana, conduzido com sensacionalismo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 955 Palavras / 4 PáginasData: 2/10/2013 -
COLETA DE ÓLEO SATURADO: Percepção Dos Estudantes Do Ensino médio Em Cachoeira Do Sul -RS .
José Ademir dos Santos Curso de Biologia, Universidade Luterana do Brasil, Campus Cachoeira do Sul Martinho Lutero – 301, tocogama@gmail.com RESUMO A finalidade da educação ambiental é o desenvolvimento dos valores e das atitudes necessários para melhorar o local em que vivemos. Com o objetivo de diagnosticar as concepções prévias dos alunos, sobre os benefícios da coleta seletiva de óleo de fritura descartado e conscientizá-los da importância desta prática; bem como, de informá-los a respeito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 527 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2013 -
ADMINISTRAÇÃO. O ensino médio
Quando foi diagnosticada uma doença grave em um amigo, recorremos a um manual médico para saber mais sobre a doença. Da leitura do tratado, em inglês, pudemos extrair todas as informações necessárias, sem praticamente recorrer ao dicionário. O texto estava completo e sua leitura agradável. O médico que nos emprestou o livro fez um comentário interessante. Disse que o organizador convidava especialistas para que escrevessem os capítulos de sua área e antes de fazer a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.766 Palavras / 8 PáginasData: 7/10/2013 -
PLANO AULA PARA EJA
mofo. Recursos. Os recursos utilizados nessa aula serão: • 01 jogo de alfabeto móvel em E.V. A; • 01 pote decorado; • 20 cartelas de bingo contendo nove letras diferentes do alfabeto; • 01 pacote de bombom sonho de valsa com 46 unidades; • 01 saco de tampinhas de garrafa pet com 150 unidades; • 15 cópias da atividade sugerida; • 15 revistas de assuntos diversos para recorte; • 15 jornais para recorte; • 15
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 7/10/2013 -
QUESTIONAMENTOS NO ENSINO DA FÍSICA DO ENSINO MÉDIO EM OURO PRETO DO OESTE E A INTERDISCIPLINARIDADE COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA
RESUMO O presente trabalho destina-se a promover uma análise sobre a qualidade do ensino e aprendizagem da Física no ensino médio na cidade de Ouro Preto do Oeste – Rondônia, no qual descreve a realidade desta localidade através de uma pesquisa realizada em forma de questionários apresentados aos alunos e professores de Física, conseguindo assim tirar um diagnóstico e levantar os problemas evidentes, e os possíveis fatores que contribuem para os problemas aflorados. Subsidiando-se dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.084 Palavras / 29 PáginasData: 8/10/2013