Plano De Aula Educação Fisica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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O Plano de Estágio de Educação física
PLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM PRÁTICA DE ENSINO IDENTIFICAÇÃO Campus: SÃO LUIS Curso: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Nome: JENIFFER THAIS SALGADO CORRÊA Matrícula:201608166996 Professor-orientador: TAMARA CRISTINA COSTA NOLETO Estágio em Educação Infantil e Séries iniciais do Ensino Fundamental Nome da Instituição/Empresa: MG FITNESS LTDA-ME Telefone:(98)33040063 Endereço: RUA DAS MITRAS Nº19, JARDIM RENASCENÇA Contexto sócio-econômico da Instituição/Empresa: CLASSE A Prof. responsável pelo Estágio na Instituição/Empresa e número do CREF: Carga horária do Estágio:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2018 -
O DESENVOLVIMENTO MOTOR ATRAVÉS DA LUDICIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FÍSICA RODRIGO PAIXÃO DESENVOLVIMENTO MOTOR ATRAVÉS DA LUDICIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. PROJETO DE ENSINO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA CASTANHAL - PARÁ 2018 RODRIGO PAIXÃO DESENVOLVIMENTO MOTOR ATRAVÉS DA LUDICIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. PROJETO DE ENSINO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Projeto de Ensino apresentado à Unopar, como requisito parcial à conclusão do Curso de Educação Física. Orientadores: eletrônico:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.667 Palavras / 11 PáginasData: 17/9/2018 -
FUREBOL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E A RELAÇÃO COM AS ALUNAS
GABRIEL PEREIRA DAS CHAGAS (8046023) Licenciatura em Educação Física O FUREBOL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E A RELAÇÃO COM AS ALUNAS Tutor: Profª Ms. Raquel Daffre de Arroxellas Centro Universitário Claretiano VITÓRIA-ES 2018 TÍTULO DO ARTIGO Discutir e estar atento as questões de gênero numa aula de educação física é uma forma de ajudar os jovens a construir relações de gênero com equidade, não só no contexto escolar como também para a sociedade, respeitando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.266 Palavras / 6 PáginasData: 24/9/2018 -
A IMPLEMENTAÇÃO DAS LEIS 10.639/03 E 11.645/08 NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA UNIDADE ESCOLAR DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE BARRA DO GARÇAS-MT NO ANO DE 2017: UM ESTUDO DE CASO
A IMPLEMENTAÇÃO DAS LEIS 10.639/03 E 11.645/08 NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA UNIDADE ESCOLAR DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE BARRA DO GARÇAS-MT NO ANO DE 2017: UM ESTUDO DE CASO Poliana Moraes Rodrigues[1] Gibran Dias Paes de Freitas[2] RESUMO Discute-se nessa pesquisa a tensão das Leis 10.639/03 e 11.645/08 com o ensino da Educação Física, buscando compreender limites e possibilidades na implementação. Objetiva identificar e analisar as dificuldades encontradas pelos professores ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.284 Palavras / 22 PáginasData: 9/10/2018 -
PLANOS DE AULA EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AULA DATA DE APLICAÇÃO: ESCOLA: CEMEB Mario Tomaz de Oliveira INTEGRANTES DA EQUIPE: Kelly DISCIPLINA: Sociedade TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: Pré 2 (5 anos) DURAÇÃO: 2 horas OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA CRONOGRAMA AVALIAÇÃO RECURSOS REFERÊNCIAS Objetivo geral: -Conhecer os sinais de trânsito; -Aprender os deveres de todos nós cidadãos, para garantir a segurança do trânsito. Específicos: -Aprender atitudes positivas e cuidados necessários para o dia a dia no trânsito; -Orientações de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.000 Palavras / 12 PáginasData: 17/10/2018 -
PLANO DE AULA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
topo.jpg EDUCAÇÃO INFANTIL PLANO DE AULA DATA DE APLICAÇÃO: 15/05/2018 ESCOLA: Centro de Educação Infantil Roda do Saber INTEGRANTES DA EQUIPE: Yanajara Tavares DISCIPLINA: Relação com o Mundo Físico e Natural TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: Maternal único DURAÇÃO: 2 horas OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA CRONOGRAMA AVALIAÇÃO RECURSOS REFERÊNCIAS Objetivo geral: - Conhecer diferentes animais, a fim de perceber os sons produzidos, onde se abrigam, como se locomovem, como se alimentam, entre outros. Objetivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.369 Palavras / 14 PáginasData: 18/10/2018 -
EDUCAÇÃO INCLUSIVA, NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
4 EDUCAÇÃO INCLUSIVA, NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Projeto de ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, como requisito parcial para obtenção do titulo de Licenciatura em Educação Fisica. Professores: Fabio Tirapelle Carraro e Daniel Soares da Silva PONTES E LACERDA 2018 RESUMO Este projeto aborda a inclusão de pessoas com deficiência nas aulas de Educação Física, e mostrara a importância do respeito a individualidade a limitações de cada individuo e como a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.357 Palavras / 10 PáginasData: 26/10/2018 -
A INCLUSÃO DE ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO MUNICIPIO DE ÁGUA BRANCA
A INCLUSÃO DE ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO MUNICIPIO DE ÁGUA BRANCA Marcos Aurélio Da Silva Araújo[1] Maria do Socorro Santos Leal Paixão[2] RESUMO Esta pesquisa teve como objetivo investigar as práticas de educação física realizadas com alunos público-alvo da educação especial nas escolas regulares no município de Água Branca. Trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo com características de um estudo descritivo. A pesquisa foi realizada em duas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.873 Palavras / 20 PáginasData: 9/11/2018 -
PLANO DE INTERVENÇÃO ESTÁGIO BACHAREL EM EDUCAÇÃO FÍSICA
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI RAIMUNDO JOSÉ DE JESUS PLANO DE INTERVENÇÃO ESTÁGIO BACHAREL EM EDUCAÇÃO FÍSICA 2018 SUMÁRIO 1 AREA DE CONCENTRAÇÃO 3 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3 3 OBJETIVOS 6 4 METODOLOGIA 6 REFERENCIAS 8 1. AREA DE CONCENTRAÇÃO A Biomecânica é uma ciência está presente em várias áreas do conhecimento biológico, que analisa os efeitos das forças mecânicas sobre o corpo humano, através dos movimentos que realizados cotidianamente, desde um levantar de braços
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.868 Palavras / 8 PáginasData: 9/11/2018 -
A UTILIZAÇÃO DA MÍDIA TELEVISIVA NO PLANEJAMENTO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Adriana Cândida de Oliveira A UTILIZAÇÃO DA MÍDIA TELEVISIVA NO PLANEJAMENTO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Belo Horizonte – MG Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional – EEFFTO Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG 2010 ________________ Adriana Cândida de Oliveira A UTILIZAÇÃO DA MÍDIA TELEVISIVA NO PLANEJAMENTO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Monografia apresentada à disciplina Trabalho de Conclusão de Curso II TCCII do Departamento de Educação Física da Escola de Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 18.085 Palavras / 73 PáginasData: 17/2/2019 -
O ENSINO DO ESPORTE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
INSTITUTO BRASILEIRO DE GESTÃO E MARKETING INSTITUTO BRASILEIRO DE SAÚDE CIÊNCIA DA SAÚDE GRADUAÇÃO PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA SALOMÃO JOSÉ DE LIMA FILHO O ENSINO DO ESPORTE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR RECIFE 2015 SALOMÃO JOSÉ DE LIMA FILHO O ENSINO DO ESPORTE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Artigo apresentado como requisito para conclusão do curso de graduação em Licenciatura em Educação Física. Orientador: Professor Mestre Fabio Cunha de Sousa. Recife 2015 O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.321 Palavras / 10 PáginasData: 9/3/2019 -
APLICAÇÃO DE JOGOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA
APLICAÇÃO DE JOGOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA Jefferson Francis Ferreira Lima José Gerivânio Bezerra da Silva RESUMO Este trabalho teve como objetivo discutir a inclusão de alunos com deficiência física através de jogos nas aulas de Educação Física. O estudo foi composto por vinte e seis alunos do 2º ano e vinte e cinco alunos do 3º ano do Ensino Fundamental 1, dentre eles três alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.671 Palavras / 23 PáginasData: 20/3/2019 -
A ABORDAGEM DA DANÇA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA IMPORTÂNCIA
A ABORDAGEM DA DANÇA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA IMPORTÂNCIA Jefferson Francis Ferreira Lima José Gerivânio Bezerra da Silva RESUMO O presente artigo procurou entender como a dança está sendo tratada nas aulas de Educação Física, realizando discussões sobre as dificuldades, resistências por parte dos alunos e professores e também sua importância como conteúdo a ser abordada. Por meio dos dados coletados, buscamos compreender como os profissionais de Educação Física estão lidando com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.706 Palavras / 15 PáginasData: 20/4/2019 -
Adequada para aulas de Educação Física Escolar?
1) Complete o Quadro 1 que segue. Insira os dados necessários acrescentando linhas dentro do quadro. Manifestações Aquáticas Conceito Adequada para aulas de Educação Física Escolar? Por que? Nadar é o ato de mover-se na água ou sustentar-se sobre ela, usando recursos do próprio corpo e compre¬ende diversificadas manifestações do sujeito na água, sem intenção de resultados desportivos. ( )Sim ( x) Não Como se extrai do conceito de nadar, este é um ato a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2019 -
PLANO DE AULA - educaçao infantil
PLANO DE AULA - 01 Dados de Identificação Nome da Escola: Muller Escolinha de Educação Infantil LTDA Professora estagiária: Sol Borges Nível/Ano: Educação Infantil – Pré Escola Período: ....../2019 á......./2019 Número de Alunos: 10 ( 07 meninas 03 meninos)???? Tema: Adaptando com carinho Data:........2019 Horário: 07h00min às 14h00min Componente curricular: Socialização com a criança, coordenação motora fina. Objetivos Propiciar o acolhimento afetivo dos alunos em sala de aula com entusiasmo; alegria e profissionalismo;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2019 -
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA.
Resultado de imagem para unopar RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS. CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA. DISCIPLINA: Medidas e Avaliação em Educação Física NOME DO ALUNO (A): Cleisiane Neco Salles TURMA: A SEMESTRE: 7° DATA: 23/03/2017 PROFESSOR TUTOR: Evelim Carlos Almeida Pires * TEMA: Testes ou rotina de uma coleta de dados para uma possível avaliação física (flexibilidade) ou postural. * OBJETIVOS: conhecer e entender para quê serve os testes e como inseri-los em sala de aula.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 990 Palavras / 4 PáginasData: 10/6/2019 -
BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA RELATORIO DA AULA PRÁTICA: ENZIMAS
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS (UEG) CAMPUS PORANGATU BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA RELATORIO DA AULA PRÁTICA: ENZIMAS Edilene C. Marques Villena v. Machado PORANGATU/GO 2019 Edilene C. Marques Villena V. Machado RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA: ENZIMAS Relatório de Aula Prática apresentado a disciplina Bioquímica Aplicada à Educação física como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina. Professora Esp: Gislene Batista Lima. Porangatu/GO 2019 1-OBJETIVO: Verificar a ação das enzimas, observando a velocidade das reações quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 719 Palavras / 3 PáginasData: 14/6/2019 -
Plano de Aula Educação Infantil Berçário
topo.jpg PLANO DE AULA DATA DE APLICAÇÃO: 13/11/2017 ESCOLA: INTEGRANTES DA EQUIPE: Audrey DISCIPLINA: Natureza e Sociedade TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: B1A (4 Meses á 1 Ano e 8 Meses) DURAÇÃO: 2 horas OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA CRONOGRAMA AVALIAÇÃO RECURSOS REFERÊNCIAS Geral: Trabalhar os sentidos. Específicos: -Aprimorar o seu desenvolvimento sensorial. -Favorecer a identificação dos órgãos do sentido. -Desenvolvimento da coordenação motora fina através da manipulação dos objetos. Os órgãos do sentido. (tato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 27/6/2019 -
A EVASÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
FACULDADE INTERMUNICIPAL DO NOROESTE DO PARANÁ - FACINOR Mantenedora: Fundação de Apoio ao Desenvolvimento Educacional do Noroeste do Paraná – FADENPAR Autorizada conforme Decreto Estadual nº. 1647, DE 15/12/1999 – CNPJ 03.591.907/0001-60 Rua Mato Grosso, nº. 240 – Fone (0xx44) 3425-1037 - e-mail: facinor@facinor.br – CEP 87900-000 LOANDA - PARANÁ EVASÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de TCC I, ministrada pelo professor Eduardo Borba Gilioli, como requisito para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.662 Palavras / 7 PáginasData: 15/8/2019 -
As Questões de Gênero nas Aulas de Educação Física no Ensino Fundamental
Pesquisa Aplicada em Educação Física – FEFF - UPF Universidade de Passo Fundo Faculdade de Educação Física e Fisioterapia Curso de Educação Física – Licenciatura As questões de gênero nas aulas de Educação Física no Ensino Fundamental: um estudo comparativo entre as aulas mistas ou separadas por gênero Acadêmico: Angela Rossi, Carla da Cruz Pires Borges, Pricila Da Silva Oliveira Pesquisa Aplicada em Educação Física Prof.Dra. Denize Cornelio da Luz Passo Fundo 2014 Sumário Página
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.472 Palavras / 22 PáginasData: 19/9/2019 -
O Ensino de Lutas nas Aulas de Educação Física: Projeto de Ensino e Pesquisa em Educação Física
logo SEIBLITZ, Paulo Eduardo de Lossio. O ensino de lutas nas aulas de educação física: projeto de ensino e pesquisa em educação física. 2019. 15 folhas. Projeto de Ensino (Graduação em Educação Física) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Teresópolis, 2019. RESUMO Esse projeto destina-se a implantação do ensino de lutas nas aulas de Educação Física, um tema que não vemos em grandes partes das escolas de ensino básico, porém
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.546 Palavras / 15 PáginasData: 13/10/2019 -
A Dança nas Aulas de Educação Física com enfoque em ballet para alunos do ensino fundamental do sexo masculin
A linha de pesquisa escolhida para desenvolver esse Projeto de Ensino consistiu em Esportes e Dança. A escolha por tal, fundamentou-se pela necessidade de se pensar a dança como um instrumento pedagógico que é pouco abordado no campo da Educação Física. Ao passo que se dialogar sobre a dança, procura-se por outras formas pedagógicas de lidar com a disciplina em questão, principalmente, quando se olha para tal matéria e se tem a percepção de que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 890 Palavras / 4 PáginasData: 16/10/2019 -
Plano de Aula - Educação para relações etnico raciais
Escola Estadual Maciel Monteiro Série: 1º Ano Data: 13/02/2019 Tempo: 4 aulas (50 min cada) Plano de Aula Objetivo: apontar como o racismo estrutura das relações sociais, econômicas, políticas, culturais no Brasil. Objetivos específicos: Estabelecer relações entre o contexto da escravização e contemporâneo brasileiro; Reconhecer o mito da democracia racial; Interpretar historicamente e/ou geograficamente fontes documentais acerca da realidade nos negros no Brasil. Metodologia: Recordar, a partir de elementos postos pelos discentes, o período da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.603 Palavras / 7 PáginasData: 28/10/2019 -
O AUTISMO DENTRO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DURANTE AS SÉRIES INICIAIS
E:\VALBER\UEPA\SEMESTRE 1.2016\BRASAO\UEPA logo.JPG UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ – UEPA CENTRO DE CIENCIAS BIOLOGICAS E DA SAÚDE CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA – LICENCIATURA FABRÍCIO SILVA LEONARDO CARDOSO O AUTISMO DENTRO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DURANTE AS SÉRIES INICIAIS Belém - PA 2018 FABRÍCIO RAMOS SILVA LEONARDO VITOR RIBEIRO CARDOSO O AUTISMO DENTRO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DURANTE AS SÉRIES INICIAIS Trabalho avaliativo referente á Disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica ministrada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 633 Palavras / 3 PáginasData: 5/12/2019 -
A INCLUSÃO DE LUNOS COM DEFICIÊNCIAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL
FACULDADE METROPOLITANA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA PARA ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS AUDITIVAS NO ENSINO FUNDAMENTAL1 INCLUSIVE PHYSICAL EDUCATION FOR STUDENTS WITH SPECIAL NEEDS AIDS IN MIDDLE SCHOOL Rhailane Raiane Oliveira Pires 2 Uílian Menezes Moreira Mendonça 3 Francisco Tadeu Reis de Souza4 RESUMO Introdução: Pretendeu-se com a realização desta pesquisa discutir a temática da inclusão de alunos surdos nas aulas de Educação Física. Tratou-se, portanto, de uma investigação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.785 Palavras / 12 PáginasData: 20/2/2020