pátio da brincadeira Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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O INCENTIVO DA BRINCADEIRA DE FAZ DE CONTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA elisangela aparecida dos reis O INCENTIVO DA BRINCADEIRA DE FAZ DE CONTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE A casa encantada. Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagoga. Orientadora Professora Dra. Okçana Battini. O INCENTIVO DA BRINCADEIRA DE FAZ DE CONTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.668 Palavras / 27 PáginasData: 10/4/2016 -
Brincadeiras na educação infantil
1 A importância da atividade lúdica. A ludicidade é utilizada por muitos profissionais da área educacional como um recurso pedagógico, pois a utilização de recursos lúdicos , como jogos e brincadeiras , auxilia a transposição dos conteúdos para o mundo do educando. De acordo com Costa(2005,p.45 apud Rau, Maria Cristina Trois Dorneles no livro A ludicidade na educação: uma atitude pedagógica pg.30), “a palavra lúdico vem do latim ludus e significa brincar. Nesse brincar estão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.261 Palavras / 10 PáginasData: 11/4/2016 -
CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO HUMANO; INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO FÍSICA; JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS; CIÊNCIAS MORFO FUNCIONAIS.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINAS NORTEADORAS CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO HUMANO; INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO FÍSICA; JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS; CIÊNCIAS MORFO FUNCIONAIS. DESAFIO PROFISSIONAL NOME DO TUTOR A DISTÂNCIA CIDADE/ESTADO 2016 SUMARIO 1 Introdução..................................................................................3 2 Compreendendo o Desenvolvimento Motor...........................4 3 Educação Física Escolar: ensino e Pesquisa-Ação............4-6 4 Aplicação dos Conhecimentos.............................................6-7 5 Intervenções Possíveis..........................................................7-8 6 Conclusão...............................................................................9 7 Bibliografia..............................................................................10-11 Introdução A “Compreensão do desenvolvimento motor” é essencial para se trabalhar a educação física de forma adequada e coerente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.180 Palavras / 9 PáginasData: 13/4/2016 -
A APRENDIZAGEM ATRAVÉS DE BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A APRENDIZAGEM ATRAVÉS DE BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA - FAEL CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NILZA ALVES DE SOUZA¹ ELIETE FONSECA MORAES¹ MARIA JUSSARA RODIGHERO¹ ELIANA CLAUDIA GRACILIANO² Eliete, Nilza e Maria, tudo bem? A nota foi 8,5. Abraços Profª Eliana ate a Banca... Parabéns! RESUMO Esta pesquisa tem como objetivo principal ressaltar a importância do lúdico na aprendizagem infantil. O lúdico é de suma importância na educação infantil,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.893 Palavras / 24 PáginasData: 23/4/2016 -
Relatorio de brincadeira de faz de conta
RELATORIO “BRINCADEIRA DE FAZ DE CONTA” FAIXA ETÁRIA: cinco anos BRINQUEDO APRESENTADO: Foram quatro brinquedos apresentados, carrinho, bonecos de super heróis, livros de historias infantis e massinha de modelar. De Inicio o primeiro brinquedo estimulado foi os bonecos de super heróis , a criança pegou o boneco e apresentou para os outros bonecos falando o nome dele e qual poder que ele tinha, falando que tinha escola para super heróis e que ele (criança), era
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2016 -
Catálogo de jogos e brincadeiras
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCAS HUMANAS E TECNOLOGIAS/DCHT XXI PEDAGOGIA PROGRAMA PLATAFORMA FREIRE – UBATÃ CATÁLOGO: JOGOS E BRINCADEIRAS C:\Users\SISSI\Pictures\gravura 1.bmp UBATÃ – BA AGOSTO – 2012 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB CAMPUS XXI – IPIAÚ / UBATÃ – PLATAFORMA FREIRE CURSO: PEDAGOGIA / TURMA 2 DISCIPLINA: FUDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DOS JOGOS DOCENTE: CLÁUDIA SILVA NUNES DISCENTE: SINILDES COSTA FERNANDES CATÁLOGO: JOGOS E BRINCADEIRAS C:\Users\SISSI\Pictures\gravura.jpg UBATÃ –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.337 Palavras / 18 PáginasData: 26/4/2016 -
OGOS E BRINCADEIRAS, DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DAS CRIANÇAS
“JOGOS E BRINCADEIRAS, DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DAS CRIANÇAS, EMBASADO NA PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL, ABORDANDO A BRINCADEIRA COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM.” Pouco importa o julgamento dos outros.Os seres são tão contraditórios que é impossível atender às suas demandas, satisfazê-los. Tenha em mente simplesmente ser autêntico e verdadeiro... Dalai Lama ________________ AGRADECIMENTOS A deus por dar -me sabedoria para concluir mais etapa na minha vida RESUMO Através dessa pesquisa, que focalizou o aprendizado a partir do contexto social
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.253 Palavras / 46 PáginasData: 9/5/2016 -
Jogos e Brincadeiras
Curso: Pedagogia Disciplina: Educação: Jogos e Brincadeiras Tutor: Rosângela Lemos Aluna: Suetânia de Fátima Pereira da Cruz RGM: 141393 Unidade: Brincadeiras, jogos sensoriais e motoras JEAN DE LA FONTAINE Eu escolhi o Poeta e fabulista francês JEAN DE LA FONTAINE por apresentar em suas fábulas, em prosa ou em versos, animais como personagens. Os animais falam, sentem, pensam e agem como se fossem pessoas. Nas fábulas, acontecimentos extraordinários acontecem e, ainda assim, nos parecem familiares.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2016 -
Jogos e Brincadeiras
Brincadeiras, jogos e brinquedos. Barueri, 23 de novembro de 2015. Laura Da Silva Nogueira A importância do brincar na vida das crianças. Querida Laura, aqui é a Caroline através dessa cartinha queria dividir um pouco com você as minhas experiências e te fazer perceber porque é tão importante o brincar na vida de vocês que são crianças, porque ela sofria muito por ser tímida e se achar incapaz que nunca iria apender e foi na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2016 -
Apii jogos e brincadeiras
Friedrick Froebel Friedrick Froebel, foi o primeiro educador a valorizar as crianças pequenas e a valorizar a infância como uma fase inicial, valorizou o brincar em sala de aula, pois acreditava que a criança aprende muito mais quando está brincando e também defendia a educação espontânea, onde a criança aprende livremente sem obrigações e sem imposições, sem impor a elas o aprendizado, por que ele percebia que em seu tempo existia muito a aprendizagem abstrata,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2016 -
As Brincadeiras Cantadas
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIAN - ABC Faculdade de Educação Física – Licenciatura ou Bacharelado Disciplina: Metodologia de Ensino de Ritmos e Dança (1º/2º) ou Teoria e Prática de Danças e Ritmo (5º/6º) Profª Ms. Geni Missae Iano de Moraes Nome: _Daiane Feitoza Lima____________RA _9977021844 Sem 5º Período Noturno Nome: ______________________________RA ________ Sem 5º_ Período Noturno Nome: _____________________________ _RA ________ Sem 5º_ Período Noturno Nome: _____________________________ _RA ________ Sem 5º_ Período Noturno Nome do Brinquedo Cantado:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2016 -
TCC-A importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL KEYLA PARREIRA Belo Horizonte 2015 ________________ KEYLA PARREIRA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso apresentado à Central de Cursos de Educação à Distância da Universidade Anhanguera – UNIDERP, como requisito parcial para conclusão do Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional. Professor(a) Orientador(a): xxxxxx Belo Horizonte 2015 TERMO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.508 Palavras / 15 PáginasData: 20/5/2016 -
Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil
GRUPO EDUCACIONAL UNINTER SANDRA MARIA BELARMINDO DA ROSA JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL ITAJAÍ 2016 SANDRA MARIA BELARMINDO DA ROSA JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo apresentado como requisito para a obtenção do título de especialista em Educação Infantil, curso de pós graduação em Educação Infantil, Grupo Educacional Uninter. Orientadora: Profª Eula Paula Alves Ferreira ITAJAÍ 2016 SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 BRINCADEIRAS E JOGOS, ALIADOS DA PRENDIZAGEM.................................4 3 OS JOGOS...............................................................................................................6 4 O BRINCAR LIVRE..................................................................................................7
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.961 Palavras / 12 PáginasData: 28/5/2016 -
BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PRÉ - PROJETO INTEGRADOR II BRAZ ANTONIO RA: 123456789 GUARULHOS 2016 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO INTEGRADOR II BRAZ ANTONIO RA: 123456789 GUARULHOS 2016 BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A verdadeira atividade educativa, a partir de jogos e brincadeiras, requer que estas não apenas alegrem como também ensinem. Não somente ensinem como ensinem significativamente, estruturando a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.095 Palavras / 5 PáginasData: 28/5/2016 -
Conceito de Jogos e Brincadeiras Segundo Peaget Wallon e Gallahue
UNICID Universidade Cidade de São Paulo Educação de Jogos e Brincadeiras (Oficina de Brincadeiras) São Paulo, 2016 UNICID Universidade Cidade de São Paulo Camila Longhini RGM: 16067312 Carina Ap. Soares RGM: 16024109 Evelyn Daiana Cedaro RGM: 16537947 Julcineide Messias RGM: 16290691 Maísa Vieira RGM: 16364031 Thaina Cristine Nunes RGM: 16393881 Educação de Jogos e Brincadeiras Prof° Luciene Teixeira Diniz. Pedagogia/ Licenciatura Noite- 1E Este trabalho tem o objetivo de apresentar os conceitos de Piaget, Gallahue
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.911 Palavras / 12 PáginasData: 1/6/2016 -
BRINCAR, BRINCADEIRA E BRINQUEDO
1. INTRODUÇÃO A presente pesquisa trata de um dos temas mais relevantes da Educação Infantil a brincadeira como proposta pedagógica. Com o objetivo geral de demonstrar que as brincadeiras são atividades de estimulação capazes de contribuir para o desenvolvimento cognitivo, físico, social e emocional da criança em idade pré-escolar, e como objetivos específicos: Refletir sobre o verdadeiro significado de brincar, brincadeira, brinquedo no âmbito escolar e cultural da criança. Embora a brincadeira seja uma atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.902 Palavras / 16 PáginasData: 2/6/2016 -
Pedagogia - Brincadeiras
CURSO: PEDAGOGIA APS – Atividades Práticas Supervisionadas - 3º Semestre. Disciplina – Jogo e Brinquedo na Infância - JBI O faz-de-conta na educação da infância e o desenvolvimento da aprendizagem. Nomes: Ra’s Ana Paula Gomes Damasceno C62HBB-3 Gabriela Santos Sacramento C67IIJ-3 Tatiane Guilherme Gomes T697618 São Paulo - SP 2016 Introdução Que a brincadeira faz parte da infância todos nós sabemos. Agora qual a importância do faz-de-conta, no que ele ajuda as crianças? As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.025 Palavras / 5 PáginasData: 5/6/2016 -
Disciplina: Jogos e Brincadeiras
Descrição: http://www.cruzeirodosulvirtual.com.br/wp-content/themes/cruzeirovirtual/assets/img/logo.jpg Nome: JANETE DE OLIVEIRA BRITO RGM: 16101618 Polo: Centro Educacional Beta - Suzano Tutor(a) Paula Paes Disciplina: Jogos e Brincadeiras A brincadeira faz parte do ser criança /é espontâneo, através do brincar as crianças criam e vencem seus próprios limites e constroem suas próprias aprendizagens. Os jogos e brincadeiras auxiliam a criança no processo de pensar, imaginar, criar e se relacionar com outras crianças. Na brincadeira a criança se solta, deixa a liberdade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 PáginasData: 22/6/2016 -
Espaço Externo ou Interno da Escola "Pátios"
PLANO DE AULA 01 Professor:Fabio Ximendes Fernandes. Escola:Escola Municipal de educação Infantil Marília Sanchotene Felice. Disciplina: Educação Física. Turma:Etapa V da Educação Infantil. Horário data da aula:Início:14h00min -Término:14h45min do dia 29/05/2015. Número de alunos:25 alunos. Local da aula:Espaço externo ou interno da escola"pátios". OBJETIVOS: Despertar e desenvolver a: - Socialização; - Interação; - Agilidade; - Organização espacial. RECURSOS: - Espaço físico para a movimentação dos alunos; - Arcos; -Bolas; - Jornal; - Giz. PARTE INICIAL:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.260 Palavras / 14 PáginasData: 27/6/2016 -
O PAPEL DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ENSINO FUNDAMENTAL
FUNDAÇÃO ANTARES DE ENSINO E PESQUISA - FAESP LICENCIATURA EM PEDAGOGIA O PAPEL DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ENSINO FUNDAMENTAL ANÁPOLIS - GO 2013 O PAPEL DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ENSINO FUNDAMENTAL Artigo apresentado ao curso de Pedagogia da Fundação Antares de Ensino e Pesquisa – FAESP, como requisito final a obtenção do título de Pedagogo. Orientadora: Profª. Ms. Isabel Ana ANÁPOLIS - GO 2013 O PAPEL DOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.498 Palavras / 26 PáginasData: 11/7/2016 -
BRNIQUEDOS E BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTL
A IMPORTÂNCIA DE BRINCAR E O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ROSELIA ALVES RAMOS SANTOS[1] RESUMO O presente artigo pretende relatar a importância das brincadeiras e do aspecto lúdico no processo de desenvolvimento das crianças, em todos os seus aspectos, sejam eles cognitivos, motor e social, fazendo destes assuntos uma questão importante a serem trabalhadas pelos profissionais da educação e pelos familiares, que têm a responsabilidade sobre o cuidar e o educar. Entendendo que, através do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.310 Palavras / 22 PáginasData: 26/7/2016 -
As Brincadeiras Preferidas
vermelhosombrapreta Faculdade de Tecnologia do Estado de São Paulo Fatec Jundiaí “Dep. Ary Fossen” Pesquisa de Brincadeiras Aluna: Débora Francini Tancredi – R.A: 142309 Professor Galileo de Souza Schioser Disciplina: Planejamento de Atividades de Lazer 2016 Crianças Matheus, 7 anos: Esconde-Esconde; Pega-Pega; Jogar Bola. Kelvin, 11 anos: Jogar bola; Policia e Ladrão; Pega-Pega. Caio, 8 anos: Soltar pipa; Reloginho*; andar de bicicleta. *Reloginho: Uma pessoa fica no meio de uma roda formada por crianças. Ela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 PáginasData: 28/8/2016 -
JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada à Faculdade Católica de Anápolis como requisito parcial para conclusão de curso de Pós-Graduação Lato Sensu para a obtenção do título de Especialista em Metodologia de Ensino e Pesquisa em Educação em (nome do curso). Orientador (a): Prof. Espec.(nome do professor (a). ANÁPOLIS – GO 2011 ________________ TERMO DE APROVAÇÃO TÍTULO DO TRABALHO NOME DO ALUNO Monografia apresentada à banca de qualificação em____/____2011, constituída pelos seguintes professores:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.459 Palavras / 18 PáginasData: 6/9/2016 -
A importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil
ETAPA 2 - A importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil Em meio ao conceito sobre as práticas pedagógicas nota-se que os docentes que atuam na educação infantil têm utilizado cada vez mais a sala de aula, desenvolvendo trabalhos através de jogos e brincadeiras no ensino e aprendizagem das crianças, como projeto pedagógico, buscando estimular a aprendizagem e a socialização de uma maneira lúdica e significativa, fazendo com que o aluno sinta prazer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2016 -
Pre Projetogos e Brincadeiras na Educação Infantil
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS HÉLIO RODRIGUES DOS SANTOS RGM: 053.8214 rodrigueshelio@gmail.com A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA ESCOLA MUNICIPAL TIA QUITA DE TERESINA DE GOIÁS TERESINA DE GOIÁS – GO 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Hélio Rodrigues dos Santos RGM: 053.8214 A importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil da Escola Municipal Tia Quita de Teresina de Goiás Projeto de Pesquisa apresentado à Faculdade de Educação, Curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.860 Palavras / 8 PáginasData: 8/9/2016