Colegial
20.168 Trabalhos sobre Outras. Documentos 3.961 - 3.990
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Bricando E Aprendendo
APRENDO "Ensinar é um exercício de imortalidade. De alguma forma, continuamos a viver naqueles cujos olhos aprenderam a ver o mundo pela magia de nossas palavras..." (Rubens Alves ) PERÍODO: 04 à 23/10/2010 JUSTIFICATIVA: O projeto Brincando eu aprendo, direcionado às crianças da Creche Jurema, tem o intuito de desenvolver na criança o gosto pela brincadeira conjunta bem como a importância de se seguir regras além de mostrar a necessidade de se desenvolver brincadeiras, das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.121 Palavras / 5 PáginasData: 10/5/2014 -
Briefing Identidade Visual
Briefing Identidade Visual Questionário Técnico 1) Qual é o nome desejado que você quer que apareça no seu LOGO? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2) Você gostaria de incluir um conceito, frase ou "slogan" no seu LOGO? Em caso afirmativo, por favor, citar. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3) Qual é a área de atuação de sua empresa? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4) Qual a percepção que se deseja passar aos clientes, sobre sua empresa? O que pretende comunicar através de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2013 -
Brincadeira Teste
delo disponível em: <https://docs.google.com/leaf?id=0B9h_NveLKe7zNjA2MGYxYmUtODY0OS00Z DlhLWI3ZDUtOTQ1OGMyYTJmY2Qz&hl=pt_BR&authkey=CMSI95AI>. Acesso em: 8 out. 2012. 2 Elaborar os cálculos e estimativas a seguir. Administração - 5ª Série - Análise de Investimentos João José Ferreira de Aguiar Pág. 5 de 5 a) Estimar o preço unitário de venda e a quantidade mensal a ser comercializada. b) Calcular o faturamento anual, multiplicando o valor mensal por 12. c) Estimar o faturamento da empresa para os próximos cinco anos, repetindo os valores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 934 Palavras / 4 PáginasData: 25/3/2014 -
Brincadeiras
ENTREVISTA COM OS PAIS. Quais brincadeiras costumavam brincar na infância ? Mãe: Eu adorava brincar de cabra-cega,queimado,esconde-esconde,brincar de fazer comidinha no fogão a lenha , passar anel , bandeirinha e pular elástico. Pai: Eu adorava brincar de bola de gude , jogar futebol, andar de bicicleta, corrida,carrinho ,pé de lata e soltar pipa. Quais brinquedos mais gostavam na infãncia ? Mãe:Eu gostava muito de brincar de boneca, panelinha,corda, patins, bicicleta, velocípede, elástico, bola , jogos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2015 -
Brincadeiras anos 70
CONTEXTO HISTÓRICO Correspondida entre os anos 1970 e 1979, durante a década de 70 aconteceu a crise do petróleo que levou o Brasil, os EUA, a Suécia e o Reio Unido à recessão, a preocupação com o meio ambiente sem encontrava em fase embrionária e houve também um crescimento das revoluções comportamentais. No aspecto político, colônias portuguesas na África ganhavam independência, acontece a Revolução dos Cravos em Portugal, encerraram-se as corridas espacial e armamentista,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.481 Palavras / 6 PáginasData: 8/11/2015 -
Brincadeiras na escola e não na escola
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: Pedagogia EaD Semestre: 3º Disciplina: Ludicidade em espaços escolares e não escolares NOTA: 0,0 a 2,5 Professora MSc.: Lucia Eugenia Pittas Martini Acadêmico (a): Tânia Marchioretto Caceres da Rocha RGM: 053.8552 Atividades da Aula 01 1.1 Desenvolva um texto explicando com suas palavras qual o papel o professor durante as ações lúdicas não só na educação infantil, como também nos anos iniciais do ensino fundamental porque o brincar é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 PáginasData: 3/3/2014 -
Brincando Com Parlendas
Sequência Didática: Brincando com parlendas Área de formação: Acompanhamento pedagógico de português Objetivos: • Expressar opiniões em diversas situações comunicativas; • Produzir palavras coerentes, a partir dos conhecimentos de organização; • Reconhecer a leitura fruição do texto. Conteúdos: Direção da escrita Escrita como sistema de representação. Faixa etária: 6 e 8 anos Tempo estimado:dois meses Material necessário: parlendas diversas, papel cartão, lápis de cor, lápis de escrever, palito de picolé, papel contact. Desenvolvimento: 1ª etapa:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 937 Palavras / 4 PáginasData: 21/8/2014 -
Brincando Também Se Aprende
BRINDANDO TAMBÉM SE APRENDE Introdução Neste texto relato sobre a educação por meio de jogos educativos e dinâmicas, fazendo com que os alunos sintam praser de estudar e as aulas sejam mais interessantes e descontraidas. Independentemente da época, os jogos e brinquedos fazem parte da vida da criança, pois elas vivem em um mundo de fantasia, de encantamento, de alegria, de sonhos onde a realidade e o faz-de-conta se confundem. Também relato que o jogo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 872 Palavras / 4 PáginasData: 27/9/2013 -
Brincar E Aprender
BRINCANDO E APRENDENDO Trabalho apresentado ao Curso PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas : Educação da criança de 0 a 5 anos Ludicidade e Educação Organização e Didatica na Educção Infantil Ensino da linguaguem Oral e Escrita Ensino e Alfabetização I Prof.:Rosely Montagnini Marizete Steinle Bonafini Edilaine Vagula Alexandre Villas Bôas Raquel Franco Ararangua 2012 INTRODUÇÃO Neste trabalho irei mostrar de forma objetiva as transformções que ocorreram na historia da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.117 Palavras / 5 PáginasData: 6/10/2013 -
Brincar E Educar Na Educação Infantil
Brinquedos e Brincadeiras nas Creches A brincadeira é para criança um dos principais meios de expressão que possibilita a investigação e a aprendizagem sobre as pessoas e o mundo. Valorizar o brincar significa oferecer espaços e brinquedos que favoreçam a brincadeira como atividade que ocupa o maior espaço de tempo na infância. As interações e a brincadeira são consideradas eixos fundamentais para se educar, com qualidade. O brincar ou a brincadeira é a atividade principal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2014 -
Brincar é Também Um Ato De Aprendizagem.
No brincar espontâneo, na "fantasia", a criança exterioriza sua realidade interior, libera sentimentos e expressa opiniões. Por meio da brincadeira, a criança aprende a seguir regras, experimenta formas de comportamento e se socializa, descobrindo o mundo ao seu redor. Por isso, a brincadeira tem um papel decisivo nas relações entre a criança e o adulto, entre as próprias crianças e entre a criança e o meio ambiente. Brincando, a criança pode vivenciar uma mesma situação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 PáginasData: 7/9/2014 -
Brincar E Trabalhar
Brincar é forma mais livre e individual, que designa as formas mais primitivas de exercício funcional, como a laxação. É este sentido mais arcaico que vou utilizar aqui. É esse sentido mais arcaico que vou utilizar aqui. O termo “lúdico” abrange os dois: a atividade individual e livre e a coletiva e regrada. O que chama a atenção, quando pedimos a profissionais de educação infantil sinônimos para ele, é a tendência a oferecer “prazeroso” e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.139 Palavras / 5 PáginasData: 2/3/2015 -
Brinquedo: espaço criativo dentro da escola
1. INSTITUIÇÃO PROPONENTE Escola Municipal de ensino fundamental Pedro Moleta, Distrito Equador, município Rorainópolis/RR 2. IDENTIFICAÇÃO TÍTULO: Brinquedoteca: um espaço criativo dentro da escola ESCOLA: Pedro Moleta PÚBLICO ALVO: alunos entre 04 e 14 anos de idade, matriculados neste estabelecimento de ensino e filhos de professores que lecionam na referida escola. PERÍODO DE DURAÇÃO: Ano letivo de 2012 (definitivo da escola) 3. APRESENTAÇÃO A Escola Pedro Moleta atende educandos a partir de quatro anos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.281 Palavras / 6 PáginasData: 2/11/2013 -
Brinquedos E Brincadeiras
DESENVOLVIMENTO INFANTIL Os adultos, às vezes, não levam em consideração o que as crianças gostam de fazer e têm de bagagem. Questioná-las mais o sobre o que sabem, querem e o que gostam, assim, tornando o aprendizado mais prazeroso. É necessária essa compreensão da importância do brincar para crianças como melhora da qualidade de vida, pois assim dar-se a noção de como o lúdico é de fundamental importância para o aprendizado. As crianças desenvolvem muitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.098 Palavras / 5 PáginasData: 16/11/2014 -
BRINQUEDOS POPULARES E JOGOS
PROJETO BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS POPULARES O presente projeto foi desenvolvido com as crianças da alfabetização, e constantemente reorganizado, a partir das descobertas que interessam ao grupo. O trabalho partiu de uma grande temática “A importância da leitura e da escrita na formação do leitor”. Decidiram que iriam trabalhar com a construção da leitura/escrita do gênero instrucional e informativo, baseado na temática: Brinquedos e Brincadeiras Populares, uma vez que, o entusiasmo da classe deve ter sido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.021 Palavras / 5 PáginasData: 20/5/2014 -
BRINQUEDOS SOMOS
Diante deste cenário, sua atividade será aplicar técnicas, conceitos e ferramentas de gerenciamento de projetos para apoiar o sucesso dos projetos da rede TOYS ARE US e da pizzaria TOTONNO’S, por meio de um relatório. Vamos aos passos! Passo 1: Para dar suporte à loja TOYS ARE US e à pizzaria TOTONNO’S, você deve conhecer e compreender as ferramentas de gestão, bem como entender as razões que cercam o fracasso das empresas. Para tanto: Retome
Avaliação:Tamanho do trabalho: 755 Palavras / 4 PáginasData: 3/11/2014 -
BRINQUEDOTECA
Como surgiu a ideia da brinquedoteca? Podemos definir a brinquedoteca como uma coleção de jogos e brinquedos, organizada para o livre uso dos visitantes, em sua maioria crianças e adolescentes, mas potencialmente também adultos, tendo em consideração o recente sucesso dos jogos de tabuleiro. Muitas escolas mantém uma brinquedoteca de brinquedos educacionais como forma de substituir o clássico "playground" por algo que possa ensinar enquanto entretem os alunos. Tendo neles objetivos pedagógicos que proporcionem interação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.151 Palavras / 5 PáginasData: 10/5/2013 -
Brinquedoteca
Introdução Neste trabalho tem como objetivo principal resaltar a importância da brinquedoteca através de uma pesquisa feita com uma criança, este conteúdo vem propor. Na atualidade, existem muitas discussões sobre a ludicidade com pontos de vista favoráveis ou contrários à prática do brincar no ambiente escolar. Contudo, apesar de sua prática restritiva nos espaços escolares, os educadores de uma forma em geral reconhecem a importância da brincadeira, do jogo e do brinquedo como elemento essencial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.134 Palavras / 9 PáginasData: 9/10/2013 -
BRINQUEDOTECA
1. INTRODUÇÃO . No contexto da ludicidade, pode-se dizer que a Brinquedoteca além de oferecer atividades lúdicas, também influência definitivamente na formação e desenvolvimento do educando, sendo um local que representa não só um "depósito ou cantinho" de brinquedos, mas sim, espaço para estimulação e desenvolvimento integral do ser humano. Veremos também em entrevista com uma criança o que ela acha da brinquedoteca. "Brinquedoteca é um espaço criado para favorecer o brincar. Como um local
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.137 Palavras / 5 PáginasData: 10/10/2013 -
Brinquedoteca
A brincadeira é uma atividade voluntária e consciente, é uma forma de atividade social infantil onde a característica é a imaginação os e diversos significados da vida, favorece uma ocasião educativa única para a criança. Sendo assim, é através da brincadeira que a criança representa o discurso externo e o interioriza construindo o seu próprio pensamento, desenvolvendo assim suas potencialidades. Neste sentido a brinquedoteca assume uma grande responsabilidade, pois é um espaço onde a criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.317 Palavras / 6 PáginasData: 10/10/2013 -
Brinquedoteca
Brinquedoteca Este trabalho aborda importância da Brinquedoteca no âmbito escolar como espaço mediador de aprendizagem, considerando essa área voltada às brincadeiras, com a função lúdica não diretiva e interventiva na ação docente. Discutiremos a formação do professor lúdico nos espaços teóricos, pedagógicos e pessoais, ressaltando as competências necessárias ao educador que promove a ludicidade, e os diferentes formatos da Brinquedoteca, seus aspectos históricos, legais e principais objetivos, sendo caracterizado como novo espaço para brincar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.481 Palavras / 6 PáginasData: 31/10/2013 -
BRINQUEDOTECA ANEXO B RELATÓRIO DA ATIVIDADE
BRINQUEDOTECA ANEXO B RELATÓRIO DA ATIVIDADE Acadêmico: Cinthia Araujo Da Silva Turma: PED 3385 Matrícula: 697235 Disciplina: Metodologia e Conteúdos Básicos de História Data da aplicação e/ou observação: 15/07/2021 Tema: Folclore Brasileiro Desenvolvimento: Começaremos a aula com uma breve explicação sobre o Folclore Brasileiro, cada aluno ira ganhar resumidamente a história de cada personagem para colagem no caderno. Após feito isso, deveram montar grupos de até quatro alunos para a brincadeira de quebra cabeças das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2021 -
BRINQUEDOTECAS
BRINQUEDOTECAS Este trabalho tem a finalidade de mostrar o que é uma brinquedoteca, a importância que tem uma brinquedoteca, para que publico é direcionada e como é feita sua utilização. Por muito tempo acreditou se que brincar era uma atividade sem importância e hoje através da brinquedoteca podemos comprovar que isso não é verdade e que brincar é necessário ao desenvolvimento do ser humano em um todo, pois através de pesquisas pudemos ver que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.767 Palavras / 8 PáginasData: 25/9/2013 -
Broken Mirror
Broken Mirror - Você gosta de borboletas? - Não - Não? Mas, então, por que cuida delas? Por que as observa com esses olhos admirados? - Porque me faz lembrar ela - Como assim? Por que você lembra-se dela? - Porque ela gosta de borboletas -... - Estrelas também me lembram ela pelo mesmo motivo - Eu só não entendo uma coisa: se você estava tentando esquecê-la, então, pra que cuidar e ficar com algo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.444 Palavras / 10 PáginasData: 12/6/2013 -
Bronislaw Malinowski
Bronislaw Malinowski (Halliday & Hasan, 1989) advogou uma importante teoria acerca do contexto de uso. Ele precisou de um termo que expressasse todo um ambiente onde seria analisado, incluindo o ambiente verbal e a situação na qual o texto fosse falado. Sendo assim, com algumas apologias, criou o termo context of situation. Pelo contexto de uso, entendemos o ambiente onde o texto está sendo realizado. Ainda assim, Malinowski precisou de outro tipo de contexto que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2014 -
Bruno Mende
a aula tema 7 Notícias Aulas: Aula-tema 01: Desafios para o Gestor Contemporâneo Aula-tema 02: Gestão contemporânea da qualidade Aula-tema 03: Tecnologias - terceirização, benchmarking e Open Book Management (OBM) Aula-tema 04: Tecnologias - Reengenharia, Empowerment e Gestão e Organização Horizontal Aula-tema 05:... 1023 Palavras5 Páginas gestao Aulas: Aula-tema 01: Desafios para o Gestor Contemporâneo Aula-tema 02: Gestão contemporânea da qualidade Aula-tema 03: Tecnologias - terceirização, benchmarking e Open Book Management (OBM) Aula-tema 04: Tecnologias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 619 Palavras / 3 PáginasData: 2/9/2014 -
BULLYING
Bullying é uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colegas. Uma das coisas que leva o agressor a praticar o crime é a vontade de se tornar e se sentir mais poderoso e obter uma boa imagem de si mesmo, pois esse não aprendeu a transformar a sua raiva em diálogo, quanto mais vê o outro sofrendo mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 454 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2014 -
BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR
O presente artigo apresenta uma breve análise sobre a compreensão da ocorrência do fenômeno bullying no contexto escolar e os efeitos que o mesmo possa causar no desempenho dos alunos que sofrem agressão física ou psicológica. Tem como objetivo definir o conceito de bullying, relacionar os tipos, identificar as características e as consequências. O bullying não é uma brincadeira inocente, ele interfere no processo de ensino na aprendizagem do aluno e pode trazer consequências drásticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 27/1/2015 -
Burocracia
A burocracia trabalha com diferentes termos. Max Weber via a burocracia exatamente como a organização eficiente por excelência e para conseguir esta eficiência,a burocracia precisa detalhar antecipadamente e nos mínimos detalhes como as coisas devem acontecer. Dessa forma procura conscientizar o leitorTrata-se de uma espécie de bolsa paga pelo governo quando há problemas climáticos que impedem a colheita na região mais seca do Nordeste. No ano passado, cerca de 1,2 milhão de famílias de pequenos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 PáginasData: 7/3/2014 -
Burocracia
PERGUNTA 2 Leia o texto abaixo e a seguir responda a questão proposta: Os Miseráveis Poderia ter acontecido em Paris, no século XVIII. No romance Os Miseráveis, Jean Valjean rouba pão e é condenado a 19 anos de prisão. Mas, aconteceu em São Bernardo do Campo, no final de 1995. O operário J., 44 anos de idade, foi detido pelos guardas de segurança da Forjaria São Bernardo, do grupo SIFCO. Levava dois pãezinhos, que, segundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 773 Palavras / 4 PáginasData: 19/5/2014