Colegial
20.168 Trabalhos sobre Outras. Documentos 4.771 - 4.800
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Comparação
Eça de Queirós, tido como baluarte do Realismo português, publica em 1897 o conto A perfeição, influenciado pela estética simbolista, que vai negar a estética realista da busca alucinada pela forma perfeita e trará o homem para uma realidade mais subjetiva, pois a forma ideal, representada no conto pela ilha de Calipso, é inatingível, mas é a procura da felicidade, com todas as dificuldades e vulnerabilidades que torna o homem feliz, isto é, uma vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 13/1/2014 -
Comparação de obras literarias
UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ CURSO TÉCNICO INTEGRADO EM SEGURANÇA DO TRABALHO CASSIA GABRIELA WOTEKOSKI, GIULIA ANDREAZZA AMARAL, GUSTAVO LUIZ BAUNGART, LUCAS GONCALVES TRAPANI DE OLIVEIRA, RAFAELA RUEDA TONIOL RESUMO: CULTURA E ALTERIDADE Trabalho apresentado junto ao Curso Técnico em Segurança do Trabalho da Universidade Tecnológica Federal do Paraná como requisito parcial para a nota bimestral na disciplina Sociologia II. Prof. Lino Trevisan CURITIBA 2015 Cultura: um conceito polissêmico Nas Ciências Sociais, a Cultura constrói
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.135 Palavras / 5 PáginasData: 7/12/2015 -
Comparação Dos Resultados
Comparação dos Resultados do Mês com Mês Anterior (%) Região IPCA INPC julho junho julho junho Rio de Janeiro -0,08 0,4 0,09 0,07 Porto Alegre 0,05 0,29 0,05 0,26 Belo Horizonte 0,03 0,42 0,13 0,3 Recife -0,26 0,71 -0,1 0,44 São Paulo 0,18 0,37 0,31 0,2 Brasília -0,23 0,55 0,19 0,3 Produtos e Serviços São produzidas 48 tipos de pizzas salgadas e 7 pizzas doces, sendo que as pizzas salgadas são feitas com bordas recheadas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 854 Palavras / 4 PáginasData: 7/3/2015 -
COMPARAÇÃO ENTRE A FALA E A ESCRITA
TEXTO COMPARAÇÃO ENTRE A FALA E A ESCRITAA grande diversidade que hoje apresenta a língua portuguesa do Brasil abrange, além das formas populares, os empréstimos e os estrangeirismos que se infiltram em nosso vocabulário freqüentemente. Ocorrência tendenciosa a emergir hipóteses de probabilidades do desaparecimento parcial ou apagamento da língua, futuramente. Vale salientar, em contrapartida, que as palavras estrangeiras acabam por assimilar-se à nossa língua, adaptando-se as características estruturais da mesma. Algumas delas já são bastante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2014 -
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INTRODUÇÃO A Matemática Financeira é uma ferramenta útil na análise de algumas alternativas de investimentos ou financiamentos de bens de consumo. Consiste em empregar procedimentos matemáticos para simplificar a operação financeira a um Fluxo de Caixa. O Capital é o valor aplicado através de alguma operação financeira. Também conhecido como: Principal, Valor Atual, Valor Presente ou Valor Aplicado. Em inglês usa-se Present Value (indicado pela tecla PV nas calculadoras financeiras). Juros representam a remuneração do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.488 Palavras / 6 PáginasData: 24/6/2013 -
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Quantos por cento de 800 representa 280 ? 2) A razão de sob a forma de percentagem é ? 3) Ao pagar uma dívida de R$ 3.500,00 , tive que pa gar uma multa de R$ 700,00. De quanto por cento foi esta multa? 4) Duas costureiras trabalhando 3 dias, 8 horas por dia, produzem 10 vestidos. Se as costureiras traba lharem por 5 dias , quantas horas ela precisarão trabalhar por dia para produzirem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 PáginasData: 17/4/2013 -
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Notas: 1 Leia o texto e responda o que se pede em relação à compreensão das ideias nele contidas: Nossa vida e nossa individualidade se constroem a partir de determinadas relações sociais das quais participamos. Para que a sociedade funcione, é necessário que os indivíduos se submetam a regulamentos, acatem valores e se conformem a uma determinada situação. As normas, leis, disciplinas às quais precisamos nos submeter para conviver na sociedade implicam relações de poder.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 436 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2013 -
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Gêneros textuais Gêneros textuais são tipos específicos de textos de qualquer natureza, literários ou não. Modalidades discursivas constituem as estruturas e as funções sociais (narrativas, discursivas, argumentativas) utilizadas como formas de organizar a linguagem. Dessa forma, podem ser considerados exemplos de gêneros textuais: anúncios, convites, atas, avisos, programas de auditórios, bulas, cartas, cartazes, comédias, contos de fadas, crônicas, editoriais, ensaios, entrevistas, contratos, decretos, discursos políticos, histórias, instruções de uso, letras de música, leis, mensagens, notícias.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.055 Palavras / 5 PáginasData: 3/6/2013 -
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Hoje, mais do que em qualquer tempo, todo projeto de desenvolvimento pessoal sempre deve incluir a boa comunicação. As pessoas passaram a ficar expostas com mais freqüência e precisam se expressar bem para participar das reuniões, apresentar e defender projetos, lançar produtos, negociar, dar entrevistas, enfim, necessitam se comunicar em praticamente todas as atividades. E precisam se comunicar bem, pois a comunicação deficiente normalmente pode ser confundida com a falta de competência profissional. O responsável
Avaliação:Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2013 -
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Janeiro: Forense, 2001, p. 270). Art. 6º do CDC: São direitos básicos do consumidor: III - a informação adequada e clara sobre os diferentes produtos e serviços, com especificação correta de quantidade, características, composição, qualidade e preço, bem como sobre os riscos que apresentem; IV - a proteção contra a publicidade enganosa e abusiva, métodos comerciais coercitivos ou desleais, bem como contra práticas e cláusulas abusivas ou impostas no fornecimento de produtos e serviços; Art.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 13/8/2013 -
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Leia com atenção o seguinte diálogo: — O patrão ficou nervoso com as nossas reivindicações. — Pois é, ele não contava com a nossa astúcia. No 2º parágrafo, há uma relação de intertextualidade com: Escolher uma resposta. a. um filme infantil norte-americano. b. um programa de entrevistas famoso. c. uma novela brasileira. d. uma série de TV mexicana que fez sucesso no Brasil. Question 2 Notas: 1 Imagine que, no Nordeste do país, uma mãe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2013 -
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ETAPA 1 Passo 1 (Individual) Pesquisar, no Livro-Texto da disciplina (identificado ao final da ATPS) e ou em outras bibliografias na biblioteca do Pólo de Apoio Presencial, os conceitos de Direito Comercial e Direito Empresarial, Empresa e sua evolução, e o Empresário. Fazer anotações dos conceitos importantes que irão contribuir com a tarefa principal. Direito Comercial é o ramo de direito que cuida e suporta a atividade econômica de fornecimento de bens ou serviços que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 PáginasData: 23/11/2013 -
Compare produtos
Products See All Products A-Z Acquired Company Products A-Z Applications Whether you choose an on-premise or a cloud-based model, Oracle's application strategy is to offer choice and flexibility with the most comprehensive, modern, and secure portfolio of products and services to fit your business needs. Cloud-based SaaS applications can be used to empower employees, ensuring they have access to the data, applications and features they need to do their jobs more effectively. See all applications
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 8/5/2014 -
COMPARTILHAMENTO DE DADOS - HISTÓRICO
CARACTERIZAÇÃO DS EMPRESA – HISTÓRICO UNILEVER • Uma das maiores companhias do mundo na produção de bens de consumo. • Está presente em 180 países com produtos de quatro grandes categorias: alimentos, cuidados pessoais, limpeza e sorvetes/bebidas. • Atua no Brasil há 83 nos, com 25 marcas, que juntas oferecem 700 produtos aos consumidores. • Sua história iniciou no século XIX na Inglaterra, seu fundador William Hesketh Lever teve uma ideia original e muito bem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 630 Palavras / 3 PáginasData: 7/10/2014 -
Compet
Aula-tema 03: O ensino da leitura Vamos ampliar seus estudos sobre o desafio da leitura com foco no processo ensino-aprendizagem. Nos dias atuais, não é comum nos depararmos com pessoas que se tornaram apaixonados leitores, graças à escola. O que será que mobiliza um aluno para que entre no mundo da leitura sem a exigência de apenas e exclusivamente decifrar códigos? Por que ler é tão importante? O que buscamos quando lemos? Esta atividade tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2014 -
Competencias Basicas
INTRODUÇÃO O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) foi criado em 1995, tem por finalidade prestar assistência financeira, em caráter suplementar, às escolas públicas da educação básica das redes estaduais, municipais e do Distrito Federal e às escolas privadas de educação especial mantidas por entidades sem fins lucrativos, registradas no Conselho Nacional de Assistências Sociais (CNAS) como beneficentes de assistência social, ou outras similares de atendimento direto e gratuito ao público. Englobando várias ações os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2014 -
Competências De Liderança
Competências de Liderança O líder precisa ter flexibilidade na relação com os liderados, sensibilidade e habilidades para atender a diversas demandas. Há uma questão que desperta grande interesse: É possível ensinar liderança? Respostas de vários autores são: sim, talvez, não. Diversos autores como Bennis (1996), Drucker(2003) e Boyett(1999) tem diferentes opiniões, dentre elas que bases da liderança são de caráter e julgamento, valores que não se ensinam, outras opiniões que liderança pode e deve ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 773 Palavras / 4 PáginasData: 19/5/2013 -
Competencias E Profisionais
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERD CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Curso: Pedagogia Arte, Criatividade e Recreação. Nome: Ana Paula Sampaio de Jesus RA: 3340552415 Nome: Amanda Raquel Costa RA: 2337453115 Nome: Jessica Marília Tizzo RA: 3306514821 Nome: Roberta G. Pawlowicz RA: 2307355306. Titulo: A Arte na Educação Atividade Práticas Supervisionadas (ATPS) entregue com requesito para Conclusão da disciplina Arte, Criatividade e Recreação ministrada pela Professora EAD Talita Ruis RIBEIRÃO PRETO 24/09/2013 Introdução: A Arte expressas comunicam e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.894 Palavras / 16 PáginasData: 18/11/2013 -
Competencias Proffisionais
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 6ª Série Educação de Jovens e Adultos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagemdesenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente eeficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 PáginasData: 6/10/2014 -
COMPETÊNCIAS PROFICIONAIS DE LETRAS
(ENADE 2008/Letras) “Todo ponto de vista é a vista de um ponto. Para entender como alguém lê, é necessário saber como são seus olhos e qual é sua visão de mundo”. (Leonardo Boff. A águia e a galinha: uma metáfora da condição humana. Petrópolis, RJ: Vozes, 1997, p. 9.) Considerando o fragmento de texto acima apresentado, analise o seguinte enunciado: Na leitura, fazemos mais do que decodificar as palavras PORQUE a imagem impressa envolve atribuição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 770 Palavras / 4 PáginasData: 17/10/2014 -
Competençias Proficionais De Letras
“Uma atividade mediante a qual, em função de determinados critérios, se obtêm informações pertinentes sobre um fenômeno, situação, objeto ou pessoa, emite-se um parecer sobre o objeto em questão e adota-se uma série de decisões referentes ao mesmo.” O parágrafo acima apresenta a definição de: Escolher uma resposta. a. Estratégias de leitura. b. Avaliação inicial. c. Leitura compartilhada. d. Situações de ensino e aprendizagem. e. Avaliação. Question 2 Notas: 1 Sobre as condições que favorecem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 499 Palavras / 2 PáginasData: 27/10/2014 -
Competencias Profissionais
Responda as seguintes questões em, no máximo,10 linhas cada: 1. Por que a leitura é uma experiência única, individual até mesmo quando duas pessoas leem uma mesma obra? Ao fazer uma leitura, cada um de nós interpretamos de uma maneira diferente, cada um tem uma visão diferente daquilo que foi lido, algumas pessoas se indentifica na leitura, outras já não,uma criança que tem um incentivo desde pequena terá um melhor desenvolvimento na pratica de leitura,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2014 -
Competências Profissionais
SUMÁRIO 1 TEMA ............................................................................................................... 3 2 INTRODUÇÃO ................................................................................................. 3 3 PROBLEMA ..................................................................................................... 4 4 HIPÓTESES ..................................................................................................... 5 5 JUSTIFICATIVA ............................................................................................... 5 6 OBJETIVOS ..................................................................................................... 6 6.1 OBJETIVO GERAL ....................................................................................... 6 6.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ......................................................................... 6 7 METODOLOGIA .............................................................................................. 7 8 MARCO TEÓRICO .......................................................................................... 7 9 CRONOGRAMA .............................................................................................. 10 REFERÊNCIAS.................................................................................................... 10 1 TEMA A inserção da ludicidade na educação infantil em alunos de 3 a 6 anos de idade. 2 INTRODUÇÃO “A inserção da ludicidade na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.321 Palavras / 10 PáginasData: 17/10/2014 -
Competências Profissionais
Competências profissionais pedagogia Aula 5 1-Leia essas afirmações sobre as estratégias de compreensão leitora: I - Ao abarcarmos as estratégias de compreensão leitora com o foco no trabalho a ser realizado antes da leitura, precisamos considerar que tais atividades se restringem a essa etapa exclusivamente. II - Ao nos debruçarmos sobre as atividades relacionadas à leitura encontraremos diversas estratégias que podem ser utilizadas nas três etapas: antes, durante e depois da leitura. III - O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.142 Palavras / 13 PáginasData: 9/3/2015 -
Competências Profissionais - O Ensino Da Leitura
1. Por que a leitura é uma experiência única, individual até mesmo quando duas pessoas leem uma mesma obra? Cada individuo possui um conhecimento prévio e uma motivação , sendo eles individuais e diferentes. Logo a leitura também passa ser uma experiencia indivual, pois cada um relacionara o conteudo lido as suas vivencias anteriores e até mesmo a sua realidade. Também leva-se em considerão o tipo de leitor que cada indivuduo é, ativo ou passivo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 27/9/2014 -
Competências Profissionais Pedagogia
Aula tema 01 Question 1 Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: Resposta correta: Apenas II está correta. Question 2 Isabel Solé apresenta o modelo interativo no processo de leitura. Sobre esse modelo é correto afirmar que: a. O leitor compreende o texto porque pode decodificá-lo totalmente, ou seja, realiza o processo de leitura letra por letra. Este modelo foca no reconhecimento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.601 Palavras / 7 PáginasData: 14/9/2013 -
Competências Profissionais Pedagogia
Atividade Colaborativa Nesta atividade, abordaremos a importância da literatura infantil nas séries iniciais e como a leitura pode contribuir tanto para o processo de desenvolvimento da linguagem como para a formação do leitor competente e autônomo. O objetivo da atividade é discutir a importância do ensino de estratégias de compreensão leitora para que os alunos se tornem leitores independentes. A atividade requer que você relacione os conceitos teóricos trabalhados nas aulas e propostas práticas a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 14/11/2014 -
Competencias Profissionais Pedagogicas
Sequência Didática Ou isto ou aquilo (Cecília Meireles) Ou se tem chuva e não se tem sol ou se tem sol e não se tem chuva! Ou se calça a luva e não se põe o anel, ou se põe o anel e não se calça a luva! Quem sobe nos ares não fica no chão, quem fica no chão não sobe nos ares. É uma grande pena que não se possa estar ao mesmo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2014 -
Competitividade
Comissão da qual participam vários cientistas, entre médicos, físicos e sociólogos, cujo foco é a elaboração de politicas para os sistemas educacionais e de saúde pública na América Latina. b. Instituição de pesquisa voltada para o desenvolvimento dos mercados financeiros e acionários nos países da América Latina. c. Uma instituição fundada por economistas Latino-Americanos nos anos 1940 para pensar o desenvolvimento humano do mundo e de suas regiões, além das relações comerciais entre os eixos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
Competitividade das empresas
Segundo a afirmação “a tecnologia disruptiva destrói o valor de uma tecnologia existente e cria novos mercados”, podemos perceber a importância de novas tecnologias para garantir a competitividade das empresas. Ainda sobre tecnologia, qual a sua principal importância para a globalização? Escolher uma resposta. a. Facilitar o processo de produção através da automatização. b. Destruir a modernização existente, rompendo paradigmas. c. Reduzir custos para as empresas. d. Permitir a especialização da mão-de-obra nas indústrias. e.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 3/3/2014