Diversos
216.579 Trabalhos sobre Outras. Documentos 135.121 - 135.150
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MÓDULO ARMAZENAGEM E DISTRIBUIÇÃO -N1LADA
Descrição: logoeniac ............................................................................................................................... ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE EAD TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA MÓDULO ARMAZENAGEM E DISTRIBUIÇÃO -N1LADA ROSÂNGELA FERREIRA OLIVEIRA – RA 216942013 PORTFÓLIO 01 logística Internacional GUARULHOS 2015 Rosângela Ferreira Oliveira PORTFÓLIO 1 módulo Armazenagem eDistribuição Trabalho apresentado ao Curso (Tecnologo em Logística) da Faculdade ENIAC para a disciplina de Logística Internacional Profº Marcelo Tadeu Guarulhos 2015 Respostas 1. O surgimento do MERCOSUL foi benéfico para os países participantes? Por quê? R:Sim,porque o fluxo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 26/9/2015 -
Módulo Avaliador Imobiliário - Direito Aplicado
CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL PAULO CÉSAR DIAS DE SOUZA TÉCNICO EM TRANSAÇÕES IMOBILIÁRIAS ESTUDO DIRIGIDO – EXERCÍCIOS PROPOSTOS MÓDULO AVALIADOR IMOBILIÁRIO - DIREITO APLICADO: AVALIAÇÕES E PERÍCIAS – 2º Módulo Professor: Jony Helberth Silva de Souza .I N S T R U Ç Õ E S - LEIA COM ATENÇÃO Esta atividade é composta de 42 (quarenta e duas) questões, sendo 40 com respostas em múltipla escolha (valendo 1,0 ponto cada) e 02 questões abertas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 PáginasData: 17/3/2014 -
MÓDULO AVALIADOR IMOBILIÁRIO - DIREITO APLICADO: AVALIAÇÕES E PERÍCIAS - 2º Módulo
múltipla escolha (valendo 1,0 ponto cada) e 02 questões abertas (valendo 5,0 pontos cada). Este trabalho poderá ser elaborado individualmente ou em dupla. As questões abertas têm por finalidade a mensuração do entendimento e do raciocínio do aluno. Por isto NÃO COPIE A RESPOSTA DA APOSTILA. Leia o texto e diga com suas palavras. Pode ser entregue elaborado à mão escrito a caneta (letra legível) ou digitado em folha anexa, porém respeitando o número de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.785 Palavras / 16 PáginasData: 16/11/2013 -
Módulo Competencias básicas
Curso Formação pela Escola Módulos – Competências Básicas TRABALHO FINAL Cursista: Maurício José Gomes Mendes Identificar um problema educacional em sua comunidade e fazer uma análise crítica contextualizando - o e propondo possíveis caminhos para solucioná-lo. 1. INTRODUÇÃO No momento atual, quando se entende que estamos na era dos direitos , pensa-se diferentemente acerca das necessidades especiais, por esse motivo escolhe-se o tema INCLUSÃO como um possível problema educacional e buscar soluções, pois na nossa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 807 Palavras / 4 PáginasData: 23/6/2014 -
MÓDULO DA LÍNGUA PORTUGUESA
TÉCNICAS ADMINISTRATIVAS SEMIEXTENSIVO AVULSO MÓDULO LÍNGUA PORTUGUESA 1 REDAÇÃO EMPRESARIAL ............................................................................................................ 5 2 CORRESPONDÊNCIAS ................................................................................................................. 8 3 COMUNICAÇÃO ASSERTIVA ...................................................................................................... 22 4 ASPECTOS GRAMATICAIS ......................................................................................................... 25 5 PONTUAÇÃO ................................................................................................................................29 6 NOVA ORTOGRAFIA DA LÍNGUA PORTUGUESA ...................................................................... 33 MÓDULO ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA 7 SISTEMA FINANCEIRO NACIONAL ............................................................................................. 42 8 CONCEITOS E TERMINOLOGIA .................................................................................................. 43 9 BASE DE CÁLCULOS ................................................................................................................... 45 10 JUROS SIMPLES E COMPOSTOS ................................................................................................ 46 11 CÁLCULOS FINANCEIROS ............................................................................................................ 50 MÓDULO SAÚDE 12 HIGIENE PESSOAL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.247 Palavras / 33 PáginasData: 11/6/2014 -
Módulo de Ambiental e Segurança Mapa de Riscos
logoeniac ............................................................................................................................... ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE ead gESTÃO DA QUALIDADE – Módulo de Ambiental e Segurança Portfólio 1 Segurança do Trabalho e Ergonomia ............................................................................................................................... Guarulhos 2013 Portfólio 1 Segurança do Trabalho e Ergonomia Trabalho apresentado ao Curso Gestão da Qualidade da Faculdade ENIAC para a disciplina de Segurança do Trabalho e Ergonomia. ............................................................................................................................... Guarulhos 2013 Atividade Proposta Antônio de Tal foi contratado sob as normas da CLT, pela empresa SIDEFORM – SIDERÚGIA, para operar um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.476 Palavras / 6 PáginasData: 3/10/2015 -
Módulo De Elasticidade
ÍNDICE OBJETIVO 2 RESUMO 2 INTRODUÇÃO 3 PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS 5 RESULTADOS 8 CONCLUSÃO 11 BIBLIOGRAFIA 12 OBJETIVO Este relatório tem como objetivo determinar o módulo de elasticidade de uma barra de aço, engastada e submetida a esforços de flexão devido à ação de um carregamento. RESUMO O presente relatório foi elaborado a partir do ensaio de flexão utilizando uma barra metálica engastada e submetida à ação de uma força. Utilizando um equipamento denominado Strain
Avaliação:Tamanho do trabalho: 999 Palavras / 4 PáginasData: 19/5/2013 -
Módulo De Finura - Materiais De Construção
1. Objetivo Com o intuito de definição do módulo de finura e toda parte integrante ao desenvolvimento do processo de dimensionamento dos grãos, sendo eles graúdos ou miúdos. 2. O que é Granulometria? Granulometria é a distribuição, com sua quantificação em peso, por tamanhos das partículas de uma amostra que compõe um agregado. Para se conhecer esta distribuição das partículas que compõe a amostra de um agregado se separam estas por meio de peneiras e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.003 Palavras / 5 PáginasData: 26/4/2014 -
Modulo De Flexao De Uma Haste
Universidade Federal de S~ao Jo~ao del-Rei Campus Alto Paraopeba Laborat orio de Fen^omenos Mec^anicos Experimento 8 M odulo de Flex~ao de uma Haste 1 INTRODUC AO~ Uma haste, sustentada por uma de suas extremidades, pode funcionar como uma \mola". Dentro de um certo limite, ao ser aplicada uma for ca F a sua extremidade livre, a haste apresentar a ex~ao y que e diretamente proporcional a for ca aplicada (Lei de Hooke): onde a constante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 9/2/2014 -
MODULO DE FORÇA HORIZONTAL
Etapa n°1 Passo 3 Abrir e explorar a simulação sobre pêndulos (pendulum-lab_pt_BR. Jar) e, na seqüência, resolver o seguinte problema: A fim de realizar uma simulação, o comprimento escolhido para o pêndulo foi de 1,5 metros e a massa igual a 1 quilograma. Na seqüência, o pêndulo foi posicionado de maneira a formar 25° com a direção vertical. Considere que o pêndulo seja mantido em equilíbrio nesta posição devido á ação de uma força horizontal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2013 -
Modulo De Gestao
1- Após duras críticas por suas tarifas abusivas, o serviço postal dos EUA, (USPS), adotou uma teoria semelhante a teoria clássica que foi idealizada pelo engenheiro francês Henri Fayol, onde era caracterizada pela ênfase na estrutura organizacional, com a ideia do homem econômico e com maior eficiência, direção de aplicação do topo para baixo, e olhar sobre todas as esferas da organização. 2- Anthony M. Frank, descobriu que diferentemente de uma empresa privada, o USPS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 29/3/2014 -
Módulo de professores e professores: tempos históricos
Módulo Educadores e Educandos: Tempos Históricos UNIDADE 1 – PARA QUE ESTUDAR E COMPREENDER A EDUCAÇÃO POR MEIO DA HISTÓRIA? Reflexão Nesta unidade aprendemos sobre o dever humano. A escola é uma instituição social, sua principal atividade é o ensino e a aprendizagem reconhecida socialmente. É o espaço da diversidade, reúnem homens e mulheres, crianças e adultos, negros e brancos, alunos, professores e funcionários, com o objetivo de humanizá-los socialmente. E todos têm o papel
Avaliação:Tamanho do trabalho: 574 Palavras / 3 PáginasData: 19/1/2015 -
Módulo de resistência e estabilidade
Módulo de Resistência e Estabilidade 1 Prof. Engº Daniel Gomes Pacheco SUMÁRIO Capítulo 1 – Introdução e Definições de Resistência dos Materiais 4 1.1. Definição de Resistência dos Materiais 4 1.2. Evolução Histórica 4 1.3. Princípio da Estática e do Equilíbrio das Forças 5 1.3.1. Forças Externas 5 1.3.1.1. Forças de Superfície 6 1.3.1.1.1. Cargas Concentradas ou Pontuais 6 1.3.1.1.2. Cargas Distribuídas Linearmente 7 1.3.1.1.3. Cargas Distribuídas por Área 10 1.3.1.2. Força de Corpo 10
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.610 Palavras / 39 PáginasData: 23/9/2014 -
MODÚLO DE SUPORTE
ATIVIDADE DE SALA DE AULA Fazer um trabalho escrito sobre os seguintes temas: placa-mãe, processador, memória fonte, teclado, mouse, monitor, drive de DVD-RW e estabilizador. Placa-mãe: A placa-mãe é basicamente responsável pela interconexão de todas as peças existentes no computador e praticamente todos os dispositivos são conectados a placa-mãe, possui vários tipos de conectores, ela é desenvolvida para que ofereçam conexões para o processador é instalada em seu socket, a memória RAM o HD é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 741 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2015 -
MÓDULO E - TAXA DE CÂMBIO E MERCADO DE DIVISAS
a) Defina taxa de câmbio. Taxa de câmbio é o preço de uma moeda estrangeira medido em unidades ou frações (centavos) da moeda nacional. No Brasil, a moeda estrangeira mais negociada é o dólar dos Estados Unidos, fazendo com que a cotação comumente utilizada seja a dessa moeda. Assim, quando dizemos, por exemplo, que a taxa de câmbio é 1,80, significa que um dólar dos Estados Unidos custa R$ 1,80. A taxa de câmbio reflete,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 611 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2014 -
Modulo Estratégia de Relacionamento
Ariane de Abreu Atividade 2: Estratégia de relacionamento - Relatório 1)Perfil de cliente escolhido; Luiza Santos Almeida. Seu marido é arquiteto, tem 3 filhos e eles gostam de passar os finais de semana na fazenda. Cliente busca imóvel de 3 dormitórios, com suíte, playground, piscina, sauna, salão de festas e dependência de empregada. Possuem uma vida social intensa e Luiza viaja bastante a serviço. Pretendem residir numa região mais calma, com muitas praças e que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 20/1/2023 -
Modulo Friteira
Instrumento de Observação: Abrigo Padre Damian Kirckgessner. Tipo de instituição: segundo Young, a instituição é de controle social formal e sanitária. A) Finalidade / objetivo da instituição: O abrigo tem a finalidade de atender menores em situação de vulnerabilidade social promovendo apoio educacional e a reintegração ao contexto familiar (biológico ou adotivo). B) Instalações e procedimentos: A estrutura física se assemelha a de uma casa, com ambientes de sala, quartos, cozinha, área de lazer incluindo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 904 Palavras / 4 PáginasData: 31/10/2013 -
Módulo Fundeb Compreendemos que Desde os Primórdios da Civilização Humana
TRABALHO FINAL DO MÓDULO FUNDEB Cursista – AMANDA GIOVANA DO AMARAL MANSUR LUCIANA DO AMARAL ZULMEIA CRISTINA FERNANDES BARROS Tutora: ANA MARIA DE LIMA Carlópolis, 24 Novembro de 2014. Conhecendo o FUNDEB Ao completar a releitura do Módulo Fundeb compreendemos que desde os primórdios da civilização humana, o homem utiliza os conselhos no seu processo evolutivo. Através dos tempos ele (O conselho) vem se adequando conforme o contexto de cada época. No Brasil a efetivação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 810 Palavras / 4 PáginasData: 19/10/2015 -
Módulo Gestão da Qualidade Atividade
http://senacrs.nex.rs/comum/logo_fecomercio_senac.png ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL SENAC RIO GRANDE DO SUL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ESTUDANTE: Giseli Abecassis de Carvalho Brites COMPONENTE: Módulo I – Gestão da Qualidade PROFESSOR: Rita de Cássia Basilio ATIVIDADE Nº: 7 POLO: EAD – Senac RS LOCAL E DATA: Rio de Janeiro, 10 de agosto de 2021 Semana 07 – Atividade Avaliativa 07 Equipes de Melhoria da Qualidade – EMQ’s Dentre os fundamentos das EMQ’s, escolhi pesquisar e falar sobre o Reconhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.481 Palavras / 6 PáginasData: 10/7/2022 -
Módulo I - Analise de Sistema Orientado a Objeto
11/02/2017 UNIP Universidade Paulista : DisciplinaOnline Sistemas de conteúdo online para Alunos. MÓDULO I PROCESSOS DE NEGÓCIO CONCEITOS INTRODUTÓRIOS Um processos é qualquer trabalho, operação administrativa, função biológica, produtiva, social, etc, pode ser considerado um processo. Conjunto interrelacionado de recursos e atividades seguindo um algoritmo pré–estabelecido que transformam entradas (insumos) em saídas (produtos). Figura 1 Representação gráfica de um proceso Todo processo possui: Entrada (insumos). Saída (produto). Políticas (Padrões, normas e instruções).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.352 Palavras / 6 PáginasData: 17/3/2017 -
Módulo I - Atividades Complementares Presenciais
ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL SENAC RIO GRANDE DO SUL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ELIOMAR RODRIGUES MOREIRA MÓDULO I – ATIVIDADES COMPLEMENTARES PRESENCIAIS I LUCAS PISONI ATIVIDADE 1 POLO BETIM BETIM 12/09/2019 Contextualização com o mercado e perfil profissional Ao meu ponto de vista a pessoa formada na área tecnológica da qualidade possui muitas tarefas a serem desenvolvidas em uma empresa que deseja a entrega de uma maior qualidade seus produtos. Elaborando procedimentos criando estratégias adquiridas pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.059 Palavras / 5 PáginasData: 14/2/2020 -
Módulo I – Operação e Manutenção de Computadores
SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL Módulo I – Operação e Manutenção de Computadores Guilherme Da Silva Ribeiro Vitor H. Penati Guilherme L. Carmelo PIRACICABA MARÇO 2016 Projeto de Conclusão do Módulo II - Operação e Manutenção de Computadores em exigência curricular do Curso Técnico em Informática do SENAC Piracicaba sob orientação dos docentes: Renata Tenório Costa, Carlos Eduardo Pressutto e Umberto Vieira. Aprovada em / /2015 BANCA EXAMINADORA Nome do 1º componente da Banca Serviço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.585 Palavras / 11 PáginasData: 11/4/2016 -
MODULO I – PROMOÇÃO DA SAÚDE E SEGURANÇA NO TRABALHO
SENAC - FLORESTA ANDERSON SILVA DE SOUZA MODULO I – PROMOÇÃO DA SAÚDE E SEGURANÇA NO TRABALHO PORTO ALEGRE 2016 1° SITAÇÃO; - CLASSIFICAÇÃO: ACIDENTE TIPICO. - CAUSAS DO ACIDENTE: FALTA DE EPI E EPC. - AÇÕES PREVENTIVAS A SEREM TOMADAS: COLOCAR LINHA DE VIDA E FAZER O USO DE CINTO DE SEGURANÇA, COLOCAR TABUAS SOBRE O TELHADO PARA TER UMA BOA DISTRIBUIÇÃO DO PESO DO TRABALHADOR. 2° SITAÇÃO; - CLASSIFICAÇÃO: DOENÇA OCUPACIONAL. - CAUSAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 27/6/2016 -
MÓDULO I- HIDROLIPODISTROFIA GINÓIDE
Clique aqui para imprimir MÓDULO I- HIDROLIPODISTROFIA GINÓIDE 1.1- Definição e Classificação: Infiltração edematosa do tecido conjuntivo subcutâneo, não inflamatório, seguida de polimerização da substância fundamental, com uma reação fibrótica consecutiva (Guirro & Guirro, 2002), pode ser classificada em quatro graus de acordo com evolução e tipo: dura, branda ou flácida, edematosa e mista, além de ter origem multifatorial (PEREIRA, 2013). Classificação: Condição Normal Tecido gorduroso é ricamente irrigado, as células gordurosas são de tamanho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.317 Palavras / 10 PáginasData: 9/11/2018 -
Módulo I- Intervenção
Módulo I- intervenção 01-A intervenção da União nos Estados pode ser: A espontânea ou provocada B legal ou ilegal C requisitada ou particular D federal ou internacional Resposta A -- A intervenção federal, conforme casos previstos nos artigos 34 e 35, CF pode ser Intervenção federal provocada: Há intervenção provocada quando a medida depende de provocação de algum órgão ao qual a CF conferiu tal competência Intervenção federal espontânea: Há intervenção espontânea (de oficio) nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 20/2/2015 -
Módulo I: Evolução Da Estratégia, Planejamento Estratégico & Administração Estratégica
1ª Questão - Philip KOTLER (1975), um dos defensores da utilização do Planejamento Estratégico, propõe o seguinte conceito: “O Planejamento Estratégico é uma metodologia gerencial que permite estabelecer a direção a ser seguida pela organização, visando maior grau de interação com o ambiente”. A direção engloba os seguintes itens: âmbito de atuação, macropolíticas, políticas funcionais, filosofia de atuação, macroestratégia, estratégias funcionais, macro-objetivos, objetivos funcionais. a)Falso b) Verdadeiro Justificativa – Pois para agir estrategicamente não significa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 462 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2014 -
Módulo I: Evolução Da Estratégia, Planejamento Estratégico & Administração Estratégica
A estratégia como disciplina da administração é nova quando comparada com outras: é tratada como disciplina acadêmica a somente partir da segunda metade do século XX, a partir do pós-guerra. Entretanto, como conceito, existe há muito tempo! Em 400 a.C, na China, Sun Tzu, general do Rei de Wu por quase duas décadas (até o seu falecimento), escreveu "A Arte da Guerra" que ensina que "o mérito supremo consiste em quebrar a resistência do inimigo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 792 Palavras / 4 PáginasData: 16/9/2014 -
Modulo II
3ª VISITA – Visitando 1 Instituição de Ensino Médio. Instalações exigidas em relação às SALAS DE AULA. Legislação Consultada: Lei Estadual 2107 /93 Art. 12 - Além do disposto no art. 10, as dependências físicas destinadas ao Ensino Fundamental e/ou ao Ensino Médio devem: Ensino Médio Observei que a Instituição que visitei, possui área física boa; possui janelas de acordo que permite a ventilação e iluminação, cadeiras e carteiras não possuíam o número adequado para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 25/1/2015 -
MÓDULO II "FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: CIDADÃOS, EDUCADORES, FUNCIONÁRIOS E GESTORES."
MÓDULO II “FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: CIDADÃOS, EDUCADORES, FUNCIONÁRIOS E GESTORES.” Curso: Técnico em Alimentação Escolar Disciplina: Funcionários de Escolas: Cidadãos, Educadores, Profissionais e Gestores Módulo: 2º - Total de Horas: 60 Professora: Terezinha Pereira da Cruz Cidade: Frei Inocêncio – 2014 Caro estudante Atualmente, existem no Brasil mais de um milhão de funcionários trabalhando nas escolas públicas, federais, estaduais e municipais, os quais, têm a missão de oferecer educação básica a 50 milhões de alunos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.683 Palavras / 39 PáginasData: 19/8/2014 -
Módulo II Módulo II Legislação Tributária e Aduaneira
Escola de Educação Profissional Senac Rio Grande do Sul Polo Presencial Senac centro Natal Rio Grande do Norte Curso Técnico em Logística – Módulo II Módulo II Legislação Tributária e Aduaneira Atividade Avaliativa 5 1 - Diante do todo estudado, nota-se que para o conceito de território aduaneiro temos a zona primária e a zona secundária. Responda, de forma argumentativa, quais as principais características da Zona Primária e da Zona Secundária? Conforme pesquisa em canais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 983 Palavras / 4 PáginasData: 27/10/2015