Diversos
216.594 Trabalhos sobre Outras. Documentos 163.081 - 163.110
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Pratica Da Leitura
PRATICA DA LEITURA A leitura, enquanto um processo que atende a diferentes propósitos precisa ser claramente “mostrado” às crianças em função das aprendizagens que ocorrem por imitação da pessoa adulta. Muitos dos hábitos das crianças são uma decorrência da imitação dos hábitos dos adultos. Por isso mesmo, em situações bem visíveis aos alunos (na frente da sala de aula, na sala dos professores, no corredor, etc....), pode-se ler e discutir um livro que está em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.228 Palavras / 9 PáginasData: 15/2/2014 -
Prática Da Magistratura
___________________________________________________________________ CURSO DO PROF. DAMÁSIO A DISTÂNCIA PRÁTICA DA MAGISTRATURA ESTADUAL Orientações Gerais __________________________________________________________________ Praça Almeida Júnior, 72 – Liberdade – São Paulo – SP – CEP 01510-010 Tel.: (11) 3346.4600 – Fax: (11) 3277.8834 – www.damasio.com.br PRÁTICA DA MAGISTRATURA ESTADUAL Roteiro de Sentenças Vitor Frederico Kümpel 1. SENTENÇA CÍVEL 1.1. Conceito O Código de Processo Civil contempla a matéria no Cap. VIII, Seção I, do Livro I Processo de Conhecimento. Os artigos fundamentais são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.600 Palavras / 23 PáginasData: 22/8/2014 -
Prática Da Sustentabilidade
A PRÁTICA DA SUSTENTABILIDADE E OS BENEFÍCIOS PARA AS COMUNIDADES E BAIRROS Jean Kleiton Neves Matéria: Ciências do Ambiente A ideia do desenvolvimento sustentável surgiu a partir do desequilíbrio decorrente do atual modelo de crescimento econômico, onde constatamos a desigualdade no que se refere à riqueza e miséria. Além da questão social, este modelo econômico promove cada vez mais a degradação ambiental e a poluição. Neste sentido, é importante deixar bem claro que desenvolvimento não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 579 Palavras / 3 PáginasData: 8/10/2013 -
Pratica de Atividades Aquáticas
Pratica de Atividades Aquáticas Curso: Licenciatura em Educação Física Disciplina: Atividades Aquáticas Professor responsável: Ana martha de a limongelli Título do projeto: “ Atividades Aquáticas na escola” Nome do aluno e RA: Edina de souza dos santos 1095084 Data início do projeto:15/10/2012 Data término do projeto:26/10/2012 Primeira etapa: análise da realidade Visitei uma cooperativa de professores aqui em minha cidade Jaru-Rondonia uma escola particular conhecida por nome cooped atender deste series iniciais ate o ultimo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.776 Palavras / 8 PáginasData: 15/4/2013 -
Pratica De Atividades Fisicas
O que é Acidose metabólica? Sinônimos: Acidose - metabólica Acidose metabólica é uma condição na qual há ácido demais nos fluidos corporais. Causas A acidose metabólica ocorre quando o corpo produz ácido em excesso, ou quando os rins não retiram ácido suficiente do corpo. Sintomas de Acidose metabólica A maioria dos sintomas é causada pela doença subjacente ou condição que está provocando a acidose metabólica. A acidose metabólica propriamente dita geralmente causa respiração rápida. Confusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.026 Palavras / 5 PáginasData: 27/11/2014 -
Prática De Coagulação
SUMÁRIO 1. Fundamentação Teórica 2 2. Objetivos 4 3. Materiais e Métodos 4 4. Resultados e Discussão 5 5. Conclusão 6 6. Referências 6 1. Fundamentação Teórica A coagulação tem por objetivo aglomerar as impurezas que se encontram em suspensões finais (ou em estado coloidal) e algumas que se encontram dissolvidas, em partículas maiores que possam ser removidas por decantação ou filtração. Este fenômeno de aglomeração ocorre devido à duas ações distintas: 1) Uma desestabilidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.316 Palavras / 6 PáginasData: 18/12/2014 -
Pratica De Coliformes Fecais
2. INTRODUÇÃO Durante muito tempo as águas insalubres apresentaram epidemias que afetaram populações. A cada dia pessoas morrem por doenças diarreicas. As doenças de veiculação hídrica são causadas, principalmente, por microrganismos patogênicos de origem entérica, animal ou humana, transmitidos basicamente pela rota fecal-oral, ou seja, são excretados nas fezes de indivíduos infectados e ingeridos na forma de água ou alimento contaminado por água poluída com fezes. A detecção de agentes patogênicos na água é extremamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.241 Palavras / 5 PáginasData: 20/6/2013 -
PRÁTICA DE DIDÁTICA E METODOLOGIA DE ENSINO
Sumário 1. Público-Alvo 3 2. Objetivos 3 3. Carga horária e atividades previstas 3 4. Metodologia 3 5. Entrevista 4 5.1. Qual é o papel do professor dentro da instituição escolar? 4 5.2. Qual é o papel do aluno? 5 5.3. Diante de tantas teorias e modelos pedagógicos há algum que você segue? Qual? 5 5.4. Em sua opinião, o contexto social, político e econômico interfere em sua prática? Justifique sua resposta? 6 5.5. Como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.451 Palavras / 6 PáginasData: 19/2/2015 -
Pratica De Educação Fisica Inclusiva E Adaptada
Centro Universitário Claretiano de Batatais Curso de Licenciatura em Educação Física Educação física inclusiva e adaptada Projeto de Pratica e Atividade do Portfólio Discente: Otacílio Junio Melo de Carvalho “A maior tristeza não é a derrota, mas não ter a oportunidade de tentar de novo” Bernardinho – Técnico do vôlei. Batatais 2014 Titulo do projeto “A reorganização da escola na perspectiva da Educação inclusiva e Adaptada” Entrega do projeto 12ª Semana 1. Descrição do Projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.371 Palavras / 6 PáginasData: 9/5/2014 -
Prática de ensino
A prática pedagógica tem merecido, por parte de grupos de pesquisa, uma intensificação dos estudos. Isto decorre dos desafios postos atualmente no campo educacional, sujeito às conseqüências da recomposição do capitalismo para manter taxas de lucro e dos ajustes estruturais, o que tem implicado em proposições para a formação de profissionais e conseqüentemente para a prática pedagógica de professores defendida, por um lado, pelos formuladores e implementadores de tal política de governo e, por outro,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 527 Palavras / 3 PáginasData: 11/11/2013 -
Pratica De Ensino
Medidas e Transformações Químicas Atividade 1 – Semana 1 Questão 1 Origem Os primeiros extintores de incêndio surgiram por volta do século XVI, e revolucionaram a época por se mostrarem um aparelho compacto de e muita eficácia contra o fogo, muito embora os extintores de hoje sejem extremamente mais avançados do que os da época. Classificações de um incêndio Para melhor compreensão da origem ou propagação de um incêndio, o mesmo pode ser basicamente classificado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.157 Palavras / 5 PáginasData: 9/1/2014 -
Pratica De Ensino
PRÁTICA DE ENSINO - ETAPA 5 Josiene Cristine do Nascimento S. Santana – Turma 1 – Matemática Projeto de Ensino Problematização O projeto a ser elaborado consiste em trabalhar a modelagem matemática com o 6º ano do Ensino Fundamental. Em suas aulas, os alunos veem apenas símbolos que representam ideias não manifestadas, não compreendidas; tornando-se um manipulador de símbolos, em situações de ensino padronizadas. Nessas circunstâncias, não compreende o que está fazendo e é incapaz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 736 Palavras / 3 PáginasData: 20/1/2014 -
Pratica De Ensino
INTRODUÇÃO Este trabalho tem com tema central a alfabetização e o letramento na educação infantil. A partir das pesquisas, leitura de textos e observações em sala de aula foi possível perceber que as crianças vivem em um mundo cheio de estímulos visuais, daí a importância de um espaço lúdico na sala de aula, onde o professor possa deixar que o aluno descubra sua visão do mundo escrito apoiando e dando suportes para esta descoberta da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.108 Palavras / 9 PáginasData: 2/6/2014 -
Pratica De Ensino
Professor como mediador do aluno com o saber Socialização: O professor tem um papel muito importante na socialização da criança, pois ele ajudá-la-á acompanhar as evoluções e se manter conectada e informada sobre as diversas transformações da sociedade e estar sempre interagida com o mundo em que vive. Desse modo os professores criam condições para as crianças conhecerem, descobrirem e entenderem novos significados, valores, idéias, costumes e papeis na sociedade. Alfabetização: Papel fundamental nessa fase,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2014 -
Pratica De Ensino
CURSO DE MATEMÁTICA INTEGRAÇÃO ENTRE A SECRETARIA DE AÇÃO SOCIAL E A ESCOLA TRABALHO 2 CASCAVEL – PR NOVEMBRO – 2014 PRÁTICA DE ENSINO – INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA Cascavel Novembro – 2014 SUMÁRIO Introdução:...................................................................................... 3 • Justificativa:....................................................................... 3.1 • Objetivo Geral:................................................................... 3.2 • Objetivos Específicos......................................................... 3.3 Desenvolvimento:............................................................................ 4 Conclusão:....................................................................................... 6 Anexos:..............................................................................................7 Anexos:..............................................................................................8 Anexos:..............................................................................................9 Bibliografias:.....................................................................................10 Introdução: Se as pessoas, de um modo geral, tomar consciência da importância de preservar a natureza grande parte dos problemas ambientais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 852 Palavras / 4 PáginasData: 11/11/2014 -
Pratica De Ensino
PRÁTICA DE ENSINO: COMPONENTE CURRICULAR Neste momento, quando, de modo ideal, inicia-se a reflexão sobre a prática de ensino, pretendese direcionar a sua atenção para perceber a educação (formal e informal) que acontece diariamente ao seu redor e, principalmente, a refletir sobre aspectos inerentes a ela que são de suma importância tanto para sua vida profissional quanto para a prática da cidadania. Para isso, são utilizados textos de conhecimento popular e de autores renomados, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 PáginasData: 10/12/2014 -
Pratica de Ensino
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Prática de Ensino Projeto do Bosque – Curso de Matemática Cristian 14/11/2014 Como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de ensino: Observação e Projeto, ministrada pela Prof. (Raquel Maia Bokums) Cristian Michel Domann Polo Medianeira – EAD RA - 1408064 "Prática de Ensino" Projeto do Bosque Medianeira 2014 Sumário 1 INTRODUÇÃO 1.1 _ IDENTIFICAÇÃO DO TEMA 1.2 IMPORTÂNCIA 1.3 _ OBJETIVOS 1.4 JUSTIFICATIVA 2. _ DESENVOLVIMENTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.285 Palavras / 6 PáginasData: 21/4/2015 -
Pratica de ensino
SUMÁRIO 1. 7.1 EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO...........................2 2. 7.2 O FAX DO NIRSO..........................................................................................2 3. 7.3 A HISTÓRIA DE CHAPEUZINHO VERMELHO (NA VERSÃO DO LOBO)...3 4. 7.4 UMA PESCARIA INESQUECÍVEL.................................................................3 5. 7.5 A FOLHA AMASSADA...................................................................................4 6. 7.6 A LIÇÃO DOS GANSOS................................................................................4 7. 7.7 ASSEMBLÉIA NA CARPINTARIA..................................................................5 8. 7.8 COLHERES DE CABO COMPRIDO..............................................................5 9. 7.9 FAÇA PARTE DOS 5%..................................................................................6 10. 7.10 O HOMEM E O MUNDO............................................................................6 11. 7.11 PROFESSORES REFLEXIVOS................................................................6 12. 7.12 UM SONHO IMPOSSÍVEL.........................................................................6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.346 Palavras / 10 PáginasData: 24/3/2016 -
PRÁTICA DE ENSINO
C:\Users\JOse\Desktop\Nova pasta\UNIP-INTERATIVA-UNIVERSIDADE-PAULISTA.jpg PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO Á DOCÊNCIA. ALUNA: Débora Franciny Farias– RA: 1837046 POLO Foz do Iguaçu – Jardim Lancaster Prática de ensino – Introdução á docência Relatório referente às questões do texto 7.1 – Educações: aprender com o índio. Educação em si, não está diretamente ligada à nossa constituição biológica. Embora ela exerça influencia, não nascemos sabendo um determinado idioma, leis ou regras. Essas são conhecimentos adquiridos através dos muitos processos de educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.638 Palavras / 19 PáginasData: 20/9/2018 -
Prática De Ensino - Alfabetização E Letramento
RELATÓRIO Alfabetização É tomar o indivíduo capaz de ler e escrever. A alfabetização é um processo no qual o indivíduo assimila o aprendizado do alfabeto e a sua utilização como código de comunicação. Esse processo não se deve resumir apenas na aquisição dessas habilidades mecânicas (codificação e decodificação) do ato de ler, mas na capacidade de interpretar, compreender, criticar e produzir conhecimento. A alfabetização envolve também o desenvolvimento de novas formas de compreensão e uso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 585 Palavras / 3 PáginasData: 21/10/2014 -
Prática De Ensino - Introdução A Docência
SUMÁRIO Introdução 3 A escola dos bichos 4 Reflexão 5 Conclusão 6 Referências 7 3 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo trazer uma reflexão sobre as capacidades e limitações de cada pessoa. Foi baseado no texto abaixo exposto e retrata a opinião discutida pelo grupo. 4 A ESCOLA DOS BICHOS Conta-se que vários bichos decidiram fundar uma escola. Para isso reuniram-se e começaram a escolher as disciplinas. O Pássaro insistiu para que houvesse aulas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 2/4/2014 -
PRÁTICA DE ENSINO - INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA Desenvolvimento Das Questões Propostas - Atividade 3
JOSIANE BORGES DE SOUZA 1415581 PRÁTICA DE ENSINO – INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA Desenvolvimento das Questões Propostas - Atividade 3 JACIARA/MT NOVEMBRO/2014 JOSIANE BORGES DE SOUZA 1415581 PRÁTICA DE ENSINO – INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA Desenvolvimento das Questões Propostas - Atividade 3 PROFESSOR: WANDERLEI SÉRGIO DA SILVA Relatório para avaliação da Atividade 3 na Disciplina Prática de Ensino: Introdução a Docência do Curso Graduação Licenciatura em Matemática da Unip Universidade Paulista Interativa – Educação a Distancia –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.506 Palavras / 7 PáginasData: 12/11/2014 -
Prática De Ensino - Observação
ATIVIDADE DE OBSERVAÇÃO Localização: Ambientes localizados próximos a Rua Xavier de Almeida, 500 – Ipiranga – São Paulo (SP). Ambientes Educativos Escolares: 1) Colégio São Francisco Xavier: Rua Moreira e Costa, 531- Ipiranga Estabelecimento de ensino privado de educação infantil, ensino fundamental e médio. Oferece período parcial e integral. Além dos alunos do bairro, recebe alunos de outros mais distantes, como Vila Prudente e Vila Monumento. Além das atividades curriculares o colégio oferece cursos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2014 -
Pratica de Ensino - Observação e Projeto
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR José Roberto de Souza Martins, RA: 1627862 Polo:Barcarena Ano: 2017 José Roberto de Souza Martins, RA: 1627862 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Polo: Barcarena Ano: 2017 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO--------------------------------------------------------------------------------------1 2 – JUSTIFICATIVA------------------------------------------------------------------------------------2 3 – OBJETIVOS-----------------------------------------------------------------------------------------3 3.1 – OBJETIVO GERAL---------------------------------------------------------------------3 3.2 – OBJETIVOS ESPECÍFICOS---------------------------------------------------------3 4 – DESENVOLVIMENTO----------------------------------------------------------------------------4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.127 Palavras / 29 PáginasData: 5/7/2017 -
PRATICA DE ENSINO - OBSERVAÇÃO E PROJETO
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Camila Favarão Bianchesi 1630481 São José do Rio Pardo 2017 Ponto de Partida Praça com parquinho e equipamentos para exercícios físicos localizada na Rua Adalberto Pisani do bairro Jardim Santos Clara Mococa/SP. Ambientes Escolares Encontrados Há três escolas localizas nas intermediações da Praça. Uma é a Escola Municipal Emeb Professora Dalva Yasbeck Bosco que fica em frente a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2017 -
Pratica de Ensino - Reflexões
PRÁTICA DE ENSINO – INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA Relatório contendo as reflexões referentes aos 13 textos. Aluna: Keli Cristine Silvério Sasso RA: 1507474 Ciências Biológicas EAD 1º Semestre ITATIBA/SP ABRIL/2015 Relatório contendo as reflexões referentes aos 13 textos. Educação? Educações: Aprendendo com o índio. Vivemos hoje em um mundo onde cada um tem sua cultura, sua religião e seus hábitos, tantas formas diferentes de ver o mundo, de ensinar e de aprender de formas diferentes oriundas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.331 Palavras / 6 PáginasData: 20/5/2015 -
PRÁTICA DE ENSINO Atividade 1 De Que Maneira Está Organizada A Educação Básica E Qual A Proposta Da não Terminalidade Para Essa Etapa Da Escolaridade? R= Com Base No Art. 23 Da LDB, A Educação básica Poderá Organizar-se Em séries Anuais, Perío
MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO: ARREDONDAMENTOS E RESULTADOS APROXIMADOS. 1) Arredonde os fatores e escreva em seu caderno o valor aproximado do produto: 2) O automóvel do Sr. José é muito econômico. Ele percorre 25 quilômetros com apenas 1 litro de combustível. Quantos quilômetros este automóvel percorrerá, aproximadamente, com 11 litros de combustível? 3) Observe: LIVRO MARCOS MIAMI PAG. 66 Arredonde os valores e responda no caderno: a) Quanto uma pessoa gastaria, aproximadamente, para comprar os três
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 21/10/2014 -
Pratica de Ensino Caracterização Escola x Comunidade + Projeto
Pratica de Ensino Caracterização Escola x Comunidade + Projeto A Escola Estadual Tancredo Neves se encontra bem localizada ,pois, de fácil acesso na comunidade, os alunos matriculados todos moram nas a proximidades da referida escola .A maioria dos alunos utilizam como meio transporte a bicicleta e o restante vão de pé . A escola Estadual Tancredo Neves é construída de dois blocos institucional feito de alvenaria mas é uma estrutura bastante aconchegante para os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 PáginasData: 8/5/2019 -
Prática de Ensino e Est. Sup. Em Gestão Das Organizações Não Escolares
C:\Users\Elizabeth Pereira\Pictures\facu.jpg UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Est. Sup. Em Gestão Das Organizações Não Escolares ELIZABETH PEREIRA São Gonçalo 2015 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Est. Sup. em Gestão Das Organizações Não Escolares Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina Prática de Ensino e Est. Sup. em Gestão Das organizações Não Escolares sob orientação da Professora Maria Dylma da Silva Ferreira. Curso: Pedagogia São Gonçalo 2015
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.106 Palavras / 5 PáginasData: 16/10/2015 -
Prática De Ensino E Estágio Supervisionado Em Docência De Educação Infantil
Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil BRUNA PINTO PEREIRA Belo Horizonte - 2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil sob a orientação da Professora MARIA DE FATIMA FERNANDES RODRIGUES Curso: Pedagogia Belo Horizonte - 2014 “A alegria não chega apenas no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.857 Palavras / 8 PáginasData: 8/3/2015