Diversos
216.585 Trabalhos sobre Outras. Documentos 163.141 - 163.170
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PRATICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO
Prática de Ensino: Observação e Projeto Aluno(s): 1441380 ANDRÉ VIEIRA JORDÃO 1418265 ARTILANO BATISTA DOS SANTOS 1426033 CARLA MAGANHA DE ALMEIDA MARTINS 1425314 DIANA BRITO RICHARDELI 1430187 GABRIELA BUSATTO VENTURIM 1436440 GIOVANI LACERDA BARBIERO 1422393 INGRIDI MAGALHÃES DUARTE 1433370 JOSÉ DA LUZ DE FREITAS SILVA 1431492 LEONARDO RIBEIRO VIDAL 1434456 SILVERIO CAETANO ROSA 1410919 VANUZA NUNES SEDANO COSTA 1408755 WLADIMIR VENANCIO BORGES Pólo Cachoeiro de Itapemirim – ES 2014 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 3 2- Ambiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 992 Palavras / 4 PáginasData: 22/9/2016 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO
LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Aluna - Elisangela de Souza, RA - 1632464 Taquaritinga, São Paulo. 2016 Localização: Escolhi uma escola que fica a cerca de 200 metros de minha casa, situada na Rua Domingos Morano, número 111, Jardim São Sebastião. O endereço em questão é o de uma escola. Ambientes educativos escolares: O endereço acima corresponde ao da escola E.E. Prof.ª Felícia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 797 Palavras / 4 PáginasData: 10/10/2016 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO
LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO Andréia Maria Honorato RA: 1618048 Polo Pouso Alegre 2016 Andréia Maria Honorato PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO Trabalho apresentado para atribuição de nota na disciplina Prática de Ensino: do 2° semestre do curso de Sociologia da Universidade Paulista-UNIP, Polo Pouso Alegre-MG. Polo Pouso Alegre 2016 SUMÁRIO 1Introdução........................................................................................................................4 2Objetivos..........................................................................................................................4 2.1Objetivos Gerais................................................................................................4 2.2Objetivos Específicos........................................................................................4 3Desenvolvimento.............................................................................................................4 3.1Revisão Bibliográfica........................................................................................4 3.2Procedimentos Metodológicos..........................................................................4 3.2-1-Recursos Materiais.......................................................................................4 3.2.2- Estratégias....................................................................................................5 3.2.3- Cronograma.................................................................................................5 4Avaliação.........................................................................................................................5 5Considerações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 849 Palavras / 4 PáginasData: 9/3/2017 -
Pratica de Ensino: Observação e Projeto
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 3: EXAME (ATIVIDADE 1 + ATIVIDADE 2) RELATO DE OBSERVAÇÃO E PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Aluno(s): POLO RELATOS DE OBSERVAÇÃO Localização: A área escolhida será o local de trabalho, onde se situa o Colégio Santa Cruz Angelus – Objetivo e também sede do pólo da Unip EAD de Santa cruz das Palmeiras, localizado na R. Treza de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.164 Palavras / 13 PáginasData: 19/3/2017 -
Prática de Ensino: Observaçao e Projeto
CURSO DE MATEMÁTICA LICENCIATURA – UNIP PÓLO – SÃO JOAQUIM DA BARRA - SP RA - 1705221 Luis Claudio Magalhães Apollo PERÍODO LETIVO: 1º Semestre - 2017 DISCIPLINA: Prática de ensino ASSUNTO: Introdução à docência ABORDAGEM: Educação? O que é educação: Reflexões Relatório do curso de prática de ensino https://html1-f.scribdassets.com/33wi583oao1m0pu4/images/2-4eb05cf520.jpg Atividade 1: Relatório contendo as reflexões referentes aos 13 (treze) textos descritos no manual de orientações das atividades. SUMÁRIO Introdução 1. Educação? Educações: Aprender com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.993 Palavras / 8 PáginasData: 2/7/2017 -
Prática de Ensino: Observaçao e Projeto
CURSO DE MATEMÁTICA LICENCIATURA – UNIP PÓLO – SÃO JOAQUIM DA BARRA - SP RA - 1705221 Luis Claudio Magalhães Apollo PERÍODO LETIVO: 1º Semestre - 2017 DISCIPLINA: Prática de ensino ASSUNTO: Introdução à docência ABORDAGEM: Reflexões sobre o texto - Vestido azul Relatório do curso de prática de ensino https://html1-f.scribdassets.com/33wi583oao1m0pu4/images/2-4eb05cf520.jpg Atividade 2: Relatório contendo as reflexões referentes ao texto selecionado . SUMÁRIO Introdução 1. Texto selecionado com ilustrações – Vestido azul 1. Reflexões sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.284 Palavras / 6 PáginasData: 2/7/2017 -
Prática de Ensino: Observaçao e Projeto
CURSO DE MATEMÁTICA LICENCIATURA – UNIP PÓLO – SÃO JOAQUIM DA BARRA - SP RA - 1705221 Luis Claudio Magalhães Apollo PERÍODO LETIVO: 1º Semestre - 2017 DISCIPLINA: Prática de ensino ASSUNTO: Introdução à docência ABORDAGEM: Educação? O que é educação: Reflexões Relatório do curso de prática de ensino https://html1-f.scribdassets.com/33wi583oao1m0pu4/images/2-4eb05cf520.jpg Atividade 1: Relatório contendo as reflexões referentes aos 13 (treze) textos descritos no manual de orientações das atividades. SUMÁRIO Introdução 1. Educação? Educações: Aprender com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.267 Palavras / 14 PáginasData: 2/7/2017 -
Pratica de ensino: Observação e projeto
LICENCIATURA EM MATEMATICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO NOME: LARISSA FERREIRA DIAS FRANCA RA: 1434929 ARAÇUAI 2014 Localização: Ambientes observados próximo ao estabelecimento Mundo das Variedades Papelaria e Presentes Praça Prefeito Percílio Gusmão, n°30, centro, Itinga-MG Ao todo foram observados cinco ambientes educativos incluindo os escolares e os não escolares. Ambientes educativos escolares encontrados Escola Municipal Ursinhos Carinhosos Rua Bartolomeu de Gusmão, S/N, Centro, Itinga-MG A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 709 Palavras / 3 PáginasData: 16/9/2017 -
Prática de ensino: Observação e Projeto
1. INTRODUÇÃO Na vida em que o aluno segue na escola, os alunos muitas das vezes se deparam com situações e informações que vai além dos livros didáticos passados na escola. Essas informações muitas das vezes são bem difíceis de serem entendidas ou assimiladas pelos alunos, devido os mesmos não terem acesso as devidas informações necessárias, mas que são de grande importância para a vida e o conhecimento do aluno. Contudo, o meio em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.423 Palavras / 6 PáginasData: 11/4/2018 -
Prática de ensino: Observação e Projeto
1. INTRODUÇÃO Na vida em que o aluno segue na escola, os alunos muitas das vezes se deparam com situações e informações que vai além dos livros didáticos passados na escola. Essas informações muitas das vezes são bem difíceis de serem entendidas ou assimiladas pelos alunos, devido os mesmos não terem acesso as devidas informações necessárias, mas que são de grande importância para a vida e o conhecimento do aluno. Contudo, o meio em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.423 Palavras / 6 PáginasData: 11/4/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO ARMANDO DE SOUSA SILVA RA 1772602 COLÍDER-MT 2017 Ambiente escolar Escola Estadual Edmundo Zeferino Endereço: Rua Maria Helena M. Araujo, s. Centro- Nova Santa Helena -MT Cep: 78548-000 Telefone: (66) 3523-1058 Ensino Fundamental Ensino Fundamental - Anos Finais Ensino Médio O processo de ensino-aprendizagem nos espaços observado, é realizado em um processo dinâmico no qual a atuação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 730 Palavras / 3 PáginasData: 24/4/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO JANAÍNA DA SILVA LEAL- RA 1898812 SILVANA MONTANO DA ROSA- RA 1860875 EDSON RAFAEL RIOS PAZ- RA 1888998 KAMILA PINTO DE VARGAS- RA 1862752 QUARAÍ 2018 1. Ponto de Partida: O ponto de partida para a realização das observações foi no próprio polo UNIP Quaraí, localizado à rua: Coronel Pilar 460, no dia 10 de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 989 Palavras / 4 PáginasData: 17/4/2019 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE: OP)
Licenciatura em Letras - Português PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE: OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Aluno: Vitor Gomes de Oliveira Souza RA: 1807349 POLO PIRAPORA-MG 2018 SUMÁRIO 1. LOCALIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO OBSERVADA 3 2. AMBIENTES EDUCATIVOS ESCOLARES 3 3. AMBIENTES EDUCATIVOS NÃO ESCOLARES 4 4. CONCLUSÃO 5 ________________ 1. LOCALIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO OBSERVADA A aérea estudada se encontra na BR 365, KM 160, zona rural em Pirapora-MG, na região próxima
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.179 Palavras / 5 PáginasData: 1/11/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Robson Sanches Alexandre RA: 1655312 ALPHAVILLE 2016 Dentre as regiões oferecidas como análise, foi determinado como ponto de referência o bairro São Luiz, localizado em Cajamar - SP. Por se tratar de uma região mais afastada de grandes centros, não há uma grande diversidade de ambientes educativos a serem mencionados, porém, entre as opções disponíveis podemos encontrar conteúdo satisfatório para atividade de observação. Todos os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 620 Palavras / 3 PáginasData: 15/11/2016 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
LICENCIATURA EM FÍSICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Aluno: Elias da Silva Martins RA: 1891906 Polo São José do Rio Pardo Ano 2018 ________________ Licenciatura Física Disciplina: Prática de Ensino: Observação e Projeto. Atividade 1 – Observação de ambientes escolares e não escolares. Elias da Silva Martins RA: 1891906 Polo: São José do Rio Pardo INTRODUÇÃO: A Disciplina de Prática de Ensino: Observação e Projeto, por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 865 Palavras / 4 PáginasData: 2/11/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO MARIANE BARCELOS DA SILVA DEZOGO 1841258 POLO S J RIO PRETO / SP – UNIP PP 2018 PONTO DE PARTIDA: O relato de observação foi iniciado a partir da praça Antonio Teodoro de Melo, que fica em frente à escola infantil EMEF Nice Beolchi Nunes, na cidade de Bady Bassitt – SP. AMBIENTES ESCOLARES OBSERVADOS Escola Municipal EMEF
Avaliação:Tamanho do trabalho: 877 Palavras / 4 PáginasData: 27/11/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM1:ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Jaciara da Silva Inácio, RA:1907194 Polo Pirapora 2019 SUMÁRIO RELATO DE OBSERVAÇÃO A) Ponto de Partida........................................................................................... B) Ambiente Escolar.......................................................................................... C) Ambiente Não Escolar.................................................................................. A) PONTO DE PARTIDA: Os pontos a serem observados estão localizados próximos ao ambiente de trabalho da aluna. A empresa Ágape Informática está localizada na Rua Felipe Sampaio, nº 224 – Centro – Pirapora/MG. B) AMBIENTES ESCOLARES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 PáginasData: 17/5/2020 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
Logotipo, nome da empresa Descrição gerada automaticamente LICENCIATURA EM MÁTEMATICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Abraão Muniz Vieira RA: 2197179 Pirapora MG PROJETO DE TRABALHO - APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Pirapora-MG 2021 SUMÁRO Introdução.................................................................................................4 1. 2. Objetivos....................................................................................................4 3. Desenvolvimento........................................................................................4 3.2 Procedimento metodológicos................................................................5 Avaliação............................................ 4. ....................................................6 4.1 Resultados Esperados............................................................................6 5. Considerações Finais...............................................................................7 1. INTRODUÇÃO O presente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 815 Palavras / 4 PáginasData: 26/2/2022 -
Prática De Ensino: Observação E Projeto ***
APRESENTAÇÂO Este trabalho é uma breve introdução de um Projeto Pedagógico de Integração entre um ambiente educativo não escolar e um ambiente escolar. Serão examinados os principais pontos que compõe esta integração. Uma escola e uma biblioteca são ambientes educativos comuns queintegram no processo educativo. Este projeto se aplica em diversos seguimentos de varias áreas das atividades atuais, pois se trata de uma ferramenta muito eficaz que teoriza a prática. Este trabalho mostrará os principais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.009 Palavras / 9 PáginasData: 20/11/2014 -
Prática de Ensino: Observação e Projeto Cunho Prático
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR JOSIANE RIBEIRO DUTRA ALVES – RA: 1777744 POLO SÃO MIGUEL PAULISTA - SP 2017 PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à Universidade Paulista - UNIP INTERATIVA, referente ao curso de graduação em Matemática, como um dos requisitos para a avaliação na disciplina de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.967 Palavras / 28 PáginasData: 23/11/2017 -
Prática De Ensino: Projetos Para O Ensino Médio
CAPÍTULO III Prática de Ensino: Projetos para o Ensino Médio 3.1 Resenha da teoria apresentada durante o semestre. Durante o semestre foram o estudo das diretrizes do OCEM, números e operações, função quadrática, analise de dados e probabilidades. OCEM: Na leitura crítica das OCEM utilizamos a análise de conteúdo, a descrição objetiva, sistemática e quantitativa do conteúdo abordado. Contudo, nessa leitura nosso maior objetivo não é a quantificação, mas a análise do conteúdo das OCEM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.899 Palavras / 12 PáginasData: 25/3/2015 -
PRATICA DE ENSINO: REFLEXÕES
UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA LICENCIATURA EM MATEMATICA PRATICA DE ENSINO: REFLEXÕES POSTAGEM 1:ATIVIDADE REFLEXÕES ANTONIETA GOMES RA 1327724 GUAJARA MIRIM 2015 ANTONIETA GOMES Projeto Pedagógico: Integração Escola e Comunidade REFLEXÕES Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Matemática, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Reflexões. GUAJARA MIRIM 2015 Sumário 01 Introdução------------------------------------------------------------------------------ 4 02 Objetivos --------------------------------------------------------------------------------5 2.1 Geral---------------------------------------------------------------------------------- 5 2.2 - Específicos-------------------------------------------------------------------------- 5 3- Justificativa -----------------------------------------------------------------------------6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 804 Palavras / 4 PáginasData: 27/1/2016 -
PRATICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRATICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO LUCIANO AP. SACONI JUNIOR – 1419229 REGINALVA DA SILVA – 1407677 ORLÂNDIA 2016 ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA – EM Tema da aula: MATRIZES _ ___________Disciplina: MATEMÁTICA Nível de ensino: Ensino Médio – 2º Ano 1. Conteúdos Matrizes – Tipos de Matrizes. 2. Objetivos Introduzir o conceito de matrizes, despertar o interesse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2016 -
Prática De Ensino: Vivência No Ambiente Educativo
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Matemática Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo Uberlândia 2º Semestre – 2013 – 1º Postagem UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Matemática Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Matemática, como um dos Requisitos para a obtenção da nota na Disciplina Prática de Ensino : Vivência no Ambiente Educativo Ministrada pelo Prof. Uberlândia 2º Semestre – 2013 –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.443 Palavras / 6 PáginasData: 27/3/2015 -
PRATICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – EF II Aluno(s): Patricia Mayumi Ota RA: 1431903 Cristiane de Araújo Moraes RA: 1437449 Katia Moreira da Silva RA:1441697 POLO SUZANO 2015 2 Tema da Aula: Probabilidade Disciplina: Matemática Nível de Ensino: Ensino Fundamental II - 7o Ano Tempo de Duração da Aula: 60 minutos 1. Conteúdos a) Revisão de porcentagem e noções de probabilidade; b) Resolução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 PáginasData: 4/12/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE:VAE) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 SEQUÊNCIA DIDÁTICA
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE:VAE) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 SEQUÊNCIA DIDÁTICA aLUNO RA POLO 2018 SEQUÊNCIA DIDÁTICA IDENTIFICAÇÃO Nível de Ensino/ Turma: ensino fundamental II – 6º ANO Disciplina: Matemática Tema: Geometria plana - pirâmides Quantidade de aulas: 3 aulas AULA 01 1. Conteúdo Pirâmides 1. Objetivos • Assimilar o conceito de pirâmide e de seus principais componentes: base, faces laterais, arestas e vértices. • Mostrar, através de exemplos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.232 Palavras / 5 PáginasData: 4/11/2018 -
Pratica De Ensino:observação E Projeto
LARISSA FERREIRA DIAS FRANCA PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Projeto apresentado á Universidade Paulista – UNIP Interativa, do curso de Matemática, como um dos requisitos para a obtenção da nota na Disciplina Prática de Ensino: Observação e Projeto(PE:OP), ministrada pela Profa. Raquel Bokums. ARAÇUAI 2014. SUMÁRIO Introdução_____________________________________5Objetivos Gerais________________________________4 Objetivos Específicos¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬____________________________4 Desenvolvimento_______________________________4 Referencial Teórico_____________________________4 Métodos¬¬¬______________________________________5 Organizadores_________________________________6 Culminância¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬-___________________________________6 Resultados Esperados___________________________6 Considerações finais____________________________6 Referências___________________________________7 1-Introdução O projeto é voltado para os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.117 Palavras / 5 PáginasData: 19/11/2014 -
Pratica De Esportes
A combinação dos jogos situacionais, com as atividades orientadas para o desenvolvimento das capacidades e aquelas orientadas para as habilidades, proporcionam um contato com o jogo esportivo coletivo de forma significativa. O "deixar jogar” da Escola da Bola, apoiado nos jogos situacionais resgata a cultura do jogo de rua, mas jamais poderá ser confundido com o "rola bola" que pode ser considerado como o maior pesadelo da Educação Física escolar na atualidade. Este "deixar jogar",
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 26/2/2015 -
Prática De Exercícios físicos
A prática da atividade física na adolescência A atividade física é um ponto muito importante na qualidade de vida de qualquer um de nós. Um estilo de vida ativo, incluindo uma prática regular de exercício físico, permite melhorar a qualidade de vida dos indivíduos de várias formas. A prática da atividade física é fundamental em qualquer idade, mas, principalmente na adolescência, quando o nosso corpo está passando por diversas mudanças, devido à presença dos hormônios.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 1/2/2015 -
Pratica De Fisica - Energia - Lei De Hooke
RELATÓRIO DE FÍSICA: LEI DE HOOKE Trabalho apresentado à disciplina Física Geral da Universidade de Uberaba, como atividade avaliativa do 3° Período. Orientadar: Juliana UBERABA – MG 2010 • Introdução: Nesta parte do nosso roteiro fizemos experimentos para determinar a constante elástica de uma mola. Este experimento visa à análise experimental da Lei de Hooke através do uso de molas e pesos em diversos modos de associação. Tal lei pode ser comprovada pela variação linear
Avaliação:Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2014