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236.769 Trabalhos sobre Outras. Documentos 161.761 - 161.790
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Oraçes Subordinadas
Por Ana Paula de Araújo O Período Composto se caracteriza por possuir mais de uma oração em sua composição. Sendo Assim: - Eu irei à praia. (Período Simples) - Estou comprando um protetor solar, depois irei à praia. (Período Composto) - Já me decidi: só irei à praia, se antes eu comprar um protetor solar. (Período Composto). Cada verbo ou locução verbal sublinhada acima corresponde a uma oração. Isso implica que o primeiro exemplo é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 10/3/2014 -
Oracle Forms
Oracle Forms – Básico 1 Ricardo Neves Braga Oracle Forms Básico Oracle Forms – Básico 2 Ricardo Neves Braga FORMS – BÁSICO Indice 1. Arquitetura Cliente/Servidor (Oracle Forms Developer) .............................................................. 4 2. Arquitetura Web (Oracle Forms Server) ....................................................................................... 5 3. Modelo de dados............................................................................................................................ 6 4. Variáveis de Ambiente e Preferências........................................................................................... 7 5. Iniciando o Forms Builder............................................................................................................. 8 6. Conhecendo a Ferramenta ............................................................................................................. 9 7. Navegador de Objetos (Object Navigator) .................................................................................. 10 8. Menus do Forms
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.804 Palavras / 24 PáginasData: 12/5/2014 -
Orações
As orações subordinadas podem ser substantivas, adjetivas e adverbiais. As substantivas têm o valor de um substantivo.; as adjetivas têm o valor de um adjetivo; e as adverbiais têm o valor de um advérbio. As orações subordinadas substantivas são sempre introduzidas pelas conjunções subordinativas integrantes "que" e "se" e podem ser classificadas como: subjetivas, objetivas diretas, predicativas, objetivas indiretas, completivas nominais e apositivas. Cada uma delas com suas características próprias. Vamos nos ater aqui às
Avaliação:Tamanho do trabalho: 490 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2013 -
Orações Coordenadas
As orações coordenadas podem ser sindéticas e assindéticas. Orações coordenadas são independentes entre si, ou seja, possuem significado singular. Conjunção é a palavra que liga duas orações ou termos da mesma função na oração. A primeira frase tem sentido completo e não precisa de outra. Orações Coordenadas Sindéticas As orações coordenadas sindéticas são as orações que são regidas por uma conjunção. As orações coordenadas sindéticas podem ser alternativa, aditiva, adversativa, conclusiva ou explicativa. Exemplos: 1)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 3/3/2014 -
Orações coordenadas
*Oração Subordinada Adjetiva A oração subordinada adjetiva é aquela que equivale a um adjetivo e desempenha em relação à oração principal a mesma função sintática que um adjetivo desempenharia. Por exemplo: Admiro pessoas que se esforçam. Admiro pessoas esforçadas. A oração que se esforçam equivale ao adjetivo esforçadas e desempenha, em relação à oração principal, a mesma função sintática que o adjetivo – de adjunto adnominal. As orações subordinadas adjetivas ligam-se à oração principal por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.076 Palavras / 5 PáginasData: 13/4/2015 -
Orações Coordenadas Sindéticas E Assindéticas
Tema Orações Coordenadas Sindéticas e Assindéticas Objetivo O objetivo desta aula é levar os educandos a refletir sobre as relações semânticas construídas nos períodos compostos por coordenação. E consequentemente, leva-los a aprimorar sua compreenção em relação as orações coordenadas. Conteúdo Orações Coordenadas Assindéticas e Sindéticas O Período Composto se caracteriza por possuir mais de uma oração em sua composição. Sendo Assim: - Eu irei à praia. (Período Simples) - Estou comprando um protetor solar, depois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 574 Palavras / 3 PáginasData: 28/5/2014 -
Oraçoes Coordenadas, Subordinadas, Adverbias E Adjetivas
COORDENADAS O Período Composto se caracteriza por possuir mais de uma oração em sua composição. Sendo Assim: - Eu irei à praia. (Período Simples) - Estou comprando um protetor solar, depois irei à praia. (Período Composto) - Já me decidi: só irei à praia, se antes eu comprar um protetor solar. (Período Composto). Cada verbo ou locução verbal sublinhada acima corresponde a uma oração. Isso implica que o primeiro exemplo é um período simples, pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.213 Palavras / 9 PáginasData: 22/5/2014 -
Oracoes Subordinadas
Classificação das Orações Subordinadas Substantivas De acordo com a função que exerce no período, a oração subordinada substantiva pode ser: a) Subjetiva Ésubjetiva quando exerce a função sintática de sujeito do verbo da oração principal. Observe: É fundamental o seu comparecimento à reunião. Sujeito É fundamental que você compareça à reunião. Oração PrincipalOração Subordinada Substantiva Subjetiva Atenção: Observe que a oração subordinada substantiva pode ser substituída pelo pronome " isso". Assim, temos um período simples:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 17/6/2014 -
Orações Subordinadas
1) ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS A oração subordinada substantiva tem valor de substantivo e vem introduzida, geralmente, por conjunção integrante (que, se). Por Exemplo: Suponho que você foi à biblioteca hoje. Oração Subordinada Substantiva Você sabe se o presidente já chegou? Oração Subordinada Substantiva Os pronomes interrogativos (que, quem, qual) também introduzem as orações subordinadas substantivas, bem como os advérbios interrogativos (por que, quando, onde, como). Veja os exemplos: O garoto perguntou qual era o telefone
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.736 Palavras / 19 PáginasData: 9/9/2014 -
Orações Subordinadas
Forma das Orações Subordinadas Observe o exemplo abaixo de Vinícius de Moraes: "Eu sinto que em meu gesto existe o teu gesto." Oração Principal Oração Subordinada Observe que na Oração Subordinada temos o verbo "existe", que está conjugado na terceira pessoa do singular do presente do indicativo. As orações subordinadas que apresentam verbo em qualquer dos tempos finitos (tempos do modo do indicativo, subjuntivo e imperativo), são chamadas de orações desenvolvidas ou explícitas. Podemos modificar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 244 Palavras / 1 PáginasData: 11/11/2014 -
Orações Subordinadas Adverbais
Uma oração é considerada subordinada adverbial quando se encaixa na oração principal, funcionando como adjunto adverbial. São introduzidas pelas conjunções subordinativas e classificadas de acordo com as circunstâncias que exprimem. Podem ser: causais, comparativas, concessivas, condicionais, conformativas, consecutivas, finais, proporcionais e temporais. - causais: indicam a causa da ação expressa na oração principal. As conjunções causais são: porque, visto que, como, uma vez que, posto que, etc. Ex: A cidade foi alagada porque o rio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 15/7/2014 -
Orações Subordinadas Adverbiais
1. O amor não só traz alegria como também alimenta. Neste período, a conjunção é: a) subordinativa causal; b) coordenativa aditiva; c) coordenativa conclusiva; d) subordinativa comparativa; e) conformativa. 2. Numa das frases abaixo, não se encontra exemplo da conjunção anunciada. Assinale-a: a) subordinativa concessiva -” Conquanto estivesse cansado, concordou em prosseguir”; b) subordinativa condicional - “Digam o que quiserem contanto que não me ofendam”; c) subordinativa temporal - “Mal anoiteceu, iniciou-se a festa com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 28/6/2013 -
Orações Subordinadas E Coordenadas
Orações Subordinadas e Coordenadas 1. Em qual das orações o “e” expressa adversidade: a) Agne ouve musica e lê livros b) Ficou preocupado e telefonou c) Queria definir uma meta e não tinha objetivos d) Apaixonou-se e se tornou deslumbrado 2. Assinale a alternativa em que aparece uma coordenação sindética explicativa: a) A blusa dele estava remendada, mas estava limpa b) Chora, pois lágrimas lavam a dor c) O time ora atacava, ora defendia e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.087 Palavras / 5 PáginasData: 21/11/2013 -
ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS
A oração subordinada substantiva tem valor de substantivo e vem introduzida, geralmente, por conjunção integrante (que, se). Por Exemplo: Suponho que você foi à biblioteca hoje. Oração Subordinada Substantiva Você sabe se o presidente já chegou? Oração Subordinada Substantiva Os pronomes interrogativos (que, quem, qual) também introduzem as orações subordinadas substantivas, bem como os advérbios interrogativos (por que, quando, onde, como). Veja os exemplos: O garoto perguntou qual era o telefone da moça. Oração Subordinada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 PáginasData: 19/5/2014 -
Oracy Nogueira
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 De acordo com o antropólogo Oracy Nogueira: Escolher uma resposta. a. o preconceito de origem se fundamenta apenas nas características fenotípicas de um indivíduo. b. no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, de marca ou de cor. c. nos Estados Unidos, o preconceito racial é, principalmente, baseado na aparência dos indivíduos. d. os Estados Unidos são um exemplo de democracia racial e. no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 902 Palavras / 4 PáginasData: 22/5/2013 -
Oracy Nogueira
ORACY NOGUEIRA Oracy Nogueira nasceu em Cunha em 17 de novembro de 1917, e lá viveu até os dez anos de idade .A família se muda para Catanduva em 1928, e logo para Botucatu em 1931/32, onde Oracy completa o ginásio. Em 1932, com quatorze anos, Oracy participa como voluntário da Revolução Constitucionalista de São Paulo. Em 1933/34, trabalha como repórter e redator no Correio de Botucatu, filia-se então ao Partido Comunista Brasileiro, ao qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.552 Palavras / 11 PáginasData: 26/9/2014 -
Orador de Turma
Primeiramente boa noite a todos os pais, familiares, ao corpo docente, aos alunos e amigos aqui presentes. Antes de começar quero agradecer aos meus colegas de turma pela oportunidade e o privilégio de representa-los nesta noite. Hoje estamos concluindo mais uma etapa de nossas vidas e está sem dúvidas é apenas uma de tantas conquistas que estão por vir. O momento que estamos vivento agora é com certeza um momento muito especial da nossa vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.133 Palavras / 9 PáginasData: 10/3/2020 -
Oragnização E Metologogia Do Ensino Fundamental
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL NOME: DAGMAR REGIANE DOS R. S. SANTOS RA: 5570137657 NOME: GABRIELA FERREIRA BARBOZA RA: 38487320673 NOME: ROSANGELA AMORIM FERNANDES RA: 1299873860 NOME: VIGORET MARIA M. DE MATOS RA: 3830718765 TUTOR Á DISTANCIA: EDINA DOMINGUES SÃO PAULO – TABOÃO DA SERRA 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METOOLOGIA DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.227 Palavras / 33 PáginasData: 20/8/2014 -
Oral Direito Policia
1º Candidato........ 2º candidato – faltou 3º Candidato 1. o que são crimes hediondos? 2. Diferença entre violência psicológica e moral? 3. Quais os elementos do crime culposo? 4. Defina direitos humanos. 5. Quem é o grande violador dos direitos humanos? 4º Candidato 1. O que é sobrestamento? 2. Os processos adm e criminal são independentes? Pq tem que sobrestar? 3. O que é policia judiciária? 4. Qual a função do IP? 5. A quem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.377 Palavras / 6 PáginasData: 1/8/2014 -
Oral E Escrita
Analise as afirmações abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta sobre as características da resenha acadêmica: I – O texto é escrito na 3ª pessoa do singular. II – O texto traz na conclusão a opinião do resenhista. III – Traz um resumo das questões levantadas no texto original. IV – Revela a fidelidade do resenhista ao conteúdo do texto original. As afirmações I, II e III estão corretas. Todas as afirmações estão corretas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 225 Palavras / 1 PáginasData: 14/4/2014 -
Oral E Escrita
:01) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/96 (LDB), no que se refere à Educação Básica, prevê, em seu artigo 24: I. A carga horária mínima anual será de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias letivos de efetivo trabalho escolar, excluindo o tempo reservado aos exames finais, quando houver. II. Será considerado aprovado o aluno que obtiver no mínimo, setenta e cinco por cento de frequência ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2014 -
Oral E Escrita
1. Assinale a alternativa correta. Resumo e resenha são: Textos que se organizam de modo idêntico, pois contêm sequências narrativas, descritivas e argumentativas. Textos que pertencem ao mesmo gênero. Tipos de texto em que a coesão e coerência não são necessárias à sua organização. Textos que se organizam por processos argumentativos. Textos que pertencem a gêneros diferentes. 2. Leia as afirmações abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta. I – O resumo é um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 24/9/2014 -
ORAL TEST EXAMPLES
MIDTERM ORAL TEST (EXAMPLES) * WHERE IS YOUR FAMILY FROM? * MY FAMILY IS FROM… (BRAZIL, PORTUGAL, FRANCE, ETC.) * IS PIZZA A MEXICAN DISH? * NO, IT ISN’T. IT’S AN ITALIAN DISH. * IS FEIJOADA A BRAZILIAN DISH? * YES, IT IS. * WHAT IS BRAZIL LIKE? * IT’S CALM AND BEAUTIFUL. * WHAT’S YOUR FULL NAME? * MY FULL NAME IS ….. * WHAT’S YOUR FAVORITE SPORT? * MY FAVORITE SPORT IS SOCCER.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2015 -
Oralidade E Escrita
RESUMO: A educação infantil sendo a primeira etapa da educação básica tem como função primordial possibilitar o desenvolvimento integral das crianças. Dentro dessa perspectiva o ensino e aprendizagem da leitura e escrita nesta fase inicial da escolarização é um dos elementos importantes a serem trabalhados, uma vez que permitem às crianças a ampliação de possibilidades de inserção e participação nas diversas práticas sociais onde se faz necessário as habilidades da linguagem oral e escrita. Compreende-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.706 Palavras / 19 PáginasData: 7/7/2014 -
ORALIDADE E ESCRITA NA ACADEMIA
// Oralidade e Escrita na Academia Os estudos sobre oralidade e escrita parte a partir da década de 60. Essas pesquisas contribuem para vários campos de pesquisas relacionadas com oralidade e escrita, quatro publicações contribuem para esses trabalhos, presando diferente temas e autores de diversos países, tendo em comum à oralidade. Nas décadas de 60 e 70 surge analises entre as culturas orais e escrita, baseadas por Ong (1998). “Os trabalhos realizados nesse período, em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.755 Palavras / 8 PáginasData: 13/10/2014 -
Oralidade E Escrita: Dificuldades De Ensino-aprendizagem Na Alfabetização
Fracasso escolar: buscando explicações para as dificuldades de ensino e aprendizagem na alfabetização Uma das explicações dadas para o fracasso da alfabetização no Brasil é a de que a democratização do acesso à escola, ocorrida a partir dos anos 70, levou a instituição a lidar com crianças que teriam, em razão de suas condições de vida, sérias deficiências culturais e lingüísticas, que acarretariam dificuldades de aprendizagem. Considerava-se que essas crianças, de um modo geral, apresentavam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.894 Palavras / 12 PáginasData: 30/9/2014 -
ORALIDADE ESCRITA
Muitas vezes quando você pega sua redação corrigida pelo professor, encontra a seguinte mensagem: evite usar a oralidade! A não ser que seja uma narração, e a linguagem oral seja uma característica da personagem, a fala deve ficar restrita às nossas conversas informais com os amigos ou familiares. Mas por que usar a oralidade em um texto é tão ruim? Porque não é o momento apropriado para que isso ocorra. A modalidade escrita exige uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 6/10/2014 -
Oraliedade E Escrita
• Conforme vem nos mostrar o texto, houve a necessidade do estudo da introduçao da linguagem escrita em culturas primariamente apenas orais, ou seja, sociedades nao letradas, e os efeitos impactados resultantes deste letramento, imposto nestas culturas que transmitiam suas riquezas epicas, somente atraves de melodias, canticos, danças, exibiçoes e musicas, apenas vistos e ouvidos oralmente. OS TRABALHOS REALIZADOS NESSE PERIODO, EM DIVERSAS AREAS DO CONHECIMENTO, COMO A ANTROPOLOGIA, A SOCIALIZAÇAO E A PSICOLOGIA, ENFANTIZARAM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2013 -
Orange Book
LIVRO LARANJA PREFÁCIO Esta publicação, DoD 5200.28-STD ", do Departamento de Defesa Trusted Computer System Critérios de Avaliação", é emitida sob a autoridade de um em conformidade com a Directiva DoD 5.200,28, "Requisitos de Segurança para Automatic Data Processing (ADP) Sistemas", e na prossecução de responsabilidades atribuídas pelo Departamento de Defesa Directiva 5215,1, "Computer Security Evaluation Center." Sua finalidade é fornecer material técnico / firmware / critérios de segurança de software e metodologias associadas avaliação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.282 Palavras / 38 PáginasData: 13/10/2014 -
Orange Is The New Black
Sinopse[editar | editar código-fonte] A série se desenvolve ao redor da história de Piper Chapman (Taylor Schilling), que mora em Nova York e é sentenciada a cumprir 15 meses numa prisão feminina federal por ter participado do transporte de uma mala de dinheiro proveniente do tráfico de drogas em favor para sua ex-namorada, Alex Vause (Laura Prepon), que é peça importante num cartel internacional de drogas. O delito ocorreu dez anos antes do início da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 241 Palavras / 1 PáginasData: 27/8/2014