Outras
Você não encontrou o que procurava nas seções do site? Dê uma olhada, pode estar aqui.
236.743 Trabalhos sobre Outras. Documentos 185.251 - 185.280
-
Programa Escolar Tutorial
ANEXO I – MODELO DE PLANO DE ESTUDOS TUTORADO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS PLANO DE ESTUDO TUTORADO – VOLUME 03 COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA NOME DA ESCOLA:ESCOLA PROFESSORA: WANDA INTERMEDIÁRIA CORA FARIA DUARTE. TELEFONE: (32) 9 8862-1295 APAE ALÉM PARAÍBA ALUNO: TURMA: TURNO: VESPERTINO MÊS: AGOSTO TOTAL DE SEMANAS: 04 NÚMERO DE AULAS POR SEMANA: 06 NÚMERO DE AULAS POR MÊS: 24 ORIENTAÇÕES AOS PAIS DICA PARA O ALUNO QUER SABER MAIS?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.246 Palavras / 5 PáginasData: 14/8/2020 -
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Programa Nacional do Livro Didático Mundo Novo-MS 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA A EXECUÇÃO DO PNLD NO MUNICÍPIO DE MUNDO NOVO –MS Trabalho final de conclusão do Curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. Mundo Novo-Ms 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.................................................................................05 Os objetivos do PNLD.....................................................................07 Análise dos dados...........................................................................08 Estratégias .......................................................................................09 Considerações finais........................................................................10 REFERÊNCIAS .........................………………………………............11 INTRODUÇÃO No Brasil a educação tem melhorado de maneira expressiva em comparação com as décadas anteriores.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.085 Palavras / 5 PáginasData: 30/5/2014 -
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Adriana Martini de Lima Maria LuisaLealdini Ramalho Tálita Priscila Purcino Zanetti A IMPORTÂNCIA DO LIVRO DIDÁTICO NO MUNICÍPIO DEMOGI GUAÇU Trabalho final de conclusão do curso de Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola Tutor: PauloPaliari MOGI GUAÇU 2013 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Adriana Martini de Lima Maria LuisaLealdini Ramalho Tálita Priscila Purcino Zanetti A IMPORTÂNCIA DO LIVRO DIDÁTICO NO MUNICÍPIO DEMOGI GUAÇU Tutor: PauloPaliari MOGI GUAÇU 2013 RESUMO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.754 Palavras / 8 PáginasData: 25/8/2014 -
Programa Formação Pela Escola
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ANA CRISTINA COSTA DE CIRQUEIRA PROGRAMA CAMINHO DA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE VERA CRUZ/BA. Daniela Carvalho Vinagre Vera Cruz 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ANA CRISTINA COSTA DE CIRQUEIRA PROGRAMA CAMINHO DA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE VERA CRUZ/BA. Trabalho final de conclusão do Curso de Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. Daniela Carvalho Vinagre Vera Cruz 2014 Como trabalho conclusivo, você deve identificar um problema educacional em sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 492 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2014 -
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Trabalho final de conclusão de curso - Programa do Livro Didático (PLI) no âmbito do Programa Formação pela Escola RESUMO . Palavras chave: Livro didático; projeto; conservação dos livros. SUMÁRIO 1. COLETA DE DADOS ..........................................................................................04 2. ANÁLISE .............................................................................................................05 2.1 Justificativa ..................................................................................................05 2.2 Objetivo Geral ...............................................................................................05 2.2.1 Objetivos Específicos ........................................................................05 2.3 Metodologia ..................................................................................................05 2.4 Avaliação ......................................................................................................06 3. CONCLUSÃO ......................................................................................................07 4. REFERÊNCIAS ...................................................................................................08 1. COLETA DE DADOS O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 930 Palavras / 4 PáginasData: 21/4/2015 -
Programa formação pela escola
PRIMEIRA PARTE No inicio do ano de 2010, fui contratada pela Prefeitura Municipal de Canguçu para dar aula de Educação Física na escola Euclides da Cunha, uma escola pequena de ensino fundamental, com poucos alunos. Até aqui tudo normal, porém eu ainda não sabia o desafio que vinha pela frente....Em uma das turmas da escola havia uma aluna surda antigamente se falava muito em deficiência auditiva, mas como minha professora falava eles preferem ser chamados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2015 -
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Débhora Tauanny Fecundes Guimarães Maria Alice Moreira Guimarães Meiriane de Andrade Ribeiro PLI- PROGRAMA DO LIVRO Tutor: Reinaldo Antônio De Souza Santa Maria - Trindade 2015 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Débhora Tauanny Fecundes Guimarães Maria Alice Moreira Guimarães Meiriane de Andrade Ribeiro PLI- PROGRAMA DO LIVRO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Programa Formação pela Escola coordenado pelo Instituto Formar pela Escola do FNDE, como requisito parcial à conclusão do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.603 Palavras / 7 PáginasData: 16/8/2015 -
Programa Formação Pela Escola
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA PRISCILA SANTANA SANTOS UNIDADE EXECUTORA, TEORIA OU PRATICA? Sítio do Quinto - BA 2015 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA PRISCILA SANTANA SANTOS UNIDADE EXECUTORA, TEORIA OU PRATICA? Trabalho final de conclusão do curso Programa Dinheiro Direto na Escola. Orientadora: Tutora Cristiane Santana Carvalho Sítio do Quinto - BA 2015 Unidade executora, teoria ou prática? O projeto de intervenção teve como fonte de pesquisa a Escola Municipal Um Por Todos, localizada no semi-árido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 592 Palavras / 3 PáginasData: 19/2/2016 -
Programa Formação pela Escola
CAPA Programa Formação pela Escola Módulo: Município: Cursistas: DATA INTRODUÇÃO O Programa Nacional de Alimentação Escolar é um programa do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, autarquia ligado ao Ministério da Educação – MEC, que proporciona diante da transferência de recursos financeiros, a alimentação escolar à alunos de toda educação básica (educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e educação de jovens e adultos), matriculados em escolas públicas, filantrópicas e educação especial. Buscando suprir, parcialmente, nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 26/6/2017 -
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CLÁUDIO DE SOUSA TEIEIRA GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA DO PROGRAMA DINHEIRO DIRETA NA ESCOLA – PDDE. Nome da Tutora: Heledia Ferreira Pedro II PI 2017 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CLÁUDIO DE SOUSA TEIEIRA GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA DO PROGRAMA DINHEIRO DIRETA NA ESCOLA – PDDE. Trabalho final de conclusão do Curso Técnico Administrativo no âmbito do Programa Formação pela Escola. Nome do(a) Tutor(a): Heledia Ferreira Pedro II PI 2017 RESUMO A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.813 Palavras / 12 PáginasData: 26/6/2017 -
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA PNATE – E SUA EXECUÇÃO Nome da Tutora: 2017 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA PNATE – SUA EXECUÇÃO Nome do Tutor: 2017 RESUMO O Programa Nacional de Apoio ao Transporte Escolar (PNATE) é um programa federal mantido pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, com a finalidade de transferir recursos financeiros para auxiliar na manutenção e transporte escolar dos alunos da educação básica. É de responsabilidade dos municípios sua execução. A fiscalização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 960 Palavras / 4 PáginasData: 1/12/2017 -
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Andreia Maria Braga Moser Pires Priscila Ezaquiel Braga De Oliveira PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSO: SIOPE TUTOR: JOSILENE SOARES CONÇOLE ITAPERUNA 2018 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Andreia Maria Braga Moser Pires Priscila Ezaquiel Braga De Oliveira PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSO: SIOPE Trabalho Final de Conclusão de Curso SIOPE no âmbito do Programa Formação pela Escola. TUTOR: JOSILENE SOARES CONÇOLE ITAPERUNA 2018 RESUMO O objetivo central deste trabalho consiste em apresentar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.490 Palavras / 10 PáginasData: 22/8/2018 -
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Aline de Cássia Santos Pereira Luma Mariele Cunha Ferreira Raquel Júnia Pascoal CURSO FUNDEB Tutora: Paula Caroline Cardoso Silva Bom Despacho 2019 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Aline de Cássia Santos Pereira Luma Mariele Cunha Ferreira Raquel Júnia Pascoal CURSO FUNDEB Trabalhos final de conclusão do Curso FUNDEB no âmbito do Programa Formação pela Escola. Tutora: Paula Caroline Cardoso Silva Bom Despacho 2019 RESUMO O presente trabalho visa abordar questões sobre o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.446 Palavras / 6 PáginasData: 14/4/2020 -
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Módulo Competência Básicas Tema: Formação continuada Junho- 2020 Introdução Atualmente passamos por diversas transformações históricas onde podemos enxergar o mundo de diversas maneiras, levando-se que tudo passa por um processo de como era antes e agora na vida da grande maioria dos professores que ministraram e que ministram aulas no presente. Assim, todas essas transformações ocorrida a partir do novo cenário fizeram surgir muitas pressões sobre o sistema educacional . Por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 737 Palavras / 3 PáginasData: 1/2/2021 -
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA PDDE
4 FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA PDDE Fabio Rocha de Jesus Joabe Rodrigues de Souza Tatiane Rodrigues Rocha Relato no curso PDDE TUTOR: Odair Ledo Neves AGOSTO DE 2019 Introdução Propomos a analisar o processo de implementação do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) e suas implicações para gestão da Escola São Sebastião. O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), elaborado neste processo de redefinição das ações estatais, enfatiza a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 815 Palavras / 4 PáginasData: 26/8/2019 -
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA PLI
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSO PROGRAMA DO LIVRO Salvador do Sul, 30 de junho de 2016. Resumo O presente trabalho versa sobre os estudos do Programa do Livro, seus objetivos e importância para os municípios e escolas. Palavras-chave: Programa do Livro, proposta pedagógica, qualidade. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.....................................................................................................04 2. DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO.........................................................05 5. CONCLUSÃO………………………………………….............................…......08 6. REFERÊNCIAS………………………………………………............................09 Introdução Programa do Livro- é um programa que tem como objetivo primordial subsidiar às escolas da educação básica com livros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 748 Palavras / 3 PáginasData: 14/3/2019 -
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA PROGRAMA TRANSPORTE ESCOLAR
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Cursista: Odali Teresinha Debortoli PROGRAMA TRANSPORTE ESCOLAR (PTE) Tutor: Leocir Nesello FLORES DA CUNHA 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA PROGRAMA TRANSPORTE ESCOLAR (PTE) Trabalho final de conclusão do Curso Programa Transporte Escolar (PTE) no âmbito do Programa Formação pela Escola. FLORES DA CUNHA 2014 SUMÁRIO 1 PARA INÍCIO DE CONVERSA ...................................................................................... 03 2 CONSIDERAÇÕES SOBRE O PROGRAMA TRANSPORTE ESCOLAR (PTE) ….............................................................................................................................................. 03 2.1 IDENTIFICANDO O PROBLEMA DURANTE A APLICACÃO DO PTE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 PáginasData: 23/4/2015 -
Programa Formação Por Uma Escola
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA A MERENDA ESCOLAR E SEUS ASPECTOS POLITICOS SOCIAIS E NUTRICIONAIS TRAIPU-AL 2013 LUCIENE RODRIGUES DE OLIVEIRA EDIELMA DOS SANTOS LIMA A MERENDA ESCOLAR E SEUS ASPECTOS POLITICOS SOCIAIS E NUTRICIONAIS Trabalho realizado como requisito para conclusão do Modulo PNAE, sob a orientação da tutora da Daniela TRAIPU-AL 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUCÃO....................................................................................................... 04 2. CONCEPÇÃO DE POLÍTICA PÚBLICA.................................................................05 2.1. POLÍTICAS PÚBLICAS EM RELAÇÃO A MERENDA.................................... 2.2. MERENDA E ESCOLA....................................................................................06 3. A INTERVENÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.233 Palavras / 9 PáginasData: 10/10/2013 -
Programa Hotel
import java.util.Scanner; class Menu_hospedagem { public static void main(String[] args) { relatorio nt = new relatorio(); menu(nt); } static void menu(relatorio x) { String locatario; int dia_enter; int mes_enter; int ano_enter; int hora_enter; int dia_exit; int mes_exit; int ano_exit; int hora_exit; int quantidadeDiaria; int diaria; int op; Scanner te = new Scanner(System.in); System.out.println("Digite A opção desejada: " + "\n1 - Registrar entrada em quarto"+ "\n2 - Registrar saída do quarto" + "\n3 - Atualizar diaria"
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 10/11/2013 -
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ – UNESPAR PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID EDITAL 004/2017 – PIBID/UNESPAR ABERTURA DE SELEÇÃO DE ESTUDANTES DE CURSOS DE GRADUAÇÃO DO CAMPUS DE CAMPO MOURÃO NA ÁREA DE MATEMÁTICA PARA ATUAR COMO BOLSISTA NO PIBID - PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DA UNESPAR EM COLÉGIOS DE CAMPO MOURÃO. PROCESSO SELETIVO PARA ACADÊMICO BOLSISTA – PIBID A UNIVERSIDADE ESTADUAL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.661 Palavras / 7 PáginasData: 19/4/2017 -
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA
cabeçalho-2(att-17-01-17) PROGRAMA INSTITUCIONAL DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA – PIRP – IFRO Escola - Campo Docente Orientador (a) do Subprojeto Preceptor(a) na Escola Nível de Ensino EEEFM Carlos Gomes Claudemir Miranda Barbosa Genoveva Urupina Gonzáles S. Goese Ensino Fundamental Plano de Aula e/ou Roteiro de Atividades I. Dados de Identificação Professor (a) regente/Preceptor Data Série Turma Carga horária Genoveva Urupina Gonzáles S. Goese 03/2019 à 05/2019 7º ano A 4H/A Bolsista(s) residente(s) responsável(eis) - Josias Zeferino Dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 6/3/2019 -
Programa Integrado de Capacitação Empreendedora
Programa Integrado de Capacitação Empreendedora O Programa Integrado de Capacitação Empreendedora (PICE) visa à capacitação em auto-gestão de comunidades de baixa renda, ONGs, cooperativas, e a inserção do graduando da FEARP -USP no que tange a responsabilidade social e o empreendedorismo. Em linhas gerais, o PICE tem como objetivo fomentar junto à comunidade de baixa renda o espírito empreendedor, capacitando-a na busca de soluções para os problemas de geração de renda, por meio de formação:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2013 -
Programa Integrado Multidiciplinar
FAECE FACULDADE DE ENSINO E CULTURA DO CEARÁ CURSO SUPERIOR DE TECNOLÓGIA EM GESTÃO RECURSOS HUMANOS PIM II PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR ALUNA: Régia Cristina Albuquerque Braga – Noite – Unidade Batista FAECE FACULDADE DE ENSINO E CULTURA DO CEARÁ CURSO SUPERIOR DE TECNOLÓGIA EM GESTÃO RECURSOS HUMANOS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR EMPRESA CONSTRUTORA CASTELO BRANCO Resumo A CCB - Construtora Castelo Branco é uma empresa cearense, com atuação no setor da construção civil do Norte e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.538 Palavras / 11 PáginasData: 28/9/2014 -
Programa Integrado Multidisciplinar
Curso Superior de Tecnologia Gestão em logística Empresarial Programa Integrado Multidisciplinar(PIM) São Paulo 2007 Apresentação do programa Integrado Multidisciplinar (PIM) – 1º. Semestre – Descrição e Análise de Práticas de Gestão organizacional, referente a Empresa Vip Transportes, baseado nos critérios de Avaliação do Prêmio Nacional da Qualidade(PNQ) – ciclo 2007 – critério “PERFIL DA EMPRESA”. Trabalho Interdisciplinar do Programa Integrado Multidisciplinar (PIM), apresentado com exigência parcial para conclusão do 1º semestre do Curso Superior de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.968 Palavras / 16 PáginasData: 6/8/2015 -
Programa Juventude Conectada
PROGRAMA JUVENTUDE CONECTADA MS O Mato Grosso do Sul está entre os estados onde já existe mais de uma linha de celular por habitante, de acordo com dados da Agência Nacional de Telecomunicações (Anatel). Os estados com maior densidade de aparelhos são Distrito Federal (2,2 por habitante), São Paulo (1,5 por habitante) Rio de Janeiro, Rondônia, Mato Grosso do Sul e Goiás (1,4 por habitante). Os planos pré-pagos correspondem a 81,68% das linhas habilitadas enquanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2015 -
Programa língua portuguesa
LÍNGUA PORTUGUESA Interpretação de texto. Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Pontuação. Emprego das classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção: emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem. Vozes verbais: ativa e passiva. Colocação pronominal. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Crase. Sinônimos, antônimos e parônimos. Sentido próprio e figurado das palavras. ================================================================================================= INFORMÁTICA Dispositivos de armazenamento. Periféricos de um computador. Configurações básicas do Windows 7. Aplicativos do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 PáginasData: 23/4/2014 -
Programa livro didático
FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO: PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO ALUNOS: MESSIAS HEITOR RIBEIRO EVA DIANE DA SILVA MEDEIROS IRACELDA PEREIRA DOS SANTOS PADRE BERNARDO, 12 DE DEZEMBRO DE 2015. Neste estudo percebe-se que há uma satisfação com o SISCORT, pois neste caso numa escola não falta e nem sobra livros e se caso não houver a necessidade faz-se o pedido do livro didático, só que também há descontentamentos, pois os pais e alunos que querem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 PáginasData: 15/12/2015 -
Programa Livro Texto
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Sobre a Ética do lucro, é incorreto afirmar que: Escolher uma resposta. a. O lucro ético deve contribuir para que a consciência dos empresários fique tranquila, fazendo com que se tornem pessoas felizes e motivadas b. O lucro ético deve remunerar os investidores que se arriscaram no empreendimento c. O lucro ético deve assegurar o re-investimento, que garantirá a sobrevivência do empreendimento d.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.023 Palavras / 5 PáginasData: 20/3/2014 -
Programa Loja De CD's C++
Programa DEV C++ 4.9.9.2 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> main () { int codigo; printf("Digite o codigo do CD (1-4) "); scanf("%d", &codigo); switch (codigo) { case 1: printf("\n"); printf("R$ 25,00"); break; case 2: printf("\n"); printf("R$ 32,00"); break; case 3: printf("\n"); printf("R$ 40,00"); break; case 4: printf("\n"); printf("R$ 50,00"); break; default: printf("\n"); printf("Codigo Invalido"); } printf("\n\n"); system("PAUSE"); return EXIT_SUCCESS; }
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2013 -
PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO
Tema : PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO O Programa Mais Educação foi instituído pela Portaria Interministerial n.º 17/2007 e integra as ações do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), como uma estratégia do Governo Federal para induzir a ampliação da jornada escolar e a organização curricular, na perspectiva da Educação Integral Aumentar o tempo de permanência dos alunos na escola para melhorar o desempenho escolar, é o objetivo do Programa Mais Educação. A educação que este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 530 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2014