Letras
12.856 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 6.451 - 6.480
-
Libras Anhnaguera
Introdução Este trabalho apresenta sobre os estudos da aula colaborativa de LIBRAS, a importância e necessidades que faltam ser atendidas para essa comunidade,a qual muitas sofrem preconceitos, que lutam por seus direitos e muitas vezes não são atendidos. Com o surgimento da Libras, que tem um papel muito importante na vida de pessoa com surdez, para que as mesmas possam levar uma vida normal e fazer suas atividades do cotidiano, se interagir com o meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2015 -
Libras Atividade Gustavo Rodrigues
A surdez e sua história É muito recente o estudo de Libras e toda a ambientação para o aprendizado e aprendizagem quanto ao surdo e sobre seu meio de comunicação seja escrito ou oral, principalmente no Brasil. Num panorama histórico é perceptível a forma que foi tratado o assunto e seus obstáculos que cronologicamente foram sanados e ao mesmo tempo criando outras adversidades. Até hoje existe certo preconceito com os surdos e com Libras, essas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2018 -
Libras Aula 1 AVA
Aula 3 Libras 1- Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Meu filho. b. Eu sou surdo. c. Eu me esqueci. d. Eu sou ouvinte. e. Meu telefone está tocando. Resposta correta: Eu sou ouvinte. Comentário sobre a resposta correta: a primeira imagem se refere ao sinal "EU" enquanto a segunda imagem representa "OUVINTE". Adaptando para a LIBRAS, o verbo "ser", neste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 812 Palavras / 4 PáginasData: 16/9/2014 -
Libras Aula Tema 6
bserve o enunciado a seguir, realizado em LIBRAS, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Eu tenho uma camiseta xadrez verde. b. Eu tenho uma camiseta listrada azul. c. Eu não tenho camiseta de cor clara. d. Eu tenho uma camiseta lisa vermelha. e. Eu não tenho camisetas de bolinhas. Question 2 Notas: 1 Observe o enunciado a seguir, realizado em LIBRAS, e assinale a alternativa que o traduz corretamente:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 10/11/2014 -
Libras AVA
Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa: TÍTULO Trabalho desenvolvido na disciplina LIBRAS apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação da tutora . Anhanguera Educacional 2013 Introdução Fonte: 12 - ARIAL - Espaçamento 1,5. De 15 a 30 linhas Desenvolvimento 1- Contextualização da condição das pessoas surdas na sociedade atual, realizando uma comparação entre o passado e o presente e indicando a importância da língua de sinais para a comunidade surda.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 201 Palavras / 1 PáginasData: 24/11/2013 -
LIBRAS COMO DISCIPLINA À DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO Resultado de imagem para minerva ufrj https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a6/Logo_FL_-_UFRJ.jpg FACULDADE DE LETRAS DEPARTAMENTODE LETRAS LIBRAS GILVAN SILVA DE OLIVEIRA DE ARAGÃO LIBRAS COMO DISCIPLINA À DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR. No Brasil, o processo do bilinguismo educacional vem sendo discutido e a cada dia vem se fortalecendo. Especialistas afirmam que o bilinguismo é necessário e que a troca de experiências, informações e conhecimento devem ser repassadas de geração em geração, para que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 PáginasData: 15/7/2018 -
Libras conhecimento alem dos sinais
Libras conhecimento alem dos sinais Capitulo 1 as línguas de sinais: sua importância para os Surdos. Apresenta uma breve visão da historia dos surdos no mundo e no Brasil e como foi elaborada a língua de sinais. E que todos os pais possui um língua especifica e não existe uma língua universal que seja falada em todos os países. E que a língua de sinais possue características comuns a todas as línguas, abordando como a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.309 Palavras / 6 PáginasData: 29/8/2018 -
Libras e Inclusão
LIBRAS E INCLUSÃO SOCIAL Como pode ser observado na reportagem assistida, não resta dúvidas de que a inclusão socioeducativa é a alternativa mais coerente para a educação de um aluno com surdez. Em uma escola regular, apesar de tantas dificuldades, este aluno tem mais chances de interação social, uma vez que conviverá não apenas com outros alunos com a mesma deficiência. Tais alunos são acompanhados diariamente por um intérprete de LIBRAS para garantir que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2015 -
LIBRAS E Sua Historia
Durante a Antiguidade e por quase toda a Idade Média pensava-se que os surdos não fossem educáveis, ou que fossem imbecis. Os poucos textos encontrados referem-se prioritariamente a relatos de curas milagrosas ou inexplicáveis (Moores 1978). Considerados como crianças fora dos padrões normais, às famílias escondiam seus filhos surdos por vergonha, e se negavam a utilizar comunicação através de gestos por acharem “feio”. Somente no inicio do século XVI que tais conceitos começaram a se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 PáginasData: 13/11/2014 -
LIBRAS EM CONTEXTO
Questionário de avaliação do Curso de Libras para os servidores do IFTO Agradecemos sua gentileza em responder este questionário. Suas respostas e comentários contribuirão para o aperfeiçoamento e para a promoção das melhorias necessárias aos próximos cursos. Local do curso de Libras: ( ) Campus Gurupi ( ) Campus Palmas ( ) Campus Paraíso ( ) Reitoria Indique seu grau de satisfação com relação aos itens a seguir, atribuindo notas de 1 (menor valor) a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 14/8/2015 -
Libras Ensino Parasurdos
UNIFRAN - UNIVERSIDADE DE FRANCA/SP EDUCAÇÃO EAD CRUZEIRO DO SUL CURSO TEC. TECNOLOGIA EM GESTÃO DA TI 3/A MONTES CLAROS - MG/ POLO JANAÚBA - MG ALUNO PAULO CÉZAR RODRIGUES DA SILVA - RGM 15482502 LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Ensino para Surdos A educação para surdos continua sendo um desafio muito grande no Brasil, todos os surdos precisão ser alfabetizados para sua inserção integral na sociedade e na família. O problema e que a sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 10/3/2017 -
Libras Online
Segundo Andréa Rosa (2005, p. 135) sobre as expressões faciais e corporais em Libras, é correto afirmar: a. Não fazem parte da língua de sinais. b. Fazem parte da língua de sinais, mas com o objetivo de melhorar a comunicação. c. Fazem parte da língua de sinais para representar a quantificação. d. Fazem parte da língua de sinais e funcionam como parte gramática de Libras. e. Fazem parte da língua de sinais como uma comunicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 554 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2014 -
Libras Perguntas para monitoramento de treinamento
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Eu sou ouvinte. b. Eu me esqueci. c. Meu filho. d. Eu sou surdo. e. Meu telefone está tocando. Question 2 Notas: 1 Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2013 -
Libras Que Lingua é Essa
No primeiro capítulo, a autora inicia questionando sobre a universalidade da língua de sinais. Audrei percorre por questionamentos sobre a gramática e a origem da Língua de Sinais, que semelhante a língua oral, só que através de gestos; nos levando a ver que os surdos falam a mesma língua em qualquer parte do mundo, além de explanar sobre a constante comparação entre a língua de sinais brasileira e a língua portuguesa falada, também sobre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.955 Palavras / 8 PáginasData: 19/1/2015 -
Libras Que Língua é Essa Introdução ao Capítulo
Ao iniciar a introdução do livro, a autora começa com a afirmação “LIBRAS é língua”. Afirmação esta, que deu origem ao título de uma palestra apresentada por uma linguista a um curso de letras. Esse tema, mesmo que debatido por várias vezes, sempre vem à tona em eventos que falam para pessoas que estão fora do meio da surdez, e apesar dessa sensação de discurso repetitivo, para a grande maioria, trata-se de uma questão alheia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 PáginasData: 12/2/2021 -
Libras Unip
Libras NP 1 AVALIAÇÃO Para efeito de avaliação (provas) os conteúdos referentes a NP1 são: • Modulo I: Libras- Aspectos Linguísticos – Expressões não manuais • Módulo II - Linguagem, Língua e Língua de Sinais • Módulo III - Datilologia, Dactologia e Alfabeto Manual em Libras • Módulo IV - Gramática da Língua de Sinais • UNIDADE I • Modulo I: Libras- Aspectos Linguísticos – Expressões não manuais 1.Na Língua Brasileira de Sinais, a frase
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.684 Palavras / 7 PáginasData: 19/3/2015 -
LIBRAS – ASPECTOS LINGUÍSTICOS
DISCIPLINA: LIBRAS – ASPECTOS LINGUÍSTICOS EDWIGES ROBERTA DE OLIVEIRA SANTOS COIMBRA 2014 LIBRAS – ASPECTOS LINGUÍSTICOS Durante a evolução humana o homem criou meios para expressar seu pensamentos, suas ideias e sentimentos por meio do que hoje chama-se linguagem. Assim, linguagem é toda forma do ser humano se comunicar dentro de uma dada comunidade, podendo ser de forma verbal e não-verbal. Cada comunidade linguística estabelece regras (gramática) e códigos linguísticos (léxico) convencionais para que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.244 Palavras / 5 PáginasData: 5/6/2016 -
LIBRAS – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS
UEPG – UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA DEPARTAMENTO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM LETRAS – LICENCIATURA PORTUGUÊS / ESPANHOL LIBRAS – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS ACADÊMICAS: Ana Rita Leite Mellado 2.º VB Bruna Aimee Sari Rosilda Schuebel Ferreira Vídeo 1 - Cena bola Apresentam-se várias bolas de tamanhos diferentes, entretanto elas tem um comportamento parecido, com exceção da última bola que por algum motivo ou razão machuca aquele que a manipula, não tem cenário, somente um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 880 Palavras / 4 PáginasData: 30/4/2019 -
LIBRAS- LÍNGUAS BRASILEIRA DE SINAIS
PORTIFÓLIO 01 Atividade da aula 01. 1- Vimos que na Antiguidade e na Idade Média os surdos eram tratados cruelmente pela sociedade, sendo desprezados e até sacrificados. Atualmente, como esses surdos são tratados? O que mudou? Justifique. Todas as barbáries históricas cometidas aos sujeitos surdos fizeram com que as pessoas surdas fossem formando comunidades criando assim formas de resistências, ou seja, as comunidades surdas foram em busca de seus direitos por meio de políticas públicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.019 Palavras / 5 PáginasData: 17/2/2017 -
Libras: Atividade prática
Universidade Federal Rural de Pernambuco Data: 17/07/2022 Aluno: Daniel Rodrigo Teles Limongi Professora: Janaina Alencar 2ª ATIVIDADE – 1ª VA Resumo do vídeo: O vídeo fala sobre o conceito de deficiência e sobre o conceito de surdez atrelado ao conceito anteriormente citado. A deficiência é uma perda da normalidade da estrutura física, psicológica ou anatômica, podendo ser temporária ou permanente, devido à perda de um órgão, tecido ou membro. A surdez é a perda auditiva,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 13/8/2022 -
Liçao
Por comparação, a maior carga que pode ser aplicada ao sistema é P = 168000 N , pois qualquer carga maior que essa fará com que a tensão admissível seja excedida. 2) A barra rígida mostrada na figura é suportada por uma haste de aço AC que tem diâmetro de 20 mm e um bloco de alumínio qu e tem área da seção transversal de 1800 mm². Os pinos de 18 mm de diâme tro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2014 -
Lição em meios ao caos - Pandemia
Texto AEPTI 2021 Proposta de redação: A partir dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal de língua portuguesa sobre o tema O que a sociedade aprendeu com a pandemia, apresentando uma proposta de intervenção. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos em defesa de seu ponto de vista. Lições em meio ao caos? A rotina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.054 Palavras / 5 PáginasData: 18/3/2021 -
Licenciando
RELATÓRIO DE PALESTRA “O DELITO NA ERA DIGITAL: CRIMES VIRTUAIS” Acontecida no dia vinte e quatro de novembro de 2012, um palestra onde se relata sobre crimes virtuais tendo como titulo “O delito na era digital: crimes virtuais”, feita pelo professor: Marcio Antoni. Relatando de começo com uma breve explicação sobre quem usar a internet e para que foi que ela foi criada, e para que com intuído de dar entendimento sobre o assunto abordado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 684 Palavras / 3 PáginasData: 12/12/2012 -
Licenciatura Em Letras
UNIDERP – UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL NOME E RA DO ALUNO UNIDADE DIDÁTICA: LEITURA, COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS EM LÍNGUA PORTUGUESA CIDADE ANO UNIDERP – UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL NOME E RA DO ALUNO UNIDADE DIDÁTICA: LEITURA, COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS EM LÍNGUA PORTUGUESA. Portfólio apresentado como instrumento de avaliação para aprovação da unidade didática leitura, compreensão e interpretação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.135 Palavras / 21 PáginasData: 28/3/2015 -
LICENCIATURA EM LETRAS COM HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA E EM LÍNGUA INGLESA E RESPECTIVAS LITERATURAS
CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS COM HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA E EM LÍNGUA INGLESA E RESPECTIVAS LITERATURAS LAERTE ALVES DOS SANTOS MEMORIAL SALVADOR - BA 2018.1 LAERTE ALVES DOS SANTOS MEMORIAL Relatório de conclusão de Estágio II apresentado ao CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADO, como requisito para a obtenção de nota final e aprovação da disciplina Estágio em Docência: Práticas de Ensino em Língua Portuguesa II. em Língua Portuguesa apresentado ao Prof.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.523 Palavras / 35 PáginasData: 29/9/2018 -
LICENCIATURA EM LETRAS INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES
Disciplina: Língua Inglesa Tema da aula: Simple Present 1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente. Sim, o professor tinha como objetivo mostrar a estrutura gramatical do Presente Simples em inglês. 2. Qual o tipo da aula administrada? Explique. Aula expositiva, pois o professor discorre sobre a matéria e os alunos apenas copiam. 3. Os alunos mostraram-se interessados? Como isso ficou evidenciado? Não, pois eles não tinham interesse na matéria em si, eles ficaram interrompendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 641 Palavras / 3 PáginasData: 7/8/2017 -
Licenciatura em Letras Português e Inglês
INSTITUTO FEDERAL Amapá Campus Macapá Data: ___/___/_____ Rubrica do Professor: Curso: Licenciatura em Letras Português e Inglês Componente Curricular: Linguística Textual Série/Semestre: 3° Valor da atividade avaliativa: 10,0 pontos Professor: Chrissie Castro do Carmo Nota: Aluno (a): Giovana Martins Bata AVALIAÇÃO PARCIAL DE LÍNGUÍSTICA TEXTUAL (ETAPA 3) Estudo de caso: A professora Marta, da disciplina de Língua Portuguesa, do 9º ano do Ensino Fundamental do colégio Dom Luís, pediu que seus alunos fizessem uma avaliação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.807 Palavras / 8 PáginasData: 19/5/2021 -
Licenciatura em Letras Português e Inglês – 6° Semestre 2014
Faculdade Anhanguera C:\Users\Esposa\Documents\LOGO ANHANGUERA.png Guarulhos / SP – 2014 Faculdade Anhanguera Licenciatura em Letras Português e Inglês – 6° Semestre 2014 LITERATURA BRASILEIRA ALUNOS: Diego Rodrigues dos Santos 3722686843 Diego Luiz de Oliveira 3729698208 Deborah Cristina 4233802842 Trabalho em grupo apresentado para avaliação na disciplina de Literatura Brasileira do curso de Letras. Turno: noturno da Faculdade Anhanguera ministrado pela professora Mariângela. Guarulhos / SP – 2014 Modernismo Clarice Lispector e Guimarães Rosa http://www.passeiweb.com/images/estudos/sala_de_aula/portugues/obra_guimaraes_rosa_4.jpg 3ª fase
Avaliação:Tamanho do trabalho: 819 Palavras / 4 PáginasData: 7/4/2015 -
LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS-INGLÊS
FACULDADE DE SÃO BERNARDO DO CAMPO LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS-INGLÊS ELIANE LUZ DA SILVA HELLEN SOARES DE ANDRADE PIETRA POLESEL QUATROQUI RITHIELE A DINIZ DOS SANTOS TALITA MOREIRA RAMOS BOOKING A HOTEL ROOM São Bernardo do Campo 2020 Booking a Hotel Room A: Good evening! How may I help you? LT1: Good night! I want a room. A: Good! How many guests? LT2: Me and her A: How many days do you need? LT1: A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 10/3/2020 -
LICENCIATURA EM LETRAS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO
LICENCIATURA EM LETRAS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO ITAPEVA/SP 2020 SUMÁRIO 1. RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO 1.1. AMBIENTE ESCOLAR OBSERVADO---------------------------------------3 1.2. REDAÇÃO: PROBLEMAS EXISTENTES EM UM AMBIENTE ESCOLAR E COMUNIDADE--------------------------------------------------------------------------3 AMBIENTES ESCOLARES OBSERVADOS 1- Escola municipal Professor Ari Antunes de Moura, localizada na Avenida Salatiel David Muzel, n° 1515- Centro - Nova Campina/SP Escola de ensino fundamental (1° ao 9°ano) trabalha no desenvolvimento dos alunos do 1°
Avaliação:Tamanho do trabalho: 587 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2021