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12.856 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 6.151 - 6.180
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Lar e Botequim: O cotidiano dos trabalhadores no Rio de Janeiro da belle époque.
CHALHOUB, Sidney. Trabalho, Lar e Botequim: O cotidiano dos trabalhadores no Rio de Janeiro da belle époque. 1. 2ª ed. Campinas, SP: Editora da Unicamp, 2001. Tópicos de Literatura Brasileira Carolina Suhet Quintanilha Ferreira 105.288 Letras – Português/Licenciatura Meta(s), objetivo(s) ou propósito(s) do artigo * Chalhoub reconstrói os esforços das classes dominantes em elaborar uma nova ética do trabalho no período pós-Abolição. A partir dessa reconstrução, tais classes revelam aspectos de sua perspectiva de mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 475 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2018 -
Larabae Aalahoi
Cláusula Terceira: A empresa deverá designar um coordenador interno de Estágio. Cláusula Quarta: O Estagiário se obriga a cumprir fielmente a programação do Estágio, comunicando um tempo hábil a impossibilidade de fazê-lo. Cláusula Quinta: As obrigações escolares do Estágio são consideradas como motivo justo para o não cumprimento da programação do Estágio. Cláusula Sexta: O Estagiário se compromete a cumprir as normas internas da Empresa. Cláusula Sétima: A inobservância das normas da Empresa ou das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.657 Palavras / 7 PáginasData: 4/6/2012 -
Laragoncalves
Passo 3 (Individual) Realizar a leitura do trecho a seguir: Ninguém ousa duvidar que o ensino da língua escrita e da linguagem oral são imprescindíveis para formar leitores e produtores de textos. (BRASIL, SEF, 1998, p. 57) Passo 4 (Equipe) Pesquisar e selecionar duas atividades que envolvam a competência dos alunos, na linguagem oral e na língua escrita, utilizando tipos de atividades como: escutar – ler - escrever – recitar – ditar – copiar. Estas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2013 -
LAROIÊ! IMAGENS DE EXU REPRESENTADAS EM PEDRO ARCHANJO: UMA ANÁLISE DE TENDA DOS MILAGRES
LAROIÊ! IMAGENS DE EXU REPRESENTADAS EM PEDRO ARCHANJO: UMA ANÁLISE DE TENDA DOS MILAGRES Leonardo Silva Vieira (UNEB) Orientadora: Profa. Doutoranda Daniela Galdino Nascimento (UNEB, UFBA) A obra literária Tenda dos milagres (2001), de Jorge Amado, representa um debate intelectual e científico sobre as questões raciais que penetravam no contexto acadêmico e social em Salvador, nos primeiros anos do século XX. O romance tem como personagem principal Pedro Archanjo, materialista, porém praticante e líder do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.764 Palavras / 16 PáginasData: 2/11/2018 -
Las ruinas circulares
Las Ruinas Circulares O conto Las Ruínas Circulares é uma narrativa do escritor argentino Jorge Luis Borges, apresenta como tema central o sonho de um homem, deixando a existência do mundo como realidade autônoma e independente em segundo plano. Caracterizando assim o gênero fantástico. O personagem é um mago que tenta criar um homem com um sonho, o propósito que o guiava não era impossível, embora sobrenatural. Sonhava com um homem com integridade e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 21/10/2015 -
Latim
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Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2015 -
Latim
O Latim é uma língua indo europeia surgida na região de Lácio, próximo à cidade da Roma antiga. Tornou-se a língua oficial do Império Romano, na Idade Média, foi adotada pela igreja católica e a grade maioria das regiões usava o Latim. Existem dois tipos de Latim, o Latim Clássico, gramaticalizado, usado por pessoas cultas e apresentado na linguagem verbal e escrita, e o Latim Vulgar, usado pelo povo, apenas na linguagem verbal, era utilizado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 25/3/2015 -
Latim
Atividade de Portfólio 1 Texto 1-Roma e Grécia Roma foi mais forte do que a Grécia, mas a Grécia foi mais notável. Houve, verdadeiramente, em Roma, poetas agradáveis, sábios escritores, mas os poetas e escritores gregos foram mais agradáveis e mais sábios. Quem, pois, foi mais admirável que Homero, tanto na força, quanto na beleza dos versos? Que orador foi mais fluente que Demóstenes? Que filósofo foi mais erudito que Aristóteles? Não somente nas letras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2015 -
Latim - Atividade
2.Os casos latinos são SEIS e cada um corresponde a uma função sintática da Língua Portuguesa. Com base nessa informação, diga quais são os casos latinos e a quais funções sintáticas correspondem em Língua Portuguesa. Resposta: A língua latina é um idioma sintético, isto é, que utiliza determinadas desinências a depender da função sintática que um termo desempenha na frase ou oração. No caso do latim, não se utiliza de artigos e tampouco são muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 664 Palavras / 3 PáginasData: 31/10/2019 -
Latim Basico
LATIM BÁSICO Miguel Barbosa do Rosário 2 3 ÍNDICE Apresentação 5 Breves comentários sobre o latim 11 Primeira Lição: O nome e o verbo latino; a primeira e segunda declinações; primeira e segunda conjugações no presente do indicativo; adjetivos de primeira classe. Presente do indicativo do verbo irregular esse e de seu composto posse 13 Segunda Lição: O imperativo presente ativo, o futuro imperfeito do indicativo da primeira e segunda conjugações; a terceira declinação; os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.879 Palavras / 32 PáginasData: 6/11/2013 -
Latim: 4ª E 5ª Declinação
ATIVIDADE - PORTFÓLIO 1 Resolução dos exercícios: 1. A falta de alimento provocava queixas terríveis e rebeliões insólitas ao exército dos bárbaros. 2. Auctrìtas cicerónis serátu románo erat magna. 3. César pusera legião no bosque e cavalaria no campo. 4. Carrus gallórum fuérunt perniciósi exrcitùi romano. 5. Por muito tempo, os atenienses mantiveram a supremacia do império marítmo. 6. Hannìbal habébat exìlus partìbus omnìbus castélli. 7. Os joelhos e os pés são partes do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 27/5/2013 -
Lauda Explicativa
LAUDA EXLICATIVA Ao produzir o Mapa Conceitual, o grupo pensou em configurar um pouco da personalidade, de cada um, onde pudéssemos expressar através das diversas formas, que ilustram nosso mapa. Esse mapa nada mais é, que a representação das ferramentas e ideias daquilo que nos entendemos sobre, os conceitos de antropologia, epistemologia e axiologia. Tentamos imprimir a essência e as predileções individuais, cada figura representa uma emoção seguida de um significado: As setas tortas representam,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 PáginasData: 29/10/2014 -
LAYANA ALVES DO NASCIMENTO RODRIGUES PRODUTOS TEXTILES INDIVIDUAIS INTERDISCIPLINÁRIOS
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL LAYANA ALVES DO NASCIMENTO RODRIGUES PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL ESPERANTINA-PI 2014 LAYANA ALVES DO NASCIMENTO RODRIGUES PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL ESPERANTINA-PI 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 03 2. REFERENCIAL TEÓRICO 04 3. CONCLUSÃO 08 4. REFERENCIAS 09 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho, tomamos como objeto de estudo as Representações Sociais do uso das drogas. Contudo, pesquisamos tais representações quando compartilhadas em um grupo muito específico de pessoas, entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.650 Palavras / 7 PáginasData: 23/11/2014 -
LDB / DCNEM / CNE
Pratica de Ensino 2ª Etapa Assunto: LDB / DCNEM / CNE Minas gerais 2012 Palavras-chave: Ensino Obrigatório, Políticas Públicas, Educação. A ampliação do Ensino Fundamental traz no seu bojo reflexões que possibilitam problematizar a história, para que possamos seguir novos rumos, agindo de maneira diferente sobre a educação no momento presente. Assim sendo, torna-se imprescindível o constante estudo dos aspectos históricos e legais da implantação dessa política pública, bem como seus antecedentes, a fim de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.446 Palavras / 38 PáginasData: 12/6/2013 -
LDB 9394-96
O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: TÍTULO I Da Educação Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. § 1º Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 789 Palavras / 4 PáginasData: 15/3/2014 -
Ldb 9394\96 Artigo 62 Maoa Conceitual
ATPS FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA PASSO - 01 PRODUZIR UM QUADRO COM AS PRINCIPAIS DIFERENÇAS ENTRE A LINGUAGEM VERBAL E A ESCRITA, APÓS LER NO LIVRO-TEXTO “AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM” E EM OUTRAS FONTES BIBLIOGRAFICAS, SOBRE AS PRICIPAIS DIFERENÇAS ENTRE FALA E ESCRITA. Não fiz por não ter o livro texto. PASSO - 02 ELABORAR UMA LISTA DE AO MENOS 20 PALAVRAS CUJA A FONÉTICA É ALTERADA NO MOMENTO DA FALA, SELECIONAR 08 PALAVRAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
Ldb fichamento
Resumo da LDB -Lei de Diretrizes e Base para a Educação Brasileira A EDUCAÇÃO BRASILEIRA SEGUNDO A LDB LEI 9394/96 A educação brasileira tem como finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania, e sua qualificação para o trabalho. E será ministrada com base nos seguintes princípios: igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; liberdade de aprender, ensinar, pesquisar, e divulgar a cultura, o pensamento e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.484 Palavras / 6 PáginasData: 26/4/2016 -
LDB Lei De Diretrizes E Bases
Legislação da Educação Básica e Políticas Educacionais Inserção e as contribuições da Lei de Diretrizes e Bases no Processo Histórico da Educação Básica. Educação Básica A educação escolar é composta de educação básica, formada pela Educação Infantil, Ensino Médio e Superior. A Educação Básica tem por finalidade desenvolver o educando e lhe garantir uma formação comum e indispensável para o exercício da cidadania, fornecendo lhes meios de progredir no trabalho e em estudos superiores. Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 30/8/2014 -
LDB nº 9394/96 Título VI - Dos Profissionais Da Educação
LDB nº 9394/96 Título VI - Dos profissionais da educação Os Artigos 61, 62, 63, 64, 65 e 66 tratam da formação inicial e formação em serviço do profissional da educação. Art. 61. Consideram-se profissionais da educação escolar básica os que, nela estando em efetivo exercício e tendo sido formados em cursos reconhecidos, são: (Redação dada pela Lei nº 12.014, de 2009) I – professores habilitados em nível médio ou superior para a docência na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 PáginasData: 17/8/2014 -
LEARNING AND SOCIAL INTERACTION OF STUDENTS WITH DISORDER OF AUTISTIC SPECTRUM-TEA: A STUDY APPLIED TO TEACHERS OF FUNDAMENTAL I TEACHING IN PUBLIC SCHOOLS
A APRENDIZAGEM E A INTERAÇÃO SOCIAL DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA-TEA: UM ESTUDO APLICADO A DOCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL I EM ESCOLAS PÚBLICAS LEARNING AND SOCIAL INTERACTION OF STUDENTS WITH DISORDER OF AUTISTIC SPECTRUM-TEA: A STUDY APPLIED TO TEACHERS OF FUNDAMENTAL I TEACHING IN PUBLIC SCHOOLS MARIA ELENITA DA SILVA ABSTRACT Based on the Diagnostic and Statistics Manual for Mental Disorders-DSM V (APA, 2013), the subject with ASD in his / her characteristics
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2020 -
Legado de uma tragédia: uma análise da mentalidade religiosa do povo de Szibusz em “Hóspede por uma noite” de S.Y. Agnon
Neste artigo trabalharemos a presença de um fenômeno importante e recorrente em “Hóspede por uma Noite”, obra principal do escritor israelense Shmuel Yosef Agnon: os efeitos da Primeira Guerra Mundial e dos Pogroms na mentalidade religiosa do povo de Szibusz, a cidade fictícia em que se passa o romance. É interessante notar que são exatamente estas ruínas que conduzem o narrador. O romance é, basicamente, o ponto de vista de um homem que esteve na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.467 Palavras / 6 PáginasData: 7/12/2016 -
Legal
E então, logo cedinho, café preparado, tomado e processado, eis que saio para levar os filhotes para a escola. De cara já encontro o saco de lixo reciclável meio rasgado, meio espalhado. Taquiôspa! Querem fuçar, fucem – mas precisa rasgar e espalhar? Como invariavelmente o lixeiro passa às sete – e só faltavam alguns minutos – pedi para a Dona Patroa juntar tudo aquilo. Dali em diante, opeação padrão: levei os filhotes, soltei-os pelo “drive-thru”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.250 Palavras / 13 PáginasData: 11/3/2015 -
Legal Para Sempre
Para Tavares e colaboradores (2007), a síndrome de burnouté evidenciada por exaustão emocional, apatia extrema, desinteresse pelo trabalho e lazer, depressão, alterações de memória e humor, fadiga, enxaqueca, dores musculares e distúrbios do sono. O nervosismo (irritabilidade), também relacionado ao processo de trabalho, é uma manifestação psíquica que surge posteriormente ao estado de cansaço mental (Reis et al., 2006). Este estudo argumenta sobre a necessidade de realização de novas investigações destinadas a avaliar, mais detidamente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 26/1/2014 -
LEGISLAÇAO DA EDUCAÇAO
Segundo a LDB 9394/96, a educação brasileira é dividida em dois níveis: a educação básica e o ensino superior. Educação básicaEducação Infantil – creches (de 0 a 3 anos) e pré-escolas (de 4 e 5 anos) – É gratuita mas não obrigatória. É de competência dos municípios.Ensino Fundamental – anos iniciais (do 1º ao 5º ano) e anos finais (do 6º ao 9º ano) – É obrigatório e gratuito. A LDB estabelece que, gradativamente, os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 4/3/2015 -
Legislação Da Educação Básica
LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NÍVEL: Educação Básica IDADE: 0 à 05 anos MODALIDADE: Ensino Infantil FINALIDADE: O desenvolvimento integral da criança até os 05 anos de idade, no que diz respeito aos aspectos físico, psicológico, intelectual e social, em complemento à ação familiar e comunitária. Corresponde à primeira etapa da educação básica. Nesse sentido, a Educação Infantil é um direito da criança, opção da família e dever do Estado. NÍVEL: Educação Básica IDADE: De 06
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2014 -
Legislação E Libras
LEI Nº 10.436, DE 24 DE ABRIL DE 2002. Dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais - Libras e dá outras providências. O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Art. 1o É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais - Libras e outros recursos de expressão a ela associados. Parágrafo único. Entende-se como Língua Brasileira de Sinais - Libras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.594 Palavras / 19 PáginasData: 18/3/2014 -
Legislação sobre ensino LIBRAS
Esta pesquisa consiste em um estudo aplicado das legislações, no que se refere ao ensino de LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais), na implantação desta nos estabelecimentos de ensino na grade curricular e tem como principal meta buscar estratégias, meios e possibilidades de habilitar alunos do campus, futuros técnicos, que ingressarão no mercado de trabalho a comunicar-se com pessoas portadoras de deficiência auditiva (DA) no ambiente laboral, o que constituiria um diferencial, visto que, as empresas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 26/6/2014 -
Lei 9394/96
LEGISLAÇÃO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL A Lei n.º 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – é o principal referencial para a atuação de todos os educadores, principalmente os vinculados aos sistemas formais de ensino. Para tanto, é necessário a sua adequada compreensão, o que se constitui no objetivo deste documento: facilitar a leitura, análise e interpretação dos dispositivos constantes dessa Lei pelos professores do Ensino Fundamental e do Médio, das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.552 Palavras / 7 PáginasData: 28/5/2014 -
Lei Complementar
Aerobee, é o nome de um foguete de sondagem suborbital, movido a combustível líquido, de origem Norte Americana, voltado a pesquisas de radiação cósmica, foi desenvolvido no final da década de 40 e tornado operacional na década de 50. Ele foi construído pela Aerojet General. O projeto começou em 17 de maio de 1946, e o primeiro lançamento sem carga útil, ocorreu em 25 de setembro de 1947, do Campo de Teste de Mísseis de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 15/5/2014 -
Lei Das XII Tábuas
§ - 9 - Sumário: 1 – principais povos autóctones; 1.1 – os tartéssios; 1.2 – os ibéros; 1.3 – os celtas; 1.4 – os celtiberos; 1.5 –franco-pirinaicos; 2 – colonizações; 2.1- os feníncios; 2.2 – os gregos; 2.3 – os cartaginenses. 1- Principais povos autóctones Os povos que dominavam a península antes da chegada dos Romanos, eram os povos autóctones, os quais demonstravam algumas diferenças culturais entre si. Uns limitavam-se à reduzida produção agrícola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 2/12/2014