Letras
12.855 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 6.601 - 6.630
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Linguagem prescritiva x discritiva
Se existe uma ampla discursão dentro das Universidades, ONGs, Conselhos de Educação sobre as diretrizes para elaboração de livros didáticos adotados nas escolas brasileiras é porque algo nessas diretrizes esta errada ou porque desejam que seja incluído algo. A probabilidade maior é para incluir algo, pois nossa língua já é bem definida e estruturada. Sabemos e vivenciamos em nosso dia-dia a linguagem informal, ou seja, uma linguagem criada socialmente sem regras de ortografia. Por este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2019 -
Linguagem Russo
Segundo Fukujima (1995), Acidente vascular Encefálico (AVE) é a mais freqüente das doenças vasculares encefálicas. As doenças vasculares encefálicas são anormalidades do tecido encefálico decorrentes de algum processo patológico dos vasos sanguineos encefálicos ou que neles ocorrem, por exemplo, lesão da parede do vaso, alteração de permeabilidade vascular, oclusão da luz vascular por trombo ou embolo, ruptura do vaso e alteração da viscosidade ou da qualidade do sangue. As principais complicações agudas do AVE são:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 12/9/2013 -
Linguagem Verbal
A linguagem verbal e o contexto, vol.2 Civilização grega - tinha como base a educação Nascimento da filosofia foi o grande legado do pensamento grego. Atenas foi o palco do desenvolvimento filosófico durante o Período Clássico da Grécia. Os filósofos gregos pensavam e criavam teorias para explicar a existência humana, os comportamentos e sentimentos. Principais filósofos foram Platão, Aristóteles e Sócrates. Eles procuravam entender os fenômenos da natureza através das justificativas mitológicas. Cultura-base é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.651 Palavras / 7 PáginasData: 11/4/2013 -
Linguagem verbal
Notícia com linguagem característica do Século XIX: Herdeira do Conselheiro Vale perece no Andaraí Durante a noite de ontem, pereceu a senhorita Helena, herdeira do Conselheiro Vale no povoado de Andaraí. Após sentir-se febril, a donzela padeceu por sete dias, sendo acompanhada pelo sacerdote Melchior durante todo o período da enfermidade. A moribunda despediu-se na presença dos familiares. Helena chegou a Andaraí logo que o Conselheiro foi enterrado, sendo visto no testamento do morto o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2015 -
Linguagem verbal
Linguagem verbal Objetivo Conhecer a importância da leitura verbal através de uma relação intertextual,saber corrigir os erros ortográficos. Objetivo geral Aprimorar a capacidade de produção escrita Discutir a leitura verbal por meios de textos orais e escritos que será observado a participação de todos os alunos. Compreensão Classificar os textos verbais através de leitura e escrita,interpretação e produção de textos. Aplicação Demonstrar o conteúdo em sala de aula com o conhecimento do mesmo em relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2015 -
Linguagem verbal, não verbal e multimodal
Texto Verbal Disponível em: <https://www.nvalores.pt/exemplos-de-email-formal/> Acesso em: 19 mar. 2019 O presente texto pertence ao gênero textual do email (correio eletrônico), cujas características se assemelham a carta, entretanto, o intercâmbio de informações ocorre em ambiente virtual. É empregado, usualmente, em contexto de trocas informacionais empresariais e para assuntos formais, como resposta a uma proposta de emprego, advertências de contas a pagar, em ambientes profissionais para se realizar a comunicação entre variados departamentos, ou seja, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 853 Palavras / 4 PáginasData: 1/4/2021 -
Linguagem, lingua e Fala
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE LETRAS – DECLAVE LET 01430 – LÍNGUA PORTUGUESA C RELATÓRIO DO SEMINÁRIO "LINGUAGEM, LÍNGUA E FALA" Marcelo Augusto Christofoli Moreira Kayser Porto Alegre, 18 de dezembro de 2002. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE LETRAS – DECLAVE LET 01430 – LÍNGUA PORTUGUESA C RELATÓRIO DO SEMINÁRIO "LINGUAGEM, LÍNGUA E FALA" Marcelo Augusto Christofoli Moreira Kayser Professora Orientadora: Fernanda Mello Ferrary Relatório das apresentações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.826 Palavras / 12 PáginasData: 5/12/2018 -
Linguagem, linguagem e linguagem gestual
MODULO 02: Linguagem, Língua e Língua de Sinais Linguagem é um sistema de comunicação natural ou artificial, humano ou não. Dessa forma, qualquer tipo de comunicação é considerada como linguagem assim como: a linguagem corporal, as expressões faciais, a maneira de nos vestirmos, a linguagem de outros sinais, os sinais de trânsito, a música, a pintura enfim todos os meios de comunicação. O conceito de língua é mais restrito. Língua é um tipo de linguagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.505 Palavras / 31 PáginasData: 3/10/2014 -
LINGUAGEM: CONCEITOS BÁSICO. DE BRAZ JOSÉ COELHO
PROPOSIÇÃO De certa forma, este livro se assemelha quanto ao objetivo e à forma de exposição: a comunicação verbal e suas implicações didático-pedagógicas. A pretensão ainda é a de discutir alguns aspectos e dimensões da linguagem, fenômeno de que me ocupo por força, ofício e por paixão. Estes trabalhos são específicos como texto de apoio a aulas em cursos de letras e em cursos de atualização de professores. Considerações Preliminares Sobre a Linguagem Trata-se de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.592 Palavras / 7 PáginasData: 1/6/2016 -
Linguagem: Língua e Literatura
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CAMPO GRANDE Pâmela Fernanda Nunes Romero Relatório Programa de Pós-Graduação em Letras, da Universidade Estadual de Mato Grosso, Unidade Universitária de Campo Grande. Área de concentração: Linguagem: Língua e Literatura Disciplina: Critica Literária, 1ºSemestre. Prof. Dr. Daniel Abrão Campo Grande/MS 2015 Aula dia 27 de março Iniciando a primeira aula da disciplina, o professor Daniel se apresenta e tranquiliza os alunos, alguns estavam apreensivos por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.795 Palavras / 16 PáginasData: 3/11/2015 -
Linguagens de programação
Observe a linha de código que apresenta a expressão aritmética que efetua o cálculo da média ponderada. Mostre numericamente qual a ordem em que os cálculos são efetuados. Se essa expressão for alterada, existe alguma possibilidade do cálculo ser efetuado de forma equivocada pelo programa? Justifique considerando as diferenças entre as linguagens de programação. Fonte para pesquisa: • Paradigmas de linguagens de programação. Tipos de dados. Disponível em <http://www.edilms.eti.br/uploads/file/pp/PP-aula-05-TiposdeDados.pdf>, também em <https://drive.google.com/file/d/0ByrqRhRetWzEYm1UNkNvcXFkTXM/edit?usp =sharing>. Acessos em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 899 Palavras / 4 PáginasData: 4/6/2014 -
Linguagens documentárias e vocábulos semânticos para a web
171 Fernanda Maria Melo Alves Professora doutora do Departamento de Biblioteconomia e Documentação da Universidade Carlos III de Madrid – Espanha E-mail: fmelo@bib.uc3m.es MOREIRO GONZÁLEZ, José Antonio. Linguagens documentárias e vocabulários semânticos para a web: elementos conceituais. Salvador: EDUFBA, 2011. ISBN 978-85-232-0824-0 A ideia original do livro originou-se nos materiais desenhados para os alunos de cursos de pós-graduação na área de Informação - Documentação. Se a origem tem um claro caráter docente, a elaboração inclui
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.131 Palavras / 5 PáginasData: 24/4/2019 -
Linguas
DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADORAS: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo dirigido a distância. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 886 Palavras / 4 PáginasData: 21/3/2015 -
Linguas De Sinais Libras
Breve histórico da língua brasileira de sinais[editar | editar código-fonte] O Instituto dos Surdos-Mudos, hoje, Instituto Nacional da Educação de Surdos (INES) foi a primeira escola para surdos no Brasil, fundada em 1857. Foi a partir deste, com a miscigenação da antiga língua de sinais brasileira com a língua de sinais francesa, que, definitivamente, nasceu a língua brasileira de sinais (Libras) Por ser a única instituição para surdos no país e no continente, o INES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 PáginasData: 9/5/2014 -
Línguas Juvenis e dos Estrangeiros na Amazônia
LÍNGUAS JUVENIS E DOS ESTRANGEIROS NA AMAZÔNIA: DIÁLOGOS ENTRE O LOCAL E O GLOBAL NA PERFORMANCE DE BANDAS DE PUNK ROCK EM BELÉM DO PARÁ Introdução Este trabalho consiste numa leitura semiótica de um contexto que envolve línguas juvenis e dos estrangeiros, com análise de performances de integrantes que atuam em bandas de punk rock em Belém do Pará para identificar possíveis diálogos entre o global e o local, não apenas na sua língua e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.997 Palavras / 8 PáginasData: 13/8/2019 -
Linguistica
“As outras (coisas) têm parte de tudo, mas o espírito é ilimitado, autônomo e não está misturado com nenhuma coisa, mas só ele mesmo por si mesmo é.” Esta frase pertence ao filósofo pré-socrático “As outras (coisas) têm parte de tudo, mas o espírito é ilimitado, autônomo e não está misturado com nenhuma coisa, mas só ele mesmo por si mesmo é.” Esta frase pertence ao filósofo pré-socrático “As outras (coisas) têm parte de tudo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 14/8/2013 -
Linguistica
Linguística – ciência que estuda a linguagem humana. A linguística pode ser definida como o estudo científico da língua/linguagem. Isso significa que a mesma deve ser investigada por meio de observações controladas e verificáveis empiricamente e com referencia a uma teoria geral da sua estrutura. Todas as línguas estudadas cientificamente até agora, não importa quão inculto ou atrasado seja o povo que as fale, demonstram serem as mesmas um sistema de comunicação complexo e altamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 535 Palavras / 3 PáginasData: 8/9/2013 -
Linguística
yEm linguística, a noção de texto é ampla e ainda aberta a uma definição mais precisa. Grosso modo, pode ser entendido como manifestação linguística das ideias de um autor, que serão interpretadas pelo leitor de acordo com seus conhecimentos linguísticos e culturais. Seu tamanho é variável. “Conjunto de palavras e frases articuladas, escritas sobre qualquer suporte”1 . “Obra escrita considerada na sua redação original e autêntica (por oposição a sumário, tradução, notas, comentários, etc.)”2 .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2013 -
Linguistica
QUESTÕES DA ATIVIDADE VIRTUAL Questões 01. Proponha duas relações possíveis e coerentes entre o conteúdo da matéria “Todo Mundo Tem Razão?” e as temáticas do componente curricular Filosofia. Cite as duas relações que você identificou, escolha uma dentre elas e explique-a de acordo com os conhecimentos propostos nas Aulas de Filosofia. (1,5) A relação possível entre o conteúdo do texto e as temáticas da Filosofia é a busca pelo saber. De onde vem a noção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 743 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2013 -
Linguística
UFMA: Universidade Federal do Maranhão CCH: Centro de Ciências Humanas Curso de Letras – 1° período O que é Linguística São Luís – MA 2013 Aluna: Rayanna Mendonça Martins Beckman O que é Linguística Resumo apresentado à Graduação de Letras da Universidade Federal do Maranhão para a obtenção da nota cobrada pela matéria de Linguística. São Luís – MA 2013 "A Linguística contribui significativamente para a formação em linguagem dos profissionais que, de alguma forma,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.855 Palavras / 16 PáginasData: 15/4/2014 -
Linguistica
Petter Margarida. Linguagem língua linguística. In: fiorin, José L. (org). Introdução a linguística I objetos teóricos 4 ed. São Paulo: contexto, 2005. O interesse pela linguagem é muito antigo, expresso por mitos, lendas, cantos, rituais ou por trabalhos eruditos que buscam conhecer essa capacidade humana. Remontam ao século IV a.c os primeiros estudos. Inicialmente, foram razões religiosas que levaram os hindus a estudar sua língua, para que os textos sagrados reunidos na veda não sofressem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.440 Palavras / 10 PáginasData: 23/4/2014 -
Linguistica
A linguagem humana varia de acordo com o grau de contato entre os seres que constituem a comunidade universal. As diferenças entre os idiomas, que caracterizam e mesmo identificam os nativos de uma nação, estão longe de ser o único e mesmo principal fator da diversidade lingüística. Uma língua é um objeto histórico, enquanto saber transmitido, estando, portanto, sujeita às eventualidades próprias de tal tipo de objeto. Isso significa que se transforma no tempo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 664 Palavras / 3 PáginasData: 10/6/2014 -
Linguistica
socialmente a leitura e a escrita, respondendo adequadamente às demandas sociais. Letrar significa assim, trabalhar com os diferentes usos da escrita na sociedade. Vale destacar, que essa inserção começa muito antes da entrada das crianças na escola, quando a criança começa a interagir socialmente com as práticas de letramento no contexto social: os pais leem para ela, a mãe faz anotações, segue receitas culinárias, os rótulos indicam os produtos, entre outros, desse modo, podemos afirmar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2014 -
Linguistica
Segundo Marcuschi os gêneros textuais são fenômenos históricos, profundamente vinculados à vida cultural e social, portanto, são entidades sócio-discursivas e formas de ação social em qualquer situação comunicativa, caracterizando-se como eventos textuais altamente maleáveis e dinâmicos. Após a invenção da escrita alfabética por volta do século VII a.C., aumentam-se os gêneros, surgindo os tipos da escrita. Os gêneros, então, estendem-se com o surgimento da cultura impressa e atualmente a fase denominada cultura eletrônica, particularmente computador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 612 Palavras / 3 PáginasData: 14/11/2014 -
Linguística
3 Objetivos Ao final da disciplina, o aluno deverá ser capaz de: • Identificar a Linguística como uma ciência da linguagem cujo objetivo principal é estudo da língua como sistema; • Reconhecer a Linguística como uma ciência empírica, que parte da experiência para a teorização; • Identificar a língua como objeto de estudo da Linguística, independente da gramática; • Distinguir a Linguística geral, ou teórica, da Linguística descritiva. O que é Linguística Recentemente, uma polêmica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 818 Palavras / 4 PáginasData: 15/12/2014 -
Linguistica
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Avaliação:Tamanho do trabalho: 204 Palavras / 1 PáginasData: 20/3/2015 -
Linguistica
Projecto Diversidade Linguística na Escola Portuguesa (ILTEC) Diversidade Linguística na Escola Portuguesa www.iltec.pt www.dgidc.min-edu.pt www.gulbenkian.pt Projecto Diversidade Linguística na Escola Portuguesa 1 Crioulo de Cabo Verde 1. Aspectos Sociolinguísticos 1.1. O Crioulo em Cabo Verde O Cabo-verdiano é uma língua crioula de base portuguesa que se formou algumas décadas após o início da ocupação do arquipélago de Cabo Verde, nomeadamente das ilhas de Santiago e do Fogo, em 1462. Chama-se crioulo por duas razões, uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.274 Palavras / 30 PáginasData: 21/3/2015 -
Linguistica
A Linguística é definida como o estudo científico da linguagem humana. E a linguística pode ser dividida em três fases pré-saussureana: Filosófica, Filológica e Histórico-comparativo. * A primeira fase é chamada de Filosófica e teve como seu precursor os gregos que tinham a finalidade de realiza-la. Os campos de estudo dessa fase foram a Etimologia, a Semântica, a Retórica, a Morfológica, a Fonológica, a Filológica e a Sintaxe. * Por exemplo, no teatro eu estudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2015 -
Linguistica
Linguística Geral II – Atividade 03 Nome: Gabrila Filippi Chiella Polo: Serafina corrêa ATIVIDADE 03 (Valor: 2,0 – Data de entrega: 15/10) Nas afirmativas abaixo, marque V para a verdadeira e F para a falsa, justificando as falsas: a. ( F ) Para Chomsky, uma criança que diz “eu ainda não comei” em vez de “eu ainda não comi” está imitando um “erro” de um adulto. Para Chomsky, os mecanismos de combinação e generalização “são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 23/10/2015 -
LINGUISTICA
Leia atentamente os enunciados a seguir: I. Na coesão por associação semântica, o encadeamento dos segmentos textuais é realizado por aproximação entre pronomes pessoais e oblíquos. II. Na coesão por associação semântica, a repetição dos referentes é o recurso que garante o encadeamento das partes do texto. III. Na coesão por associação semântica, o tema do texto, as palavras e os verbos remetem a um mesmo campo semântico. IV. Na coesão por associação semântica, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 801 Palavras / 4 PáginasData: 17/5/2016