Sociais Aplicadas
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207.477 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 79.441 - 79.470
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EJA E AEE UMA PARCERIA DE RESULTADOS
Imagem relacionada V Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS: QUESTÕES EM DEBATE 08 A 11 DE OUTUBRO DE 2018 EJA E AEE: UMA APARCERIA DE RESULTADOS Esther Cristina D. de Barros Paiva¹, Juliana Cristina Sampaio², Nilma Cristina Toledo³ Introdução: Desafiar-se a si mesmo todos os dias se tornou um hábito diário na vida da sociedade atualmente, com a evolução das modalidades de ensino e as formações profissionais educativas se renovando em todo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2018 -
Eja educação de jovens e adultos
EJA: Educação de Jovens e Adultos Questionário: Entrevista: Nome do entrevistado: Orlando Pereira Da Silva Idade: 40anos Cursou EJA no ano de: 2008 a 2013 da 4ª serie do Ensino Fundamental ao Ensino Médio . 1:Qual o principal motivo que levou você a se matricular na EjA ? ( ) Adquirir novos conhecimentos ( ) Aprender a ler escrever ( ) Fazer futuramente o Ensino Médio ( ) Fazer um curso profissionalizante ( ) Fazer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 417 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2015 -
EJA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Acadêmico: Priscila de Oliveira Ferreira R.A. 16455735 Curso: Pedagogia Disciplina: Disciplina: Teoria e Pratica na Educação de Jovens e Adultos Valor da atividade: 1,5 Prazo para postagem: de 29/03/2018 até 19/04/2018 às 23h59 – horário de Brasília. Orientações Gerais: Este formulário deverá ser utilizado para redigir sua resposta da atividade MAPA. A não utilização deste formulário implicará na nota. Atente-se às normas da ABNT: Utilize fonte Arial, tamanho 12, espaçamento entre linhas de 1,5, alinhamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2018 -
EJA Educação de Jovens e Adultos Projeto de leitura
Tema: Despertando a leitura Turma: EJA (Educação de Jovens e Adultos) Ensino Fundamental I Justificativa: Este projeto tem o intuito de despertar o habito da leitura e fazer com que a mesma venha a se tornar parte de cotidiano de todos da comunidade, para que criem o habito de leitura. Objetivo: Com as atividades planejadas pretendemos alcançar o desenvolvimento e habilidades de leitura de forma criativa e divertida, e ao mesmo tempo autônoma e expressiva.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2016 -
EJA NA ALDEIA INDÍGENA DE GUARANI
UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO TEMA: EJA NA ALDEIA INDIGENA DE GUARANI Educação de Jovens e Adultos Natália Alves Domingues – RA 313109232 Professora - Pedagogia 4° semestre EAD – Poló São Roque INTRODUÇÃO Os índios guaranis são considerados o maior grupo nativo brasileiro, e são divididos em vários grupos espalhados pelo mundo. Antes das interferências do homem branco, os guaranis eram cerca de 2 milhões e hoje são pouco mais de 46 mil espalhados em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 973 Palavras / 4 PáginasData: 11/6/2015 -
EJA no Brasil
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ UENP Disciplina: Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos Professora: Sandra Davanço Aluna : Greice Kelly Heveline Viana Barros 4ºB vespertino Atividade Avaliativa – Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos Partindo da compreensão da autora (AMORIM, A especificidade do trabalho do professor de educação de jovens e adultos, 2005), expressa nos fragmentos abaixo: - Caracterização do aluno de EJA; - O professor da EJA e sua formação; -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 859 Palavras / 4 PáginasData: 25/7/2016 -
EJA NO PIAUÍ
O EJA é regulamentado nos artigos 37 e 38 situados na seção V da LDB (Lei de Diretrizes e Bases da educação) de número 9.394, de 20 de Dezembro de 1996. Onde diz que “a educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria.” Para frequentar o ensino da EJA é necessário ter 15 anos como a idade mínima para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 10/7/2018 -
Eja pos graduacao
ASPECTOS PEDAGÓGICOS – 1º E SEGUNDO SEGMENTOS. O Brasil do ano de 1945 entrava num momento de redemocratização precisando de uma restruturação em todos os âmbitos, quando recém havia terminado a segunda guerra mundial. No nosso país emergiam vozes de todos os lados clamando por um chega de estagnação e partir para o desenvolvimento da grandeza do tamanho físico da nossa nação, e sempre que se pensar em desenvolvimento de qualquer natureza, necessariamente deve-se começar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 816 Palavras / 4 PáginasData: 29/10/2015 -
EJA proposta curriculares
Etapa 1 e 2 Proposta curricular da EJA- Língua Portuguesa, Matemática, Estudos da Natureza e da Sociedade Introdução Em primeiro lugar, faremos uma prévia das características do público almejamos atingir com estas possibilidades. Destacamos que a maioria dos alunos inseridos na modalidade EJA fazem parte de uma população que não teve acesso a escolaridade no tempo “certo”, mas que está em busca de recuperar parte de seus conhecimentos. Os motivos que levam os jovens e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.625 Palavras / 7 PáginasData: 15/3/2016 -
EJA series iniciais
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER FATIMA VIEIRA DA SILVA RU:852036 RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS VILA VELHA 2015 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER FATIMA VIEIRA SILVA RU:852036 RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estagio Supervisionado Educação de Jovens e Adultos da UTA- Diversidade Cultural. Curso de pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional de Curitiba. Tutor: Ana Carolina Queiroz Costalongo,Polo de apoio presencial NEP Vila Velha ES. VILA VELHA 2015 INTRODUÇÃO Este trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.430 Palavras / 10 PáginasData: 3/9/2015 -
EJA TCC ESTAGIO SUPERVISIONADO
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER WELLINGTON H. DOS SANTOS CALVACANTE, RU: 932090 ELIZENA XAVIER DA SILVA SANTOS, RU: 832001 SUZELI DOS REIS PAMPOLHA, RU: 998805 MAGNETE SOUZA, RU: 919639 RELÁTORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO U.T.A – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARAGOMINAS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER WELLINGTON H. DOS SANTOS CALVACANTE, RU: 932090 ELIZENA XAVIER DA SILVA SANTOS, RU: 832001 SUZELI DOS REIS PAMPOLHA, RU: 998805 MAGNETE SOUZA, RU: 919639 RELÁTORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARAGOMINAS 2014
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.528 Palavras / 7 PáginasData: 16/8/2016 -
EJA – Educação de Jovens e Adultos – Da teoria a prática na busca de resultados para a construção do sujeito para um mundo em transformação.
Descrição: logo_unip UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA PPAP – PROJETO E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA. São Paulo 2013 Descrição: logo_unip UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA EJA – Educação de Jovens e Adultos – Da teoria a prática na busca de resultados para a construção do sujeito para um mundo em transformação. Trabalho apresentado à disciplina de Gestão Educacional, para fins avaliativos de PPAP – PROJETO E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA. Sob a orientação da professora. Eliana Mariano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.114 Palavras / 5 PáginasData: 30/4/2017 -
EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: As dificuldades encontradas pelos alunos.
ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL CRISTÃ DO BRASIL FACULDADE INTEGRADA DO BRASIL – FAIBRA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA RAIMUNDA LIMA DINIZ EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: As dificuldades encontradas pelos alunos. Teresina 2015 ________________ RAIMUNDA LIMA DINIZ EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: As dificuldades encontradas pelos alunos. Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade Integrada do Brasil - FAIBRA como um dos requisitos para obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.932 Palavras / 52 PáginasData: 3/10/2015 -
EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O PAPEL E AÇOES DO GESTOR PARA A PERMANÊNCIA DOS ALUNOS
EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O PAPEL E AÇOES DO GESTOR PARA A PERMANÊNCIA DOS ALUNOS. Raquel Constantino. Resumo: A EJA foi sendo modificada no decorrer dos séculos, trazendo uma perspectiva social e política. Considerando o gestor escolar como agente dessa nova transformação, surgiu a iniciativa da pesquisa.O nome de gestão escolar foi designado para desarticular a palavra administração escolar. Combinando ideias novas e audácias, inserido sobretudo à ideia de autonomia escolar. Assim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.421 Palavras / 18 PáginasData: 13/1/2017 -
EJA, EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS
UNIVERSIDADE ANHAGUERA-UNIDERP CURSO – PEDAGOGIA LICENCIATURA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TEMA: ( PLANO DE AULA PARA O EJA ) NOMES DA EQUIPE: Tamires de lima Magalhães RA :411637 Antônio Elson da Silva Oliveira RA : 418809 Cícera Rodrigues de Almeida RA: 415259 Elenir de Sousa Cavalcante Henrique RA: 441127 Leidiane Caetano da silva RA: 413154 TUTOR A DISTÂNCIA: prof: Vivian de Menezes TUTOR LOCAL: Elizangela Gomes Medeiros POLÓ DE APOIO: (23028) Pedra-Branca/CE DATA: 14/09/2015
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.977 Palavras / 8 PáginasData: 16/11/2016 -
Eja- Principais Motivos
A guerra Uma alma preguiçosa habita um pedaço de carne pesada de manhã. Se fosse poético, eu diria aurora. Talvez a poesia trouxesse um pouco de beleza para minha hemorragia. Se fosse só alma e corpo com dificuldade de viver poderia haver apenas sono, apatia. Mas trata-se de uma alma, um pedaço de carne e muito sangue. Foi declarada a guerra entre eles. E a guerra como pura expressão do caos violento e da opressão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.059 Palavras / 5 PáginasData: 12/9/2015 -
EJA-Educação De Jovens E Adultos
Educação de Jovens e Adultos A (EJA) é destinada a jovens e adultos que não tiveram acesso ou não concluíram os estudos no ensino fundamental e no ensino médio. A EJA existe há muitos anos e uma de suas primeiras iniciativas foi o Mobral. O grande educador Paulo Freire dedicou grande parte de seu trabalho na educação de jovens e adultos. É importante destacar a concepção ampliada de educação de jovens e adultos no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2013 -
EJA-UMA EDUCAÇÃO QUE FAZ DIFERENÇA
http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCI CURSO PEDAGOGIA Disciplinas norteadoras: DIDÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA; EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; POLÍTICAS EDUCACIONAIS; COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS; FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO; PEDAGOGIA EMPRESARIAL. FABIANE GOMES DOS SANTOS ESQUERDO 8565976141 EJA-UMA EDUCAÇÃO QUE FAZ DIFERENÇA NOME DO TUTOR A DISTÂNCIA: LAÍS OSSUNA LIMEIRA /SP 19/11/2016 ________________ INTRODUÇÃO . A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino gratuito, amparada por lei e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.832 Palavras / 12 PáginasData: 15/3/2017 -
EJA: como construção social de ensino brasileiro
A educação é um direito garantido em Constituição, é um direito comum a todos os civis, e requer atenção em todas as suas fases. O ensino é permanente, acontece em todas as fases da vida do indivíduo e transcende o ambiente escolar. A história da educação de jovens e adultos é marcada por preconceitos e estigmas, o aluno em EJA por vezes fora marginalizado, tido como desinteressado, mas pouco se sabe sobre este indivíduo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 4/7/2019 -
EJA: DIDÁTICA CONTEXTUALIZADA PARA UMA EDUCAÇÃO SIGNIFICATIVA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO – UFOP CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA - CEAD UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA – G3 POLO DE JOÃO MONLEVADE WALDEREZ FERREIRA ASSIS DA MATA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC JOÃO MONLEVADE JUNHO – 2012 ________________ WALDEREZ FERREIRA ASSIS DA MATA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UFOP - Universidade Federal de Ouro Preto, como requisito parcial para a obtenção do título de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.229 Palavras / 25 PáginasData: 4/4/2017 -
Eja: educação de jovens e adultos
CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS RELIGIOSOS SUPERIORES DO ESTADO DO MARANHÃO – CEERSEMA CURSO: PEDAGOGIA TURMA: “L” MARIA LILIANE MARTINS DOS SANTOS ATIVIDADE MATA ROMA – MA 2021 MARIA LILIANE MARTINS DOS SANTOS ATIVIDADE Trabalho entregue ao curso de Pedagogia do Centro Ecumênico de estudos Religiosos Superiores do Estado do Maranhão – CEERSEMA, como requisito para a obtenção da 2ª nota na disciplina Ética Profissional na Educação. Prof.ª = Silveline Torres MATA ROMA – MA 2021
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.832 Palavras / 8 PáginasData: 23/11/2022 -
EJA: Formação e prática do educador
EJA: Formação e prática do educador 3. A formação e a prática do educador são dois temas que inquietam alunos, professores, comunidade, coletivos de educação e instâncias governamentais. A formação é um processo essencial à prática da EJA, entretanto, as experiências coletivas vêm demonstrando que a produção do conhecimento na EJA tem mais sentido político e social quando articula teoria na prática. Vamos apreciar neste capítulo três seções: = Na primeira, estudaremos duas tendências teórico-metodológicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.767 Palavras / 16 PáginasData: 7/11/2016 -
EJA: HISTÓRIA E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
EJA: HISTÓRIA E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Alidine Pereira Glaciane Gonçalves Ferreira Joziane Simão Zucki¹ Geórgia Paula Martins Faust ² RESUMO Essa pesquisa trata-se sobre a história da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no âmbito brasileiro e em Blumenau, constituindo-se da trajetória da EJA no Brasil, no século XX até nossos dias, discutindo as relações complexas entre as instituições não governamentais, movimentos sociais e os fatores ideológicos, políticos e sociais, que constituem essa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.484 Palavras / 10 PáginasData: 25/11/2018 -
EJA: UMA RELEITURA SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA O ENSINO DE JOVENS E ADULTOS
FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ EJA: UMA RELEITURA SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA O ENSINO DE JOVENS E ADULTOS CURITIBA 2015 ANA CLÁUDIA LEMKUHL EJA: UMA RELEITURA SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA O ENSINO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação por competência, para obtenção do certificado de Especialização do Curso de Especialista em Educação Especial, conforme Norma Regimental Interna e Art. 47,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.911 Palavras / 12 PáginasData: 16/5/2015 -
EL AHOGADO MAS HERMOSO DEL MUNDO
El ahogado más hermoso del mundo escrito por Gabriel García Márquez, es un breve cuento lo cual, a partir de la aparición de un hombre muerto en un pequeño pueblo, cambia la forma de ser y pensar de sus habitantes. Este ahogado es una persona cualquiera, tenía cualidades físicas que lo distinguía de los demás, según las mujeres del pueblo era lo más alto, el más viril y más fuerte que habían visto. Para las
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 11/1/2015 -
El esquivo concepto de cultura
Edgar Aníbal Zelaya – 2do. Filosofía – Antropología cultural UNIDAD I El esquivo concepto de cultura y su contraste con su hermana civilización Es muy común que en nuestros días se hable en el medio coloquial sin conocer propiamente la historia de donde devienen ciertos términos, como “evolucionaron” para llegar a usarlos en el contexto actual o aplicarlos en nuestro leguaje. Ese uso coloquial, que a veces se puede introducir en lo académico, sin pasar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.176 Palavras / 5 PáginasData: 24/7/2017 -
El estudiante lição de vida
A vida sempre nos ensina lições que contribuem para nosso desenvolvimento seja através da convivência com o próximo, seja através de historias e ate mesmo de filmes, como é o caso de “El estudiante”, que nos ensina a reconhecer e valorizar aqueles que já viveram anos e anos de experiências, pois com o passar dos dias, semanas, meses, ano, a sua experiência só aumenta com a mesma intensidade que aumentam seus cabelos brancos. O filme
Avaliação:Tamanho do trabalho: 436 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2016 -
El éxito de la banda Metallica
Metallica é uma banda norte-americana de metal formada na cidade de Los Angeles, Califórnia, local que mais tarde ficou conhecido como Bay Area. Os seus lançamentos incluem tempos rápidos, instrumentais, e musicalidade agressiva, a qual os colocou no lugar de uma das bandas fundadoras dos "Big Four" do thrash metal, conjuntamente com Slayer, Megadeth e Anthrax. A banda foi formada em 1981, após James Hetfield responder a um anúncio que o baterista Lars Ulrich colocou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2013 -
El Metodo
Essas são situações presentes no filme “O que você faria?” (El Método), que concorrida por profissionais com currículos de destaque. Julgamentos, estereótipos, máscaras e hipocrisias surgem no filme de um modo bem articulado, provocando variadas e múltiplas reflexões. A perda da autenticidade, que faz com que pessoas ingiram alimentos com odor estranho em nome de uma situação de aparências ilustra muito bem a opressão que é gerada; a pessoa é levada a deixar de lado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.616 Palavras / 7 PáginasData: 9/4/2014 -
El Metodo
No filme El Método mostra que uma grande corporação procura candidatos individualistas, frios, calculistas, capazes de fazerem o necessário para conseguir resultados; os candidatos - ao emprego nesta empresa - procuram passar a imagem de que são pessoas de sucesso e bem educadas, porém quando se trata de eliminar a concorrência e assim aumentar as suas próprias chances traem, humilham uns aos outros e colocam os interesses da empresa acima de qualquer coisa; até mesmo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 17/8/2014