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Sociais Aplicadas

Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.

207.316 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 79.351 - 79.380

  • EIRELI

    Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Direito Empresarial Curso: Superior de Tecnologia da Informação Professor: Nome do estudante: Data: 27/08/2014 Orientações:  Procure o professor sempre que tiver dúvidas.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1) Analise atentamente o caso a seguir

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    Tamanho do trabalho: 674 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/9/2014 Por: ANDREA91MORENO
  • Eisenstein

    Sergei Eisenstein nasceu a 23 de Janeiro de 1898 em Riga, na Letónia Estudou Engenharia Frequentou as produções teatrais vanguardistas de Meyerhold e Yevreinov. Depois da revolução de Fevereiro de 1917 vendeu os seus primeiros cartoons políticos, assinando como Sir Gay, a diversas revistas de Petrogrado. 1918 se inscreveu no exercito vermelho Em 1920 abandonou o exército e ingressou na Academia Geral de Moscovo onde se juntou ao Teatro dos Trabalhadores Proletkult como desenhador de

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    Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/6/2014 Por: polochonchon
  • Eisenstein - A Palavra E A Imagem - Fichamento

    Eisenstein – A palavra e a imagem “(...) dois pedaços de filme de qualquer tipo, colocados juntos, inevitavelmente criam um novo conceito, uma nova qualidade, que surge da justaposição. Esta não é, de modo algum, uma característica peculiar do cinema, mas um fenômeno encontrado sempre que lidamos com a justaposição de dois fatos, dois fenômenos, dois objetos. Esamos acostumados a fazer, quase que automaticamente, uma síntese dedutiva definida e óbvia quando quaisquer objetos isolados são

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    Tamanho do trabalho: 1.341 Palavras / 6 Páginas
    Data: 12/9/2014 Por: Torvi
  • Eisenstein e a montagem - O Sentido do filme

    Eisenstein e a montagem - O Sentido do filme

    O SENTIDO DO FILME - A PALAVRA E A IMAGEM Não só no cinema, mas em qualquer outro aspecto de nossas vidas, dois fatos/imagens juntos criam um novo conceito. Mais do que somente pela soma dessas imagens, a justaposição importa pelo seu produto. Eisenstein dá o claro exemplo de que “se colocarmos um túmulo e uma mulher chorando junto a ele, não resta dúvidas de que se trata de uma viúva”. Essa relação se torna

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    Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/11/2016 Por: Yara Tôrres
  • EitaPega

    EitaPega

    Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aenean ac lectus laoreet, auctor urna sit amet, commodo urna. Vivamus vel facilisis leo. Nullam eget venenatis leo. Maecenas non erat placerat, varius odio id, ultricies ante. Suspendisse viverra ante ut quam sollicitudin suscipit. Suspendisse semper est id mi varius tincidunt. Morbi ac maximus nisl. Nunc et lorem euismod, cursus justo a, ullamcorper leo. Vestibulum sit amet congue arcu. Vestibulum a justo sit amet leo ullamcorper iaculis.

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    Tamanho do trabalho: 297 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/4/2015 Por: alexandreBN_
  • Eitinho brasileiro, mazelas históricas e cultura jurídico-tributária. Autor: Sergio Ricardo Ferreira Mota

    Jeitinho brasileiro, mazelas históricas e cultura jurídico-tributária [14 x 21] Jeitinho brasileiro, mazelas históricas e cultura jurídico-tributária Autor: Sergio Ricardo Ferreira Mota ISBN: 978-85-7474-587-9 Páginas: 144 Peso: 160g Ano: 2012 Este livro revela o “jeitinho brasileiro” como comportamento “natural” de resolver todo e qualquer problema que porventura se apresente em relação ao pagamento de tributos, com a consequente sonegação fiscal, ilegalidades, fraudes, corrupção etc. Através de uma análise que permeia a antropologia cultural, a sociologia

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    Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/12/2013 Por: MarcosBarretto
  • Eitro Penal

    O aluno deverá ser capaz de: Compreender os reflexos advindos da reforma penal de 2009 Lei n.12.015, na tipificação das condutas e conseqüente conflito de Direito Intertemporal. Analisar a incidência dos institutos repressores da Lei n. 8.072/90 nos delitos contra a dignidade sexual. Distinguir os crimes sexuais contra vulnerável, entre si e das demais figuras típicas contra a dignidade sexual. Distinguir os crimes sexuais contra vulnerável dos crimes previstos na Lei 8.069/90 (E.C.A.); Identificar a

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    Tamanho do trabalho: 467 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/10/2013 Por: claudio426
  • Eixo Arvore

    CAPÍTULO 5 - EIXOS E ÁRVORES DE TRANSMISSÃO 5.1 - Introdução Eixo é um elemento mecânico rotativo ou estacionário (condição estática) de secção usualmente circular onde são montados outros elementos mecânicos de transmissão tais como: engrenagens, polias, ventiladores, rodas centradas, entre outros. Os eixos são suportados (apoiados) em mancais, de deslizamento ou rolamento, tendo secção quase sempre mássica e variável, com rasgos de chavetas para fixação de componentes. A FIG. 1 mostra uma iluminação de

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    Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/9/2013 Por: luissoaresnet
  • Eixo de trabalho: Linguagem oral e escrita

    Eixo de trabalho: Linguagem oral e escrita

    Semanário- JUNHO Segunda-feira 04/06 Rotina: Acolhimento, rodinha, chamada, oração, musicalização, calendário e leitura diária. Leitura Diária: Conto: Chapeuzinho vermelho; o conto será lido em sala. I MOMENTO Eixo de trabalho: Linguagem oral e escrita Conteúdo: Alimentação Habilidades: Participar de situações coletivas de escrita indicando letras. Metodologia: Cartaz com os animais que são mamíferos, corte e colagem em revistas no pátio e após confecção do cartaz. Formação do nome dos animais com o alfabeto móvel. Dinâmica

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    Tamanho do trabalho: 1.769 Palavras / 8 Páginas
    Data: 15/6/2018 Por: jessicaluh
  • Eixo Inserção Social

    Eixo Inserção Social

    Universidade Federal de São Paulo Campus Baixada Santista Eixo Inserção Social Discente: Juliana Florentino Carvalho Silva Discente: Mariana Aparecida de Araujo Almeida Docente: Prof.ª Dra. Liduína Santos – Brasil Novembro/2013 1-) De acordo com Albuquerque a mídia "constrói modelos de sucesso, personagens de vida pública que se tornam referência de como deveríamos e, principalmente, poderíamos ser. A pressão por padrões universais para serem consumidos pelas subjetividades (bloqueando processos de singularização) pode acarretar nos sujeitos o

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    Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/10/2018 Por: Juliana Florentino
  • Eixo integrador: Arte e tecnologias

    Eixo integrador: Arte e tecnologias

    Eixo integrador: Arte e tecnologias Londrina-PR 2018 Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em ARTES VISUAIS - Universidade Norte do Parana Professores: Aida Rosa Dieguez Sabio; Tatiane Jardim; Patrícia Alzira Proscêncio; Mariana Silva Franzim; Wesley Jedson Andrade Stutz. Londrina-PR 2018 ________________ SUMÁRIO 1 NTRODUÇÃO.......................................................................................................................4 2 MODALIDADE E TEMA........................................................................................................5 3 JUSTIFICATIVA....................................................................................................................6 4 OBJETIVOS..........................................................................................................................7 5 DESENVOLVIMENTO...........................................................................................................8 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................................11 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...................................................................................12 8 ANEXOS..............................................................................................................................14 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende elaborar um breve estudo que busca produzir

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    Tamanho do trabalho: 1.768 Palavras / 8 Páginas
    Data: 12/6/2018 Por: line.
  • Eixo temático: ciências sociais e filosofia na escola

    ESCOLA, APROPRIAÇÃO DO CONHECIMENTO E COMUNICAÇÃO: PRIMEIRAS REFLEXÕES. Bruno Leardine Souza; Sueli Guadelupe de Lima (orientadora). Faculdade de Filosofia e Ciências. UNESP – Campus de Marília. PIBIC/CNPq. Eixo Temático: Ciências Sociais e Filosofia na Escola Introdução Este presente texto resulta da pesquisa Ciências Sociais na Escola — desenvolvida junto ao Núcleo de Ensino realizada em nível de graduação como parte das atividades da bolsa PIBIC — e tem como objetivo central refletir sobre a função

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    Tamanho do trabalho: 2.179 Palavras / 9 Páginas
    Data: 12/5/2014 Por: alessandravidal
  • Eixo temático: violência e convivência nas escolas - complexidade, diversidade e multi-referencial

    A VIOLÊNCIA E SUAS COMPLEXIDADES: REFLEXÕES E CONTRIBUIÇÕES POSSÍVEIS A PARTIR DO TRABALHO COM PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO PESCAROLO, Joyce Kelly, APNVB1 FERNANDEZ, Soledad, APNVB2 ARAÚJO, Adriana Cristina, APNVB3 VIANA, Marcos Alan, APNVB4 projeto@naoviolencia.org.br Eixo temático: Violências e convivência nas Escolas - Complexidade, diversidade e multirreferencialidade. Resumo O tema da violência tem sido amplamente debatido nos mais diversos meios: na mídia, nos centros acadêmicos como escolas e universidades e até mesmo nas conversas informais que refletem

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    Tamanho do trabalho: 4.719 Palavras / 19 Páginas
    Data: 24/11/2014 Por: tatynha01
  • Eixos e árvores

    Eixos e árvores Introdução Você já pensou o que seria do ser humano sem a coluna vertebral para lhe dar sustentação. Toda a estrutura de braços, pernas, mãos, pés seria um amontoado de ossos e músculos sem condição de transmitir movimento. Esse é apenas um exemplo para facilitar as explicações sobre o assunto de nossa aula de hoje: eixos e árvores. Eixos e árvores Assim como o homem, as máquinas contam com sua “coluna vertebral”

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    Tamanho do trabalho: 656 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/11/2014 Por: dudulouko
  • Eixos Norteadores Do Suas E A Importancia De Sua Concretização Para A Melhoria Do Desenvolvimento Local

    PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO “O ato educativo exige ação planejada. O ponto de partida será sempre o sujeito, com suas características e necessidades e o ponto de chegada um ser autônomo, responsável e aberto para continuar a aprender.” (Rousseau). 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO • EMEB. Prof. Dorival Reis Camargo Barrionuevo Sanchez; • Rua: Hugo Scatena, 687, Bento de Abreu – SP. CEP: 16790-000; • Telefone: (18)3601-1219 e (18)3601-1222; • Modalidade de Ensino: Ensino Fundamental, Ciclo I;

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    Tamanho do trabalho: 2.683 Palavras / 11 Páginas
    Data: 24/10/2014 Por: reenna
  • Eixos Norteadores Do Suas E Qual A Sua Importancia

    A importância dos Conselhos Municipais. O controle social pode ser feito individualmente, por qualquer cidadão, ou por um grupo de pessoas. Os conselhos gestores de políticas públicas são canais efetivos de participação, que permitem estabelecer uma sociedade na qual a cidadania deixe de ser apenas um direito, mas uma realidade. A importância dos conselhos está no seu papel de fortalecimento da participação democrática da população na formulação e implementação de políticas públicas. Os conselhos são

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    Tamanho do trabalho: 1.329 Palavras / 6 Páginas
    Data: 4/11/2014 Por: ericapinto
  • Eixos Pedagogicos

    Eixos Pedagogicos

    Universidade Nove de Julho KATIA SILVA DOS SANTOS MARIA DA LUZ DE SOUZA STEFANNY SOUZA DOS ANJOS SUELLEN DOS SANTOS WAGHALS RODRIGUES THAYNA RAMOS ROCHA DA SILVA Cantos pedagógicos, Rotina e Eixos do conhecimento. São Paulo, 2016 Sumário Introdução A arte circense aqui, ali e acolá. Cantos Pedagógicos Rotina em sala de aula Considerações Finais Bibliografia Anexos ________________ Introdução O presente trabalho é sobre cantos pedagógicos, rotina e eixos de conhecimento. Apresentaremos o Planejamento pedagógico

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    Tamanho do trabalho: 1.495 Palavras / 6 Páginas
    Data: 9/6/2016 Por: amormaior
  • Eixos Temáticos e Tensões na Psicologia do Trabalho e das Organizações (PTO) no Brasil

    Eixos Temáticos e Tensões na Psicologia do Trabalho e das Organizações (PTO) no Brasil

    Paradigmas, eixos temáticos e tensões na Psicologia do Trabalho e das Organizações (PTO) no Brasil O referido artigo aponta a grande diversidade teórica e metodológica das abordagens da PTO no Brasil, que reflete a existência de diferentes paradigmas científicos no campo. Tais paradigmas são relacionados no texto à três eixos temáticos do PTO: o comportamento, a subjetividade e o clínico; que têm como elemento integrador o trabalho. Desta forma, o artigo contribui para a análise

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    Tamanho do trabalho: 963 Palavras / 4 Páginas
    Data: 18/3/2019 Por: Bruna Ramos
  • Eja

    MÉTODO Este trabalho foi elaborado através da leitura do livro “Reflexões sobre alfabetização” de Emília Ferreiro (1994), do texto “Novas práticas de leitura e escrita: letramento na cibercultura” de Magda Soares (2002), do texto “Aprendendo a entrevistar: como fazer entrevistas em Ciências Sociais” de Valdete Boni e Silvia Jurema Quaresma (2005), do texto “Pesquisa qualitativa: reflexões sobre o trabalho de campo” de Rosália Duarte (2002), do manual de normalização “Manual Trabalho Científico” da Faculdade Sumaré

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    Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/11/2012 Por: nega24
  • EJA - Adultos podem aprender fora da idade

    EJA - Adultos podem aprender fora da idade

    Mas com toda certeza, um adulto pode sim aprender seja lá o que for, a idade não é problema quando se tem esforço, dedicação, e força de vontade. Tenho como exemplo meus avós, que agora estão buscando os estudos, e tenho visto que por mais que o ritmo não seja tão acelerado quanto dos nossos jovens de hoje, mas por eles terem uma grande bagagem em todo este decorrer, muitas vivências, e por isso carregam

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    Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/6/2016 Por: Géssika Araújo
  • EJA - Educação de Jovens Adultos

    EJA - Educação de Jovens Adultos

    A importância de incluir os alunos da EJA (Educação de Jovens Alunos) em eventos culturais e artísticos é estimular a criatividade, a cultura popular, o participar de um meio social e saber que eles também tem acesso a toda essa cultura. Os eventos sociais e culturais, propiciam aos alunos o conhecimento pessoal, profissional, social, uma vez que a realidade socioeconômica de muitos indivíduos que fazem parte desse ciclo de aprendizado e crescimento, não lhes dê

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    Tamanho do trabalho: 435 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/4/2016 Por: Fernanda Hirose
  • EJA - EDUCAÇAO DE JOVENS E ADULTOS

    A Educação Básica de qualidade é um direito assegurado pela Constituição Federal e pelo Estatuto da Criança e do Adolescente. Um dos fundamentos do projeto de Nação que estamos construindo, a formação escolar é o alicerce indispensável e condição primeira para o exercício pleno da cidadania e o acesso aos direitos sociais, econômicos, civis e políticos. A educação deve proporcionar o desenvolvimento humano na sua plenitude, em condições de liberdade e dignidade, respeitando e valorizando

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    Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/3/2015 Por: Ludson
  • Eja - Educação de Jovens e adultos

    Eja - Educação de Jovens e adultos

    Ninguém é analfabeto por opção. Muitas são as causas que levam jovens e adultos a não serem alfabetizados na idade certa. Atualmente é obrigatório por lei as crianças frequentarem a escola e quando isto não ocorre, o Conselho Tutelar é acionado, as causas são averiguadas e se a situação não se regularizar, pode até ser decretada a prisão dos pais. Porém nem sempre foi assim. Antigamente as crianças que tinham condições menos privilegiadas não frequentavam

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    Tamanho do trabalho: 538 Palavras / 3 Páginas
    Data: 31/5/2015 Por: MariPedagogia
  • EJA - Educação de Jovens e Adultos Atividade prática supervisionada (ATPS)

    EJA - Educação de Jovens e Adultos Atividade prática supervisionada (ATPS)

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP-CENTRO DE EDUCAÇÃOA DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA EJA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CREUZA BISPO DO NASCIMENTO RA: 6945444972 FRANCISCA ANTÔNIA ALVES POMPEU RA: 6503214211 MARTINHA APARECIDA ELAIS RA: 6751359733 NATALI APARECIDA SOUZA FERREIRA RA: 6942015219 ROSELI MARIA ROSA DE ALENCAR RA: 6731329548 VALÉRIA MARQUES DA SILVA RA: 6782383652 SANTO ANDRÉ SETEMBRO/2015 CREUZA BISPO DO NASCIMENTO FRANCISCA ANTÔNIA ALVES POMPEU NATALI APARECIDA SOUZA FERREIRA MARTINHA APARECIDA ELAIS ROSELI MARIA ROSA DE ALENCAR VALÉRIA MARQUES DA

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    Tamanho do trabalho: 2.361 Palavras / 10 Páginas
    Data: 30/9/2015 Por: Valeria Marques
  • EJA - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS LONDRINA

    EJA - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS LONDRINA

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL - UNINTER PATRÍCIA APARECIDA DA COSTA MARCILINO EJA - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS LONDRINA 2016 RESUMO O livro analisado, Educação de Jovens e Adultos, da autora Maria Antônia de Souza (2012), têm como tema central a trajetória da EJA (Educação de jovens e adultos). A Educação de Jovens e Adultos (EJA), ainda é vista por muitos como uma forma de alfabetizar quem não teve oportunidade de estudar na infância ou aqueles

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    Tamanho do trabalho: 2.475 Palavras / 10 Páginas
    Data: 9/3/2016 Por: Patrícia Jorge
  • EJA - Educação para jovens e adultos

    EJA - Educação para jovens e adultos

    FACULDADE ANHANGUERA DE OSASCO CURSO DE PEDAGOGIA Atividades Práticas Supervisionadas OSASCO 2015 FACULDADE ANHANGUERA S.A FACULDADE ANHANGUERA DE OSASCO Adriana Mataragia - RA 6823492454 Eliana Aparecida Pereira – RA 6620367726 Inara Luiza de Ferreira Vacarelli - RA 3700595413 Maria Cristina da Silva Santos - RA 6656398909 Roseli Passareti da Silva - RA 4322780885 Trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas, entregue à disciplina de Educação de Jovens e Adultos do Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de

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    Tamanho do trabalho: 2.445 Palavras / 10 Páginas
    Data: 10/3/2016 Por: m_cristina.s
  • EJA - HISTÓRIA E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

    EJA - HISTÓRIA E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

    EJA: HISTÓRIA E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA 1 TEMA: EJA- HISTÓRIA E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Traremos uma concepção da história do EJA junto com sua educação no brasil. Qual a sua importância e por quê da grande falta da alfabetização no brasil, a importância do EJA é fornecer a cada indivíduo a poder de crítica, saber compreender e atuar como um ponto vivo e ativo na sociedade, conseguindo traduzir as suas vontades

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    Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/10/2018 Por: jzucki
  • EJA - LINHA DO TEMPO

    EJA - LINHA DO TEMPO

    Breve histórico da educação de jovens e adultos no Brasil Década de 1940 a 1950: * Fatos políticos e ou sociais: - Criação do SENAI (1945); pois sem educação profissional não haveria desenvolvimento industrial do país. - Estagnação econômica relacionada á falta de educação escolar. - Criado por Anísio Teixeira (FNEP) Fundo Nacional de Ensino Primário, com o objetivo de garantir recursos permanentes para o ensino primário. * Visão de aluno: jovem e adulto: Eram

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    Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/5/2017 Por: Camilaacarv
  • EJA - Trabalho com EJA- resumo

    EJA - Trabalho com EJA- resumo

    Apontar as principais características dos alunos doo EJA; A relação de jovens e adultos com a escola e o conhecimento; o educador do EJA e os principais objetivos deste segmento. : Principais características dos alunos do EJA: * Grande parte dos alunos do EJA entram para cursar o primeiro segmento do Ensino Fundamental; * Em sua maioria, os alunos do EJA já tiveram, em algum momento de sua vida, acesso a escola, mas foram impedidos

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    Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/10/2016 Por: Biianca Mendes
  • EJA BRASIL COLONIAL

    EJA BRASIL COLONIAL

    HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO PERÍODO COLONIAL AO CONTEMPORÂNEO Durante quase quatro séculos, observa-se o domínio da cultura branca, cristãs, masculina e alfabetizada sobre a cultura dos índios, negros, mulheres e analfabetos. Historicamente, constata-se o desenrolar de uma educação seletiva, discriminatória e excludente. Esta realidade pode ser comprovada pelos dados do Censo Nacional, constando a existência de 85,21% de “iletrados” na população total brasileira no final do século IX(PAIVA, 1983). A história

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    Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/4/2015 Por: manauara
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