Sociais Aplicadas
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207.448 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 79.411 - 79.440
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Eixos Pedagogicos
Universidade Nove de Julho KATIA SILVA DOS SANTOS MARIA DA LUZ DE SOUZA STEFANNY SOUZA DOS ANJOS SUELLEN DOS SANTOS WAGHALS RODRIGUES THAYNA RAMOS ROCHA DA SILVA Cantos pedagógicos, Rotina e Eixos do conhecimento. São Paulo, 2016 Sumário Introdução A arte circense aqui, ali e acolá. Cantos Pedagógicos Rotina em sala de aula Considerações Finais Bibliografia Anexos ________________ Introdução O presente trabalho é sobre cantos pedagógicos, rotina e eixos de conhecimento. Apresentaremos o Planejamento pedagógico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.495 Palavras / 6 PáginasData: 9/6/2016 -
Eixos Temáticos e Tensões na Psicologia do Trabalho e das Organizações (PTO) no Brasil
Paradigmas, eixos temáticos e tensões na Psicologia do Trabalho e das Organizações (PTO) no Brasil O referido artigo aponta a grande diversidade teórica e metodológica das abordagens da PTO no Brasil, que reflete a existência de diferentes paradigmas científicos no campo. Tais paradigmas são relacionados no texto à três eixos temáticos do PTO: o comportamento, a subjetividade e o clínico; que têm como elemento integrador o trabalho. Desta forma, o artigo contribui para a análise
Avaliação:Tamanho do trabalho: 963 Palavras / 4 PáginasData: 18/3/2019 -
Eja
MÉTODO Este trabalho foi elaborado através da leitura do livro “Reflexões sobre alfabetização” de Emília Ferreiro (1994), do texto “Novas práticas de leitura e escrita: letramento na cibercultura” de Magda Soares (2002), do texto “Aprendendo a entrevistar: como fazer entrevistas em Ciências Sociais” de Valdete Boni e Silvia Jurema Quaresma (2005), do texto “Pesquisa qualitativa: reflexões sobre o trabalho de campo” de Rosália Duarte (2002), do manual de normalização “Manual Trabalho Científico” da Faculdade Sumaré
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2012 -
EJA - Adultos podem aprender fora da idade
Mas com toda certeza, um adulto pode sim aprender seja lá o que for, a idade não é problema quando se tem esforço, dedicação, e força de vontade. Tenho como exemplo meus avós, que agora estão buscando os estudos, e tenho visto que por mais que o ritmo não seja tão acelerado quanto dos nossos jovens de hoje, mas por eles terem uma grande bagagem em todo este decorrer, muitas vivências, e por isso carregam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 12/6/2016 -
EJA - Educação de Jovens Adultos
A importância de incluir os alunos da EJA (Educação de Jovens Alunos) em eventos culturais e artísticos é estimular a criatividade, a cultura popular, o participar de um meio social e saber que eles também tem acesso a toda essa cultura. Os eventos sociais e culturais, propiciam aos alunos o conhecimento pessoal, profissional, social, uma vez que a realidade socioeconômica de muitos indivíduos que fazem parte desse ciclo de aprendizado e crescimento, não lhes dê
Avaliação:Tamanho do trabalho: 435 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2016 -
EJA - EDUCAÇAO DE JOVENS E ADULTOS
A Educação Básica de qualidade é um direito assegurado pela Constituição Federal e pelo Estatuto da Criança e do Adolescente. Um dos fundamentos do projeto de Nação que estamos construindo, a formação escolar é o alicerce indispensável e condição primeira para o exercício pleno da cidadania e o acesso aos direitos sociais, econômicos, civis e políticos. A educação deve proporcionar o desenvolvimento humano na sua plenitude, em condições de liberdade e dignidade, respeitando e valorizando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 2/3/2015 -
Eja - Educação de Jovens e adultos
Ninguém é analfabeto por opção. Muitas são as causas que levam jovens e adultos a não serem alfabetizados na idade certa. Atualmente é obrigatório por lei as crianças frequentarem a escola e quando isto não ocorre, o Conselho Tutelar é acionado, as causas são averiguadas e se a situação não se regularizar, pode até ser decretada a prisão dos pais. Porém nem sempre foi assim. Antigamente as crianças que tinham condições menos privilegiadas não frequentavam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 538 Palavras / 3 PáginasData: 31/5/2015 -
EJA - Educação de Jovens e Adultos Atividade prática supervisionada (ATPS)
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP-CENTRO DE EDUCAÇÃOA DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA EJA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CREUZA BISPO DO NASCIMENTO RA: 6945444972 FRANCISCA ANTÔNIA ALVES POMPEU RA: 6503214211 MARTINHA APARECIDA ELAIS RA: 6751359733 NATALI APARECIDA SOUZA FERREIRA RA: 6942015219 ROSELI MARIA ROSA DE ALENCAR RA: 6731329548 VALÉRIA MARQUES DA SILVA RA: 6782383652 SANTO ANDRÉ SETEMBRO/2015 CREUZA BISPO DO NASCIMENTO FRANCISCA ANTÔNIA ALVES POMPEU NATALI APARECIDA SOUZA FERREIRA MARTINHA APARECIDA ELAIS ROSELI MARIA ROSA DE ALENCAR VALÉRIA MARQUES DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.361 Palavras / 10 PáginasData: 30/9/2015 -
EJA - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS LONDRINA
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL - UNINTER PATRÍCIA APARECIDA DA COSTA MARCILINO EJA - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS LONDRINA 2016 RESUMO O livro analisado, Educação de Jovens e Adultos, da autora Maria Antônia de Souza (2012), têm como tema central a trajetória da EJA (Educação de jovens e adultos). A Educação de Jovens e Adultos (EJA), ainda é vista por muitos como uma forma de alfabetizar quem não teve oportunidade de estudar na infância ou aqueles
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.475 Palavras / 10 PáginasData: 9/3/2016 -
EJA - Educação para jovens e adultos
FACULDADE ANHANGUERA DE OSASCO CURSO DE PEDAGOGIA Atividades Práticas Supervisionadas OSASCO 2015 FACULDADE ANHANGUERA S.A FACULDADE ANHANGUERA DE OSASCO Adriana Mataragia - RA 6823492454 Eliana Aparecida Pereira – RA 6620367726 Inara Luiza de Ferreira Vacarelli - RA 3700595413 Maria Cristina da Silva Santos - RA 6656398909 Roseli Passareti da Silva - RA 4322780885 Trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas, entregue à disciplina de Educação de Jovens e Adultos do Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.445 Palavras / 10 PáginasData: 10/3/2016 -
EJA - HISTÓRIA E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
EJA: HISTÓRIA E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA 1 TEMA: EJA- HISTÓRIA E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Traremos uma concepção da história do EJA junto com sua educação no brasil. Qual a sua importância e por quê da grande falta da alfabetização no brasil, a importância do EJA é fornecer a cada indivíduo a poder de crítica, saber compreender e atuar como um ponto vivo e ativo na sociedade, conseguindo traduzir as suas vontades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2018 -
EJA - LINHA DO TEMPO
Breve histórico da educação de jovens e adultos no Brasil Década de 1940 a 1950: * Fatos políticos e ou sociais: - Criação do SENAI (1945); pois sem educação profissional não haveria desenvolvimento industrial do país. - Estagnação econômica relacionada á falta de educação escolar. - Criado por Anísio Teixeira (FNEP) Fundo Nacional de Ensino Primário, com o objetivo de garantir recursos permanentes para o ensino primário. * Visão de aluno: jovem e adulto: Eram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2017 -
EJA - Trabalho com EJA- resumo
Apontar as principais características dos alunos doo EJA; A relação de jovens e adultos com a escola e o conhecimento; o educador do EJA e os principais objetivos deste segmento. : Principais características dos alunos do EJA: * Grande parte dos alunos do EJA entram para cursar o primeiro segmento do Ensino Fundamental; * Em sua maioria, os alunos do EJA já tiveram, em algum momento de sua vida, acesso a escola, mas foram impedidos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2016 -
EJA BRASIL COLONIAL
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO PERÍODO COLONIAL AO CONTEMPORÂNEO Durante quase quatro séculos, observa-se o domínio da cultura branca, cristãs, masculina e alfabetizada sobre a cultura dos índios, negros, mulheres e analfabetos. Historicamente, constata-se o desenrolar de uma educação seletiva, discriminatória e excludente. Esta realidade pode ser comprovada pelos dados do Censo Nacional, constando a existência de 85,21% de “iletrados” na população total brasileira no final do século IX(PAIVA, 1983). A história
Avaliação:Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 PáginasData: 21/4/2015 -
EJA Contexto Histórico e Desafios da Formação Docente
EJA Contexto histórico e desafios da formação docente A história da Educação de Jovens e Adultos no Brasil vem acompanhada de enumeras reflexões pedagógicas, que buscam uma mobilização em favor da educação do povo. Porém se recorremos ao início da educação no Brasil, no período em que ainda estávamos sendo colonizados, podemos notar que a educação não era nem de longe para todos, mas apenas para aristocratas portugueses, mas a medida em que o desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.205 Palavras / 5 PáginasData: 11/5/2017 -
Eja E A Dificuldade De Ensino
1 O EDUCANDO DO EJA, REALIDADE QUE O CERCA E SUAS NECESSIDADES. Na vida cotidiana há vários investimentos, ou escolhas, que nos deparamos todos os dias precisando tomar algumas decisões; o trabalho é a decisão mais obrigatória que acontece na vida do ser humano. Em conjunto está o conhecimento que também se obriga na trajetória da vida. Porém o trabalho é um investimento de consequência imediata: trabalha-se hoje, se gasta os rendimentos amanhã. Já o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.768 Palavras / 12 PáginasData: 4/11/2014 -
EJA E AEE UMA PARCERIA DE RESULTADOS
Imagem relacionada V Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS: QUESTÕES EM DEBATE 08 A 11 DE OUTUBRO DE 2018 EJA E AEE: UMA APARCERIA DE RESULTADOS Esther Cristina D. de Barros Paiva¹, Juliana Cristina Sampaio², Nilma Cristina Toledo³ Introdução: Desafiar-se a si mesmo todos os dias se tornou um hábito diário na vida da sociedade atualmente, com a evolução das modalidades de ensino e as formações profissionais educativas se renovando em todo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2018 -
Eja educação de jovens e adultos
EJA: Educação de Jovens e Adultos Questionário: Entrevista: Nome do entrevistado: Orlando Pereira Da Silva Idade: 40anos Cursou EJA no ano de: 2008 a 2013 da 4ª serie do Ensino Fundamental ao Ensino Médio . 1:Qual o principal motivo que levou você a se matricular na EjA ? ( ) Adquirir novos conhecimentos ( ) Aprender a ler escrever ( ) Fazer futuramente o Ensino Médio ( ) Fazer um curso profissionalizante ( ) Fazer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 417 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2015 -
EJA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Acadêmico: Priscila de Oliveira Ferreira R.A. 16455735 Curso: Pedagogia Disciplina: Disciplina: Teoria e Pratica na Educação de Jovens e Adultos Valor da atividade: 1,5 Prazo para postagem: de 29/03/2018 até 19/04/2018 às 23h59 – horário de Brasília. Orientações Gerais: Este formulário deverá ser utilizado para redigir sua resposta da atividade MAPA. A não utilização deste formulário implicará na nota. Atente-se às normas da ABNT: Utilize fonte Arial, tamanho 12, espaçamento entre linhas de 1,5, alinhamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2018 -
EJA Educação de Jovens e Adultos Projeto de leitura
Tema: Despertando a leitura Turma: EJA (Educação de Jovens e Adultos) Ensino Fundamental I Justificativa: Este projeto tem o intuito de despertar o habito da leitura e fazer com que a mesma venha a se tornar parte de cotidiano de todos da comunidade, para que criem o habito de leitura. Objetivo: Com as atividades planejadas pretendemos alcançar o desenvolvimento e habilidades de leitura de forma criativa e divertida, e ao mesmo tempo autônoma e expressiva.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2016 -
EJA NA ALDEIA INDÍGENA DE GUARANI
UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO TEMA: EJA NA ALDEIA INDIGENA DE GUARANI Educação de Jovens e Adultos Natália Alves Domingues – RA 313109232 Professora - Pedagogia 4° semestre EAD – Poló São Roque INTRODUÇÃO Os índios guaranis são considerados o maior grupo nativo brasileiro, e são divididos em vários grupos espalhados pelo mundo. Antes das interferências do homem branco, os guaranis eram cerca de 2 milhões e hoje são pouco mais de 46 mil espalhados em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 973 Palavras / 4 PáginasData: 11/6/2015 -
EJA no Brasil
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ UENP Disciplina: Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos Professora: Sandra Davanço Aluna : Greice Kelly Heveline Viana Barros 4ºB vespertino Atividade Avaliativa – Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos Partindo da compreensão da autora (AMORIM, A especificidade do trabalho do professor de educação de jovens e adultos, 2005), expressa nos fragmentos abaixo: - Caracterização do aluno de EJA; - O professor da EJA e sua formação; -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 859 Palavras / 4 PáginasData: 25/7/2016 -
EJA NO PIAUÍ
O EJA é regulamentado nos artigos 37 e 38 situados na seção V da LDB (Lei de Diretrizes e Bases da educação) de número 9.394, de 20 de Dezembro de 1996. Onde diz que “a educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria.” Para frequentar o ensino da EJA é necessário ter 15 anos como a idade mínima para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 10/7/2018 -
Eja pos graduacao
ASPECTOS PEDAGÓGICOS – 1º E SEGUNDO SEGMENTOS. O Brasil do ano de 1945 entrava num momento de redemocratização precisando de uma restruturação em todos os âmbitos, quando recém havia terminado a segunda guerra mundial. No nosso país emergiam vozes de todos os lados clamando por um chega de estagnação e partir para o desenvolvimento da grandeza do tamanho físico da nossa nação, e sempre que se pensar em desenvolvimento de qualquer natureza, necessariamente deve-se começar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 816 Palavras / 4 PáginasData: 29/10/2015 -
EJA proposta curriculares
Etapa 1 e 2 Proposta curricular da EJA- Língua Portuguesa, Matemática, Estudos da Natureza e da Sociedade Introdução Em primeiro lugar, faremos uma prévia das características do público almejamos atingir com estas possibilidades. Destacamos que a maioria dos alunos inseridos na modalidade EJA fazem parte de uma população que não teve acesso a escolaridade no tempo “certo”, mas que está em busca de recuperar parte de seus conhecimentos. Os motivos que levam os jovens e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.625 Palavras / 7 PáginasData: 15/3/2016 -
EJA series iniciais
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER FATIMA VIEIRA DA SILVA RU:852036 RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS VILA VELHA 2015 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER FATIMA VIEIRA SILVA RU:852036 RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estagio Supervisionado Educação de Jovens e Adultos da UTA- Diversidade Cultural. Curso de pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional de Curitiba. Tutor: Ana Carolina Queiroz Costalongo,Polo de apoio presencial NEP Vila Velha ES. VILA VELHA 2015 INTRODUÇÃO Este trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.430 Palavras / 10 PáginasData: 3/9/2015 -
EJA TCC ESTAGIO SUPERVISIONADO
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER WELLINGTON H. DOS SANTOS CALVACANTE, RU: 932090 ELIZENA XAVIER DA SILVA SANTOS, RU: 832001 SUZELI DOS REIS PAMPOLHA, RU: 998805 MAGNETE SOUZA, RU: 919639 RELÁTORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO U.T.A – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARAGOMINAS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER WELLINGTON H. DOS SANTOS CALVACANTE, RU: 932090 ELIZENA XAVIER DA SILVA SANTOS, RU: 832001 SUZELI DOS REIS PAMPOLHA, RU: 998805 MAGNETE SOUZA, RU: 919639 RELÁTORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARAGOMINAS 2014
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.528 Palavras / 7 PáginasData: 16/8/2016 -
EJA – Educação de Jovens e Adultos – Da teoria a prática na busca de resultados para a construção do sujeito para um mundo em transformação.
Descrição: logo_unip UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA PPAP – PROJETO E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA. São Paulo 2013 Descrição: logo_unip UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA EJA – Educação de Jovens e Adultos – Da teoria a prática na busca de resultados para a construção do sujeito para um mundo em transformação. Trabalho apresentado à disciplina de Gestão Educacional, para fins avaliativos de PPAP – PROJETO E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA. Sob a orientação da professora. Eliana Mariano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.114 Palavras / 5 PáginasData: 30/4/2017 -
EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: As dificuldades encontradas pelos alunos.
ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL CRISTÃ DO BRASIL FACULDADE INTEGRADA DO BRASIL – FAIBRA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA RAIMUNDA LIMA DINIZ EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: As dificuldades encontradas pelos alunos. Teresina 2015 ________________ RAIMUNDA LIMA DINIZ EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: As dificuldades encontradas pelos alunos. Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade Integrada do Brasil - FAIBRA como um dos requisitos para obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.932 Palavras / 52 PáginasData: 3/10/2015 -
EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O PAPEL E AÇOES DO GESTOR PARA A PERMANÊNCIA DOS ALUNOS
EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O PAPEL E AÇOES DO GESTOR PARA A PERMANÊNCIA DOS ALUNOS. Raquel Constantino. Resumo: A EJA foi sendo modificada no decorrer dos séculos, trazendo uma perspectiva social e política. Considerando o gestor escolar como agente dessa nova transformação, surgiu a iniciativa da pesquisa.O nome de gestão escolar foi designado para desarticular a palavra administração escolar. Combinando ideias novas e audácias, inserido sobretudo à ideia de autonomia escolar. Assim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.421 Palavras / 18 PáginasData: 13/1/2017