Sociais Aplicadas
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207.439 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 96.181 - 96.210
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FUNDAMENTOS DA CONTABILIDADE
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CIÊNCIAS CONTÁBEIS MAGDA JURACI DE FREITAS MARISTELA BENELLI SANDINEUSA SANTIAGO LEITE SCHIRLEY PEREIRA THAIS DE SOUZA FUNDAMENTOS DA CONTABILIDADE I2o Semestre Palhoça 2014 MAGDA JURACI DE FREITAS SANDINEUSA SANTIAGO LEITE MARISTELA BENELLI SCHIRLEY PEREIRA THAIS DE SOUZA FUNDAMENTOS DA CONTABILIDADE I Semestre Flex Trabalho apresentado ao Curso Ciências Contábeis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Atividades Interdisciplinares. [Ciências Contábeis] Palhoça SUMÁRIO 2014 1 INTRODUÇÃO 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.628 Palavras / 7 PáginasData: 25/10/2014 -
Fundamentos Da Contabilidade
1 DESENVOLVIMENTO 2.1 Inicialmente vamos contabilizar os lançamentos: para observar se há alterações visíveis nos lançamentos contábeis. Fato contábil nº 01: 02/02/2014 Débito Caixa 120, 000,00 Crédito Capital social 120, 000,00 Fato contábil nº 03: 05/02/2014 Débito Móveis e utensílios 10, 000 Crédito Caixa 5, 000 Crédito Duplicatas a pagar 5, 000 Fato contábil nº 04: 10/02/2014 Débito Ferramentas 8, 000 Crédito Caixa 8, 000 Fato contábil nº 05: 15/02/2014 Débito Caixa 10, 000 Crédito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 685 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2014 -
Fundamentos Da Contabilidade
Introdução Segundo pesquisas, em torno de 60% das micro e pequenas empresas fecham suas portas após o terceiro ano de existência. Mesmo assim, o sonho de muita gente é ter o seu próprio negócio. Algumas pessoas pensam assim por terem vocação empreendedora, enquanto grande parte tem como objetivo se livrar do patrão, ser independente e ganhar mais dinheiro. Mas, administrar uma empresa não é tão fácil como se imagina. Requer bem mais do empresário que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.710 Palavras / 7 PáginasData: 21/11/2014 -
Fundamentos Da Contabilidade
FUNDAMENTOS DA CONTABILIDADE Trabalho de Ciências Contábeis, apresentado à UNOPAR- Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para obtenção de média semestral nas disciplinas de Contabilidade Geral, Fundamentos da Administração, Economia e Homem, Cultura e Sociedade. Orientador: Prof: José M. da Costa Professores: Alcides José da Costa Filho Janaína Carla S. Vargas Testa Mônica Maria Silva Regina Lúcia S. Malassie Sérgio de Góes Barboza Sumário: 1 Livro Diário da empresa 3D LTDA.............................................4 2 Razonetes................................................................................4 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.193 Palavras / 9 PáginasData: 21/11/2014 -
Fundamentos Da Contabilidade
FUNDAMENTOS DA CONTABILIDADE Trabalho de Ciências Contábeis, apresentado à UNOPAR- Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para obtenção de média semestral nas disciplinas de Contabilidade Geral, Fundamentos da Administração, Economia e Homem, Cultura e Sociedade. Orientador: Prof: José M. da Costa Professores: Alcides José da Costa Filho Janaína Carla S. Vargas Testa Mônica Maria Silva Regina Lúcia S. Malassie Sérgio de Góes Barboza Sumário: 1 Livro Diário da empresa 3D LTDA.............................................4 2 Razonetes................................................................................4 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.193 Palavras / 9 PáginasData: 21/11/2014 -
Fundamentos da Contabilidade de Custos
ETAPA 1 Aula-tema: Fundamentos da Contabilidade de Custos. Passo 1 - Escolha a sua equipe de trabalho, que deverá ter no mínimo três e no máximo cinco componentes: Passo 2: Pesquise sobre os princípios fundamentais de contabilidade (PFC) aplicados na área de custos, pelo menos em quatro bibliografias diferentes. Observe as convergências dos autores sobre o tema. Utilize uma lauda para esta pesquisa: Durantes as pesquisas, podemos notar que, a Contabilidade de Custos segue os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 297 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2013 -
Fundamentos da cristalografia
Fundamentos de Cristalografia (Direções e Planos cristalográficos) Por que estudar cristalografia? Módulo de elasticidade Fe ccc (E) na direção da diagonal do cubo do que na direção da aresta. Permeabilidade magnética. Índice de refração. Variam com a direção cristalográfica Deformação em metais envolve deslizamento de planos atômicos. O deslizamento ocorre mais facilmente nos planos e direções de maior densidade atômica. Posições Atômicas Determinar as posições atômicas • As posições são representadas por números
Avaliação:Tamanho do trabalho: 908 Palavras / 4 PáginasData: 23/4/2014 -
FUNDAMENTOS DA DIDÁTICA GERAL
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Fundamentos da Didática Geral Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Esta Avaliação à Distância tem o intuito de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 932 Palavras / 4 PáginasData: 18/10/2016 -
Fundamentos da Dinâmica
Fundamentos da Dinâmica Quais são as três leis de Newton? - O termo “leis de Newton” refere-se as três leis que possibilitaram e ainda constituem a base primária para compreensão dos comportamentos estático e dinâmico dos corpos materiais, em escalas quer celeste quer terrestre. Lei I: Todo corpo continua em seu estado de repouso ou de movimento uniforme em uma linha reta, a menos que seja forçado a mudar aquele estado por forças aplicadas sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 615 Palavras / 3 PáginasData: 2/12/2014 -
Fundamentos Da Economia
Processo n°.189491-5 Vistos. Valentim de Almeida Barbosa e José Bonifácio de Andrade ajuizaram ação de Rescisão de contrato e Devolução de dinheiro em face de REMAZA NOVATERRA ADMINISTRADORA DE CONS´ROCIOS LTDA. Em síntese os autores alegaram que em 14 de março de 2012 adquiriram cota de consórcio de imóvel, através do termo de adesão n°862156, grupo 1520, cota 022, e que como primeira contribuição o requerente Valentim entregou um cheque emitido pelo co- requerente José
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.373 Palavras / 6 PáginasData: 16/9/2013 -
Fundamentos Da Economia
quando ainda estudavam juntos no tempo de adolescência. Quando terminaram o ensino médio, os três foram para a mesma faculdade onde cursaram engenharia mecânica. Juntos continuaram sendo conhecidos pelo mesmo apelido: Amigos 3D, isto porque seus nomes eram, Dorival Dias, Dário Dias, David Dias, mesmo não sendo parentes com tantos “D” no nome só poderiam ter ganho este apelido. Mas a história dos amigos não termina aí, isto porque, salvo as fanfarras de finais de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2014 -
Fundamentos Da Economia
VASCONCELLOS, Marco Antônio Sandoval de; GARCIA, Manuel. Fundamentos de Economia. São Paulo: Saraiva, 2005 2.2 Precursores da teoria econômica 2.2.1 Antiguidade Foi na Grécia Antiga, no trabalho de Aristóteles, que surgiram as primeiras referências à Economia, foi Aristóteles quem criou o termo economia (oikonomía)em seus estudos sobre aspectos de administração privada e sobre finanças públicas.Também foram encontradas algumas considerações de ordem econômica nos escritos de Platão e de Xenofonte. Na Roma foram encontrados poucos trabalhos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 901 Palavras / 4 PáginasData: 16/11/2014 -
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório Pesquisa e Prática Profissional- Materiais Didáticos à UTA-Educação, Ciência e Tecnologia, no curso de Pedagogia à Distancia do Centro Universitário Internacional -UNINTER. Tutor local: Centro Associado: INTRODUÇÃO No intuito de compreender e melhor aprofundar sobre o curso de pedagogia ,apresentamos neste trabalho as atividades do portfólio da disciplina :Pesquisa e Prática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.021 Palavras / 5 PáginasData: 18/6/2013 -
Fundamentos Da Educação
“A educação, a socialização e a cultura como processos sociais” Introdução. O curioso caso de Benjamin Button Nova Orleans, 1918. Benjamin Button (Brad Pitt) nasceu de forma incomum, com a aparência e doenças de uma pessoa em torno dos oitenta anos, mesmo sendo um bebê. Ao invés de envelhecer com o passar do tempo, Button rejuvenesce. Abandonado pelo pai na porta de um asilo de velhos, por achar que ali ele seria mais bem cuidado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.531 Palavras / 7 PáginasData: 16/10/2013 -
Fundamentos Da Educação
Custódio Silvestre Gomes - RA 1122817 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Centro Universitário Claretiano Prof.ª MARIA CECILIA DE OLIVEIRA ADAO Pólo Santo André 2013 A educação espartana, o ideal homérico e a defesa do Estado. A educação dos espartanos ela testava nas crianças desde o nascimento para ver se eram adequadas para que o estado estivesse à procura, pois se as crianças apresentassem algum problema não serviram, pois estavam a procuram de crianças que era somente de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 821 Palavras / 4 PáginasData: 20/10/2013 -
Fundamentos Da Educação
Por meio da linguagem, o ser humano pode produzir um número ilimitado de mensagens que veiculam diferentes informações. . As inúmeras mensagens humanas são produzidas pelo aparelho fonador, responsável pela emissão de vogais e consoantes, que são os fonemas da língua. . Os seres humanos reagem às mensagens com respostas verbais, em um circuito comunicativo, como é o caso, por exemplo, dos diálogos. . A linguagem humana é articulada. Os fonemas (vogais e consoantes) ligam-se,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 PáginasData: 22/10/2013 -
Fundamentos Da Educação
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO CURSOS DE GRADUAÇÃO - EAD Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação – Prof. Dr. Stefan Vassilev Krastanov e Prof. Ms. Rubens Arantes Corrêa. Stefan Vassilev Krastanov é autor do livro Nietzsche: pathos artístico versus consciência moral. É professor adjunto de filosofia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – UFMS. Possui doutorado em Filosofia pela Universidade Federal de São Carlos – UFSCar. Além disso, é graduado, pós-graduado e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.750 Palavras / 31 PáginasData: 24/10/2013 -
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
• O texto a seguir se refere ao processo educacional na cidade-estado de Esparta. Este documento histórico nos apresenta as etapas de formação pela qual passavam os meninos espartanos e demonstra a relação desse processo com a defesa do Estado. Após lê-lo, atentamente, relacione-o com as unidades estudadas até o momento e redija um texto, de até duas laudas, indicando a relação existente entre a educação espartana, o ideal homérico e a defesa do Estado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 679 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2013 -
Fundamentos Da Educação
Descrição da Atividade: No decurso da história, a escola foi-se impondo como o meio privilegiado para educar as crianças, olhadas cada vez mais como futuro, e não como presente. Monopólio é a palavra certa para descrever a forma como a Igreja (séculos XVI a XVIII) e depois o Estado (séculos XVIII a XX) ocuparam o campo educativo, tornando ilegítima a intervenção dos outros actores sociais (NÓVOA, 1998, p. 11). Com base na citação apresentada anteriormente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 PáginasData: 8/3/2014 -
Fundamentos Da Educação
ATIVIDADE • Compreender as propostas pedagógicas do mundo antigo, especialmente a educação grega. • Estabelecer uma relação entre a educação espartana, o ideal homérico e a defesa do Estado. Desenvolvendo a atividade Estudando as propostas pedagógicas da educação grega, em especial a educação espartana, o ideal homérico e a defesa do Estado, podemos analisar uma cultura educacional da força bruta, do incentivo ao desenvolvimento do corpo físico, da disputa e aprendizado através da obediência. Percebemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 8/9/2014 -
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
Compreender a atuação político-econômica dos Estados modernos. As bases de formação dos Estados Modernos remontam ainda à Época Medieval, no período conhecido como Baixa Idade Média (séculos XI-XV). Os Estados Nacionais evidenciaram características próprias no seu processo de construção e se consolidaram em tempos diferenciados. Enquanto a França e a Inglaterra em meados do século XV possuíam fronteiras definidas e governo próprio, a Itália e a Alemanha ainda eram fragmentadas, só vindas a se construir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.724 Palavras / 7 PáginasData: 9/9/2014 -
Fundamentos Da Educação
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO LUANA SILVA DOS SANTOS 1140731 ATIVIDADE PORTFÓLIO As mudanças ocorridas no ensino da escola moderna tiveram grandes transformações debates. Por sua vez a educação na modernidade busca formar um cidadão como modelo compatível ao estado visando uma educação conformista para se ter um bom convívio. Ao contrario do estado à instituição tinha o intuito de promover o sujeito a formação critica e a desenvolver seus talentos. O problema não era só a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2014 -
Fundamentos Da Educação
ATIVIDADE 1 Descrição da atividade Nosso intuito, nesta atividade, é estimular sua reflexão sobre os objetivos propostos para a escola ao longo da Idade Moderna que, em seu final, se caracterizou pelo progresso técnico-científico, pelo uso da razão e pelo fortalecimento dos Estados. Sendo assim, explique quais eram os objetivos da escola na modernidade e porque estes estavam em oposição. Tenha como referência o protagonismo dos Estados na organização da educação formal e o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2014 -
Fundamentos Da Educação
CURSO: LICENCIATURA EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO. TUTOR: PROF. HÉLIO DE OLIVEIRA ALUNO (A): ANDRÉ RAMÃO ATIVIDADE: PORTIFÓLIO ATIVIDADE PORTIFÓLIO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Nosso intuito, nesta atividade, é estimular sua reflexão sobre os objetivos propostos, para a escola ao longo da Idade Moderna que, em seu final, se caracterizou pelo progresso técnico cientifico, pelo uso da razão e pelo fortalecimento dos Estados. Sendo assim, expliquem quais eram os objetivos na modernidade e porque estes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 11/10/2014 -
Fundamentos Da Educação
1) Qual a correlação entre os sistemas circulatório e respiratório? 2) Quais são as alterações sofridas pelo aparelho cardiorrespiratório durante uma atividade física? Os principais órgãos do sistema cardiorrespiratório são o coração e os pulmões, eles trabalham interligados. O sistema circulatório e o sistema respiratório estão intimamente ligados, uma vez que é o sangue que transporta o oxigênio a todas as partes do corpo humano onde ele é necessário. O sistema circulatório é constituído por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 PáginasData: 16/10/2014 -
Fundamentos Da Educação
Leia, atentamente, o fragmento a seguir, extraído do material didático Sociologia Geral: [...] Com a consolidação do sistema capitalista, a escola passou a ser a tradutora das ideias educacionais necessárias à nova ordem social. A escola propôs-se a um duplo objetivo: preparar os indivíduos para a vida em sociedade e desenvolver suas aptidões pessoais. Para que essa finalidade fosse alcançada, no decorrer dos séculos 18 e 19, surgiu uma estrutura de ensino com muitas salas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 PáginasData: 9/11/2014 -
Fundamentos Da Educacao
A reflexão ética não precisa ser autoritária, mas deve ser crítica, aberta a perguntas sobre a formação dos valores de sociedades e grupos que apresentam costumes e comportamentos próprios e diversos, que mudam com as condições históricas. Portanto, uma possibilidade que tem sido apresentada como capaz de amenizar as diferenças de opinião e de crenças consiste em relativizar os valores. Tem-se aqui o argumento de que diferentes culturas ou comu¬nidades adotam critérios diversos sobre o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 663 Palavras / 3 PáginasData: 26/2/2015 -
Fundamentos da Educação
Gabarito AD1 – Fundamentos da Educação I – Coord: Prof. Liliane Sanchez (2013/2) OBS: Tendo em vista o caráter subjetivo das questões propostas e o fato de serem dissertativas, este gabarito pretende servir apenas como modelo para a análise das respostas, apresentando trechos dos capítulos que apontam os principais conceitos a serem desenvolvidos e abordados em cada questão. No entanto, os tutores responsáveis pela correção das avaliações devem exercer seus potenciais de autonomia reflexiva e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 855 Palavras / 4 PáginasData: 26/2/2015 -
Fundamentos Da Educação
Explique quais eram os objetivos da escola na modernidade e porque estes estavam em oposição. Tenha com referência o protagonismo dos Estados na organização da educação formal e o que é necessário para efetivar a formação subjetiva do indivíduo. Um dos objetivos da educação na modernidade é promover a emancipação do sujeito para que este se torne ativo e crítico. Essa educação também é fortemente marcada pelo aspecto social em detrimento ao aspecto individual e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 9/3/2015 -
Fundamentos Da Educação
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ATIVIDADE PORTFÓLIO As mudanças ocorridas no ensino da escola moderna tiveram grandes transformações debates. Por sua vez a educação na modernidade busca formar um cidadão como modelo compatível ao estado visando uma educação conformista para se ter um bom convívio. Ao contrario do estado à instituição tinha o intuito de promover o sujeito a formação critica e a desenvolver seus talentos. O problema não era só a modernidade em si mais toda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 9/3/2015