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Sociais Aplicadas

Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Semipresencial CURSO DE LICENCIATURA PEDAGOGIA 1º BIMESTRE 2015-1 Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Tutor (a) Presencial: Gislaine Ap. Blas Israel Tudela Professora AD: Mª Maria Clotilde Acadêmicos Registros Acadêmicos Rosana Martinez 7929706191 Laureni Soares Ferreira 7982716027 Deisiele Analia Xavier da Silva 7599631529 Gesiane Cardoso da Silva 7982707531 Joelma Aparecida Pereira Valim Ramos 9978021419 SOROCABA Março /2015 SUMÁRIO Resumo..............................................................................................................................3 Funcionamento da Educação Infantil e o Ensino

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22/5/2015 FERREIRASOARES
ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

http://www.tudoemfoco.com.br/imagens/2011/02/anhanguera-educacional.jpg POLO DE CARUARU- PE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL ADAILMA CRISTINA OLIVEIRA DA COSTA CAVALCANTI. RA: 431924 GILMARA GERMANA DA SILVA. RA:409896 IZANA SANTOS DA SILVA. RA: 419299 TALITA DE FÁTIMA APARECIDA SILVA. RA: 446433 ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO BRASILEIRO PROFESSORA: MA. MARIA CLOTILDE 5ª SÉRIE CARUARU 2015 INDRUDOÇÃO: A finalidade desta ATPS é observar e pontuar as vantagens e desvantagens do Ensino Fundamental de 9 anos. Elencando a

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22/5/2015 Alanna Ynis
ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL TÍTULO: A EDUCAÇÃO INFANTIL E O ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS Tutora Presencial: Bethania Borges ARAGUAÍNA - TO 2015 INTRODUÇÃO A apresentação deste trabalho, dar-se a entender melhor sobre a estrutura e o funcionamento da Educação e o Ensino Fundamental de nove anos. É por meio da educação que podemos desenvolver-nos intelectualmente e em outros

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23/5/2015 Ainatheb
ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Francisca Maria Leôncio Silva RA: 7706678639 Edna Pereira do Amaral RA: 8141753021 Maria Luiza Nunes de Godoi RA: 8323772123 Simone Santana de Azevedo Amâncio RA: 7527598817 Professora Tutora Distância: Maria Clotilde Pires Bastos Professora Tutora Presencial: Eloisa Giglio Deois. SÃO PAULO/SP 2015 Francisca Maria Leôncio Silva RA: 7706678639 Edna Pereira do Amaral RA: 8141753021 Maria Luiza Nunes de Godoi RA: 8323772123 Simone Santana de

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24/5/2015 13041964
ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Anne Martins Alves Cruz RA: 6788419550 Maria Fernanda Antunes Martins RA:6578309572 Priscilla Camila De Farias Souza RA:2899602976 Walquiria dos Santos Sanches RA:6798423911 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) Entregue como requisito para conclusão da disciplina Organização e Metodologia do Ensino Fundamental, sob orientação das Professoras-tutoras á distância: Sandra Tinós

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24/5/2015 danielcruz
Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

logo ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Osasco Curso de Pedagogia Denise Cristina dos Santos RA 6620352993 Gislene Cruz da Silva RA 6690423051 Ivete Nunes da Cruz Procópio RA 6692424598 Rosangela Leite Colombo RA 6825503376 Sueli Amorim RA 6921408712 Atps – Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Etapas 1 Osasco 2015 ________________ ________________ Denise Cristina dos Santos RA 6620352993 Gislene Cruz da Silva RA 6690423051 Ivete Nunes da Cruz Procópio RA 6692424598 Rosangela Leite Colombo

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6/6/2015 veteprocopio
Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

Unidade de ensino: colégio HBC. Curso: Pedagogia ( licenciatura). Disciplina: organização e metodologia do ensino fundamental Acadêmicos: *Gilmar Antônio Ferreira Ricardo RA 444863 *Jocieli Chaves RA 436142 *Josiane Rodrigues de Ramon RA 7598659348 Tutora presencial: Leonilda Portela Pagnonceli. Tutora à distância: Maria Clotilde Bastos Palmas PR 31/03/2015 A estrutura do sistema educacional A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorrem da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n.º 9.394/96), que,

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25/8/2015 gilmar42
ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA CLAUDIA FRAGA OLHER RA: 436151 MARIZETE VENANCIA DE SOUZA RA: 440476 RAIANNY DE SOUZA MARTINS RA: 440478 ROSEMEIRE MARIA DE SOUZA RA: 440477 ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL RIO VERDE DE MATO GROSSO – MS 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: RIO VERDE DE MATO GROSSO - MS 5° SEMESTRE

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18/9/2015 acorda
Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

Curso: Pedagogia Disciplina: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Período: 5º Tutora à Distância: Ma. Maria Clotilde Bastos Tutor Presencial: Isabel Cristina de Carvalho Rosa Oliveira Pólo: Juazeiro-BA Discentes: Adriana Carla Rocha Bispo , RA: 405030 Anaclea de Araújo Torres Varjão, RA: 403656 Íris Neila Rodrigues Conceição, RA: 401731 Maira Soares Rocha, RA: 391338 Taciana da Mota Barbosa, RA: 394583 E-MAIL: d_rica_bispo@hotmail.com.br clea.mcfb@hotmail.com.br iris_feffis@hotmail.com.br mayraprincezinha2010@hotmail.com.br taciana.barbosa17@gmail.com.br A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO BRASILEIRO QUE NORTEIAM O ENSINO

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21/9/2015 irisetheo
Organização e Metodologia do Ensino fundamental

cabeçalho academico cópia ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Organização e Metodologia do Ensino fundamental Prof. Raquel Aluno: Aleksandre de Souza Siqueira RA: 7986736102 Curso: Pedagogia e Licenciatura Série: 4º Semestre LIMEIRA SP 2015 Etapa 3 Passo 1 Leitura Passo 2 Fazer um resumo sobre os seguintes itens abordados no documento lido (“Orientações para o trabalho com a linguagem escrita em turmas de crianças de seis anos de idade”): - Desenvolvimento Infantil e Aprendizagem da Leitura e Escrita;

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6/10/2015 Aleksandre Siqueira
ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Keidimara de Lima RA-1299531040 Professora EAD – Professor-tutor à distância – Sorocaba, UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL KEIDIMARA LIMA RA: 1299531040 SOROCABA– SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL 1. KEIDIMARA LIMA RA: 1299531040 Atividade Prática Supervisionada

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28/10/2015 kedddyy
ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa”, sob orientação do professor-tutor a distância. SUMÁRIO Introdução 4 e 5 As

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28/10/2015 julicontadini
Organização e metodologia do ensino fundamental

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL ALMILENE SALVADOR DA SILVA RA: 426209 GICÉLIA REGINA RIBEIRO RA: 428495 JOSÉLIA BATISTA DE SOUSA LIMA RA: 413256 LUCINÉIA LEAL GOMES RA: 412352 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob a orientação do Professor-Tutor à distância Sandra Mara Freitas de Moraes. Polo Uni Educação 7109 Goiânia

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9/11/2015 giceliaregina
Organização e metodologia do ensino fundamental

LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL OSASCO – SÃO PAULO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor a distância Alessandra

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11/11/2015 marvasco
Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Rosimeire Rossi RA: 6784385515 Sidneia S. Vieira RA: 6575299517 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação da professora-tutora a distância Adriana Corniatti. Piracicaba 2015 SUMARIO Desafio, Introdução.....................................................................................................................3 Conceito da Organização do Ensino Brasileiro..........................................................................4 Principais conceitos e aspectos que definem o Sistema de Ensino Brasileiro ..........................5

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15/11/2015 sidneiasimon
Organização e metodologia do ensino fundamental

POLO JUAZEIRO DO NORTE-CE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL PROF. MA. MARIA CLOTILDE BASTOS ADAILDA SEVERO DA SILVA RA=399030 LINEUDO DE FRANÇAPEREIRA RA=401738 RAIMUNDA LIRA FERREIRA RA=395801 ROSÂNGELA ALVES DA ILVA RA=399031 WALESKA CABRAL ALVES DA SILVA RA=402539 ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO BRASIL JUAZEIRO DO NORTE-CE, 26 DE MARÇO DE 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como principal objetivo a amostra de textos e mapa conceitual que relata a

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17/11/2015 Rosangelaaro
Organizacao e Metodologia do Ensino Fundamental

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL 5º SEMESTRE ANA CARLA MASCARENHA DE MORAES AMARAL RA: 4300063512 FABIANA IDALGO DA SILVA RA: 4304774403 MARCELA SILVA CARVALHO RA: 3815675549 CIDADE – ESTADO 2014 ________________ SUMÁRIO Introdução 3 Etapa 1 – A estrutura e funcionamento da Educação Infantil e Ensino Fundamental no Brasil 4 Etapa 2 – Vantagens e Desvantagens do Ensino Fundamental de Nove Anos

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20/11/2015 Marcela Carvalho
ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

http://ead.facnet.com.br/file.php/1/logo.png Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia Andrieli Keller Pontes – RA: 437138 Caroline Rosa Lírio – RA: 426666 Elenise Bóllico Quadros – RA: 426661 Marilei de Fátima Elly dos Santos – RA: 409914 Viviane Rosa – RA: 7941701587 ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Tutora: Tatiana de Oliveira Neuls Santa Bárbara do Sul, 30 de Março de 2015. INTRODUÇÃO Este trabalho consiste na produção de um relatório constituído

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6/3/2016 andriii
Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

MARIANA ARAUJO GOMES RA: 6954471856 Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Dourados - MS 2015 ADRIANA DE S. SANTOS CABREIRA RA: 6766358406 ELEM ALVARES DE OLIVEIRA RA: 6751376411 MARIANA ARAUJO GOMES RA: 6954471856 TATIANE CONSOLINI DE SOUZA RA: 6504214281 ELIVANIA CAVALCANTE P. CHAVES RA: 2850220821 Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação da Professora Tutora a Presencial:

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21/3/2016 MarianaAraujo12
Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL FAC 1 CAMPINAS 5º SÉRIE TUTOR A DISTÂNCIA : Ma. Mª Clotilde CAMPINAS, 2015 INTRODUÇÃO: Com o intuito de esclarecer os detalhes da organização do ensino no Brasil, enfatizando o Ensino Fundamental, abordaremos pontos de vista, nível de formação obrigatória para o profissional que atua no ramo da educação básica e demonstrar as atribuições do MEC, suas diretrizes que contribuem para funcionalidade da educação no Brasil,

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5/5/2016 paples
Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

Descrição: logo_126_126 Pólo - Centro de Educação a Distância (CEAD) Curso Pedagogia Disciplinas Norteadoras: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental; Didática da História e Geografia; Expressões Artísticas na Educação Infantil; Educação Aplicada aos Cuidados da Criança; Avaliação e Currículo. Desafio Profissional Tutora: Cassilândia, 18 de abril de 2016 INTRODUÇÃO Neste trabalho acadêmico tentei desvendar como e porque o brincar ajuda no desenvolvimento da criança na fase infantil de sua vida. Objetiva-se neste estudo compreender as

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9/6/2016 MairaSchmorantz
Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Campinas/ SP 2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor à distância Campinas/SP 2015 Sumário Introdução ....................................................................................................... 3 Etapa 1 ...................................................................................................... 4 Etapa 2

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22/6/2016 Raqueltuberoba
Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

https://lh5.googleusercontent.com/_7SWBIKhghlYQN3Znby87cezf4_xb4hoZ6V-dN-mO5Q05MWltlU5-qro93pQZbV630mEzVKwgZOfiI0WcItg7gwwTQqow-0BvAd8FSfCYp6qUg2NQggOkI4hGKJr_DGQkcgY5U-U46U UNIDADE VILA MARIANA PEDAGOGIA LICENCIATURA 5º SEMESTRE – 1º BIMESTRE Disciplinas Norteadoras: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental; Didática da História e Geografia; Expressões Artística na Educação Infantil; Educação Aplicada aos Cuidados da Criança; Avaliação e currículo. ANA PAULA DA SILVA ALMEIDA - 1299115970 BRÍGIDA DA SILVA RAMOS - 1299116245 DESAFIO PROFISSONAL BRINCANDO DE APRENDER Nancy Policeno 26 DE JUNHO DE 2016 Sumário 1. Introdução..........................................................................................3 2. Características da turma....................................................................4 3. Análise Organizacionais.....................................................................5 4. Projeto:

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12/11/2016 melcsilva1
Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: PEDAGOGIA 5ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental; Didática da História e Geografia; Expressões Artísticas na Educação Infantil; Educação Aplicada aos Cuidados da Criança; Avaliação e Currículo. Taboão Da Serra/2016 Introdução O trabalho tem como objetivo apresentar uma pesquisa desenvolvida na área de educação Infantil. O trabalho abordou o educar e o cuidar na educação infantil, o qual buscou investigar os dilemas e conflitos enfrentados pelos professores de educação

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16/12/2016 Fatima Assunção
ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

FACULDADE ANHANGUERA DE ITAPECERICA DA SERRA CURSO PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo da Aula 2 História da Educação Fundamental Dayse de Souza Oliveira RA: 8894424758 Elisangela F. G. dos Santos RA: 9911148111 Evelin F. E. da Silva RA: 9896555865 Samara Souza Pim RA: 9025447401 Tatiana A. G. de Lima RA: 8805339768 Thamara de Moura RA: 9613493830 Itapecerica da Serra - SP 2017 ________________ Introdução Neste resumo iremos ver como foi a evolução

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25/5/2017 Dayse Oliveira
Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

DISCPLINAS NORTEADORAS – Organização e Metodologia do Ensino Fundamental; Didática da História e Geografia; Expressões Artísticas na Educação Infantil; Educação Aplicada aos Cuidados da Criança; Avaliação e Currículo. TRÂNSITO LEGAL UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO PEDAGOGIA DISCPLINAS NORTEADORAS – Organização e Metodologia do Ensino Fundamental; Didática da História e Geografia; Expressões Artísticas na Educação Infantil; Educação Aplicada aos Cuidados da Criança; Avaliação e Currículo. TRÂNSITO LEGAL Atividade Pratica Supervisionada na

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26/5/2017 larybell
ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

FACULDADE ANHANGUERA DE PIRACICABA DESAFIO PROFISSIONAL: PEDAGOGIA 5º SEMESTRE DISCIPLINAS NORTEADORAS: * ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL, * DIDÁTICA DA HISTÓRIA E DA GEOGRAFIA, * EXPRESSÕES ARTÍSTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL, * EDUCAÇÃO APLICADA AOS CUIDADOS DA CRIANÇA, * AVALIAÇÃO E CURRÍCULO. Yasmin Diane Leodato Rodrigues RA: 2873897702 Débora Fonseca RA: 2816714922 Andressa Geovana Sartori RA: 0141541277 Mayme Nilza Valério RA: 2847231356 Érika Camolesi Agostinho RA: 2871882161 TUTORA PRESENCIAL: LILIANE MARINHO DA SILVA DE SOUZA

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31/5/2018 Ericacriska
Organização e metodologia do ensino Fundamental Etapa 4 A importância do brincar no primeiro ano do ensino fundamental

Organização e metodologia do ensino Fundamental Etapa 4 A importância do brincar no primeiro ano do ensino fundamental O brincar é muito importante para as crianças, pois é através das brincadeiras que elas expressam seus sentimentos, emoções e experiências vivenciadas pelo mesmo,visto que é através destas experiências que constroem suas personalidades, tanto no vinculo familiar, quanto no vinculo escolar. Os adultos devem ficar muito atentos, porque não devem proibir as crianças de brincarem, pois é

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5/5/2015 alessandrinha17
Organização e Metodologia do Ensino Fundamental.

Kerolen Rodrigues Jonhsson R.A: 6694391719 Atividade prática supervisionada Organização e Metodologia do Ensino fundamental. Sorocaba/ SP 2015 Kerolen Rodrigues Jonhsson R.A: 6694391719 O ensino Fundamental e a Legislação Educacional Brasileira. Práticas para um trabalho integrado nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental: a interdisciplinaridade Atividade desenvolvida para a disciplina Organização e Metodologia do Ensino Fundamental do curso de Pedagogia do 5° Serie noturno presencial apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade

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26/10/2015 Edilaine Borges
Organização e Metodologia do Ensino Fundamental; Didática da História e Geografia

UNIVERSIDADE ANHAGUERA UNIDERP Aline Regina da Costa, RA - 8380865417. Amanda Barboza Santos, RA - 8979154288. Caroline Cristina Vasconcelos Simoni, RA - 8363788842. Maria de Lourdes Barroso de Jesus, RA - 8375797527. Tamires Bispo da Silva, RA - 1299254396. DESAFIO PROFISSIONAL Curso Pedagogia 5º Semestre Trabalho apresentado para as disciplinas de Organização e Metodologia do Ensino Fundamental; Didática da História e Geografia; Expressões Artísticas na Educação Infantil; Educação Aplicada aos Cuidados da Criança; Avaliação e

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15/11/2016 carolsimoni