Sociais Aplicadas
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208.283 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 162.481 - 162.510
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PROJETO: ATIVO BIOLOGICO: VER PARA MENSURAR
Faculdade Estácio de Sá – São Luís Adelino Pereira Antonia da Silva Antonio Carlos Fabiana Ribeiro PROJETO: ATIVO BIOLOGICO: VER PARA MENSURAR PESQUISA DE CAMPO SÃO LUÍS – MA 2016 Relatório de atividade em Campo. Tema: Ativo Biológico – Ver para Mensurar Cidade: Arari - Ma Data: 25 e 26 de Março de 2016 Cronograma: Previsão Saída: Ás 07:00 horas, tolerância de 20 minutos, que acabou se estendo para 40 minutos. Saída: Ás 07:40 hs.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 582 Palavras / 3 PáginasData: 17/4/2016 -
PROJETO: BRINQUEDOTECA COMUNITÁRIA
UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES KELLY RODRIGUES TAMIRES FOLCO PROJETO: BRINQUEDOTECA COMUNITÁRIA Mogi das Cruzes 2016 ________________ UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES KELLY RODRIGUES - 11151100588 TAMIRES FOLCO - 11151100081 PROJETO: BRINQUEDOTECA COMUNITÁRIA Trabalho realizado para obtenção de nota parcial de M2 na disciplina de Psicologia do brinquedo e jogo, sob a orientação da professora Daieny Panhan Theodório do curso de Psicologia da Universidade de Mogi das Cruzes. Mogi das Cruzes 2016 ________________ SUMÁRIO 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.687 Palavras / 19 PáginasData: 16/4/2018 -
PROJETO: CABRI E FUNÇÕES QUADRATICAS
Departamento de Matemática UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS CÂMPUS POSSE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA LAISA MARQUES MARIA BARBOSA MARLI ANDRÉ NERES SÂMARA DELON PASSOS MATIAS PROJETO: CABRI E FUNÇÕES QUADRATICAS POSSE-GO 2015. Apresentação O Cabri Géométre é um software comercial de geometria dinâmica produzido pela companhia francesa Cabrilog, e é utilizado como instrumento de pesquisa e ensino de matemática. Sendo a informática uma ferramenta eficiente, justifica - se a execução deste projeto no 9º ano do ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2019 -
Projeto: Cantigas de Roda
PROJETO CANTIGA DE RODA Escola João Delfino de Barros Resultado de imagem para desenhos de crianças brincando de roda Justificativa: O desenvolvimento da leitura e escrita é um dos importantes elementos para que as crianças ampliem suas possibilidades e inserção nas diversas práticas sociais. Diante de analise sobre a aprendizagem da turma, foi observada a dificuldade por falta de atenção e estimulo as crianças sintam se desmotivados, dessa forma surgiu o projeto cantiga de roda,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 13/6/2017 -
Projeto: Cantigas populares e Páscoa
PLANEJAMENTO SEMANA de 31 de março a 17 de abril de 2014. Projeto: Cantigas populares e Páscoa Objetivo: Estimular a criatividade, o movimento, a percepção, a coordenação e o convívio social da criança de forma prazerosa que a música oferece; explorar materiais e a escuta de obras musicais para propiciar o contato e a experiência com a linguagem musical; brincar com a música, imitar, inventar e reproduzir sons. Familiarizar com os símbolos da Páscoa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.212 Palavras / 5 PáginasData: 5/3/2016 -
PROJETO: CASTELO SEU POVO, SUA HISTÓRIA E SUA ORIGEM
UNIVERSIDADE DE UBERABA PROJETO “CASTELO SEU POVO, SUA HISTÓRIA E SUA ORIGEM”. João Vítor de Andrade Magnago Castelo/2018 1.Tema Conhecendo a história e a cultura do seu povo em sala de aula. 2. Apresentação Este projeto visa mostrar aos alunos a importância de se conhecer a história do seu povo resgatando suas origens, através da comida, hábitos e costumes. 3.1. Objetivos Gerais Compreender a importância da história e a cultura de um povo na vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 30/8/2018 -
PROJETO: CICLO DE INTERAÇÕES
PROJETO: CICLO DE INTERAÇÕES INTRODUÇÃO Priorizar, cuidar, intervir e manter-se em alerta: estas são algumas das ações que podem fazer diferença quando se trabalha na gestão de políticas públicas voltadas para a infância e adolescência. Quando se observa a sociedade atual, marcada pelas indiferenças, pelas disputas acentuadas para conquistar espaços de poder, intensas discrepâncias econômicas fundamentadas a partir de políticas que pouco interferem no status quo da hegemonia. Uma ideia surge então como alento: AGRUPAR-SE.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2018 -
PROJETO: Clássico de literatura inglesa-
PROJETO: Clássico de literatura inglesa- Drácula Drácula Bom Retiro/SC 2018 E. E. B. Manoel Dutra Bessa Urubici - Santa Catarina ADR de São Joaquim Professor elaborador: Carlos Leonardo Schuller Disciplina de desenvolvimento: Língua estrangeira- Inglês. Clássico de literatura inglesa- Drácula Drácula Clássico da literatura inglesa Drácula TEMA: Drácula 1. APRESENTAÇÃO: A leitura em língua inglesa deve ser trabalhada em sala de aula, através das aulas de inglês, os alunos devem praticar a pronúncia, para assim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.059 Palavras / 5 PáginasData: 23/5/2018 -
PROJETO: CONHECENDO A INTELIGÊNCIA FEIRA DE CIÊNCIAS
COLÉGIO ESTADUAL ALFREDO MAGALHÃES 8ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL PROJETO: CONHECENDO A INTELIGÊNCIA FEIRA DE CIÊNCIAS Professor Orientador: Dilton Rosário Turma: 8ª série M1 Disciplina: Ciências Salvador, Outubro/2010 INTRODUÇÃO/ JUSTIFICATIVA O mundo atual, com tantas mudanças e novas demandas exige, dos indivíduos, habilidades e atitudes diferentes das observadas em épocas anteriores. As tecnologias da informação e comunicação favorecem uma nova postura frente ao processo ensino-aprendizagem, que já não se satisfaz mais com a informação transmitida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 892 Palavras / 4 PáginasData: 21/8/2017 -
PROJETO: CONSTRUINDO MEU PROJETO DE VIDA
COLÉGIO FUTURO PROJETO: CONSTRUINDO MEU PROJETO DE VIDA 1 INTRODUÇÃO O Colégio Futuro é uma escola estadual de ensino médio, localizada na zona rural do Ceará, em um distrito chamado Forquilha na Cidade de Maranguape. A sua infraestrutura é ampla, com acesso para todos os espaços com acessibilidade para cadeirantes, área de circulação coberta, estacionamento para carros dos professores e funcionário e um bicicletário. A escola possui 15 salas de aula, com dois ventiladores cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.672 Palavras / 7 PáginasData: 12/9/2017 -
PROJETO: CONTROLADORES DE CONSUMO DE ÁGUA.
PROJETO: CONTROLADORES DE CONSUMO DE ÁGUA. PROFESSOR RESPONSÁVEL: OBJETIVO: O projeto “Controladores de consumo de água” pretende levar informações técnicas e tecnológicas sobre o uso racional da água, e mais, pretende sensibilizar para as questões ambientais. CLIENTELA: Alunos do Ensino Fundamental e Médio. LOCAL DE REALIZAÇÃO DO PROJETO: TEMPO DE APLICAÇÃO:. JUSTIFICATIVA: Com esse trabalho que tem como título “Controladores de consumo de água” pretende-se construir uma consciência, trazer maior informação sobre a escassez da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 780 Palavras / 4 PáginasData: 31/5/2016 -
Projeto: Criança que brinca é feliz!
“Brincar com crianças, não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escolas, mais triste ainda é vê-los sentados sem ar, com exercícios estéreis sem valor para a formação do homem.” Carlos Drummond de Andrade 1- Projeto: Criança que brinca é feliz! 2- Turma: Jardim B 3- Professora: Milena dos Reis 4- Duração: 3 meses. 5- Local: Espaço externo da escola e pracinha situada na proximidade. 6- Objetivo Geral: Promover brincadeiras como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.296 Palavras / 6 PáginasData: 1/6/2018 -
Projeto: Crianças em palco - Em defesa dos seus direitos
Edvaldo Reis Jornada 30h Projeto: Crianças em palco: em defesa dos seus direitos Produto final: Apresentação de uma peça de teatro, escrita e organizada pelas crianças do 5º ano, no dia da festa da família[1]. Justificativa: Não é novidade, para o povo brasileiro, que a história da formação social do nosso país se deu com base na violência, tanto física quanto simbólica, de um povo sobre outro, dos homens sobre as mulheres, dos colonizadores sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 672 Palavras / 3 PáginasData: 22/3/2018 -
Projeto: De bem com a vida
Projeto Este projeto tem o objetivo de trabalhar os temas transversais “Trabalho e consumo” e “Meio ambiente”, e será realizado nas turmas da 2ª fase do ensino fundamental com faixa etária entre 11 a 14 anos, e poderá ser trabalhada a interdisciplinaridade. A atividade é referente ao incentivo da implantação da coleta seletiva que terá duas fases, a de confecção e identificação das lixeiras e a segunda fase seria a realização de uma brincadeira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 20/4/2015 -
PROJETO: DESAFIO PROFISSIONAL – BRINQUEDOTECA
http://assets.lwsite.com.br/uploads/widget_image/image/748/74897/logo_anhanguera_1.png Curso de Pedagogia LARISSA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO DIDÁTICA DE CONTAR HISTÓRIAS LITERATURA INFANTOJUVENIL MULTIMEIOS APLICADOS À EDUCAÇÃO PROJETO: DESAFIO PROFISSIONAL – BRINQUEDOTECA TUTORA: SÃO PAULO 2016 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..........................................................................................3 2. ESTÁGIOS DE DESENVOLVIMENTO DE JEAN PIAGET.......................3 3. A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR..............................................................4 4. BRINQUEDOTECA ..................................................................................5 5. OBJETIVOS DE UMA BRINQUEDOTECA...............................................5 6. RELAÇÃO ENTRE A LITERATURA E MEIOS PRODUTORES DE LINGUAGENS..........................................................................................6 7. PLANO DE AÇÃO: “IMPLANTAÇÃO DE UMA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.285 Palavras / 10 PáginasData: 8/3/2017 -
Projeto: Disciplina Escolar - Treinamento de Cidadania
Projeto: Disciplina Escolar – Aprender Cidadania Público Alvo: A comunidade escolar: Equipe gestora, professores, pais, alunos, funcionários Duração do Projeto: O ano letivo vigente Uma das instituições sociais que mais influi no desenvolvimento da criança é a família, pois é nela que se dá o início da educação. Por meio de uma breve retrospectiva histórica, percebe-se que ocorreram significativas transformações na estrutura familiar e que estão intimamente ligadas ao tipo de políticas econômicas, a educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 962 Palavras / 4 PáginasData: 4/12/2014 -
PROJETO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL Reciclando O Lixo E Cuidando Do Meio Ambiente
1 INTRODUÇÃO Diante da crescente complexidade e gravidade dos problemas socioambientais, resultantes da sociedade moderna, a Educação Ambiental assume significante função, no sentido de possibilitar uma conscientização da sociedade, provocando nestas uma mudança nos costumes e atitudes em relação ao modo como se relacionam com o meio em que vivem. Para REIGOTA (1995), "O meio ambiente latino-americano exige que a educação ambiental enfrente o desafio da mudança de mentalidade sobre as idéias de modelo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 963 Palavras / 4 PáginasData: 3/9/2014 -
PROJETO: EDUCAÇÃO FORA DA ESCOLA
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................................................03 2. DESENVOLVIMENTO................................................................................................04 3. PROJETO: EDUCAÇÃO FORA DA ESCOLA...........................................................07 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................................09 5. REFERÊNCIAS...........................................................................................................10 1 INTRODUÇÃO O ensino de jovens e adultos no Brasil (EJA) está inserido na meta do estado brasileiro de erradicar o analfabetismo juntamente com a de proporcionar a população cujo a faixa etária não se adéqua mais no ensino fundamental e ensino médio a complementação de sua formação escolar e mais além da preocupação com o analfabetismo ,o programa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.148 Palavras / 9 PáginasData: 16/5/2018 -
PROJETO: EDUCAÇÃO FORA DA ESCOLA
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................................................03 2. DESENVOLVIMENTO................................................................................................04 3. PROJETO: EDUCAÇÃO FORA DA ESCOLA...........................................................07 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................................09 5. REFERÊNCIAS...........................................................................................................10 1 INTRODUÇÃO O ensino de jovens e adultos no Brasil (EJA) está inserido na meta do estado brasileiro de erradicar o analfabetismo juntamente com a de proporcionar a população cujo a faixa etária não se adéqua mais no ensino fundamental e ensino médio a complementação de sua formação escolar e mais além da preocupação com o analfabetismo ,o programa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.148 Palavras / 9 PáginasData: 16/5/2018 -
PROJETO: EDUCAÇÃO SEXUAL NAS ESCOLAS
UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIANGULO MINEIRO LARISSA RODRIGUES CRUVINEL PROJETO: EDUCAÇÃO SEXUAL NAS ESCOLAS UBERABA - MG 2014 LARISSA RODRIGUES CRUVINEL PROJETO: EDUCAÇÃO SEXUAL NAS ESCOLAS Projeto fictício apresentado à disciplina de Planejamento em Serviço Social para avaliação da referida disciplina em 15 de setembro de 2014. Prof.ª Mestranda Zilda Cristina dos Santos. UBERABA - MG 2014 Sumário 1. Identificação....................................................................................................4 2. Sumário da proposta.........................................................................................5 3. Considerações gerais........................................................................................6 4. Justificativa.....................................................................................................7 1. Sexualidade.....................................................................................................7 1. Educação nas escolas........................................................................................7 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.515 Palavras / 11 PáginasData: 18/4/2016 -
PROJETO: ELABORAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS EDUCATIVOS
PROJETO: ELABORAÇÃO E GESTAO DE PROJETOS EDUCATIVOS (LITERATURA INFANTIL E SEUS VALORES MORAIS) Rose C. Severino – RA: 201403920 SÃO PAULO 2017 PROJETO DE ELABORAÇÃO E GESTAO DE PROJETOS EDUCATIVOS (LITERATURA INFANTIL E SEUS VALORES MORAIS) Rose C. Severino – RA: 201403920 Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia 7º Semestre Turma Manhã, na Disciplina de Elaboração e Gestão de Projeto Educativo, na Faculdade Paschoal Dantas. Professora: Roseli Mônaco. SÃO PAULO 2017 “E por acreditar que...
Avaliação:Tamanho do trabalho: 911 Palavras / 4 PáginasData: 4/12/2017 -
Projeto: Esperança com tecnologia para a Educação
Introdução Apresentar de forma resumida o que vai ser tratado. Todo o texto deverá ser escrito na terceira pessoa, dando caráter impessoal ao trabalho (máximo 1 página). Neste trabalho vamos explorar o uso das mídias para a formação do professor e como transmitir isso para o aluno em sala de aula, através de um projeto chamado Projeto “Esperança com tecnologias para a educação”. Nossas primeiros passos serão: Buscar diversificar seus saberes para mergulhar numa nova
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.400 Palavras / 6 PáginasData: 10/5/2015 -
Projeto: Eu e minha cidade
Projeto: Eu e minha cidade Série: 1ª Série do Ensino Fundamental Duração: 04 aulas Objetivos - Estudar a família de cada criança a fim de que conheçam melhor seus familiares e as pessoas que fazem parte do meio em que ela está inserida para que no futuro ela se sinta capaz de entender o meio em que vive, respeitando de forma crítica e questionadora as normas e regras que a norteiam. - Conhecer os pontos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 971 Palavras / 4 PáginasData: 6/6/2013 -
Projeto: Eu e minha escola
Projeto: Eu e minha escola Eu e minha escola JUSTIFICATIVA Por serem pertencentes à primeira a etapa do ensino fundamental, as crianças da educação infantil podem apresentar maior dificuldade de adaptação, portanto é necessário todo um trabalho, que leve a criança a perceber o real significado de estar na escola, principalmente nos aspectos de: fazer novas amizades (socialização) e descobrir os diferentes espaços da área escolar, vivenciando neles brincadeiras e construção de conhecimentos. Além disso,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 920 Palavras / 4 PáginasData: 12/10/2015 -
Projeto: Expressão Por Meio Da Arte
PROJETO A EXPRESSÃO POR MEIO DA ARTE Período: Abril à Junho/2011. Público Alvo: Alunos do Ciclo Inicial de Alfabetização. Perfil do Grupo: Alunos com idade entre 8 a 9 anos crianças oriundas de várias realidades sociais e econômicas e com dificuldades de aprendizagem escolar. Justificativa: Com o surgimento da arte onde o homem primitivo desenhava com carvão nas cavernas, surge-se a necessidade de através da criatividade da criança em conhecer um pouco mais sobre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2013 -
Projeto: Futebol para crianças com síndrome de Down
http://www.zun.com.br/fotos/2012/08/Logo-Faculdade-Anhanguera.jpg ANHANGUERA EDUCACIONAL Disciplina: Organização e metodologia da educação Professora: Andréia Angélica Almeida da Silva RA: 6653381237 Clarice Souza Dias de Miranda RA: 6822461457 Marilene Cavalcante dos Santos RA: 7067536109 Roseli Rodrigues de Carvalho RA: 6269298560 Solange Santana RA: 6822480498 Etapa 4 Passo: 3 Sequencia didática Projeto: futebol para crianças com síndrome de Down O futebol na vida das crianças com síndrome de Down é importante para: * O equilíbrio * A coordenação motora *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 620 Palavras / 3 PáginasData: 1/5/2015 -
Projeto: Jovem Na Escola
FACULDADE FRASSINETTI DE RECIFE PÓS-GRADUAÇÃO PSICOLOGIA SOCIAL INTERVENÇÕES PSICOSSOCIAIS COM GRUPO DE RISCO E VULNERABILIDADE SOCIAL ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE INTERVANÇÕES PSICOSSOCIAIS Discente: Luane Ferreira de Lima Projeto: Jovem na Escola CONTEXTO Os bairros escolhidos para serem atendidos com o projeto proposto foram: Cajueiro Seco e Prazeres. Ambos localizados no município do Jaboatão dos Guararapes considerados os dois mais populoso e consequentemente com inumeros problemas sociais, uma vez que os bairros perifericos acabam por não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.254 Palavras / 6 PáginasData: 20/2/2015 -
PROJETO: Leitura e Contação de Histórias
BIBLIOTECA MUNICIPAL PEDRO CALMON DEPARTAMENTO DE CULTURA UNA - BA PROJETO Leitura e Contação de histórias UNA – BAHIA 2014 PROJETO Leitura e Contação de histórias 01. IDENTIFICAÇÃO ENTIDADE PROPONENTE: Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Cultura. ENDEREÇO: Rua J.J. Seabra, s/n. PROGRAMAÇÃO/AÇÃO: Projeto de leitura e Contação de histórias. PARCERIA: Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Cultura Prefeitura Municipal de Una – PMU Departamento de Cultura CONTATO: bibliouna@yahoo.com.br LOCAL: Biblioteca Municipal Pedro Calmon 02.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 831 Palavras / 4 PáginasData: 19/3/2020 -
PROJETO: MENTES DE OURO
PROJETO: MENTES DE OURO Profª Tania Merlin Orientadora Educacional Colégio Adventista Bragança Paulista Público-alvo: Alunos do 6º. a 3º. Do Ensino Médio. Interdisciplinaridade: Ciências Humanas (História, Geografia, Sociologia, Filosofia), Ciências da Natureza (Ciências/Biologia, Química, Física), Linguagem e Códigos (Inglês, Língua Portuguesa, Espanhol, Ensino Religioso, Educação Física), Matemática e suas tecnologias. Objetivo Geral: Desenvolvimento do aluno, visando sua plena motivação ao executar todas as suas atribuições acadêmicas, bem como o devido preparo diário para as avaliações.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 732 Palavras / 3 PáginasData: 11/4/2016 -
PROJETO: MEU NOME, MINHA IDENTIDADE
1. IDENTIFICAÇÃO CEIM: VIDA NOVA TURMA: MATERNALVESPERTINO FAIXA ETÁRIA: 2 a 3 ANOS PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 19/03/2018 a 19/04/2018 TEMA: IDENTIDADE PROJETO: MEU NOME, MINHA IDENTIDADE. 2. JUSTIFICATIVA: A criança é um ser social com nome próprio, direitos e deveres, no entanto precisamos garantir a elas a construção do conhecimento e do desenvolvimento. Diante da faixa etária que se encontram a criança não tem ainda a consciência da importância do outro, pois se encontram em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 670 Palavras / 3 PáginasData: 17/5/2021