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Sociais Aplicadas

Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.

208.174 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 196.201 - 196.230

  • Teorias sociais do Brasil- Darcy Ribeiro

    Teorias sociais do Brasil- Darcy Ribeiro

    Teorias sociais Do Brasil Professor: Tiago de Paula Oliveira Nome: Thiago Ribeiro de Oliveira Matrícula: 41422823 Instituição: FAAP Curso: Publicidade e Propaganda Turma: FPN Segundo Darcy Ribeiro, o processo de formação da identidade brasileira se da inicialmente com a questão proposta pelo autor que é “porque o Brasil não deu certo”. Darcy inicia seu pensamento analisando qual a causa do país mais rico do século XVII não ter dado certo, pois foi através do comércio

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    Tamanho do trabalho: 972 Palavras / 4 Páginas
    Data: 3/4/2016 Por: André Fridman
  • Teorias Socialistas

    Teorias socialistas http://galizacig.com/imxact/2006/03/socialism590.jpg Teorias socialistas Logo após a revolução russa de 1917 Lênin se empenhou em dar prioridade máxima na educação, apoiado pela sua companheira Krupskaia e pelo ministro da educação Lunatcharski, ele defendia a importância de utilizar o aparato da sociedade burguesa capitalista a fim de opor- se as práticas educativas burguesas a fim de formar o novo homem. Decorre daí a intima ligação entre a educação política para compreender o nível de ingerência

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    Tamanho do trabalho: 2.000 Palavras / 8 Páginas
    Data: 14/4/2015 Por: rodrigues_mayra
  • Teorias Sociológias 2

    Teorias Sociológias 2

    Serviço Social, 2018.1 Teorias Sociológias 2 Docente: Breno Augusto Souto Maior Fontes. Discentes: Bruna Kaliny Sena Benigno e Joyce Mirella Rodrigues da Costa. O termo desigualdade social refere-se a processos relacionais na sociedade que têm o efeito de limitar ou prejudicar o status de um determinado grupo, classe ou círculo social. Compreende –se diversos tipos de desigualdades, que se manifestam no acesso aos direitos de voto, a liberdade de expressão e de reunião, a extensão

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    Tamanho do trabalho: 512 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/4/2018 Por: tfrm
  • Teorias Sociologicas

    TEORIAS SOCIOLÓGICAS NO SÉCULO XX – Jose Mauricio Domingues • Em seu centro a noção de indivíduo. (...) o indivíduo seria a célula fundamental da sociedade. (...), os indivíduos chegariam, em dado momento, a um acordo que fundaria a sociedade. (...), o Estado seria aquela entidade que surgiria a partir desse acordo, tendo como função garantir a ordem social, a segurança do indivíduo e de sua propriedade (...). (p. 13) • A sociologia surgiu justamente

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    Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 Páginas
    Data: 13/4/2014 Por: rhaphyzzah
  • Teorias Sociológicas Clássicas e Contemporâneas

    Teorias Sociológicas Clássicas e Contemporâneas

    Teorias sociológicas clássicas e contemporâneas ``a distinção de gêneros está muito mais relacionada a instituições sociais do que propriamente a instintos biológicos`` A teoria apresenta pela afirmativa pressupõe que os papéis e distinções de gênero são construídos em sua maioria por questões sociais, culturais e históricos á antemão do fator biológico ou genético. Com base nesta linha teórica podemos identificar vários elementos na organização da sociedade que reforçam essa ideia, como as cores (rosa para

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    Tamanho do trabalho: 880 Palavras / 4 Páginas
    Data: 10/5/2022 Por: Giovanna Brangioni
  • Teorias sociologicas do envelhecimento

    Teorias sociologicas do envelhecimento

    Teorias Sociologicas do Envelhecimento A Gerontologia é um campo abrangente que integra várias disciplinas. Além de teorias psicológicas, foram principalmente as grandes teorias sociológicas dos anos 1940 a 1980 que impulsionaram a pesquisa gerontológica internacional. Apesar de históricas, estas teorias infl uenciam até hoje a pesquisa e, principalmente, o trabalho prático com pessoas idosas. Entre 1949 e 1969, são elaboradas teorias denominadas de primeira geração, determinadas a partir da análise do indivíduo ou do nível

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    Tamanho do trabalho: 1.448 Palavras / 6 Páginas
    Data: 30/5/2016 Por: tate221
  • Teorias Sociológicas Weber

    Teorias Sociológicas Weber

    TEXTO 1. FOUCAULT, M. O sujeito e o poder. In: DREYFUS, H.; RABINOW, P. Michel Foucault, uma trajetória filosófica: para além do estruturalismo e da hermenêutica. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1995, p. 242-245. No texto, o autor aborda como o poder pode não é algo que existe de forma global ou difusa, mas sim uma relação de ação de uns sobre outros. Não há um poder único, mas sim poderes exercidos por alguns sobre

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    Tamanho do trabalho: 1.479 Palavras / 6 Páginas
    Data: 4/7/2023 Por: Laís Arisa
  • Teorias Sociológicas:  Socialismo Científico

    Teorias Sociológicas:  Socialismo Científico

    TRABALHO: Teorias Sociológicas: Socialismo Científico Iolanda Mendes A21903899 Socialismo Científico: O Socialismo científico é uma corrente extensa de pensamentos que surgiu no século XIX, com os trabalhos de Karl Marx e Friedrich Engel, que estuda os mecanismos de produção e exploração capitalista, de um ponto de vista histórico, filosófico, social e económico tendo como ponto de partida a superação do capitalismo. Marx e Engels propunham o socialismo científico como alternativa ao capitalismo, mas este só

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    Data: 23/1/2020 Por: iolandamendes
  • Teorias Teilora, Ford, Faiola e Weber

    Favoritos Seus trabalhos favoritos: 1 Tag Cloud paulo:economiamercadopradodessagetúlioaméricaburguesainstitutocrise Trabalho em Destaque Título: Teorias de Taylor, Ford, Fayol e Weber Teorias de Taylor, Ford, Fayol e Weber, aplicadas na Empresa Bradesco S/A. São Paulo 2009 Sumário 1Introdução 2Frederick Winslow Taylor4 2.1Princípios de Taylor 3Henry Ford 4Jules Henri Fayol 4.1Princípios Básicos 4.2Funções Administrativas 5Maximillian Carl Emil Weber 5.1Analise da Obra 5.2Princípios… 3367 visualizações Sem Comentários Publicidade Publicidade Artigo Científico: Capitalismo, Industrialização e Subdesenvolvimento no Brasil. Trabalho enviado

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    Tamanho do trabalho: 861 Palavras / 4 Páginas
    Data: 23/11/2014 Por: Lucigleide
  • Teorias Tradicionais, Críticas e Pós-Críticas do Currículo

    Teorias Tradicionais, Críticas e Pós-Críticas do Currículo

    WALQUÍRIA DA SILVA BUARQUE Teorias do Currículo: Teorias Tradicionais, Críticas e Pós-Críticas do Currículo SERRA TALHADA 2021 Texto dissertativo Este currículo não é apenas uma simples enumeração dos conteúdos e orientações que os alunos precisam estudar em sala de aula em cada etapa da aprendizagem escolar. É uma construção histórica e cultural que, com o tempo, passarão a ser sua. Definição. Portanto, para um professor, é necessário não apenas compreender os temas relacionados ao currículo

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    Tamanho do trabalho: 1.405 Palavras / 6 Páginas
    Data: 30/5/2021 Por: 201967
  • TEORIAS X E Y ? QUAIS SUAS CONVICÇÕES

    Simoni Figueiredo Administração Publica Introdução á Economia 1) Liste e explique sucintamente os quatros princípios da tomada de decisão levando em conta situações que ocorre no seu cotidiano. R: Citarei os quatro princípios da tomada de decisão em trabalho, sou correspondente bancário. 1º tomada de escolhas e suas necessidades, financiamento da casa própria 2º qual será o custo real deste financiamento, suas regras e como fazer para adquirido 3° feita esta escolha da aquisição do

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    Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/3/2015 Por: 962542
  • TEORIAS, MÉTODOS E PENSAMENTOS DE GALILEU GALILEI E FRANCIS BACON

    TEORIAS, MÉTODOS E PENSAMENTOS DE GALILEU GALILEI E FRANCIS BACON

    TEORIAS, MÉTODOS E PENSAMENTOS DE GALILEU GALILEI E FRANCIS BACON Galileu Galilei foi um grande filósofo Italiano, considerado por muitos como o “pai da ciência moderna”. Foi um grande estudioso da matemática, astronomia e física. Um dos primeiros cientistas a estudar os céus utilizando um telescópio. Galileu é também considerado o pioneiro do moderno método experimental. Ele não baseia seu método em nenhuma tradição filosófica, pelo contrário, procurou se afastar ao máximo dos princípios teológicos,

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    Tamanho do trabalho: 1.140 Palavras / 5 Páginas
    Data: 14/12/2016 Por: KAROLINE25
  • Teórica ponto de vista de Weber sobre o domínio

    Questão discursiva: Leia o texto abaixo e responda as perguntas apresentadas: Coronelismo , enxada e voto “E assim nos parece este aspecto importantíssimo do ‘coronelismo’, que é o sistema de reciprocidade: de um lado, os chefes municipais e os ‘coronéis’, que conduzem magotes de eleitores como quem toca tropa de burros; de outro, a situação política dominante no Estado, que dispõe do erário, dos empregos, dos favores e da força policial, que possui, em suma,

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    Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/5/2013 Por: lsgcapa
  • Teórico Analítico I apresentado ao Curso de Psicologia da Universidade de Santa Cruz do Sul

    Teórico Analítico I apresentado ao Curso de Psicologia da Universidade de Santa Cruz do Sul

    CURSO DE PSICOLOGIA Ludmila de Lara Teixeira TEÓRICO ANALÍTICO I Santa Cruz do Sul 2015 Ludmila de Lara Teixeira TEÓRICO ANALÍTICO I Teórico Analítico I apresentado ao Curso de Psicologia da Universidade de Santa Cruz do Sul como tarefa integrante do Estágio Integrado em Psicologia III e IV. Professor Orientador: Miguel Angel Liello Santa Cruz do Sul, 2015 “Para entender um sintoma temos que entender a vida, a existência de quem as vive, porque somente

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    Data: 14/6/2017 Por: Ludmilat
  • Teórico Atlas Municipal

    1. APRESENTAÇÃO O ensino de Geografia, desde os anos iniciais da escolaridade tem, hoje, o papel fundamental de introduzir a criança nas questões relacionadas com o seu lugar de vivência. Todos têm espaços vividos desde a infância, o resgate destes espaços auxilia o professor a construir a identidade pessoal da criança e faz com que ela se firme como ser humano, a partir do território vivenciado. Segundo Cavalcanti (2002), o ensino de Geografia deve trabalhar

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    Tamanho do trabalho: 4.154 Palavras / 17 Páginas
    Data: 20/9/2014 Por: Dani_Tresmondi
  • TEÓRICO PREMISSAS CONSTITUIÇÃO FORMAÇÃO ASPECTOS QUE INFLUENCIAM CONCEITOS

    PERSONALIDADES TEÓRICO PREMISSAS CONSTITUIÇÃO FORMAÇÃO ASPECTOS QUE INFLUENCIAM CONCEITOS PSICANÁLISE Sigmund Freud (1882) Parte da essência do que é consciente e o que é inconsciente; (Explorando o Inconsciente (associação livre,Iceberg), Estrutura da Personalidade (Id, Ego, Superego), Desenvolvimento da Personalidade (Fases), Mecanismos de Defesa (Recalcamento, Regressão e Projeção). Freud acreditava que as crianças se desenvolviam por fases psicossexuais. Bem, ele sugeriu que nossas personalidades são influenciadas por dois aspectos (Como resolvemos conflitos associados à essa fase,

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    Tamanho do trabalho: 961 Palavras / 4 Páginas
    Data: 14/10/2013 Por: paulasantos
  • Teoricos

    Entre os referenciais teóricos clássicos da psicologia da Educação, como Jean Piaget, Lev Vygotsky, e outros, encontra-se Henri Wallon, que legou grande contribuição para pensar a educação numa perspectiva teórica e possibilitou consideráveis mudanças na prática pedagógica. Wallon pensa o sujeito de forma integral, completa, nos domínios afetivos, cognitivo e motor, não sendo possível dissociar o ser biológico do ser social. De forma que o presente trabalho busca retomar os pressupostos básicos da teoria waloniana

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    Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 Páginas
    Data: 16/6/2013 Por: adrianar16
  • Teoricos

    Trabalho de Filosofia Nome do Teórico: Jean Willian Frits Piaget(1896-1980) Época de atuação: O trabalho de Piaget se desenvolve numa época em que a Psicologia se dividia basicamente em três correntes: o behaviorismo, a Gestalt e a Psicanálise. A ciência psicológica tinha como objeto de estudo um sujeito cindido em material e espiritual - e, consequentemente - uma comunidade científica dividida, quando ele realiza suas primeiras pesquisas em psicologia. Perfil: Contribuição de Piaget para a

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    Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/3/2015 Por: manumaria
  • Teoricos

    Teoricos

    SUMÁRIO 1 Introdução 04 2 Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos 05 2.1 Teóricos e Materiais Didáticos 05 2.2 John Dewey 05 2.3 Jean – Jacques Rosseau 05 2.4 William Kilpatrick 06 2.6 Ovide Decroly 06 2.6 Maria Montessori 06 2.7 Édouard Claparède 07 2.8 Roger Cousinet 07 2.9 Jean Piaget 07 3 Ecobrinquedo 08 Considerações Finais 09 Referências Bibliográficas 10 INTRODUÇÃO A Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos tem como

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    Tamanho do trabalho: 3.179 Palavras / 13 Páginas
    Data: 30/6/2015 Por: Joelma87
  • TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

    TRÊS ASPECTOS RELEVANTES PARA A TEORIA DE SIGMUND FREUD PARAM SE PENSAR A APLICAÇÃO DA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO: Sigmund Schlomo Freud (1856-1939) nasceu na cidade de Freiburg, Moravia, atualmente se chama Pribor, Republica Tcheca. Nascido de uma família judia que viveu em Viena boa parte da sua vida. Formou-se em medicina e especializou-se em neurologia, tendo logo a seguir criado a Psicanálise. O termo psicanálise é usado para referir-se a uma teoria, a um método

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    Tamanho do trabalho: 2.344 Palavras / 10 Páginas
    Data: 10/11/2013 Por: lemoslet
  • Teóricos Clássicos Da Psicologia Da Educação

    Teóricos Clássicos da Psicologia da Educação A Educação exerce papel fundamental para a construção da identidade de uma população e não é apenas na escola que ela se constrói, pois há fatores além deste território que interferem significativamente no seu funcionamento e, consequentemente, na Educação que se pratica. A Escola, por sua complexidade, sofre influência da família, do bairro e da globalização. Este fato não se dá por ser a escola apenas local de difusão

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    Tamanho do trabalho: 4.241 Palavras / 17 Páginas
    Data: 1/6/2014 Por: crismaju
  • Teóricos Clássicos Da Psicologia Da Educação

    Teóricos clássicos da Psicologia da Educação TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 1. Introdução Esse relatório apresenta comoa Psicologia pode contribuire como usar as teorias dessesteóricosclássicos da Psicologia da Educaçãopara se pensar na aplicação da psicologia na educação e focalizar seus aspectos relevantes das teorias de Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski. A Psicologia é a ciência que estuda o comportamento, os processos, mentais e a relação entre eles em todo

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    Tamanho do trabalho: 3.056 Palavras / 13 Páginas
    Data: 5/2/2015 Por: valdireneramiro
  • TEÓRICOS DA ADMINISTRAÇÃO E MUDANÇAS AO LONGO DO TEMPO

    UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS CARLOS EDUARDO CORDEIRO DE OLIVEIRA CONTEXTO EMPRESARIAL Breves 2013 CARLOS EDUARDO CORDEIRO DE OLIVEIRA CONTEXTO EMPRESARIAL Trabalho apresentado ao curso de ciências contábeis da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná para a disciplina de educação a distancia introdução a contabilidade, fundamentos da administração. Orientador: Prof: Sandri Breves 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................................3 2 FUNÇÕES ADMINISTRATIVAS.....................................................................3 2.1 PLANEJAMENTO........................................................................................3 2.2 ORGANIZAÇÃO..........................................................................................3 2.3 DIREÇÃO....................................................................................................3 2.4CONTROLE.................................................................................................3 3 TEÓRICOS DA ADMINISTRAÇÃO E MUDANÇAS

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    Tamanho do trabalho: 2.044 Palavras / 9 Páginas
    Data: 26/9/2013 Por: Maruce
  • Teóricos Da Educação

    No decorrer dos séculos, conforme a nossa história, surgiu diferentes concepções de infância. Primeiramente a criança era vista como um adulto em miniatura e seu cuidado e educação eram feitos pela família, em especial pela mãe. Pois antigamente as crianças acompanhavam os adultos em todas as suas atividades. Os pais comandavam sua educação e exerciam ao máximo sua autoridade sobre os filhos, reprimindo quase todos os seus desejos. A partir do século XIX e XX,

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    Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/9/2014 Por: jordanaespindula
  • Teoricos Da Pedagogia

    JEAN PIAGET (1886-1980) Um pioneiro no estudo da psicologia infantil Jean Piaget era um dos teóricos mais conhecidos, principalmente na Europa onde aprofundou sua teoria da psicologia do desenvolvimento humano; Psicólogo e filósofo suíço, conhecido por ser pioneiro no campo da inteligência infantil, sua teoria foi de grande importância para ser a psicologia e pedagogia, foi um avanço para educação infantil em todas as suas fases. Piaget nasceu no dia 09 de agosto de 1986

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    Tamanho do trabalho: 1.793 Palavras / 8 Páginas
    Data: 12/4/2013 Por: Jeisa
  • Teóricos da psicanálise

    Psicanálise 1º Carl Gustave Jung, teve a ideia de introversão e extroversão. 2º Jacques Locan, estrutura, sujeito e signo visando demonstrar que as transformações operam nesses conceitos separam de forma irreconciliável a psicanalise da linguística. 3º Donalds Woods Winnicott enfatizou a importância de brincar e de criar para criança e desenvolvimento emociona primitivo. 4º Melaine Klein, a angustia defesa e fantasia inconsciente são os alicerces de sua teoria. 1º Carl Gustave Jung seu objetivo da

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    Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/11/2014 Por: abcdefghijlm
  • Teoricos Da Psicologia

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA Pedagogia Daniele RA: Gleivia RA: Márcia Mendes de Souza Pimentel RA: 7932709570 Poliana RA: TEÓRICOS DA PSICOLOGIA QUE CONTRIBUÍRAM COM A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Goiânia 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA Pedagogia Daniele RA: Gleivia RA: Márcia Mendes de Souza Pimentel RA: 7932709570 Poliana RA: TEÓRICOS DA PSICOLOGIA QUE CONTRIBUÍRAM COM A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Esse trabalho apresentado pelo curso de pedagogia, da disciplina: Fundamentos filosóficos da educação,

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    Tamanho do trabalho: 3.872 Palavras / 16 Páginas
    Data: 8/9/2013 Por: gleivia01
  • Teoricos da psicologia e suas teorias

    Teoricos da psicologia e suas teorias

    UNIVERSIDADE DO CONTESTADO-Unc CURSO-PEDAGOGIA-EAD Disciplina: Teorias de Currículo Acadêmico: Cristiane Medeiros Educação Especial e Currículo Devido à existência de Portadores de Necessidades Educativas Especiais na sociedade, faz-se necessário o estudo de métodos que possibilitem a inclusão desses alunos especiais no sistema regular de ensino, propiciando assim sua integração com alunos não portadores de deficiência. Essa inclusão, com certeza favorecerá o desenvolvimento social desse aluno no seio de sua comunidade. Conforme a Lei de Diretrizes e

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    Tamanho do trabalho: 1.132 Palavras / 5 Páginas
    Data: 30/6/2015 Por: cris neves
  • TEÓRICOS DA PSICOLOGIA QUE CONTRIBUIRAM COM A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM GERAL

    TEÓRICOS DA PSICOLOGIA QUE CONTRIBUIRAM COM A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM GERAL

    Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera –Uniderp Psicologia da Educação * Juliana Pereira Cassemiro - RA: 6703325052 * Adriana Pereira da Silva - RA: 6703325065 * Eliana Raimunda da Silva - RA: 6989438027 * Nidiedja Rodrigues de Souza – RA: 6543265667 * Janaína Lorena Ortega Fredi – RA :6900422967 Turma: 2ª série - NA Polo de São Caetano do Sul - Unidade 2 Curso: Pedagogia Disciplina: Psicologia da Educação Tutor presencial: Gisele Costa Lima

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    Tamanho do trabalho: 3.203 Palavras / 13 Páginas
    Data: 8/6/2015 Por: ju1370
  • Teóricos do empirismo

    O empirismo é uma doutrina filosófica que tem como principal teórico o inglês John Locke (1632-1704), que defende uma corrente a qual chamou de Tabula Rasa. Esta corrente afirma que as pessoas nada conhecem, como uma folha em branco. O conhecimento é limitado às experiências vivenciadas, e as aprendizagens se dão por meio de tentativas e erros. Entende-se por empírico aquilo que pode ter sua veracidade ou falsidade verificada por meio dos resultados de experiências

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    Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/11/2014 Por: Ludhmedeiros
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