BRINQUEDOTECA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
344 Trabalhos sobre BRINQUEDOTECA. Documentos 26 - 50
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Brinquedoteca
O brinquedista é uma pessoa com qualificações para poder atuar em diversos segmentos da brinquedotaca, inicialmente, o brinquedista deve ter o pensamento no sentimento da criança e sobre suas necessidades. A criança tem alma simples, e o que mais querem é descobrir o mundo mágico, novo, interessante, colorido, macio, desafiador. O conjunto de ações do brinquedista é voltado para a criação das melhores condições para um brincar de qualidade: ambiente atrativo e acolhimento afetuoso; mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.526 Palavras / 23 PáginasData: 20/9/2013 -
Brinquedoteca
2 BRINQUEDOTECA: ASPECTOS HISTÓRICOS De acordo com a Declaração Universal dos Direitos da Criança (1959), "[...] a criança deve desfrutar plenamente de jogos e brincadeiras os quais deverão estar dirigidos para educação; a sociedade e as autoridades públicas se esforçarão para promover o exercício deste direito." Para Kishimoto (1996, p. 78), no século passado, o vocábulo "Kindergarden" que corresponde ao jardim de infância, foi adotado por Froebel para distinguir instituições que adotavam o tipo francês
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.883 Palavras / 8 PáginasData: 21/9/2013 -
Brinquedoteca
Introdução O estudo em questão caracteriza-se como uma pesquisa de campo, com o objetivo de conhecer a importância da Brinquedoteca no ambiente escolar como espaço mediador de aprendizagens, sob o ponto de vista dos professores da Unidade Escolar. Pois no nosso município a Rede Municipal não tem uma Brinquedoteca. Existem nas Unidades Escolares jogos, que os professores pouco utilizam, não adotam estratégias para reforçar o conteúdo x brincadeiras Verificou-se que os professores não se utiliza
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.361 Palavras / 6 PáginasData: 23/9/2013 -
A brinquedoteca e sua importancia na educação infantil
2- A BRINQUEDOTECA E SUA IMPORTANCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL O ser humano passa por diversas transformações, sendo referenciado de acordo com as atitudes vivenciadas em cada fase da vida. Desde o momento em que o se encontra no ventre da mãe, inicia- se um modo de brincar, utilizando como brinquedo o cordão umbilical, por meio de toques, puxões e apertos, o bebê, em desenvolvimento, começa a criar relação com algo. Ao nascer observa objetos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.114 Palavras / 5 PáginasData: 24/9/2013 -
BRINQUEDOTECAS
BRINQUEDOTECAS Este trabalho tem a finalidade de mostrar o que é uma brinquedoteca, a importância que tem uma brinquedoteca, para que publico é direcionada e como é feita sua utilização. Por muito tempo acreditou se que brincar era uma atividade sem importância e hoje através da brinquedoteca podemos comprovar que isso não é verdade e que brincar é necessário ao desenvolvimento do ser humano em um todo, pois através de pesquisas pudemos ver que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.767 Palavras / 8 PáginasData: 25/9/2013 -
PROJETO BRILHAR: BRINQUEDOTECA, LITERATURA E ARTE NO AMBIENTE HOSPITALAR
PROJETO BRILHAR: BRINQUEDOTECA, LITERATURA E ARTE NO AMBIENTE HOSPITALAR Introdução: O brincar é uma atividade essencial para a saúde física, emocional e intelectual do ser humano. Brincar é coisa séria, porque na brincadeira há sinceridade, engajamento e doação. É brincando que se desenvolve o reequilíbrio e a reciclagem das emoções vividas, da necessidade do conhecer e reinventar a realidade, desenvolvendo ao mesmo tempo a atenção, concentração e muitas outras habilidades. Quando a criança está brincando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.133 Palavras / 9 PáginasData: 25/9/2013 -
A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Arapiraca 2013 A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Educação da Criança de 0 a 5 anos; Ludicidade e Educação; Organização e Didática na Educação Infantil; Ensino da Linguagem Oral e Escrita; Ensino e Alfabetização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.066 Palavras / 9 PáginasData: 2/10/2013 -
A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA
A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Arapiraca 2013 A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Educação da Criança de 0 a 5 anos; Ludicidade e Educação; Organização e Didática na Educação Infantil; Ensino da Linguagem Oral e Escrita; Ensino e Alfabetização Prof. Rosely Montagnini, Marlizete Steinle Bonafini, Edilaine Vagula,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.060 Palavras / 9 PáginasData: 2/10/2013 -
O Que é Brinquedotecas
O que é Brinquedoteca? A brinquedoteca é um espaço destinado a estimular o ato de brincar na criança. Ali, brinquedos são disponibilizados para que atividades lúdicas sejam desenvolvidas e para que as crianças interajam entre si, possibilitando o acesso a uma grande variedade de brinquedos, dentro de um ambiente apropriado. É um lugar onde tudo convida a explorar, a sentir, a experimentar e a fantasiar. É um espaço alegre, colorido, diferente, onde crianças e jovens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 PáginasData: 3/10/2013 -
BRINQUEDOTECA E SUAS ATRIBUIÇÕES PARA O EDUCAR
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ARABELA MARIA GONGALVES NOLLI TRABALHO INDISCIPLINAR INDIVIDUAL BRINQUEDOTECA E SUAS ATRIBUIÇÕES PARA O EDUCAR Araxá 2013 ARABELA MARIA GONGALVES NOLLI TRABALHO INDISCIPLINAR INDIVIDUAL BRINQUEDOTECA E SUAS ATRIBUIÇÕES PARA O EDUCAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização trabalho pedagogico na educação infantil: Reflexão e pesquisa; Alfabetização e letramento; Ludicidade e Educação; Seminario IV. Prof. Edilaine Vagula; Laura Célia Cabral
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.319 Palavras / 6 PáginasData: 7/10/2013 -
BRINQUEDOTECA
INTRODUÇÃO Brincar faz parte da história do homem independente do local ou cultura em que viva. Assim, o brincar, as brincadeiras e o brinquedo, principalmente as brincadeiras populares ou tradicionais nos mostra um comportamento de uma determinada cultura. Na sociedade atual, empenhada nos ideais eficiências e qualidade, adultos e crianças estão ficando cada vez mais sem tempo para brincar. Quando muito, passam hora na frente do brinquedo do século XXI: o computador. Cabe refletir um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.548 Palavras / 7 PáginasData: 8/10/2013 -
BRINQUEDOTECA: Brincando E Aprendendo
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1.1 PROBLEMA DE PESQUISA 4 1.3 OBJETIVOS 4 1.3.1 Objetivo geral 4 1.3.2 Objetivos específicos 4 1.4 JUSTIFICATIVA 5 2 DESENVOLVIMENTO DO PROJETO 6 2.1 UNAÍ: ASPECTOS GEO-POLÍTICOS E INFRA-ESTRUTURAIS 6 2.2 CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL (CRAS) POLO 2 8 2.1.1 Objetivos do CRAS e das unidades de Serviço Social 8 2.1.2 Público alvo 10 2.1.3 Metas do projeto 10 3 METODOLOGIA 11 5 RECURSOS NECESSÁRIOS 12 5.1 RECURSOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.932 Palavras / 12 PáginasData: 8/10/2013 -
Brinquedoteca
Introdução A consolidação dos ideais de pluralidade nas sociedades ocidentais parece ter levado a movimentos de emancipação de grupos minoritários, excluídos e marginalizados, e à ruptura gradual com estruturas ou instituições sociais que preservam hierarquias, intolerância e segregação. Segundo Piovesan (2009, p. 295-296): Ao longo da história as mais graves violações aos direitos humanos tiveram como fundamento a dicotomia do "eu" versus o "outro", em que a diversidade era captda como elemento para aniquilar direitos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.328 Palavras / 6 PáginasData: 8/10/2013 -
Brinquedoteca Hospitalar Para Crianças Portadora Do Vírus Da AIDS.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO DE APOIO PRESENCIAL GOIÂNIA CURSO: GESTÃO HOSPITALAR DISCIPLINA: Humanização no Atendimento HOSPITALAR Brinquedoteca Hospitalar para Crianças Portadora do Vírus da AIDS. Goiânia, 28 de setembro de 2013 Alessandra Cristina de Faria - Ra : 446921 Jailson Rodrigues Pereira - Ra : 8113728106 Maria José Galvão Santiago - Ra : 7932709321 Virginia Célia de Farias Vieira - Ra : 446002 Walter Andre da Silva Junior -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.117 Palavras / 13 PáginasData: 9/10/2013 -
Brinquedoteca
Brincar era visto como um intervalo sem sentido entre importantes afazeres como trabalhar e estudar, mas sabemos que brincar é crucial para explorar e aprender, desenvolver novas habilidades e relacionar-se com os outros, o uso das brincadeiras na escola, como atividade complementar no processo de ensino e de aprendizagem, tem como objetivo o desenvolvimento emocional, cognitivo e motor. No ambiente da Brinquedoteca, o brincar supri algumas necessidades da criança, tais como: expressar, participar, transformar, desenvolver,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.001 Palavras / 9 PáginasData: 9/10/2013 -
A Brinquedoteca
INTRODUÇÃO Este trabalho tem o objetivo nos mostrar a importância da brinquedoteca no desenvolvimento e na formação do caráter infantil e a maneira como o lúdico tem conquistado cada vez mais espaço na sociedade. As atitudes lúdicas fazem parte da vivencia humana, atualmente e como a criação de um espaço lúdico pedagógico visa acima de tudo, o acesso das crianças aos brinquedos e as brincadeiras, assim como a leitura. Lembramos que brincar é apenas um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 925 Palavras / 4 PáginasData: 9/10/2013 -
Brinquedoteca
Introdução Neste trabalho tem como objetivo principal resaltar a importância da brinquedoteca através de uma pesquisa feita com uma criança, este conteúdo vem propor. Na atualidade, existem muitas discussões sobre a ludicidade com pontos de vista favoráveis ou contrários à prática do brincar no ambiente escolar. Contudo, apesar de sua prática restritiva nos espaços escolares, os educadores de uma forma em geral reconhecem a importância da brincadeira, do jogo e do brinquedo como elemento essencial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.134 Palavras / 9 PáginasData: 9/10/2013 -
Brinquedotecas
INTRODUÇÃO A brincadeira é uma atividade voluntária e consciente, é uma forma de atividade social infantil onde a característica é a imaginação. Sendo assim, é através da brincadeira que a criança representa o seu dia-a-dia e o interioriza construindo o seu próprio pensamento, desenvolvendo assim suas potencialidades. Neste sentido a brinquedoteca assume uma grande responsabilidade, pois é um espaço onde a criança passa a vivenciar situações do seu cotidiano e a criar e desenvolver sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.940 Palavras / 8 PáginasData: 10/10/2013 -
A BRINQUEDOTECA
Introdução: Observando as brinquedotecas visitadas pude perceber que cada docente da escola deve reconhecer a importancia da mesma pois é um convite às crianças e aos profissionais da educação para acessarem o site da brinquedoteca. Para as crianças, o convite é para o mundo das diversas aprendizagens sendo elas embebidas de divertimento e alegria. Aos profissionais o convite volta-se para um Aprofundamento teórico a respeito da ludicidade, bem como a sugestão de nova estratégia metodológica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2013 -
BRINQUEDOTECA
1. INTRODUÇÃO . No contexto da ludicidade, pode-se dizer que a Brinquedoteca além de oferecer atividades lúdicas, também influência definitivamente na formação e desenvolvimento do educando, sendo um local que representa não só um "depósito ou cantinho" de brinquedos, mas sim, espaço para estimulação e desenvolvimento integral do ser humano. Veremos também em entrevista com uma criança o que ela acha da brinquedoteca. "Brinquedoteca é um espaço criado para favorecer o brincar. Como um local
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.137 Palavras / 5 PáginasData: 10/10/2013 -
Brinquedoteca
A brincadeira é uma atividade voluntária e consciente, é uma forma de atividade social infantil onde a característica é a imaginação os e diversos significados da vida, favorece uma ocasião educativa única para a criança. Sendo assim, é através da brincadeira que a criança representa o discurso externo e o interioriza construindo o seu próprio pensamento, desenvolvendo assim suas potencialidades. Neste sentido a brinquedoteca assume uma grande responsabilidade, pois é um espaço onde a criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.317 Palavras / 6 PáginasData: 10/10/2013 -
A brinquedoteca
INTRODUÇÃO A brinquedoteca é um espaço preparado para estimular a criança a brincar, possibilitando o acesso a uma grande variedade de brinquedos, dentro de um ambiente apropriado e especialmente lúdico. É um lugar onde tudo convida a explorar, a sentir, a experimentar e a fantasiar. Através dos jogos, das brincadeiras e brinquedos a criança satisfaz suas necessidades e aprende a se comunicar, libera suas emoções (desejos e sentimentos), desenvolve sua criatividade, adquire conhecimentos, desenvolve sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 PáginasData: 10/10/2013 -
Objetivo principal da Brinquedoteca
SUMÁRIO Introdução ...................................................................................................... 4 Brinquedoteca.................................................................................................. 5 Aspectos Históricos...........................................................................................5 Aspectos Legais ................................................................................................ 5 Objetivo principal da Brinquedoteca ............................................................... 6 Formas de organização ..................................................................................... 6 Regras de utilização pela criança .................................................................... 7 Regras de funcionamento.................................................................................. 8 Diferentes tipos de Brinquedoteca ................................................................... 9 Conclusão ............................................................................................................10 Referências ......................................................................................................... 11 INTRODUÇÃO “Um espaço preparado para estimular a criança a brincar, possibilitando o acesso a uma grande variedade de brinquedos... é um lugar onde tudo convida a explorar, a sentir, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.958 Palavras / 8 PáginasData: 11/10/2013 -
Brinquedoteca
Na atualidade, existem muitas discussões sobre a ludicidade com pontos de vista favoráveis ou contrários à prática do brincar no ambiente escolar. Contudo, apesar de sua prática restritiva nos espaços escolares, os educadores de uma forma em geral reconhecem a importância da brincadeira, do jogo e do brinquedo como elemento essencial. A brincadeira é uma atividade voluntária e consciente é uma formada atividade social infantil onde a característica é a imaginação, favorece uma ocasião educativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 965 Palavras / 4 PáginasData: 11/10/2013 -
Brinquedoteca
1 INTRODUÇÃO Este artigo trata sobre a importância da brinquedoteca na aprendizagem infantil, tendo como objetivo a verificação da necessidade desse espaço nas escolas como um meio essencial para a construção da aprendizagem das crianças. A criação da brinquedoteca foi um marco legitimador e histórico da importância do brincar para a criança. Quando a criança tem a oportunidade de conviver com outras crianças, sua chance de desenvolvimento, tanto intelectual como física, aumenta. A criança se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.214 Palavras / 9 PáginasData: 11/10/2013