Cotidiano Escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.543 Trabalhos sobre Cotidiano Escolar. Documentos 351 - 375 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Educação não formal x educação formal. Educação não formal no universo das práticas educativas o campo e as demandas da Educação não formal. Aprendizagens e saberes na educação não formal. Características da educação não formal: metas, lacunas e metodologias. Educação não formal na pedagogia social e práticas educativas em espaço não formal com idosos. A educação não-formal designa um processo com várias dimensões tais como: a aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.483 Palavras / 18 PáginasData: 19/10/2013 -
O Papel Dos Profissionais Do Magisterio E Dos Movimentos Associativos Na Organização Do Sistema De Ensino E Na Organização Escolar
A ÉTICA BASEIA-SE EM UMA FILOSOFIA DE VALORES COMPATÍVEIS COM A NATUREZA E O FIM DE TODO SER HUMANO, POR ISSO, "O AGIR" DA PESSOA HUMANA ESTÁ CONDICIONADO A DUAS PREMISSAS CONSIDERADAS BÁSICAS PELA ÉTICA: "O QUE É" O HOMEM E "PARA QUE VIVE", LOGO TODA CAPACITAÇÃO CIENTÍFICA OU TÉCNICA PRECISA ESTAR EM CONEXÃO COM OS PRINCÍPIOS ESSENCIAIS DA ÉTICA. (MOTTA, 1984, p. 69). Muitos autores definem a ética profissional como sendo um conjunto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.670 Palavras / 7 PáginasData: 21/10/2013 -
Regras Do Voleibol Escolar
Turmas mistas (meninos e meninas). 1º Meninos e meninas podem jogar no mesmo time. 2º Devem ter 06 jogadores sendo que 03 meninos e 03 meninas por time. 3º Os jogadores se posicionarão na quadra de forma livre. 4º Todos podem sacar. 5º A disputa só termina quando todos jogarem. Turmas numerosas. 1º Todos devem participar, sem importar com a quantidade. 2º Cada equipe podem dar no máximo 05 toques na bola. 3º Qualquer um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 PáginasData: 21/10/2013 -
Desafios Cotidianos
UNIDERP Centro de Educação a Distância Pólo - Mirante do Paranapanema- SP Curso: Pedagogia Disciplina: DIDATICA E PRATICA DE ENSINO Acadêmicos: Adriana Ventura Martins 178859 adriana.ventura1@live.com Elisângela Aparecida dos Santos 3308 bila101980@hotmail.com Luciana Porfirio de Souza 353836 luciana_porfirio10@hotmail.com Maria Cilene dos Santos Guimarães Cabral 353843 Cileneguimaraes21@hotmail.com Reginaldo Manoel dos Santos 377007 regisbizu@ig.com.br Rivandete Lima Silva Cassiano 353863 rivandete_cassiano@hotmail.com Atividade: DESAFIOS COTIDIANOS DA PRATICA DOCENTE Professor da Disciplina: Profª Maria Clotilde de Bastos Mirante do Paranapanema-SP
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.999 Palavras / 16 PáginasData: 21/10/2013 -
As Áreas De Atuação Da Organização E Da Gestão Escolar Para Uma Melhor Aprendizagem Dos Alunos.
As Áreas de Atuação da Organização e da Gestão Escolar para uma Melhor Aprendizagem dos Alunos. Na organização e gestão da escola, os autores Libâneo, Oliveira e Toschi (2011) sugerem seis áreas: o planejamento e o projeto pedagógico-curricular; a organização e o desenvolvimento do currículo; a organização e o desenvolvimento de ensino; as práticas de gestão técnico-administrativas e pedagógicocurriculares; o desenvolvimento profissional; a avaliação institucional e da aprendizagem. Para os autores, essas áreas de atuação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 918 Palavras / 4 PáginasData: 22/10/2013 -
A Importância Da Intervenção Psicopedagógica Nas Turmas De EJA : Autoestima, Aprendizagem E Evasão Escolar
A importância da intervenção psicopedagógica nas turmas de EJA : autoestima, aprendizagem e evasão escolar Luciane Candido da Silva¹ RESUMO: Este artigo tem como objetivo apresentar referências que respaldem a importância da intervenção psicopedagógica na escola. A partir de uma demanda vivida nas turmas de EJA no Colégio Estadual João Limongi, no Município de São José do Vale do Rio Preto .Onde leciono a disciplina artes a quatro anos, também em turmas regulares. Este estudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.444 Palavras / 18 PáginasData: 22/10/2013 -
Uso das funções do 1º grau no cotidiano
TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS MATEMÁTICA PROFESSORA EAD: PROFESSORA PRESENCIAL: GOIÂNIA, SETEMBRO DE 2012. TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS MATEMÁTICA PROFESSORA EAD: IVONETE PROFESSORA PRESENCIAL: LUCIANA SÁ RIBEIRO TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS MATEMÁTICA PROFESSORA EAD: PROFESSORA PRESENCIAL: GOIÂNIA, SETEMBRO DE 2012. TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS MATEMÁTICA PROFESSORA EAD: IVONETE PROFESSORA PRESENCIAL: LUCIANA SÁ RIBEIRO GOIÂNIA, SETEMBRO DE 2012. INTRODUÇÃO Abordaremos ao decorrer deste trabalho uma microempresa no ramo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.101 Palavras / 29 PáginasData: 22/10/2013 -
Infraestutura Escolar
3. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ESCOLA MUNICIPAL PERCÍLIA LEONARDO ENSINO FUNDAMENTAL Decreto de criação nº 4861 de 28-12-1955 municipalizada em 10-01-98-Res. Nº 8096/97 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1.1 Nomes da Instituição: Escola Municipal “Percília Leonardo” 1.2 Títulos do trabalho: Prática de Ensino em Gestão Escolar 1.3 Nomes do aluno: Aline Magna 1.4 Nomes dos supervisores de estágio: Professor Regente: Otávio José Weber Professora Tutora Virtual: Márcia Elisa Bairros Cunha Professora Tutora Presencial: Roselita Brandão Azevedo Diretora da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.262 Palavras / 14 PáginasData: 23/10/2013 -
Educação no sistema escolar
METODOLOGIA Considerando a educação infantil e a primeira etapa da educação básica no sistema escola. Nessa etapa apresentam – se subsidias teóricas metodológicas que fundamentam essa pesquisa. E com base nas pesquisas podemos mostrar a realização da mesma, escolhemos uma metodologia adequada ao tipo de pesquisa que pretendemos realizar. A pesquisa em sé é indispensável para o reconhecimento da realidade social na qual estamos inseridas. A pesquisa caracterizou – se como qualitativa, a pesquisa usada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.281 Palavras / 6 PáginasData: 23/10/2013 -
No Cotidiano Da Criança, De Acordo Com O Referencial Curricular Nacional De Educação Infantil (RCNEI), BRASIL, (1998), As Artes Visuais Estão Presentes. Quando A Criança Rabisca E Desenha No Chão, Na Areia E Nos Muros, Nos Objetos, Nas Paredes, No P
Av 1 - Fundamentos da Gestão Educacional Entrar ResponderInformaçõesPeríodo: 30/09/13 00:00 à 24/10/13 23:59 Situação: Não finalizado 23/10/2013 13:47 Cabeçalho Questão 1: Nota: Não gerada Ao Identificar o conceito de Escola, aponte a afirmativa que considerar INCORRETA. Alternativas 1 - Escola é lugar de aprender conhecimentos, desenvolver capacidades intelectuais, sociais, afetivas, éticas e estéticas, 2 - Escola é lugar de adestrar comportamento e formar competências para a participação na vida social, econômica e cultural, 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 596 Palavras / 3 PáginasData: 23/10/2013 -
Biblioteca de brinquedos e educação infantil escolar
A brinquedoteca e uma escola de educação infantil A brinquedoteca e um espaço que a criança a aprende e em importância da brinquedoteca na escola com um meio essencial para construção da aprendizagem pelas crianças, não sendo este um lugar para brincar desorganizado de qualquer forma, um lugar para as professores soltarem a criança para terem um descanso, mas um lugar onde possa servir para ensinar a criança através das brincadeiras pelo lúdico, um meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 24/10/2013 -
Gestão Escolar
1) Tema: Gestão Escolar na Escola de Ensino Infantil Beija Flor no municipio de Cruzeiro do Sul – Ac. 2) Objetivos: Objetivo Geral: • Qualificar os pontos necessarios de uma Gestão Escolar para que ocorra de forma democrática. Objetivos Específicos: • Caracterizar as metodologias utilizadas na Gestão Escolar; • Identificar quem faz parte da Gestão democrática; • Reconher a importância da gestão democrática no espaço escolar; 3) Procedimentos teóricos metodológicos: Esta pesquisa tem como objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 554 Palavras / 3 PáginasData: 24/10/2013 -
Dinamização Da Biblioteca Escolar
Dinamização da Biblioteca Escolar Essa disciplina que tratou da Biblioteca Escolar, foi super valiosa e interessante e a partir de todo conteúdo aprendido, foi muito importante refletir como dinamizar o uso da biblioteca através dos conhecimentos adquiridos. Dinamizar uma biblioteca é dar-lhe vida, torna-la movimentada num espaço de aprendizagem. A sala de leitura que existe na escola onde trabalho é um organismo dentro da própria escola, porém precisamos ter consciência que a escola deve destacar-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2013 -
A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA APRENDIZAGEM ESCOLAR DAS CRIANÇAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL
A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA APRENDIZAGEM ESCOLAR DAS CRIANÇAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL Carolina Flávia Pontes Leme RA 9081119 Daniella Souza Camargo RA 908109376 Orientadora: Profª Sandra Regina Soares Pereira RESUMO: Este artigo visa esclarecer aos leitores como a relação entre pais e filhos pode afetar a aprendizagem das crianças, de modo que elas possam crescer com bons conceitos educacionais e tornarem-se cidadãs comprometidas com o meio em que vivem e consigo. Enfim, como essa relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.674 Palavras / 15 PáginasData: 26/10/2013 -
A educação escolar de memória no Brasil moderno
UNIVERSIDADE ANHAGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Memória da Educação escolar no Brasil contemporâneo Escola Estadual Coronel Manoel Soares do Couto História da Educação e da Pedagogia Adriana Marcia de Matos / 3830712549 Ana Marcia Lopes Lima / 1299908124 Maria D'Ajuda Alves Pereira /1299883909 Rosilene Herculana Goveia Marra3815650295 Selma Alves Rodrigues 3808620381 Atividade prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “história da educação e da Pedagogia”, -3º
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.043 Palavras / 9 PáginasData: 26/10/2013 -
As Contribuições Da área De Conhecimento Da Educação Física Para A Prática Pedagógica Do Professor De Educação Física Escolar E A Relação Entre A Produção De Conhecimento E A Formação Do Licenciado
As contribuições da área de conhecimento da Educação Física para a prática pedagógica do professor de Educação Física escolar e a relação entre a produção de conhecimento e a formação do licenciado Como já estudamos, e muitos de nós até mesmo vivenciamos esta forma de ensino, a prática de educação física nas escolas era basicamente para formação de atletas. Desde as séries iniciais já havia as disputas de sala contra sala e depois escola contra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 422 Palavras / 2 PáginasData: 26/10/2013 -
Transporte Escolar
PROGRAMA TRANSPORTE ESCOLAR TUTORA: GLÁUCIA ALUNA: ANA MARIA LIMA LEITE O transporte escolar é um programa importante, para todos aos alunos da escola pública, mas é ainda mais essencial para aquele aluno que vive na zona rural, pois proporciona a esse aluno o acesso e a permanência no estabelecimento de ensino, permitindo que esse aluno amplie seus conhecimentos, compartilhe seus saberes enriquecendo sua formação e atuação futura com grandes chances de disputa no mercado de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2013 -
Desigualdade Social No Ambiente Escolar
1 Introdução As orientações aqui apresentadas são baseadas na norma da ABNT para apresentação de artigos científicos impressos: a NBR 6022, 2003. Essa norma apresenta os elementos que constituem um artigo científico. Todavia, ao submeter um artigo científico à aprovação de uma revista, o autor deve seguir as normas editoriais adotadas pela revista. (FRANÇA et al., 2003, p. 59). “Artigo científico é parte de uma publicação com autoria declarada, que apresenta e discute ideias, métodos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.432 Palavras / 14 PáginasData: 27/10/2013 -
Gestão Escolar
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA JUCINARA GUIMARÃES DA SILVEIRA SOUZA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL Várzea Grande 2013 JUCINARA GUIMARÃES DA SILVEIRA SOUZA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Currículo escolar e as Tecnologias em Educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminário III. Várzea Grande 2013 INTRODUÇÃO Somente podemos falar em gerenciamento escolar inovador quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.642 Palavras / 7 PáginasData: 27/10/2013 -
A Importância Da Filosofia Na Compreensão Da Sociedade E Do Mundo Em Que Se Vive E As Dificuldades De Implementação Desta Disciplina No Currículo Escolar.
A importância da Filosofia na compreensão da Sociedade e do mundo em que se vive e as dificuldades de implementação desta disciplina no currículo escolar. Filosofia é a indignação social sobre o mundo e o homem e tem como propósito encontrar a sua explicação, aspiração ao conhecimento das coisas pelo seu princípio imutável e não pelos seus fenômenos transitórios. A filosofia não se restringe nas teorias, métodos, mitos, religiãoe arte. O que temos que entender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 520 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2013 -
O Ensino De Lutas Na Educação Física Escolar
O papel da Educação Física Escolar é apresentar ao aluno um significado, um sentido, inserido em um contexto sociocultural. Também tem por objetivo trabalhar o respeito mútuo, a dignidade, a solidariedade, recusando qualquer espécie de exclusão e violência. Neste contexto, o ensino de lutas torna-se uma ferramenta importante para que os objetivos acima sejam atingidos. Através da transmissão de conhecimentos valiosos da cultura o aluno poderá refletir e questionar o processo histórico desde sua origem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 27/10/2013 -
Evasão Escolar
- Realizar atividades extraclasses, no intuito de superar as dificuldades apresentadas pelos alunos. - Sensibilizar o corpo docente para o retorno do aluno infreqüente. - Refletir junto com os professores sobre o trabalho que está sendo feito e a importância de um bom acolhimento dos educadores para a efetivação deste projeto. Trata-se, de um lado, de projeto, denominado PROJETO JANDIRA, que articula e viabiliza o combate efetivo à evasão, à infreqüência e à indisciplina escolar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2013 -
Psicopedagogia No Contexto Escolar
INTRODUÇÃO Este PORTFÓLIO foi feito como resultado do trabalho para conclusão do estágio de Psicopedagogia Institucional. Este estágio foi feito pelas professoras Leila Kaled e Silvana Salvagnini no Colégio Estadual Olavo Bilac, cidade de Sarandi. As crianças que apresentam insucesso escolar são classificadas como portadoras de dificuldades de aprendizagem, sendo de suma importância a AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA, fazendo-se necessário levantar todas as informações que estiverem ao nosso alcance no que se refere à criança em relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.077 Palavras / 17 PáginasData: 28/10/2013 -
Curriculum Escolar
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANDRÉ ALVES BORGES EDJA PAULA DE SOUZA PONTES MELO LUANA MOTA SALES DE ARAUJO MARIA ANTONIA FERREIRA CARDOSO MARIA CRISTINEIDE G RIBEIRO OLIVEIRA BRINQUEDOTECA: A VALORIZAÇÃO DO LÚDICO NO CONTIDIANO INFANTIL Garanhuns 2013 ANDRÉ ALVES BORGES EDJA PAULA DE SOUZA PONTES MELO LUANA MOTA SALES DE ARAUJO MARIA ANTONIA FERREIRA CARDOSO MARIA CRISTINEIDE G RIBEIRO OLIVEIRA BRINQUEDOTECA: A VALORIZAÇÃO DO LÚDICO NO CONTIDIANO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso (pedagogia)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.351 Palavras / 6 PáginasData: 28/10/2013 -
Vantagens no distrito de transporte escolar
ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE CURSO A DISTÂNCIA DA FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO: PROGRAMA DO TRANSPORTE ESCOLAR TÍTULO OS BENEFÍCIOS DO TRANSPORTE ESCOLAR NO MUNICÍPIO 1. INTRODUÇÃO O Ministério da Educação executa atualmente dois programas voltados ao transporte de estudantes: o Caminho da Escola e o Programa Nacional de Apoio ao Transporte do Escolar (Pnate), que visam atender alunos moradores da zona rural. O caminho da Escola foi criado pela resolução nº 3, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.780 Palavras / 8 PáginasData: 28/10/2013