O Ensino De Artes Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
12.416 Trabalhos sobre O Ensino De Artes. Documentos 101 - 125 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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O Ensino de Arte e Música
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 3 2 DESENVOVIMENTO ............................................................................................. 4 3 CONCLUSÃO ....................................................................................................... 10 4 REFERÊNCIAS ..................................................................................................... 11 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Este presente trabalho tem por objetivo tratar sobre a importância da ludicidade na educação infantil enquanto auxiliadora para o desenvolvimento e aprendizagem da criança, apontando benefícios que o brincar oferece, e mostrar que a ludicidade pode se estar presente em toda área do conhecimento e disciplinas do projeto curricular. Abordaremos sobre a linguagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.080 Palavras / 9 PáginasData: 9/10/2018 -
Discursiva Ensino da Artes
ATIVIDADE DISCURSIVA ARTE EDUCAÇÃO A arte é e sempre foi a melhor maneira de expressão dos fatos, sentimentos e características socioculturais que marcam uma época. Portanto, a apreciação e conhecimento de obras de arte são ferramentas indispensáveis para a melhor compreensão destas temáticas. Museus, esculturas e obras arquitetônicas são acervos da nossa evolução e o contato presencial do aluno com peças do passado ou até mesmo contemporânea é capaz de proporcionar-lhe momentos de reflexão, despertar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2018 -
PROJETO DE ENSINO INTERDISCIPLINAR DOS CONTEÚDOS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTES PARA ESTUDANTES DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Feira de Santana 2018 PROJETO DE ENSINO INTERDISCIPLINAR DOS CONTEÚDOS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTES PARA ESTUDANTES DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1. OBJETIVOS - Introduzir as disciplinas de história, geografia e artes aos alunos, de forma integrada, buscando despertar o interesse e a criatividade dessas crianças. - Propor aos alunos um estudo do meio em que eles vivem, da cultura, da natureza, os costumes e as demais características desse lugar. - Promover a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.288 Palavras / 6 PáginasData: 25/10/2018 -
O PLANEJAMENTO INTERDISCIPLINAR CONTEMPLANDO AS DISCIPLINAS DE ARTE, HISTÓRIA E GEOGRAFIA PARA TURMA DE PRIMEIRO ANO ENSINO FUNDAMENTAL
http://www.novanews.com.br/imagem/noticia/620/4000/210205_39525_42707.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MARCELLE PILAR DA SILVA – 8798003046 Disciplinas Norteadoras: Avaliação e currículo, didática da história e geografia, educação aplicada aos cuidados da criança, estágio na educação infantil, expressões artísticas na educação infantil, organização e metodologia do ensino fundamental PLANEJAMENTO INTERDISCIPLINAR CONTEMPLANDO AS DISCIPLINAS DE ARTE, HISTÓRIA E GEOGRAFIA PARA TURMA DE PRIMEIRO ANO ENSINO FUNDAMENTAL. CAMPINAS/ SP 2018 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.537 Palavras / 11 PáginasData: 5/11/2018 -
O Ensino de Arte e a Questão da Inclusão Escolar
Reflexão Unidade: O Ensino de Arte e a Questão da Inclusão Escolar A declaração de Salamanca expressa vários encaminhamentos para como trabalhar com a inclusão em diferentes situações. É uma resolução que media muito as práticas inclusivas dentro do país garantindo que todos, independente de cultura, raça, gênero, situação econômica, tenham direito ao estudo, à educação. O que pode ser percebido, porém, é que esses encaminhamentos quase não são postos em prática, principalmente quando se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 518 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2018 -
OFICINAS PEDAGÓGICAS EM ARTES: ESTRATEGIAS DE ENSINO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
TEMA: OFICINAS PEDAGOGICAS EM ARTES: ESTRTEGIAS DE ENSINO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES APOSTILA DE ARTES ARIANE DIRCELLI VIANNA – VIÇOSA MG ATIVIDADE: 1 Desenho com giz de cera. MATERIAIS: Folha A4, giz de cera. DESENVOLVIMENTO: Desenho livre, imaginando uma historia, ou representar uma música. ATIVIDADE: 2 Desenho na folha pintada de guache. MATERIAIS: Folha A4, tintas guaches, giz de cera, canetinha, carvão, lápis de cor. DESENVOLVIMENTO: Pinte as folhas com a ou peça as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.642 Palavras / 15 PáginasData: 21/12/2018 -
As Linguagens Multi Modais de Ensino/Aprendizagem de Artes, Contextualizações e Aplicações na Educação Infantil
As Linguagens Multi Modais de Ensino/Aprendizagem de Artes, Contextualizações e Aplicações na Educação Infantil AZARO, Maria da Penha T.[1] RESUMO: O conhecimento da Arte em todas as suas expressões, assimilações, conceitos e fundamentos é parte importante do desenvolvimento humano e social. A herança cultural dá estrutura às sociedades na formação de sua identidade, além de promover sua evolução intelectual e social. O ensino de Artes na Educação Infantil tem grande importância no reconhecimento e formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.597 Palavras / 15 PáginasData: 16/2/2019 -
O ENSINO DE LUTAS E ARTES MARCIAIS NA INFANCIA E ADOLESCENCIA NO CONTEXTO PEDAGOGICO
________________ O ensino de lutas e artes márcias na infância e adolescência no contexto pedagógico Introdução Gostaríamos de começar este portfólio levantando a seguinte questão: Porque existir as Artes Marciais e as Lutas? O termo “Artes Marciais” foi idealizada a partir da origem das Artes de Guerra, mas ainda há muita controvérsia onde se desenvolveu primeiro. Para muitos pesquisadores como Howard Reid e Michael Croucher, os primeiros registros de artes guerreiras foram ainda na época
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.668 Palavras / 7 PáginasData: 7/4/2019 -
FUNDAMENTOS E MÉTODOS DO ENSINO DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA
PEDAGOGIA (LICENCIATURA) FUNDAMENTOS E MÉTODOS DO ENSINO DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA TAÍS DE MATTOS KAMOZAKI FERNANDES ATIVIDADE DE PORTFÓLIO CICLO 2 São José do Rio Preto/SP 2019 INTRODUÇÃO Quando abordamos o conceito de Jogos na disciplina de Educação Física, o campo de atuação e abrangência ultrapassa o limite do conceito de mexer o corpo e praticar atividades físicas, apenas. Ao falarmos dos jogos, especificamente, vemos que esses fazem parte de nossa cultura, nos permitindo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.400 Palavras / 10 PáginasData: 21/4/2019 -
PORTFÓLIO – FUNDAMENTOS E MÉTODOS DO ENSINO DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA
CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO PEDAGOGIA PORTFÓLIO – FUNDAMENTOS E MÉTODOS DO ENSINO DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA. ALUNA: JAMILE DAS GRAÇAS COUTINHO – RA: 8070836 PROFESSOR TUTOR: GUSTAVO BRAGA DE OLIVEIRA São José dos Campos 2019 Jogo nas três Dimensões Jogo / brincadeira: Escravo de Jó Nº de aulas para realizar a atividade: 2 aulas de 50 minutos Segmento: Educação infantil e 1º ciclo -1º aos 3º anos Nº de participantes: indefinido Espaço: Sala de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 772 Palavras / 4 PáginasData: 20/5/2019 -
Trabalho Prática de Ensino I Artes Visuais
ATIVIDADE REFLEXIVA NOME: MARCELO HENRIQUE BASTOS RGM: 21606765 Unidade I As cem linguagens da criança Na contemporaneidade é perceptível a necessidade de um novo olhar sobre as crianças. Percebe-se que este ser é complexo e precisa ser visto e compreendido em sua essência e experiências. “É preciso lembrar que nem sempre a infância era compreendida como é hoje, ocorreu transformações significativas para chegarmos ao que é entendido por “infâncias” na sociedade brasileira” (FERRARI, 2019) p.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 24/5/2019 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA O ENSINO DE ARTES VISUAIS III
ANNA FLÁVIA SANTOS MURICY LAISA SOUSA DE OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA O ENSINO DE ARTES VISUAIS III São Cristóvão – Sergipe. Março, 2019. ANNA FLÁVIA SANTOS MURICY LAISA SOUSA DE OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA O ENSINO DE ARTES VISUAIS III São Cristóvão – Sergipe. Março, 2019. RESUMO O Estágio Curricular Supervisionado tem sido tema de inúmeras discussões nos cursos de licenciatura na maioria das instituições formadoras. O presente relatório tem como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.271 Palavras / 6 PáginasData: 27/5/2019 -
ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO MARAJÓ-BREVES FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIENCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA 2017 PROFESSOR. ESP: LENILSON CORRÊA PUREZA. DISCIPLINA: ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL ALUNO: SANCLEY PANTOJA VIEIRA BREVES/PA 2018 Análise histórica da formação de professores no Brasil Analisando historicamente a educação no Brasil, identificamos que em todos os momentos sempre que se fez algo no campo da educação houve intenções voltadas a elites hegemônicas do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 842 Palavras / 4 PáginasData: 5/7/2019 -
ENSINO DA ARTES NOS ANOS INICIAIS
APROVEITAMENTO DE ESTUDOS MANUAL METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA FACULDADE DE ARTE A CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DE ARTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Professor orientador: Patrícia Nolasco Cícera Pereira Sousa da Silva RA 1301 franwillian14@hotmail.com Debora Rosa de Oliveira Ra 12 debora.orbirol@gmail.com Regiane Aparecida Castanho RA 1320 rrcastanho38@gmail.com Vanessa Soares Bortolazo RA 1300 vancysoares@hotmail.com RESUMO O presente artigo apresenta um breve histórico do ensino de arte, ao longo dos anos do Brasil, a reflexão sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.746 Palavras / 19 PáginasData: 10/7/2019 -
Projetos Recreativos e a Arte Auxiliando a Alfabetização do Ensino Fundamental
UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO ESTELA APARECIDA MORENO R.A 1715826 MARINALVA PEREIRA DE SOUSA NASCIMENTO R.A 1702376 Projetos Recreativos e a Arte Auxiliando a Alfabetização do Ensino Fundamental Apresentação do Projeto Integrador - vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=W05y610HK80 Pedreira - SP 2019 UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO Projetos Recreativos e a Arte Auxiliando a Alfabetização do Ensino Fundamental Relatório Técnico - Científico apresentado na disciplina de Projeto Integrador para o curso de Licenciatura em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.488 Palavras / 10 PáginasData: 14/8/2019 -
Ensino de Arte: contribuições para uma aprendizagem significativa
Ensino de arte: contribuições para uma aprendizagem significativa. A arte nos possibilita ao educando se relacionar com o meio social. Existem vários aspectos relevantes que leva a arte como educação e uma questão a ser discutida no meio acadêmico. No ambiente escolar não há limitação a um espaço no qual ela se encontra como uma estrutura base, isto é há um bem maior que é adquirido no contexto escolar, nos ensinamentos que é ministrado aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 4/9/2019 -
Fundamentos e Métodos do Ensino de Artes e Educação Física
SAMARA GONÇALVES XAVIER R.A. 8079834 JOGO OU BRINCADEIRA PORANGATU GOÍAS 2019 PEDAGOGIA (LICENCIATURA) Disciplina: Fundamentos e Métodos do Ensino de Artes e Educação Física Tutor: Robson Amaral da Silva RA: 8079834 Aluno(a): Samara Gonçalves Xavier Turma: 1ºANO Unidade: Porangatu Atividade... PORTIFÓLI-CICLO 2º JOGO OU BRINCADEIRA Esconde-esconde Conceitual: Essa brincadeira nasceu na Europa aproximadamente no século 18 e quem provavelmente trouxe para o Brasil foram os portugueses. É uma brincadeira desenvolvida por crianças de todo o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 417 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2019 -
EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICs): COMO AS TICs ESTÃO SENDO UTILIZADAS NO ENSINO DE ARTE?
CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ARTES VISUAIS – LICENCIATURA CARLOS OLINTO TOSTES NETO EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICs): COMO AS TICs ESTÃO SENDO UTILIZADAS NO ENSINO DE ARTE? SANTO ANDRÉ 2019 O ser humano, historicamente, sempre buscou se adaptar ao meio externo para sua sobrevivência, estabelecendo novas situações para a otimização de suas necessidades. Desde a pré-história acompanhamos transformações significativas na vida do homem, alterando sua relação com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.373 Palavras / 6 PáginasData: 20/9/2019 -
Mudanças ocorridas no ensino de artes visuais
Estagio supervisionado Autor : Carla Esteves de Sousa Tutor externo Maristane Oliveira Carvalho Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Segunda Licenciatura em Artes Visuais (FSV) (TURMA FSL0128/1) 25/06/18 RESUMO Este estágio é uma exigência da faculdade em que oportuniza o licenciando a confrontar a teoria e prática através da experiência em sala de aula. Este trabalho está dividido em preparação, planejamento e desenvolvimento. O trabalho será realizado concentrado na área da didática e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.518 Palavras / 11 PáginasData: 12/10/2019 -
A RELEVÂNCIA DO ENSINO DA ARTE
GRUPO EDUCACIONAL FAVENI VINICIUS BORGES JARDIM A RELEVÂNCIA DO ENSINO DA ARTE CRUZ ALTA / RS 2020 ________________ GRUPO EDUCACIONAL FAVENI VINICIUS BORGES JARDIM A RELEVÂNCIA DO ENSINO DA ARTE CRUZ ALTA/ RS 2020 A RELEVÂNCIA DO ENSINO DA ARTE Vinicius Borges Jardim[1] Declaro que sou autor(a)¹ deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o mesmo foi por mim elaborado e integralmente redigido, não tendo sido copiado ou extraído, seja parcial ou integralmente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.486 Palavras / 18 PáginasData: 25/2/2020 -
A RELEVÂNCIA DO ENSINO DAS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
________________ ISEED/FAVED – INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ELVIRA DAYRELL ROSIMEIRE CARVAES BITENCOURT BARRETO A RELEVÂNCIA DO ENSINO DAS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Sâo Paulo – SP 2018 ISEED/FAVED – INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ELVIRA DAYRELL ROSIMEIRE CARVAES BITENCOURT BARRETO A RELEVÂNCIA DO ENSINO DAS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo Científico Apresentado ao Instituto Superior de Educação Elvira Dayrell, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Artes Visuais. Sâo Paulo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.921 Palavras / 8 PáginasData: 28/4/2020 -
Fundamentos e Métodos do Ensino de Artes e Educação Física
Brincadeira: Pular Corda Número de aulas: 04 Conceitual: Embora não se saiba ao certo quando e onde o ato de pular corda iniciou-se, alguns pesquisadores acreditam que sua origem está na Grécia e Roma antigas, onde as pessoas pulavam corda para celebrar a chegada de novas estações. Outros estudiosos atribuem a origem da brincadeira ao Egito e a China, onde em tempos antigos os adultos produziam cordas trançadas feitas de fibra de cânhamo. Durante o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 722 Palavras / 3 PáginasData: 17/5/2020 -
Fundamentos e Métodos do Ensino de Artes e Educação Física
Adson Guilherme Martins RA: 1144842 Fundamentos e Métodos do Ensino de Artes e Educação Física ATIVIDADE DE PORTFÓLIO 2 Taguatinga - DF 2020 Descrição da atividade Com base nas leituras propostas para este ciclo de estudos, escolha um/a jogo/brincadeira que não esteja indicado/a na Unidade 3 do Caderno de Referência de Conteúdo "Jogos e Brincadeiras I" e descreva-o/a nas três dimensões do conteúdo. O exemplo indicado na página 105 com o jogo Amarelinho nos apresenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.907 Palavras / 8 PáginasData: 24/5/2020 -
Fundamentos e Métodos do Ensino de Artes e Educação Física
CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO Fundamentos e Métodos do Ensino de Artes e Educação Física Portfólio – Ciclo 2 Elisa Cerminaro de Castro 8104770 São Carlos 2020 Comentário do professor A atividade é interessante, mas precisa detalhar mais e melhorar o entendimento da dimensão conceitual e atitudinal. Refaça e terá uma nova avaliação Envie pelo correio da SAV, pois o portfólio já se encontra encerrado ATIVIDADE: MÁQUINA HUMANA Como está escrito no texto “Conteúdos da Educação Física”,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 979 Palavras / 4 PáginasData: 8/6/2020 -
A Emoção, percepção e criatividade: a contribuição da Psicologia para Artes e Ensino das Artes
Resenha do capitulo dois do livro “Emoção, percepção e criatividade: a contribuição da Psicologia para Artes e Ensino das Artes“ - Unesp/Redefor – 2011 Psicologia e o ensino das artes, pg 14 ao 24 O capitulo resenhado aborda importância da arte para desenvolvimento da aprendizagem, dois grandes nomes que tratam a educação estética são Vigotski e Gardner. Lev Vigotski apesar de ter estudado literatura e advocacia, teve o interesse intensificado em psicologia e sendo professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 706 Palavras / 3 PáginasData: 3/7/2020