O Ensino De Artes Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
12.416 Trabalhos sobre O Ensino De Artes. Documentos 76 - 100 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Metodologia do Ensino de Arte e Música
Descrição: http://www.cruzeirodosulvirtual.com.br/wp-content/themes/cruzeirovirtual/assets/img/logo.jpg Nome: Márcia Santos da Silva RGM: 15460657 Polo: Cuiabá MT Tutor (a): Maria Antonia Disciplina: Metodologia do Ensino de Arte e Música De acordo com o desenho feito pela criança observa-se que se expressa de forma espontânea, usando os elementos que compõem um desenho (linhas, cores, formas e traços) que juntos podem se transformar em desenhos figurativos que se parecem com figuras reais e reconhecíveis. Usou mão leve, sem pressão, pintou de cores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 20/11/2016 -
Ensino de Arte: Neoclassicismo e Romantismo
HISTÓRIA DA ARTE: DA PRÉ-HISTORIA AO REALISMO "Ensino de Arte: Neoclassicismo e Romantismo" Claretiano- Rede de Ensino Curso de Artes HISTÓRIA DA ARTE: DA PRÉ-HISTORIA AO REALISMO AURICELIA M S DOS S PEREIRA POLO: SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2º ANO 2º semestre "Ensino de Arte: Neoclassicismo e Romantismo" Problematização Como interpretar as diferenças entre o Neoclassicismo e o Romantismo? Como trabalhar as diferenças e aproximações destes dois períodos artísticos nas aulas de arte? Orientações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.559 Palavras / 7 PáginasData: 31/3/2017 -
O Ensino de Arte
Desde os tempos mais remotos, o homem tem a necessidade de passar o seu conhecimento para a próxima geração. Assim como a escrita e a matemática, a arte também se faz presente e indispensável até a atualidade. Mais do que nunca o ensino da arte tem que estar em evidência nas escolas, pois o mundo em que vivemos está completamente cheio de imagens e signos visuais. Isto implica em uma grande necessidade da "alfabetização visual",
Avaliação:Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 PáginasData: 2/4/2017 -
Fundamentos e métodos do Ensino do ensino de artes e educação física.
Nome: Mariane Perinotto de Oliveira. R.A: 8018112 Disciplina: Fundamentos e métodos do Ensino do ensino de artes e educação física. Professor: Robson Amaral Da Silva Trabalho sobre: *Conceitual * Procedimental *Atitudinal * Conceitual. O jogo escolhido para reflexão das dimensões conceitual, procedimental atitudinal, foi “polícia e ladrão”. *Conceitual: O jogo teve origem em São Paulo, onde as crianças acostumavam brincar de pega-pega e então foram modificando. O Jogo baseado em filmes do cinema, onde o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2017 -
A METODOLÓGICOS DO ENSINO DA ARTE E MÚSICA
Nome : Maria Helena de Sá Lemos Bernasconi RGM: 15417387 Polo Presencial : Colégio Sta.Izabel /SP Disciplina Ensino Arte e Música Tutora: Robertha Mano Matta AP II FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DA ARTE E MÚSICA Criança analisa: 6 anos A criança se encontra em fase de transição da concepção do mundo simbólico para a realidade, utiliza de muitas cores e detalhes de descrição, fez muita pressão ao desenhar talvez por acreditar muita na realidade do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 5/8/2017 -
A CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DE ARTE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS - INET CENTRO DE FORMAÇÃO E EXTENSÃO ESDRAS- CEFOEE PEDAGOGIA DENISIA LOPES DE SOUZA GENIZIA F SHIMIZU A CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DE ARTE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL São Desiderio BA/ Roda Velha 2016 DENISIA LOPES DE SOUZA GENIZIA F SHIMIZU A CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DE ARTE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia, apresentada ao Curso de Licenciatura em Pedagogia do Instituto de Educação e Tecnologias –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.221 Palavras / 29 PáginasData: 21/8/2017 -
FUNDAMENTOS E MÉTODOS DO ENSINO DE ARTES E EDUCAÇÃ FÍSICA
Jogo: Twister Conceitual: qual sua origem? Como podemos modificá-lo? Originalmente batizado de Pretzel, Twister foi criado por Foley and Guyer Jr. took designers de produtos, e apresentado para Mel Taft, Vice-Presidente da Milton Bradley Co. nos anos 1960. Mel Taft viu imediatamente uma grande oportunidade de investimento neste jogo que propunha - pela primeira vez - um jogo de tabuleiro onde as peças seriam pessoas e o tabuleiro, consequentemente, em tamanho muito maior que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 27/8/2017 -
O ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL, UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA
UNIDADE PARCEIRA DO GRUPO ANDRADE MARTINS ITAÚNA-MG 2017 O ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL, UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA RESUMO No dia a dia da Educação Infantil, a arte está presente em quase todas as atividades da rotina escolar. A partir desta premissa este estudo investigativo teve como questão resgatar a linguagem artística presente nestas atividades. Partindo das artes visuais e objetivando a compreensão desta estrutura baseada nos referenciais teóricos, o fazer artístico, o desenvolvimento da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.409 Palavras / 14 PáginasData: 13/12/2017 -
A DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE
A Didática tem como objetivo estudar o processo de ensinar e atualmente sua concepção visa o processo de politização do professor, visa às mudanças no modo de pensar e agir do professor, para a busca de um ensino democrático. A partir da década de 1980 o objeto é o processo de ensino nas suas relações com a aprendizagem. A didática tem como objetivo a direção do processo de ensinar. Tendência Pedagógica Definição da Tendência Concepção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 7/4/2018 -
A INFLUÊNCIA DE JOGOS E BRINCADEIRAS NO ENSINO DE ARTES
FACEL - FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS. PÓS – GRADUAÇÃO EM FUNDAMENTOS E APLICAÇÃO NA ARTE-EDUCAÇÃO. RENATA RIOS VENANCIO SEVERO A INFLUÊNCIA DE JOGOS E BRINCADEIRAS NO ENSINO DE ARTES CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM - ES 2010 RENATA RIOS VENANCIO SEVERO A INFLUÊNCIA DE JOGOS E BRINCADEIRAS NO ENSINO DE ARTES Monografia apresentada à META - Centro de Desenvolvimento Profissional, em convênio com a Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras – FACEL, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.250 Palavras / 41 PáginasData: 20/4/2018 -
A IMPORTÂNCIA DA GRADUAÇÃO EM ENSINO SUPERIOR NAS ARTES MARCIAIS
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR Diego Luciano de Almeida A IMPORTÂNCIA DA GRADUAÇÃO EM ENSINO SUPERIOR NAS ARTES MARCIAIS Rio de Janeiro 2017 ________________ DIEGO LUCIANO DE ALMEIDA A IMPORTÂNCIA DA GRADUAÇÃO EM ENSINO SUPERIOR NAS ARTES MARCIAIS Artigo apresentado à Universidade Estácio de Sá como requisito do Trabalho Final do curso de pós-graduação em Docência e Gestão do Ensino Superior. Orientador: Profª Ms Adriana de Souza Carvalho Co-orientador: Prof.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.276 Palavras / 26 PáginasData: 23/4/2018 -
Ensino de Arte visuais e tecnologias contemporâneas
1 Ensino de Arte visuais e tecnologias contemporâneas Introdução O advento das tecnologias contemporâneas fez surgir a “sociedade do conhecimento”, tendo causado grandes alterações na forma das pessoas interagirem e se relacionarem no mundo em vários setores. No contexto escolar, o computador, a Internet e os recursos midiáticos levaram a educação para uma nova dimensão, tanto pelas novas formas de mediação do processo do conhecimento, quanto pelo novo perfil dos alunos, sempre conectados com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 612 Palavras / 3 PáginasData: 25/4/2018 -
Castelos de Klee: Uma experiência com o material concreto no ensino de Arte
Trabalho apresentado no I Seminário Arte Educação em Rede: Compartilhando Experiências, no Museu de Arte Contemporânea na cidade de Niterói - RJ, em 18/11/2013 (comunicação oral). Castelos de Klee: uma experiência com o material concreto no ensino de Arte. Ana Paula Vasconcellos Moreira[1] Durante minha prática docente busquei investigar algumas possibilidades práticas para o ensino de arte sob a perspectiva dos projetos de trabalho. Eu esperava que os estudantes pudessem, dentro dos estudos da disciplina,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.529 Palavras / 7 PáginasData: 7/5/2018 -
Desafio Profissional em Educação Física: Metodologias do Ensino de Lutas e Artes Marciais
G:\Logo Anhanguera.png Polo Atibaia Curso Superior Educação Física - Licenciatura Felipe de Campos Leme – RA: 1055527644 Desafio Profissional Disciplinas Norteadoras: Fisiologia do Exercício, Metodologia do Ensino do Futsal e Futebol, Metodologia do Ensino de Lutas, Metodologia do Ensino do Handebol, Seminário da Prática – Metodologias do Ensino da Educação Física: Jogos Coletivos e Lutas. Tutor: Rodrigo Santos Atibaia, 21 de Novembro de 2017. FELIPE DE CAMPOS LEME DESAFIO PROFISSIONAL Desafio profissional de educação física:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.180 Palavras / 9 PáginasData: 17/5/2018 -
Os Fundamentos Metodológicos do Ensino de Arte e de Música I
Universidade Cidade de São Paulo - Unicid Curso: Pedagogia – 3º F Fundamentos Metodológicos do Ensino de Arte e de Música I Professora Luciene Teixeira Diniz Nome: Amanda Amancio RGM:17697018 Nome: Beatriz Valente RGM: 17642566 Nome: Cicero de Oliveira RGM: 129905 Nome: Flávia Zucarelli RGM: 176952 Nome: Laima Silickas RGM: 17651182 Nome: Michelle da Conceição RGM: 17764009 Nome: Priscila Pereira RGM: 17476801 São Paulo, 09 de maio de 2018 Faixa Etária: 10 anos (4° a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.177 Palavras / 5 PáginasData: 19/5/2018 -
Ensino da Arte – Desenvolvimento - Séculos 19 e 20
MARCELA BORGES DAS CHAGAS TOMACHEVSKI LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – 2º SEMESTRE DISCIPLINA: FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ENSINO DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA Portfólio - Atividade Ciclo 02 De acordo com Anastasiou e Alves (2006, p. 83) um mapa conceitual "consiste na construção de um diagrama que indica a relação de conceitos em uma perspectiva bidimensional, procurando mostrar as relações hierárquicas entre os conceitos pertinentes à estrutura do conteúdo". Neste sentido, podemos apresentar uma visão geral
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2018 -
O Ensino da Arte na Educação Infantil
Centro Universitário Internacional - UNINTER David da Silva, RU 1341571 Turma 2016/02. PROJETO DE MONOGRAFIA Ensino da Arte na Educação Infantil Avaré 2018 ________________ Centro Universitário Internacional - UNINTER David da Silva, RU 1341571 Turma 2016/02. PROJETO DE MONOGRAFIA Ensino da Arte na Educação Infantil Projeto de monografia Ensino da Arte na Educação Infantil. Apresentado ao curso de Licenciatura em Artes Visuais do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Frédna Márcia Teixeira Bexiga. Centro Associado:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 628 Palavras / 3 PáginasData: 27/5/2018 -
A Importância da arte no ensino: Um resgate da perspectiva Nietzche
A importância da arte no ensino: um resgate da perspectiva Nietzche Resumo: O presente trabalho propõe de forma objetiva apresentar e desenvolver sobre o pensamento do filosofo Alemão Friedrich Nietzsche (1844-1900) acerca da importância da arte na educação, fazendo um paralelo com a formação e educação de um indivíduo, apresentando características do ensino da matéria para o aluno e o que o ensino da educação artística beneficiará em sua vida na visão nietzschiana. Palavras chaves:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.246 Palavras / 5 PáginasData: 2/6/2018 -
Ensino de Artes Visuais: Reflexões sobre processo criativo, métodos e práticas
UNAR – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAS “DR. EDMUNDO ULSON” CURSO DE ARTES VISUAIS KELLY REGINA LASTÓRIA ENSINO DE ARTES VISUAIS: REFLEXÕES SOBRE PROCESSO CRIATIVO, MÉTODOS E PRÁTICAS ARARAS/SP 2017 KELLY REGINA LASTÓRIA ENSINO DE ARTES VISUAIS: REFLEXÕES SOBRE PROCESSO CRIATIVO, MÉTODOS E PRÁTICAS Orientadora: Profª. Msc. Marilene Aparecida de Assis Saragossa Monografia apresentada como exigência parcial para conclusão do curso de Artes Visuais da UNAR - Centro Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson”. Araras/SP 2017
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.068 Palavras / 25 PáginasData: 4/6/2018 -
A DANÇA NO ENSINO DE ARTES SEGUNDO O PLANO NACIONAL CURRICULAR
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ Resultado de imagem para LOGO DA UESC CURSO DE PEDAGOGIA A DANÇA NO ENSINO DE ARTES SEGUNDO O PLANO NACIONAL CURRICULAR ILHÉUS 2018 ________________ A importância e a fundamentação das práticas escolhidas para relacionar a dança ao ensino de artes segundo os planos nacionais curriculares. Trabalho apresentado pelas alunas Emanuelle, Nicolli, Marina, Telma, Luiza, Eliene e Rayne, para a disciplina Arte e Educação, pelo Curso de Pedagogia da Universidade Estadual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.096 Palavras / 5 PáginasData: 19/6/2018 -
Tragédia, Drama ou Arte: Literatura, um retrato da disciplina no Ensino Médio da Escola Estadual Dr. Fernando Correa da Costa de Aral Moreira-MS.
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Edevagno Pereira da Silva Tragédia, Drama ou Arte: Literatura, um retrato da disciplina no Ensino Médio da Escola Estadual Dr. Fernando Correa da Costa de Aral Moreira-MS. Aral Moreira 2018 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Edevagno Pereira da Silva Tragédia, Drama ou Arte: Literatura, um retrato da disciplina no Ensino Médio da Escola Estadual Dr. Fernando Correa da Costa de Aral Moreira-MS. Artigo Científico apresentado Faculdade de Educação, Curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.022 Palavras / 21 PáginasData: 13/8/2018 -
AS ARTES VISUAIS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
FACULDADE MOZARTEUM LICENCIATURA PLENA EM ARTES VISUAIS CARINA CESÁRIO ABDALA TAVARES AS ARTES VISUAIS: IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM SÃO PAULO 2017 Carina Cesário Abdala Tavares Artes Visuais: importância no processo de ensino- aprendizagem Monografia apresentada à Faculdade Mozarteum de São Paulo, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura Plena em Artes Visuais Orientador(a): SÃO PAULO 2017 ________________ Carina Cesário Abdala Tavares Artes Visuais: importância no processo de ensino aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.548 Palavras / 27 PáginasData: 15/8/2018 -
A Importância do ensino de Artes Visuais na escola
FACULDADE MOZARTEUM LICENCIATURA PLENA EM ARTES VISUAIS CARINA CESÁRIO ABDALA TAVARES AS ARTES VISUAIS: IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM SÃO PAULO 2017 Carina Cesário Abdala Tavares Artes Visuais: importância no processo de ensino- aprendizagem Monografia apresentada à Faculdade Mozarteum de São Paulo, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura Plena em Artes Visuais Orientador(a): SÃO PAULO 2017 ________________ Carina Cesário Abdala Tavares Artes Visuais: importância no processo de ensino aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.548 Palavras / 27 PáginasData: 15/8/2018 -
O Ensino de Artes e a Atuação do Professor
RÉGIS WAECHTER GONÇALVES PÓS-GRADUAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES DISCIPLINA: ENSINO DE ARTE O Ensino de Artes e a Atuação do Professor Esta resenha foi escrita a partir das ideias contidas no o livro: Para Gostar de Aprender Arte de Rosa Ivalberg, neste livro à autora nos apresenta um panorama do Papel do Papel do Professor no ensino das Artes. A autora e nos fala sobre o papel dos professores o qual é muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.128 Palavras / 5 PáginasData: 24/9/2018 -
Fundamentos e Métodos do Ensino de Artes
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: Nova Imagem Claretiano 2013 COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO EaD Mulher: de lá para cá 1. Uélica Pereira Pinheiro RA 1168740 Licenciatura em Pedagogia Fundamentos e Métodos do Ensino de Artes Halima Alves de Lima Elusta Polo de São Miguel do Guaporé/Rondônia Abril/2018 * Atividade no Portfólio Primeiro trabalho: Produza um texto com o tema Mulher: de lá para cá. Seu texto deverá ser pautado sobre as diferentes formas, valores,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 679 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2018