o forró é uma das danças que se relaciona Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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A Monografia Forros
Com a chegada dos portugueses no Brasil se inicia oficialmente a posse daquele extenso território por eles encontrado. A população aqui presente já tinha sua própria maneira de criar, arquitetar, fazendo casas compridas como uma nau, de madeira, coberta de palha. Aqui se revelam dois importantes materiais que seriam fartamente utilizados na construção da colônia. A arquitetura colonial do Brasil possui inúmeras características e modos construtivos iniciados nesse período. O forro dessa determinada época possui
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.377 Palavras / 6 PáginasData: 29/8/2018 -
Quadro de Rubricas na disciplina Dança
Resultado de imagem para logo senac pequena SENAC - SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL PÓS GRADUAÇÃO DOCÊNCIA EM ENSINO SUPERIOR BIANCA MOREIRA BARCHI PROCESSOS DE AVALIAÇÃO BELO HORIZONTE AGOSTO/ 2018 Sumário I – Contextualização II – Quadro de rubricas III- Referências I – Contextualização: Curso: Educação Física Disciplina: Dança A proposta refere-se a um trabalho consciente e criativo que orienta o aluno a conhecer o seu corpo, explorando e desenvolvendo seu movimento com atividades encontradas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 646 Palavras / 3 PáginasData: 30/8/2018 -
A Importância da Dança do Ventre para Saúde
________________ SUMÁRIO 1. ÁREA DE CONCENTRAÇÃO 1 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 1 3. OBJETIVOS 2 4. METODOLOGIA 2 REFERÊNCIAS 3 ________________ 1. ÁREA DE CONCENTRAÇÃO A importância da Dança do Ventre para saúde. A dança é uma das expressões artísticas mais antigas da humanidade, na pré-história dançava se pela vida, pela sobrevivência, com a evolução humana a dança obteve características sagradas, os gestos eram místicos e usados em rituais. Na Grécia, a dança ajudava nas lutas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 765 Palavras / 4 PáginasData: 5/9/2018 -
A DANÇA COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SUA IMPORTÂNCIA
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 A DANÇA COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR E SUA IMPORTANCIA............................................................................................................4 3 OS DESAFIOS NO TRABALHO COM A DANÇA NA ESCOLA...............................5 4 A DANÇA ENQUANTO CULTURA POPULAR E POSSIBILIADES PARA UMA VIDA SAUDÁVEL.........................................................................................................6 5 A SÍNDROME DE DOWN e suas caracteristicas......................................................7 6 INCLUSÃO DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA E POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS.......................................8 7 BENEFÍCIOS NA PRÁTICA DE EXERCÍCIOS FISICOS DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN..............................................................................................10
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.267 Palavras / 18 PáginasData: 10/9/2018 -
Artes Cênicas: Dança no Brasil
INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE Campus Blumenau ARTES CÊNICAS: “A DANÇA NO BRASIL” Nome: João Vitor Müller Curso: Técnico em informática Integrado ao Ensino Médio Turma: 301 Disciplina: Artes Nome do Professor: Rudimar Drey Blumenau, março de 2018 INTRODUÇÃO A dança no Brasil se originou de diversos lugares, tendo assim, grandes influências de outros países. As danças possuem misturas de som e ritmo, com isso, fazendo que cada vez mais sejam criados passos e modos diferentes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 964 Palavras / 4 PáginasData: 19/9/2018 -
O Artigo de Dança
DANÇA – SIGNIFICADOS E DEFINIÇÕES * Entende-se a dança como uma arte que utiliza expressões (gestual e facial) através de movimentos corporais para exteriorizar emoções sentidas a partir de determinado estado de espírito; * É a arte de formar, com graça, precisão e facilidade, passos e figuras; * É a alternância ou variação no tempo, dentro de um ritmo preestabelecido usando diferentes formas e movimentos; * Dança é linguagem corporal (comunicação corporal) e o instrumento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.089 Palavras / 5 PáginasData: 24/9/2018 -
A dança do Universo
Tales de Mileto: Segundo Tales, a origem de todas as coisas está no elemento água: Quando densa, transformaria-se em terra, quando aquecida, viraria vapor que, ao se resfriar, retornaria ao estado líquido, garantindo assim a continuidade do ciclo. Nesse eterno movimento, aos poucos novas formas de vida e evolução iriam se desenvolvendo, originando todas as coisas existentes. Anaximandro de Mileto: Seguindo os passos de Tales de Mileto, Anaximandro tentou desvendar o mistério sobre o princípio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 788 Palavras / 4 PáginasData: 24/9/2018 -
DANÇAS URBANAS NA ESCOLA: UM CAMINHO PARA A CONSTRUÇÃO DA CONSCIÊNCIA CORPORAL
7. METODOLOGIA Segundo Fonseca (apud GERHARDT e SILVEIRA, 2009, p. 12), metodologia é a organização de um estudo sistemático, de uma pesquisa, ou investigação. São os caminhos a serem percorridos, para se realizar uma pesquisa ou estudo, ou para fazer ciência. Para Lakatos e Marconi (2003, p. 83), o método permite alcançar o conhecimento válido para a pesquisa, traçando o caminho a ser seguido, utilizando métodos e técnicas específicas. De acordo com tais afirmações, especificamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.162 Palavras / 5 PáginasData: 24/9/2018 -
A IMPORTÂNCIA DA DANÇA NO CONTEXTO ESCOLAR
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITARIA DE PORANGATU CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA A IMPORTANCIA DA DANÇA NO CONTEXTO ESCOLAR PORANGATU/GO 2015 A IMPORTANCIA DA DANÇA NO CONTEXTO ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado na Unidade universitária de Porangatu como requisito básico para conclusão do curso em Educação Física. PORANGATU/GO 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .05 1. HISTORICO E CONCEITO DA DANÇA .......................................................07 1.1. A dança e a sociedade ..............................................................................08 1.2. Tipos de dança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.380 Palavras / 42 PáginasData: 9/10/2018 -
DANÇA NA ESCOLA COMO RESGATE DOS FESTEJOS JUNINOS: Um relato de experiência
UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA-UEPB PRÓ-REITORIA DE ENSINO MÉDIO, TÉCNICO E EDUCUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – PARFOR/CAPES/UEPB DANÇA NA ESCOLA COMO RESGATE DOS FESTEJOS JUNINOS: um relato de experiência EDIVALDO ALVES DA SILVA GUARABIRA – PB ABRIL/2018 ________________ EDIVALDO ALVES DA SILVA DANÇA NA ESCOLA COMO RESGATE DOS FESTEJOS JUNINOS: um relato de experiência Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Banca Examinadora do Curso de Licenciatura Plena em Educação Física – PARFOR/CAPES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.967 Palavras / 28 PáginasData: 9/10/2018 -
O Vivenciar os elementos construtivos da dança
PLANEJAMENTO Escola Especial Carita - APAE Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA Supervisor Pedagógico: Juliana Gonçalves Santos Oliveira Professor (a): Dyogo Bastos de Menezes Série/ Ano: EJA (I e II) Objetivo Geral: Vivenciar a dança. 3º SEMESTRE Período Conteúdos Eixo /Tópico Habilidades Metodologias Recursos Avaliação 3º Bimestre: 31/07/2018 a 25/09/2018 Dança -Elementos construtivos da dança: Formas, espaço e tempo. -O corpo na dança e nos movimentos expressivos. -Criação e improvisação. -A diversidade cultural nas danças brasileiras. -Dança como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2018 -
A Movimentação durante a dança Lundu
Logo_Unipar_NOVA UNIVERSIDADE PARANAENSE - UNIPAR RECONHECIDA PELA PORTARIA - MEC N.º 1580, DE 09/11/93 - D.O.U 10/11/93 MANTENEDORA: ASSOCIAÇÃO PARANAENSE DE ENSINO E CULTURA - APEC simbolo ed fisica VIVYANNE MARIA MARYNOWSKI CONTI - 00197155 GUILHERME SANTOS GONZALES 00197405 Psicologia UMUARAMA 2018 O sistema único de saúde brasileiro é um grande auxilio aos cidadãos em sua teoria. Todavia ao analisar seu real funcionamento é possível perceber que ele deixa muito a desejar na execução desse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2018 -
A DANÇA COMO ATIVIDADE PEDAGÓGICA
A DANÇA COMO ATIVIDADE PEDAGÓGICA. Adriana Batista Amazonas Dheicione Silva José Batista de Melo Junior Rodrigo Level Tutora Externa – Alderlane Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Educação Física (LEF0147)- Pratica do Modulo II. 05/07/2017 RESUMO A dança tem papel fundamental enquanto atividade pedagógica. Sendo assim, esta pode ser considerada de grande importância para o desenvolvimento do aluno, ao realizar um trabalho que estimule ao máximo a criatividade, capacidade de raciocínio,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.866 Palavras / 12 PáginasData: 29/10/2018 -
Trabalho apresentado como pré-requisito para obtenção de nota bimestral, da disciplina Ritmo e Dança, do curso Educação Física Bacharelado.
FACSUL FLAVIO LEMES SANTOS RUDOLF VON LABAN Campo Grande MS 2018 FLAVIO LEMES SANTOS RUDOLF VON LABAN Trabalho apresentado como pré-requisito para obtenção de nota bimestral, da disciplina Ritmo e Dança, do curso Educação Física Bacharelado. Professora: Thais Marques. Campo Grande MS 2018 RESUMO O presente trabalho surgiu a partir da hipótese de que a compreensão de análise do movimento humano proposta por Rudolf Laban aliada à dança poderia favorecer positivamente na prática terapêutica. Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.810 Palavras / 8 PáginasData: 8/11/2018 -
Plano de Aula Dança
Universidade Federal do Pará Instituto de Ciências da Educação Faculdade de Educação Física Escola: Escola de Aplicação da UFPA Professor: Álvaro Profa. Supervisora: Profa. Dra. Maria da Conceição dos S. Costa Discentes: Roberto Caxias Freire e Silas Moia Turma: 6004 Tempo de aula: 50min Data: 10/05/18 CONTEÚDO: Dança OBJETIVOS: -GERAL: Promover conhecimento de alguns estilos de dança (Carimbó, Xote, Ballet e “Livre”) para os alunos do 6° ano, partindo do conhecimento que eles já possuem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2018 -
A IMPORTÂNCIA DA DANÇA NAS ESCOLAS E A EDUCAÇÃO FÍSICA
IMPORTANCIA DA DANÇA NAS ESCOLAS E A EDUCAÇÃO FISICA IMPORTANCIA DA DANÇA NAS ESCOLAS E A EDUCAÇÃO FISICA Atividade avaliativa apresentada a Universidade Faculdade Católica São Tomás de Aquino, como forma de avaliação. Propriá-Se 2018 DANÇA E EDUCAÇÃO FISICA A dança é considerada a mais antiga das artes, e a mais completa também, pois quem dança ao mesmo tempo cria um movimento e o expressa através do próprio corpo. A dança sempre teve grande presença
Avaliação:Tamanho do trabalho: 650 Palavras / 3 PáginasData: 7/12/2018 -
A IMPORTANCIA DA DANÇA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
A IMPORTANCIA DA DANÇA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Fernando Cruz de Carvalho Viviane Oliveira Rosivana Gama Manoel Diniz Tutor Juliano Vieira 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Desde que a humanidade existe, a dança existe. Mesmo antes de falar, o homem já expressava seus sentimentos através do movimento corporal, quando o som, o ritmo e o movimento foram descobertos, passou-se a dançar (GARCIA; HAAS, 2003). Na busca pela origem da dança, verificamos que antes mesmo do homem se expressar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.085 Palavras / 5 PáginasData: 15/12/2018 -
UMA VISÃO POETICA NARRATIVA DO SAMBA DE CACETE EM CAMETÁ: MÚSICA, DANÇA E CULTURA
ufpa UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS/CAMETÁ FACULDADE DE LINGUAGEM LETRAS LÍNGUA INGLESA DISCIPLINA: FILOSOFIA DA LINGUAGEM DOCENTE: JESSÉ CAMPOS DISCENTES: ADRIANA DOS SANTOS ALINE ALVES RAIANA DO CARMO UMA VISÃO POETICA NARRATIVA DO SAMBA DE CACETE EM CAMETÁ: MÚSICA, DANÇA E CULTURA Cametá - PA 2017 SAMBA DE CACETE Trabalho para obtenção de nota na disciplina Filosofia da Linguagem, do curso de Licenciatura Plena em Letras com habilitação em Língua Inglesa da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.285 Palavras / 10 PáginasData: 23/12/2018 -
Portfólio de percepção ambiental relaciona as formas distintas
________________ SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO................................................................................................3 2.DESENVOLVIMENTO....................................................................................4 3.CONCLUÇÃO................................................................................................12 4.REFERÊNCIAS......................................................................................................13 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Iremos estudar como as crianças conseguem perceber os processos cognitivos e a forma na qual o cérebro percebe e aprende todo tipo de informação por meio dos órgãos dos sentidos. Não esquecendo que todo aprendizado acontece de forma individual, assim, podemos dizer que o cérebro percebe e aprende todo tipo de informação captada por meio dos órgãos dos sentidos. Tuan, 1983,p.55 diz que “ O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.027 Palavras / 9 PáginasData: 28/12/2018 -
Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança
Universidade Federal do Rio Grande do Sul Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança Curso de Licenciatura em Dança Disciplina de Estágio Infantil II – Prof. Maria Luísa Plano de Aula Professora: Aline Fraga Data: 24/08/16 Duração: 45 min. Local: Instituto de Educação/Escola Felipe de Oliveira Título da Aula: A aranha Objetivos Gerais: Conhecer melhor a turma através de atividades de integração dos alunos com o professor, introduzindo noções de ritmo, coordenação motora e atenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 4/1/2019 -
A CONTRIBUIÇÃO DA DANÇA PARA O DESENVOLVIMENTO MOTOR DE CRIANÇAS AUTISTAS
CENTRO UNIVERSITÁRIO BRASILEIRO - UNIBRA CURSO DE BACHAREL EM EDUCAÇÃO FÍSICA ADSON LIMA MARTINS AURILEDA NAQUE FERREIRA CARLOS HENRIQUE LUSTOSA FARIAS A CONTRIBUIÇÃO DA DANÇA PARA O DESENVOLVIMENTO MOTOR DE CRIANÇAS AUTISTAS RECIFE 2018 ADSON LIMA MARTINS AURILEDA NAQUE FERREIRA CARLOS HENRIQUE LUSTOSA FARIAS A CONTRIBUIÇÃO DA DANÇA PARA O DESENVOLVIMENTO MOTOR DE CRIANÇAS AUTISTAS Projeto apresentado à disciplina TCC1, como requisito, parcial à obtenção de nota da unidade, ministrada pelo professor Edilson Laurentino dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.590 Palavras / 7 PáginasData: 18/1/2019 -
A DANÇA ENQUANTO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 A DANÇA ENQUANTO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR....................................................................................................................4 3 ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA....7 4 O TRABALHO COM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA........................................................................................................................10 5 CONCLUSÃO ........................................................................................................13 6 REFERÊNCIAS.......................................................................................................14 7 ANEXOS ................................................................................................................15 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO O trabalho em grupo “Dança: um relevante conteúdo da Educação Física escolar”, propõe uma atividade interdisciplinar que contemple os conhecimentos: dança, saúde, primeiros socorros e trabalho com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.457 Palavras / 18 PáginasData: 11/2/2019 -
COMPARAÇÃO DO NÍVEL DE FLEXIBILIDADE DE MEMBROS INFERIORES DE ALUNOS PRATICANTES DE HIDROGINASTICA E DANÇA
COMPARAÇÃO DO NÍVEL DE FLEXIBILIDADE DE MEMBROS INFERIORES DE ALUNOS PRATICANTES DE HIDROGINASTICA E DANÇA ANA JULIA ROBERTO BARROSO RESUMO INTRODUÇÃO: O processo de envelhecimento envolve alterações em todo o organismo humano, com declínio em quase todas as funções. A prática regular de exercício físico é uma estratégia atrativa e eficaz para retardar essas perdas. A atividade física costuma ser apontada como a mais eficiente estratégia para XXXXX. Dentre as atividades físicas indicadas e praticadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 509 Palavras / 3 PáginasData: 14/3/2019 -
Dança e Limitações
DANÇA E LIMITAÇÕES. Irei explanar algumas limitações e os benefícios que a dança pode proporcionar. O primeiro retrata sobre TEA Transtorno do Espectro Autista. Estudado há muito tempo, por volta de 1983. É um transtorno que geralmente aparece nos três primeiros anos. Engloba diferentes síndromes, marcada por perturbações do desenvolvimento neurológico, com três caraterísticas fundamentais, que pode manifestar em conjunto ou individualmente, como dificuldade em comunicação por deficiência da linguagem e comunicação e no uso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 PáginasData: 17/3/2019 -
DANÇA COM CRIANÇAS: UM ENSINO, VÁRIAS POSSIBILIDADES
letícia fonseca de abreu (8088074) Pedagogia (Licenciatura) DANÇA COM CRIANÇAS: UM ENSINO, VÁRIAS POSSIBILIDADES Tutor: Prof. Alessandra Correa Farago Claretiano - Centro Universitário GOIÂNIA 2019 * Definição do tema: Com base em estudos inicias sobre a criança – como a mesma é constituída, como aprende e pelo o que se interessa –, o presente trabalho visa refletir sobre a importância do ensino da dança no contexto da Educação Infantil, buscando revelar uma relação de proximidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.294 Palavras / 6 PáginasData: 31/3/2019