que musica de clarice falcao eu sou Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
941 Trabalhos sobre que musica de clarice falcao eu sou. Documentos 551 - 575
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Música dos anos 50
2 HISTÓRIA DA MÚSICA Foi a partir da década de 50 que tivemos o aparecimento de estilos que mudaram para sempre o rumo da música, artistas que ficaram marcados para sempre na história da música mundial. 2.1 NO BRASIL Neste período teve o início de um novo estilo que mais tarde seria reconhecido muncialmente, o bossa nova, uma mistura de samba e jazz, surge então novos artistas como João Gilberto, Tom Jobim e Vinícius de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 21/6/2016 -
A Importância da Música na Educação Infantil
FACULDADE PAULISTA MIRIAN FERREIRA RAINHA A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL São Paulo 2015 FACULDADE PAULISTA MIRIAN FERREIRA RAINHA A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-Graduação em Educação Musical para obtenção do titulo de Especialista em Educação Musical. Professora orientadora Zelia Maria de Souza Nogueira. São Paulo 2015 FACULDADE PAULISTA MIRIAN FERREIRA RAINHA A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL APROVADA EM ____/____/_______. BANCA EXAMINADORA _________________________________________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.851 Palavras / 48 PáginasData: 22/6/2016 -
A MÚSICA BRASILEIRA E AS CANÇÕES DE PROTESTO
INTRODUÇÃO Este relatório tem como objetivo expor o trabalho de apresentação oral A MÚSICA BRASILEIRA E AS CANÇÕES DE PROTESTO utilizado para agregar nota ao 2° bimestre na matéria de Produção Acadêmica – Gêneros Acadêmicos. A professora Rosa Loberto disponibilizou as características do relatório com o objetivo de que os alunos dispusessem das ferramentas necessárias para a elaboração deste trabalho. As apresentações foram realizadas na Faculdade Dom Bosco – Campus Marumby, pelos alunos que estão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 850 Palavras / 4 PáginasData: 23/6/2016 -
MÚSICA INDEPENDENTE NO BRASIL E INTERNET: APROPRIAÇÃO DE PÚBLICO, PRODUTORES E ARTISTAS
brasao_ufba UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE COMUNICAÇÃO CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL - PRODUÇÃO CULTURAL ARTIGO CIENTÍFICO “MÚSICA INDEPENDENTE NO BRASIL E INTERNET: APROPRIAÇÃO DE PÚBLICO, PRODUTORES E ARTISTAS” ÍTALO NUNES e VINÍCIUS NASCIMENTO SALVADOR 2016 RESUMO O advento da comunicação facilitou a difusão de inúmeros festivais e banda independentes. Novos produtos surgem e através de redes sociais, plataformas específicas e facilidade de escoamento, os custos ficam mais baratos e o ciclo criativo torna-se menos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.469 Palavras / 10 PáginasData: 18/7/2016 -
Musica na Educação Infantil
CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER IDENTIFICAÇÃO Francielle Araújo da Cruz – RU: 10624 1.TEMA A música como recurso facilitador da aprendizagem. 1.2 DELIMITAÇÃO DO TEMA A influência da música no aprendizado infantil com crianças de 0 a 5 anos. 2.PROBLEMATIZAÇÃO Qual a capacidade da música e sua importância no desenvolvimento integral em suas múltiplas dimensões: Física, emocional, intelectual e social e como este recurso é capaz de facilitar a aprendizagem de crianças de 0 a 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 690 Palavras / 3 PáginasData: 5/8/2016 -
ÁFRICA DE TODOS NÓS: A VALORIZAÇÃO DA CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NA ESCOLA MUNICIPAL ANA DA COSTA FALCÃO
Tema: ÁFRICA DE TODOS NÓS: A VALORIZAÇÃO DA CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NA ESCOLA MUNICIPAL ANA DA COSTA FALCÃO Justificativa O projeto ÁFRICA DE TODOS NÓS: A VALORIZAÇÃO DA CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NA ESCOLA MUNICIPAL ANA DA COSTA FALCÃO visa o aprendizado através do estudo da História e das Culturas Africana e Afro-Brasileira, como intuito de despertar a valorização da cultura negra, dentro do âmbito escolar, criando espaços com manifestações artísticas e desenvolvendo atividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 742 Palavras / 3 PáginasData: 13/8/2016 -
Papel da Musica na Educaçao Infantil
http://s3.amazonaws.com/magoo/ABAAAfUZYAE-0.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO - CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 5º semestre CARLIANE BARBOSA CANTANHEDE – RA 91442623 CLEVER MARA DO NASCIMENTO - RA:8362796418 KARITA BALBINA SILVA – RA 8739134848 DESAFIO PROFISSIONAL PROJETO PEDAGÓGICO – O PAPEL DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL RIO VERDE – GO 2016 CARLIANE BARBOSA CANTANHEDE – RA 91442623 CLEVER MARA DO NASCIMENTO - RA:8362796418 KARITA BALBINA SILVA – RA 8739134848 DESAFIO PROFISSIONAL PROJETO PEDAGÓGICO – O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.809 Palavras / 8 PáginasData: 22/8/2016 -
A MÚSICA COMO FERRAMENTA NA LINGUA ESTRANGEIRA
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E CULTURA YLYSSES BOYD-ISECUB PSICOPEDAGOGIA IVAN A MÚSICA UMA FERRAMENTA NA LINGUA ESTRANGEIRA VITÓRIA - ES 2010 IVAN A MÚSICA UMA FERRAMENTA NA LINGUA ESTRANGEIRA Monografia apresentada ao Curso de Psicopedagogia do Instituto Superior de Educação e Cultura Ylysses Boyd-Isecub, como requisito parcial para a obtenção de grau em Psicodagogia. Orientador: Profº Frederico André Gonçalves Feital, MSc. VITÓRIA - ES 2010 Dedicamos este trabalho a minha família e aos amigos, pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.903 Palavras / 20 PáginasData: 30/8/2016 -
Música e Sustentabilidade
1 INTRODUÇÃO O presente trabalho, tendo como tema Reutilizar para não acabar, busca encontrar meios para que as aulas de Educação Ambiental na Educação Infantil, favoreça a todas as crianças um aprendizado tendo como foco constante a preservação do meio ambiente não como dever para não deixar de ter o que se tem hoje, mas como parte da nossa existência, ou seja, tem que ser natural, assim como temos que cuidar do nosso corpo, da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 949 Palavras / 4 PáginasData: 31/8/2016 -
A metáfora que relaciona a arquitetura da música erudita, mais exatamente de uma orquestra, com a arquitetura e compromissos empresariais
A metáfora que relaciona a arquitetura da música erudita, mais exatamente de uma orquestra, com a arquitetura e compromissos empresariais No texto do Jornalista Fábio Attman, e no comentário do Filósofo e ex- regente da orquestra do Teatro Municipal de São Paulo, e criador do projeto “Sinfonia Empresarial”. Que acredita que a empresa e a orquestra têm pontos em comum e que pode sim ser vista como uma metáfora. Realmente são comparações que fazem sentido.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2016 -
Fundamentos Metodológicos do Ensino de Arte e Música
Graduação: Pedagogia Disciplina: Fundamentos Metodológicos do Ensino de Arte e Música Tutora: Daniela Oliveira Aluna: Beatriz Luiza Cotrim Ramires RGM: 14118874 Data de entrega: 18/09/2015 Polo: Anália Franco AP II – Analise desenho infantil Desenho feito por Sofia – 5 anos O desenho apresentado fez parte de um momento livre em sala de aula, em que cada aluno poderia escolher a brincadeira ou atividade que gostaria de realizar. Sofia, de 5 anos, optou por desenhar.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2016 -
Música nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental
INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO MARIA CRISTINA – CIEP CURSO NORMAL BÁRBARA TAINÁ SPIES WINTER LAVINIA WOTTRICH LEANDRA MICAELA SILVA DOS SANTOS A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO MARIA CRISTINA – CIEP Professora orientadora: Daiana Mara Hartmann Humaitá-RS 2015 RESUMO O presente trabalho tem como tema a influência da música na aprendizagem. O problema é como a música pode influenciar na aprendizagem dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.221 Palavras / 13 PáginasData: 16/9/2016 -
Musica e Arte
C:\Users\slugoboni\Desktop\download.jpg ANHANGUERA EDUCACIONAL SOROCABA PEDAGOGIA – EJA ELIARA DIAS DOMINGUES 8097917397 FRANCINE LORENA DE MOURA 8487210684 MARIA ANTÔNIA OLIVEIRA SANTANA 8207983035 ROSELENE BOZZOLA 8412139736 SILMARA RODRIGUES REIS 8207944270 A educação de jovens e adultos, no Brasil; Aspectos sociais e legais no Brasil. SOROCABA 2016 ________________ Trabalho de Pesquisa apresentado à disciplina de Educação Inclusiva do Curso Pedagogia, da Faculdade Anhanguera de Sorocaba, como requisito parcial de avaliação da Disciplina de Educação de Jovens e Adultos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.687 Palavras / 7 PáginasData: 16/9/2016 -
Falcão – Meninos do Tráfico Emile Durkheim
Para iniciar a nossa interpretação sociológica em relação ao documentário, começamos com um pequeno resumo sobre as realidades observadas e relatadas no mesmo, em seguida mostraremos onde se encaixa as situações ocorridas e o porquê o estudo de Emile Durkheim explica melhor sobre os ocorridos. O documentário Falcão – Meninos do Tráfico mostra e conta com detalhes a realidade de variadas comunidades carentes brasileiras, lugares onde não são encontrados fatores essenciais para serem realmente um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.085 Palavras / 5 PáginasData: 18/9/2016 -
A Música na Aprendizagem
A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA APRENDIZAGEM E NA FORMAÇÃO DO SER HUMANO[a]: UMA PESQUISA NA ESCOLA LAÍS SIDRIM TARGINO EM AQUIRAZ-CE Resumo[b]: O projeto a seguir vem discorrer [c]sobre a importância da música no processo de ensino e aprendizagem na escola Laís Sidrim Targino na cidade de Aquiraz, com o intuito de descobrir como a música pode ajudar no dia a dia dos alunos nessa instituição educacional que tem ensino de música, mas não de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.544 Palavras / 19 PáginasData: 21/9/2016 -
A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIP – Universidade Paulista Educação a Distância Curso: Pedagogia A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL São José dos Campos 2016 ________________ A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho Monográfico – Curso de Graduação – Licenciatura em Pedagogia apresentado à comissão julgadora da UNIP Interativa, sob a orientação do professor. São José dos Campos 2016 ________________ Ficha Catalográfica Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) SXXXb Lopez, Cristiane. A música na educação infantil. / Cristiane Lopez. - São
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.535 Palavras / 27 PáginasData: 26/9/2016 -
Trabalho de artes e musicas
Introdução A música é uma das linguagens mais antigas da humanidade fazendo parte do contexto educacional e cultural. Está presente na educação das crianças, contribuindo para o desenvolvimento psicomotor, sócio afetivo, cognitivo e linguístico, além de auxiliar no processo de aprendizagem, proporcionando um crescimento saudável. É uma ferramenta que abrange o trabalho com vários conteúdos como: observar, discutir, comparar, descobrir semelhanças e diferenças, sendo pontos importantes na Educação Infantil. A linguagem musical explora possibilidades de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.477 Palavras / 6 PáginasData: 29/9/2016 -
Música: Timbre, altura, intensidade. Artes cênicas: Criação de narrativa
PLANO DE AULA 1: CONTEÚDOS: Música: Timbre, altura, intensidade. Artes cênicas: Criação de narrativa. CONTEXTUALIZAÇÃO TEÓRICA: Segundo Wisnik, o timbre é a personalidade de cada voz, sendo que cada voz possui características próprias e únicas que diferenciam umas da outras, sendo assim, o timbre é como se fosse uma impressão digital. Explorar o timbre da voz de cada aluno na sala de aula, é como explorar sua identidade, as propriedades sonoras de cada voz, desse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.578 Palavras / 7 PáginasData: 29/9/2016 -
Texto de Clarice Cassab
carangola.jpg CURSO DE GEOGRAFIA Aluna: Micaela Rodrigues da Costa Período: 2º período Data: 06/07/2016 Prof. Me. Emerson Costa de Melo Tipo de trabalho: Resenha: CLAVAL, Paul. Geografia cultural: um balanço. “Geografia cultural: um balanço”, do geógrafo francês Paul Charles Christophe Claval, contextualiza, diferenciando o desenvolvimento da abordagem cultural na geografia. Inicialmente, tende ao aspecto do século XIX, onde ocorre o aparecimento do folclore, focando sobre a literatura popular oral, os contos e as lendas. Usa-se,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 959 Palavras / 4 PáginasData: 29/9/2016 -
Historia da música
ETCM Aluno: Gerailton B. Da Silva Filho Historia da musica 1, turma “D” Cantochão: Melodia sem acompanhamento em que são cantados os textos da liturgia católica romana. A modalidade tradicional adotada e o canto gregoriano. Em sua forma básica, o cantochão e ritmicamente livre. A notação do cantochão tradicional que se desenvolveu pouco a pouco durante a idade media, usa uma variedade de notas (conhecidas como neumas) escritas em uma pauta de quatro linhas, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 497 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2016 -
O USO DA MÚSICA COMO MATERIAL LÚDICO
O USO MÚSICA COMO MATERIAL LÚDICO Luana Jardim Batista Vernalize Onofre da Silva Rodrigues Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia – PED (0859) – Prática do Módulo I 23/06/2012 RESUMO Desde quando criança, ou até mesmo antes de nascer, dentro do ventre materno, a criança possui sensibilidades ao ambiente sonoro e responde a isso através de alguns movimentos corporais. O ambiente sonoro, assim como a presença da música em diferentes e variadas situações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.991 Palavras / 8 PáginasData: 8/10/2016 -
A CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL “A vida sem música seria um exílio. Não poderia mesmo conceber num ser humano viver sem música. Entre outras coisas, deve ser um antídoto à morte de forma geral.” (Francisco Brennand, 2016). A música é uma forma de linguagem, além de expressar sentimentos. Desde o ventre da mãe a criança já reconhece os sons e esses passam a ser importantes para seu desenvolvimento. A música acalma ou agita,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 18/10/2016 -
DANÇA – BERTYZA FALCÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCITATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DANÇA – BERTYZA FALCÃO RAQUEL RAMALHO FERNANDES RESENHA JOÃO PESSOA - PB 2016 Rudolf Laban (1879-1958) é considerado um dos grandes pensadores da dança e, mais particularmente, do movimento humano e seu vasto campo de expressão. Seus estudos e propostas de atuação social e terapêutica continuam sendo uma fonte de estudos e reflexões. Artistas, bailarinos e coreógrafos ainda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 23/10/2016 -
MÚSICA: METODOLOGIA QUE DINAMIZA O ENSINO E NA APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA.
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA BAIANO – CAMPUS SANTA INÊS. MÚSICA: METODOLOGIA QUE DINAMIZA O ENSINO E NA APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA. AUTORES: RODRIGO ALMEIDA DE SOUZA JOÉLIA SOUZA ANDRADE MARICLEIA ALVES SANTOS ORIENTADORA: SAMILE OLIVEIRA SANTOS RESUMO Este artigo tem por objetivo demonstrar os resultados alcançados após as observações feitas em sala de aula com o PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência), viu-se que a maioria dos estudantes apresentam dificuldades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.161 Palavras / 13 PáginasData: 23/10/2016 -
A ARTE NA MÚSICA
A Arte na Educação Tem como objetivo a arte conhecimento de mundo e relacionamento com o meio social mais amplo, desenvolver a arte é uma cultura, visão que transforma. Com um material não convencional, uma diferente maneira de se fazer tinta vai mostrar ao aluno que podemos fazer da aula de artes serem muito divertida e de grandes descobertas, o aluno está acostumado a mecher com terra em parquinhos ou no vaso de planta, nunca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 26/10/2016