Engenharia
71.431 Trabalhos sobre Exatas. Documentos 42.241 - 42.270
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O caminho da sustentabilidade
Faculdade Anhanguera –FA3 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade NOME Guilherme Rodrigues de Oliveira RA 6619297449 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 18/9/2013 -
O Caminho Da Sustentabilidade
A atividade humana, principalmente a queima de combustíveis fósseis e a destruição das florestas, que aborvem o gás carbônico, aumenta a emissão de Gases de Efeito Estufa (GEEs), fazendo com que maior quantidade de calor fique retida na atmosfera, o que gera o aquecimento da superfície da Terra (efeito estufa). Além do dióxido de carbono, outros gases, como o metano (produzido pela degradação da matéria orgânica de aterros sanitários e durante a digestão bovina), o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 576 Palavras / 3 PáginasData: 3/10/2013 -
O Caminho Da Sustentabilidade
Resumo Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes. As mudanças nos ecossistemas, causadas pelo modelo de desenvolvimento econômico atual, trazem impactos a todas as regiões do globo terrestre, sendo possível observar alguns fenômenos como: • Alteração das rotas de migração de animais; • Transformação das fases do desenvolvimento das plantas; • Aumento do nível dos oceanos; • Desintegração dos recifes de corais; • Ocorrência de desastres ambientais; e •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.242 Palavras / 33 PáginasData: 4/10/2013 -
O Caminho Da Sustentabilidade
NOME Anderson Luiz da Silva RA 9977023340 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 716 Palavras / 3 PáginasData: 28/9/2014 -
O Caminho Da Sustentabilidade
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente NOME WILSON VIEIRA DE OLIVEIRA RA 9859500880 Atividade de Autodesenvolvimento Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Responsabilidade Social e Meio Ambiente Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. 2014 • Introdução: Sustentabilidade pode ser definida como caracteristicas de um processo ou sistema que permite que ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 677 Palavras / 3 PáginasData: 13/10/2014 -
O caminho da sustentabilidade
O caminho da sustentabilidade Passo 1 e 2 Introdução Este trabalho tem como objetivo de desenvolver meu conhecimento na vida social e no meio ambiente. Ao fazer uma análise para elaborar uma agenda 21 pessoal, pude ver muitas coisas que podem ser melhoradas ao nosso dia a dia, fiz alguma proposta com intuito de poder ajudar nossa sociedade, a preocupação com a qualidade e a produtividade da sustentabilidade social, meu objetivo em melhorar o convívio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 6/4/2016 -
O Caminho Da Sustentabilidade.
O Caminho da Sustentabilidade. Nesta breve pesquisa sobre empresas sustentáveis me chamou a atenção a CPFL (Companhia Piratininga de Força e Luz), pois mantém um programa intenso de gerenciamento dos impactos de suas próprias operações nos ambientes em que atua, por meio da gestão dos riscos ambientais, sociais e econômicos, aos projetos que desenvolve, portanto colocarei as principais características de sustentabilidade desta empresa. A CPFL (Companhia Piratininga de Força e Luz), através de um projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 14/10/2014 -
O Caminho Para Sustentabilidade
O caminho para Sustentabilidade Nos útlimos tempos uma pauta tem estado em debate e causando grande preocupação em nós seres humanos, que é o Meio Ambiente que o homem moderno tem destruído com suas ações, mas com tudo isso o homem não irá parar de transformar o mundo. As alterações climáticas na qual vivemos dias mais quentes e dias mais frios, tempestades que ser tornarão mais comuns, com catastrofes, montanhas enterradas na neve e no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 2/11/2014 -
O Campo de Aceleração
Campo de aceleração As leis fundamentais de conservação são apresentadas para um sistema de identidade fixa. Nos casos em que a análise de um volume de controle é mais apropriado do que a análise do sistema, é preciso reformular essas leis fundamentais de maneira que possam ser utilizadas ao volume de controle. Existe uma semelhança direta entre sistema versus volumes de controle na termodinâmica e nas descrições lagrangiana versus euleriana na dinâmica dos fluidos. As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.035 Palavras / 5 PáginasData: 1/6/2019 -
O Campo Do Conhecimento Pedagógico E A Identidade Profissional
Mariano Pereira, brasileiro, solteiro, nascido em 20/1/1987, foi denunciado pela prática de infração prevista no art. 157, § 2.º, incisos I e II, do Código Penal, porque, no dia 19/2/2007, por volta das 17 h 40 min, em conjunto com outras duas pessoas, ainda não identificadas, teria subtraído, mediante o emprego de arma de fogo, a quantia de aproximadamente R$ 20.000,00 de agência do banco Zeta, localizada em Brasília – DF. Consta na denúncia que,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2014 -
O Campo Elétrico
Colégio Estadual Tulio de França – Ensino Fundamental, Médio, Normal e Profissional Aluno: José Gabriel Huk do Nascimento nº 16 Professor: Jair Ribeiro Junior Disciplina: Física União da Vitória 2018 Introdução O campo elétrico (E) é gerado por uma carga pontual. O campo elétrico gerado por uma carga pontual positiva ele está saindo da carga positiva e tem a direção radial Já na carga negativa as linhas da carga estão entrando na carga. A lei
Avaliação:Tamanho do trabalho: 709 Palavras / 3 PáginasData: 17/6/2018 -
O Campo Elétrico
Física III Aula 2 Campo Elétrico Campo Elétrico Unidade: N/C ________________ Linhas de Campo Elétrico As linhas de campo elétrico se afastam das cargas positivas (onde começam) e se aproximam das cargas negativas (onde terminam). Campo elétrico produzido por uma carga pontual Exemplo: ________________ Exemplo: Determine o campo elétrico total produzido na origem pelas três partículas. Campo elétrico produzido por um dipolo elétrico (dedução) Campo elétrico produzido por um dipolo elétrico ________________ Distribuições Contínuas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 PáginasData: 31/10/2018 -
O campo elétrico "lei de Gauss."
Etapa 1 – Aula tema: Campo elétrico “Lei de Gauss”. Essa atividade é importante para compreender a ação e a distância entre duas partículas sem haver uma ligação visível entre elas e entender os efeitos dessa partícula sujeita a uma força criada por um campo elétrico no espaço que as cerca. Para realizála, devem ser seguidos os passos descritos. Passo 1 Pesquisar em livros da área, revistas e jornais, ou sites da internet, notícias que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 13/11/2013 -
O Campo elétrico e potencial elétrico
Universidade federal de Santa Catarina – UFSC Centro tecnológico - CTC Experiência No 01 Campo elétrico e potencial elétrico Alunos: Matheus Antônio Buxel / matheusbruxel@gmail.com Vittorio Oliveira Lazzari Girardi / vittorio_girardi@hotmail.com Caio Henrrique Rossetto Coelho / caiohr.coelho@gmail.com Guilherme Morais Cembranel / gm_cembranel@icloud.com Professor: Victor Alexandre Veit Schmachtenberg Curso: Engenharia de materiais Florianópolis – SC Outubro/2017 Resumo: Durante nossas atividades em laboratório, realizamos um experimento online no site www.phet.colorado.edu , o qual é constituído em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 699 Palavras / 3 PáginasData: 16/11/2017 -
O CAMPO ELETROMAGNÉTICO
VIRTUAL LAB – RESUMO TEÓRICO LABORATÓRIO DE FÍSICA CAMPO ELETROMAGNÉTICO As primícias do magnetismo perdem-se na história, quando se descobriu que um pedaço de óxido de ferro natural, denominado magnetita, elevado livremente, se orientava próximo da direção norte-sul. Este objeto dava origem a uma bússola magnética primitiva. No estudo do campo magnético da terra verifica-se que o polo sul é o ponto para qual as linhas de indução convergem. Na Terra, o polo norte magnético
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 30/11/2020 -
O Campo Magnético
CAMPO MAGNÉTICO Trabalho desenvolvido para a disciplina Física III, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação no Regime de Dependência e Recuperação, tendo como docente Prof. Nelson Anhanguera Educacional 2018 INTRODUÇÃO A física estuda os campos magnéticos e a engenharia suas aplicações, e são inúmeras as aplicações dos campos magneticos e das forças magnéticas, e as pesquisas e descobertas nesta área. Dificilmente consegue-se imaginar aplicações além dos pequenos ìmãs de geladeira, porém CDs e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.404 Palavras / 6 PáginasData: 4/12/2018 -
O Campo Magnético
1: Por que a agulha da bússola se move conforme aumenta a corrente? Ao ligar a corrente, a bússola passa a ler não somente o campo magnetico da Terra, mas agora lê também o campo magnético gerado na bobina, fazendo com que a agulha da bússola se movimente. Conforme aumentamos a corrente, esta demonstra movimento, cada vez mais indo para a direção perpendicular (águlha da bússola em relação ao plano da bobina). Quando aumentamos a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2021 -
O Campo Magnético
1: Por que a agulha da bússola se move conforme aumenta a corrente? Ao ligar a corrente, a bússola passa a ler não somente o campo magnetico da Terra, mas agora lê também o campo magnético gerado na bobina, fazendo com que a agulha da bússola se movimente. Conforme aumentamos a corrente, esta demonstra movimento, cada vez mais indo para a direção perpendicular (águlha da bússola em relação ao plano da bobina). Quando aumentamos a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2021 -
O Campo Magnético / A Importância do Magnetismo
A importância do magnetismo. O magnetismo é de muita importância para a humanidade, uma delas está no próprio campo magnético da Terra, que tem a capacidade de proteger a Terra, como na forma de um escudo, da corrente de radiação que preenche o sistema solar. Sem esse campo, chamado de magnetosfera, toda vida no planeta fica vulnerável a essas partículas altamente carregadas com energia cósmica, que podem gerar mutações no DNA de dos seres vivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 520 Palavras / 3 PáginasData: 4/7/2020 -
O campo magnético da Terra
Etapa 3 Passo 1 (EQUIPE) Determinar a expressão para a corrente i (o fluxo das cargas elétricas associadas ao pó) em uma seção reta do cano. Calcular o valor de i para as condições da fábrica: raio do cano R = 5,0 cm velocidade v = 2,0 m/s e densidade de cargas Q = 1,1 x 10-3 C/m3 Resolução: I = Q/∆t ∆t=d/v ∆t=(5x〖10〗^(-2))/2 ∆t=2.5x〖10〗^(-2)s i = ( 1.1 x 〖10〗^(-3))/(2.5x〖10〗^(-2) ) i =〖 4.4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 999 Palavras / 4 PáginasData: 31/10/2013 -
O CAMPO MAGNÉTICO DA TERRA
Universidade Federal da Paraíba Departamento de Física Relatório de Física Experimental II Professor: Umbelino F. Neto O CAMPO MAGNÉTICO DA TERRA Setembro de 2018 João Pessoa 1. INTRODUÇÃO 1. OBJETIVO O objetivo principal da prática realizada foi medir o campo magnético terrestre, de forma que, medindo a intensidade de um componente horizontal do campo magnético pudemos determinando o valor do campo magnético terrestre. Este componente pode ser medida observando-se a mudança na orientação da bússola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 764 Palavras / 4 PáginasData: 14/10/2018 -
O CAMPO MAGNÉTICO GERADO POR CORRENTE ELÉTRICA
Descrição: 3 FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – FTC CAMPO MAGNÉTICO GERADO POR CORRENTE ELÉTRICA FEIRA DE SANTANA 2017 Gilsimar Martins da Silva José Claudio Macedo Lucas Emanoel Santos Carneiro Natália Silva de Oliveira Uilma de Almeida Silva CAMPO MAGNÉTICO GERADO POR CORRENTE ELÉTRICA FEIRA DE SANTANA 2017 1 INTRODUÇÃO A corrente elétrica é o fluxo ordenado de elétrons livres em um condutor, quando entre as extremidades desse condutor houver um campo elétrico. Este mesmo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2017 -
O CAMPO MAGNÉTICO PRODUZIDO POR CORRENTE ELÉTRICA
FÍSICA EXPERIMENTAL II – CAPÍTULO 8 – CAMPO MAGNÉTICO PRODUZIDO POR CORRENTE ELÉTRICA Aluna: JuEst Prof.: Gabriel D. 1 e 2 - Primeiramente medimos com o auxílio de uma régua as dimensões das bobinas, R (raio das bobinas) = 19,5 cm e z (metade da distância entre as bobinas) = 9 cm, e montamos o circuito descrito no Sec. 8.3. 3 – Usando o Teslâmetro, pudemos medir os seguintes valores de campo magnético no centro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 490 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2018 -
O Campo Magnéticos
TÍTULO: EXPERIÊNCIA 1 –Campo magnéticos. Índice 1. Pesquisa 1 1.1. Objetivo: 1 1.2. Perguntas: 1 2. Experiência: 2 3. Conclusão 4 4. Bibliografia 4 1. Pesquisa 1.1. Objetivo: Pesquisar e compreender propriedades e grandezas presentes em campos magnéticos, respondendo questionamentos propostos pelo orientador. 1.2. Perguntas: 1. O que é magnetismo? Qual a sua origem? Cite aplicação. Magnetismo é uma força que exerce um poder de atração ou repulsão entre determinados objetos, como ímãs e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 696 Palavras / 3 PáginasData: 4/3/2018 -
O Canal da Mancha
Pontifícia Universidade Católica de Goiás Escola de Engenharia Engenharia Civil CANAL DA MANCHA Lorena Goes Vaz Pedro Ivo Martins Lima Isabela Marquez Santos Fabiana Goiânia, abril de 2017 ________________ Pontifícia Universidade Católica de Goiás Escola de Engenharia Engenharia Civil CANAL DA MANCHA: O CANAL DA TRAVESSIA Lorena Goes Vaz Pedro Ivo Martins Lima Isabela Marquez Santos Fabiana Antonio de Faria Monografia apresentada à disciplina ENG 1740 - Portos e Vias Navegáveis, como um dos requisitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.701 Palavras / 7 PáginasData: 26/4/2017 -
O Canal de Escoamento
simboloEngCiv-fundobranco UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS REGIONAL CATALÃO ENGENHARIA CIVIL AULA PRÁTICA DE HIDRÁULICA Marca UFG CANAL DE ESCOAMENTO HIDRAULICO ALUNOS Matrícula Alice Fabiane de Almeida Araújo 201503187 Bianca Rodrigues de Oliveira 201515470 Eduardo Felipe Martins Silva 201401553 Lorrana Reinaldo Martins 201404664 Marina Carvalho França Jordão 201715080 CATALÃO – JUNHO/2019 Alice Fabiane de Almeida Araújo Bianca Rodrigues de Oliveira Eduardo Felipe Martins Silva Lorrana Reinaldo Martins Marina Carvalho França Jordão CANAL DE ESCOAMENTO HIDRAULICO Relatório apresentado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.284 Palavras / 6 PáginasData: 23/9/2019 -
O Canal Do Adivel
Fichamento O canal econômico do audível (p. 245 – 273) sétimo capitulo. Schmid, Aloisio Leoni. Ideias de conforto: reflexões sobre o ambiente construído. Pacto Ambiental. O capitulo sete de Ideias de conforto: reflexões sobre o ambiente construído “O canal econômico do audível” trata sobre a adequação, comodidade e expressividade do som bem como seus aspectos físicos e fisiológicos. Em sua introdução o autor fala da audição e como ela é importante em nosso cotidiano, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 546 Palavras / 3 PáginasData: 4/4/2014 -
O Canal do Panama
LOGO ASSOBES - Abr 2007 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – 1º Período ENGENHARIA CIVIL Canal do Panamá Márcio Rodrigues da Silva - 02299233105 Goiânia, 15 de Maio de 2015. Sumário 1. Introdução...................................................................................03 2. Objetivo.......................................................................................04 3. Desenvolvimento.........................................................................05 3.1. Importância da obra..............................................................05 3.2. Etapas Construtivas...............................................................06 3.3. Operação................................................................................08 3. 4. Outros Detalhes.....................................................................09 4. Conclusão......................................................................................13 5. Referências Bibliográficas.............................................................14 ________________ Introdução Localizado no istmo do Panamá, o Canal foi construído entre 1908 e 1914 e foi a realização de um antigo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.673 Palavras / 11 PáginasData: 23/4/2017 -
O Canal do Panamá.
Canal do Panamá O canal do Panamá é uma grande obra de engenharia onde por ser uma grande obra também obteve grandes custos, a obra teve sua etapa inicial do ano de 1881 à 1889 teve um custo total de 287 milhões de dólares sendo gerenciada pelo engenheiro francês Ferdinand de Lesseps, engenheiro especialista em canais onde em seu portfolio havia gerenciado obras semelhantes com uma das principais o canal de Suez a localizada no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 693 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2017 -
O Canhão de Mola
materiais e métodos VOVIMEMTO PE Uu PROJETIL - MOVO EQUIPAMENTO PARA LABORATÕRIO DE ENSINO K. R. Juna¿tZ4, A, Tannoas, S . fl. Anauda, E. R. M. Uni venaidadc EstaduaZ de Londk.¿na J . Scanmzn.¿o Un¿veuidade FedenaZ do EspZhito SanZo 1 MTROVUÇÃO 0 equipamento aqui descr i to ê usado nos l aboratór i os de Ensi no do Departamento de F f si ca da UE L , para os alunos dos cursos de Fi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.164 Palavras / 9 PáginasData: 26/10/2020