Diversos
216.599 Trabalhos sobre Outras. Documentos 62.311 - 62.340
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CONTEÚDO REST
CONCEITO DE RECREAÇÃO Recreação é a toda atividade espontânea, divertida e criadora que as pessoas buscam para promover sua participação individual e coletiva em ações que melhorem a qualidade de vida e para satisfazer sua necessidade de ordem física, psíquica ou mental e cuja realização lhe proporciona prazer. Recreação é o momento ou a circunstância, através da qual, o indivíduo satisfaz suas vontades e anseios relacionados ao seu prazer de forma espontânea. Características Básicas da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 564 Palavras / 3 PáginasData: 25/2/2014 -
Conteúdos Conceituais, Procedimentais E Atitudinais
I. Conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais Os conteúdos conceituais são o inicio, é através deles que o aluno entra em contato com os fatos e princípios. Assim, são responsáveis por toda construção da aprendizagem, pois são detentores das informações: são as bases para assimilação e organização dos fatos da realidade. Os conteúdos Conceituais é a importância do projeto pedagógico para o significado do conhecimento matemático inserido na realidade e sensível às questões sócio-culturais. Os conteúdos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2014 -
Conteúdos Da Proposta Pedagógica Para Educação De Jovens E Adultos E Os Seus Objetivos.
INTRODUÇÃO A alfabetização de adultos é a prática educacional que determina novas relações com o tempo à política coletiva, que visa ampliar o campo de visão de mundo para jovens e adultos, que de alguma forma sofreu exclusão social na sua trajetória de vida, portanto cabe ao profissional a tarefa de permear a história da EJA, para concretizar a união destes sujeitos com suas experiências de vida com os conteúdos que são necessários para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 670 Palavras / 3 PáginasData: 12/10/2013 -
Conteudos De Ensino
Conteúdos de Ensino: Conteúdo de ensino é todo o tipo de conhecimento de determinada matéria que é transformado em planos de aulas que irão ajudar os alunos a aprender. Para cada tipo de matéria precisamos utilizar um método adequado para que toda aula nosso plano de ensino ocorra da maneira que pensamos, desejamos e planejamos. Muitas pessoas confundem a Metodologia de Ensino com a Prática de Ensino, mas é importante saber que elas não são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 861 Palavras / 4 PáginasData: 20/11/2013 -
Conteudos Do ENEM
Biologia 1. Substância Inorgânica, Glicídios E Lipídios – 2. Citoplasma E Suas Organelas – 3. Imunologia 4. Taxonomia – 5. Cordados – 6. Fotossíntese E Quimiossíntese – 7. Núcleos Procarionte E Eucarionte – 8. Tecido Conjuntivo 9. Origem Da Vida 10. Sistema Nervoso Central E Periférico 11. Tempo Geológico Paleontologia E Evolução Do Homem – 12. Esponjas (Parazoários) 13. Platelmintos E Nematelmintos 14. Polialelia - Pelagem De Coelhos E Grupos Sangüíneos 15. Histologia Permanente –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.155 Palavras / 13 PáginasData: 4/9/2013 -
Conteúdos E Metodologia Da Matemática
Cinco Pratinhos Faixa Etária: 7 e 8 anos Série: 2º Ano do Ensino Fundamental Noção/ Conceito Matemático: Além das ideias matemáticas, o desenvolvimento de atitudes importantes para a aprendizagem da matemática pode ser propiciado no desenvolvimento dos jogos. A vitória numa partida ou a descoberta da solução de um desafio são experiências relevantes para fortalecer a autoconfiança, indispensável ao processo de aprendizagem. Os jogos favorecem o desenvolvimento da autonomia cognitiva e afetiva, uma vez que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2013 -
Conteudos E Procedimentos
Conteúdos e procedimentos QUESTÃO 01 Sobre a prática pedagógica das diferentes áreas do conhecimento na Educação Infantil, marque a alternativa que não corresponde aos estudos realizados. Durante todas as atividades favorecer a visibilidade e o movimento ao talento escondido em cada criança. Reconhecer que os alunos precisam perguntar e participar do processo de construção do conhecimento. Fazer da prática pedagógica uma maneira de tocar o talento oculto dos indivíduos. Mediar a construção do conhecimento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.525 Palavras / 11 PáginasData: 27/9/2013 -
CONTEÚDOS E PROCEDIMENTOS DIDÁTICO-METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
ORIENTAÇÕES: Durante esta segunda quinzena de atividades, no componente curricular "Conteúdos e Procedimentos Didático-metodológicos para a Educação Infantil", seus estudos serão em torno do capítulo 2 - Redescobrindo o prazer de aprender e ensinar por meio da brincadeira. Neste capítulo, você irá compreender a importância da brincadeira aliada a uma Educação Infantil comprometida e de qualidade. Perceberá que a ludicidade é uma ferramenta valiosa no processo de ensino-aprendizagem e suas contribuições para a prática pedagógica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 574 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2014 -
CONTEÚDOS E PROCEDIMENTOS DIDÁTICO-METODOLÓGICOS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
Nesta quinzena você estudou sobre a importância da proposta pedagógica das escolas de Educação Infantil fazer uma articulação entre o cuidar, brincar e educar por meio de situações orientadas. A intencionalidade do fazer educativo deve partir do professor/educar que irá mediar o conhecimento da criança. Portanto, “sustentar o caráter pedagógico da educação infantil é articular o cuidar e o educar “. Explique a afirmativa levando em consideração o brincar e o cuidar como atividades significativas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2014 -
CONTEÚDOS E PROCEDIMENTOS DIDÁTICO-METODOLÓGICOS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
Na busca de uma maior qualidade de ensino, em todos os estados brasileiros, surge, no cenário educacional, os documentos norteadores da prática pedagógica desenvolvida na educação infantil: o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (RCNEI). Este conjunto de referências e orientações didáticas é composto de três volumes. Numere a segunda coluna de acordo com a primeira: 1- Volume 01 2- Volume 02 3- Volume 03 ( ) Traz uma reflexão sobre creches e Pré- Escolas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 15/3/2015 -
Conteudos EJa
ESTUDOS DA SOCIEDADE E DA NATUREZA SÍNTESE DOS OBJETIVOS DA ÁREA DE ESTUDOS DA SOCIEDADE E DA NATUREZA Que os educandos sejam capazes de: • Problematizar fatos observados cotidianamente, interessando-se pela busca de explicações e pela ampliação de sua visão de mundo. • Reconhecer e valorizar seu próprio saber sobre o meio natural e social, interessando-se por enriquecê-lo e compartilhá-lo. • Conhecer aspectos básicos da organização política do Brasil, os direitos e de- veres
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.357 Palavras / 22 PáginasData: 16/9/2014 -
Conteudos Matematica
Os Conteúdos Matemáticos A criança adquire conhecimentos em seus primeiros anos de vida escolar que será levado para os anos seguintes, onde serão aprimorados com o decorrer do ensino. Do primeiro ano do ensino fundamental até o quinto ano, a criança estará identificando mais símbolos e conseguirá desenvolver com mais facilidade raciocínios matemáticos. As diretrizes curriculares da secretaria da educação, traz conhecimentos matemáticos que as crianças do primeiro ano até o quinto do ensino fundamental
Avaliação:Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 PáginasData: 5/9/2014 -
Conteudos Programaticos
Relatório 1- Conceitos Fundamentais de Programação Noção de Algoritmos Em português, a palavra algoritmo quer dizer “operação ou processo de cálculo”, outra definição de algoritmo pode ser dada como a especificação da seqüência ordenada de passos que deve ter fim para a realização de uma tarefa, ou seja, uma seqüencia finita de instruções para ser executadas com o intuito de obter uma solução para o problema. No nosso dia adia desenvolvemos varias ações que podem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 475 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2013 -
Conteúdos programáticos
ANEXO V CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS INSPETOR DE ALUNOS – NÍVEL MÉDIO PORTUGUÊS 1. Interpretação de texto; 2. Modos de organização do discurso: descrição, narração e argumentação; 3. Métodos de argumentação: indutivo, dedutivo, dialético; 4. Coesão textual: anáfora, catáfora, dêixis, substituição, elipse; 5. Emprego e sentido dos conectivos; processos de coordenação e subordinação; 6. Estrutura e formação das palavras; 7. Reconhecimento e emprego das classes gramaticais; emprego de tempos e modos verbais; 8. Concordância nominal e verbal;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 3/8/2014 -
CONTEXO EMPRESARIAL
2 DESENVOLVIMENTO 2.1 FUNÇÕES ADMINISTRATIVAS De uma forma geral identificam-se quatro funções administrativas: PLANEJAMENTO, ORGANIZAÇÃO, DIREÇÃO e CONTROLE. Certos autores discutem se a função de ORGANIZAÇÃO que, embora não seja menos importante em relação às outras, não poderia ser considerada como parte da função de PLANEJAMENTO, desde que o resultado de seu trabalho é plano permanente da Organização, na forma de organogramas, definições de relações hierárquicas e funcionais, descrições de cargos e funções etc. É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.349 Palavras / 6 PáginasData: 18/9/2013 -
Contexte Empresarial
1 INTRODUÇÃO O Contexto Empresarial surge dentro de um esquema de mudanças que exige um posicionamento mais prático das organizações para promover flexibilidade organizacional, que envolva a empresa como um todo. A capacidade das empresas em se adaptar às mudanças está relacionada ao conjunto de hábitos, que irá orientar o comportamento da empresa que poderá ou não sofrer alterações com o tempo. A contabilidade de forma geral está no intuito de fazer o controle do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.131 Palavras / 5 PáginasData: 11/10/2013 -
Contexto BMW Vermelho
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO. 4 2.1. Conceito de Status......................................................................................... 4 2.2. Contexto BMW Vermelho. 4 3 CONCLUSÃO. 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Nos dias de hoje o status tornou-se prioridade maior que as necessidades básicas, o “ter” passou o “ser” no quesito de importância. O filme retrata muito bem essa inversão de valores, em várias ocasiões pessoas adquirem bens que não são úteis ou até mesmo nem o utilizam e também nem sempre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.642 Palavras / 7 PáginasData: 29/5/2013 -
Contexto De 70 E 80 Serviço Social
Analise das décadas de 70 e 80 no Serviço Social e o contexto da época. A partir da década de 70 houve um posicionamento critico dos profissionais, pois o período ditatorial possuía como característica a consolidação do capitalismo monopolista do Brasil. “nesse período os profissionais assumem suas inquietações e questionamentos que decorrem do processo do capitalismo mundial. Esse período marcado por uma revisão nos níveis teóricos, teóricos metodológicos operativos e políticos em que surge um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 441 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2015 -
Contexto De 70 E 80 Serviço Social
Analise das décadas de 70 e 80 no Serviço Social e o contexto da época. A partir da década de 70 houve um posicionamento critico dos profissionais, pois o período ditatorial possuía como característica a consolidação do capitalismo monopolista do Brasil. “nesse período os profissionais assumem suas inquietações e questionamentos que decorrem do processo do capitalismo mundial. Esse período marcado por uma revisão nos níveis teóricos, teóricos metodológicos operativos e políticos em que surge um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 441 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2015 -
Contexto De Aplicação Proposto Inicialmente Por Paul Max Fritz Jahr (1927) E Por Van Rensselaer Potter (1971).
Pellegrino nega que se deve buscar a raiz humanista da medicina, e que tal operação deve passar pela redescoberta da tradição hipocrática. Beauchamp e Childress, por sua vez, propõem uma teoria de princípios que determina quatro princípios para a ética biomédica: autonomia da medicina, não-malefício, benefício e justiça. Robert Veatch propõe cinco pontos fundamentais na relação entre o médico e o paciente: autonomia, justiça, compromisso, verdade e não matar. A teoria utilitarista, em contraposição direta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2014 -
CONTEXTO DE NEGÓCIO Sete Lagoas, Minas Gerais
CONTEXTO EMPRESARIAL Sete Lagoas, MG 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo o aprofundamento de conhecimentos em torno dos processos de administração de uma empresa, bem como destacar os papéis mais importantes de como e o que se deve fazer para o crescimento dela. Com os avanços tecnológicos é preciso buscar as formas mais convenientes e atualizadas para se destacar no mercado, assim fica mais fácil alcançar os objetivos, tendo em vista de que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.385 Palavras / 6 PáginasData: 7/3/2014 -
Contexto do gerenciamento de pessoas
atps de gestãoMODERNA GESTÃO DE PESSOAS Para mobilizar e utilizar plenamente as pessoas em suas atividades, as organizações estão mudando os seus conceitos e alterando as suas práticas gerenciais. Em vez de investirem diretamente nos clientes, elas estão investindo nas pessoas que os atendem e os servem e que sabem como satisfazê-los. Contexto da Gestão de Pessoas É representado pelas organizações e pelas pessoas. Em resumo, as organizações são constituídas de pessoas e dependem delas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 800 Palavras / 4 PáginasData: 19/3/2014 -
Contexto Dramaturgico de Personagem
CONTEXTO Dramatúrgico do PERSONAGEM Que tipo de característica dramaturgia tem esse roteiro onde esse personagem está inserido? A característica é de um personagem Fantástico, com dons fora do normal que a tornam uma super-humana. Trata-se de uma personagem conhecida como Mulher Gato, com uma capacidade ímpar de executar diversos movimentos sobre humanos. A Mulher Gato vive na metrópole Paulista, e defende a população de todos os maus elementos, com seus movimentos rápidos e precisos, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 871 Palavras / 4 PáginasData: 23/11/2016 -
Contexto Ecomonico
Contexto Econômico Micro empresa automotivo Perfil dos Clientes: A faixa etária de renda de seus clientes varia de R$ 1.500,00 a R$ 5.000,00 reais. A procura do sexo masculino chega a 80% e do sexo feminino 20%. A maioria de seus clientes tem ensino médio 70%, nível superior 40%. Os clientes preferem sempre as marca original correspondente ao seu veiculo como, por exemplo, Ford, Fiat, GN, VW chegando a um percentual de 80 %, outros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 12/5/2014 -
Contexto Economico
CONTEXTO ECONÔMICO O terreno que será abordado em Ateliê III está situado em Vitória – ES. Sua fachada está localizada na Av. Marechal Mascarenhas de Morães; a lateral esquerda do terreno encontra a Rua Doutor Aristides Campos; sua lateral direita encontra-se na Rua Governador José Sette e, por fim, a Av. Governador Blei dá acesso para o fundo do terreno, apesar deste ocupar apenas a metade do quarteirão. Analisando o contexto econômico presente na região
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 19/2/2015 -
CONTEXTO ECONÔMICO ATUAL DO BRASIL
1 INTRODUÇÃO Compreender o contexto atual do Brasil e de nossa região torna-se importante, pois agem diretamente no dia-a-dia de cada um de nós, as decisões sejam elas econômicas ou políticas, interferindo positiva ou negativamente o nosso futuro. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 CONTEXTO ECONÔMICO ATUAL DO BRASIL O Brasil tem um mercado livre e exportador, seu produto interno bruto nominal é de 2,48 trilhões de dólares o equivalente a 4,14 trilhões de reais, fazendo a sexta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.060 Palavras / 9 PáginasData: 7/10/2013 -
Contexto Econômico Brasileiro E Seus Aspectos
O atual contexto brasileiro demonstra a importância de desenvolvermos ações para a consolidação do comércio justo e solidário como política de desenvolvimento social e alternativa de trabalho e renda, tanto em nível político como econômico. A afirmação do bom contexto político se justifica pelo envolvimento das entidades públicas e privadas na construção do SNCJS e também pela quantidade de atores da produção, comercialização e consumo solidários, articulados em redes locais e nacionais, que hoje conhecem,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2013 -
Contexto Educacional
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER JAQUELINE CHAVES MACEDO – RU: 565527 SANDRA DAROS FERREIRA – RU: 561554 VERA LÚCIA TEIXEIRA RODRIGUES – RU: 542394 . ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS SORRISO 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER JAQUELINE CHAVES MACEDO – RU: 565527 SANDRA DAROS FERREIRA – RU: 561554 VERA LÚCIA TEIXEIRA RODRIGUES – RU: 542394 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contextos e Espaços Educativos, apresentado à UTA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.673 Palavras / 15 PáginasData: 23/11/2013 -
Contexto Emprearial
` GOIÂNIA 2013 Processos Gerenciais da UNOPAR - Universidade SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................ 6 2 OBJETIVO...................................................................................... 7 3 METODOLOGIA............................................................................. 8 4 REFERÊNCIAL TEÓRICO............................................................. 8 4.1 O PROCESSO ADMINISTRATIVO............................................... 9 4.2 AS FUNÇÕES ADMINISTRATIVAS.............................................. 9 4.2.1 PLANEJAMEN TO.......................................................................... 9 4.2.1.1 AS ETAPAS PLANEJAMENTO 11 4.2.2 ORGANIZAÇÃO............................................................................. 14 4.2.3 DIREÇÃO........................................................................................ 15 4.2.4 CONTROLE .................................................................................. 16 4.3 TEÓRICO QUE DESENVOLVEU.................................................................................. 3 Diretrizes Organizacionais............................................................... 18 3.1 Missão............................................................................................. 19 3.2 Visão................................................................................................ 20 3.2.1 Valores............................................................................................ 21 3.2.2 Recursos Humanos......................................................................... 21 3.2.3 Recrutamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.581 Palavras / 35 PáginasData: 13/6/2013 -
CONTEXTO EMPRESARAIL
INTRODUÇÃO Nos dias atuais todas as empresas, para obterem o retorno almejado e se manterem no mercado, necessitam de controles eficientes para que os gestores possam estar a par do que está acontecendo, podendo assim, tomar suas decisões em momento oportuno. Neste contexto está inserida a contabilidade que é a responsável pela organização dos documentos referentes as negociações efetuadas pela empresa, assim como o registro de todos os fatos ocorridos no período em conseqüência destas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.657 Palavras / 15 PáginasData: 23/5/2013